国家开放大学电大《教育学》第六章自测题目与答案.docx
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国家开放大学电大《教育学》第六章自测题目与答案
单项选择题〔每题3分共39分〕
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
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题干
根据学校教育任务和学生一定年龄阶段开展水平，从各门科学中选出最根本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是〔 〕。
选择一项：
A.综合课程
B.学科课程
C.显性课程
D.分科课程
E.活动课程
反应
正确答案是：
学科课程
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是〔 〕。
选择一项：
A.学科课程
B.综合课程
C.显性课程
D.分科课程
E.活动课程
反应
正确答案是：
活动课程
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
根据各级各类学校培养目标和科学开展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生开展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是〔 〕。
选择一项：
A.显性课程
B.综合课程
C.学科课程
D.分科课程
E.活动课程
反应
正确答案是：
分科课程
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是〔 〕。
选择一项：
A.综合课程
B.显性课程
C.分科课程
D.学科课程
E.活动课程
反应
正确答案是：
综合课程
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学开展水平，由国家教育主管部门制定和公布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是〔 〕。
选择一项：
A.课程方案
B.课程标准
C.课程标准
D.课程方案
E.课程结构
反应
正确答案是：
课程方案
题目6
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
〔 〕是国家课程的根本纲领性文件，是国家对根底教育课程的根本标准和质量要求。
选择一项：
A.课程方案
B.课程标准
C.课程方案
D.课程结构
E.课程标准
反应
正确答案是：
课程标准
题目7
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是〔 〕。
选择一项：
A.校本课程
B.国家课程
C.特色课程
D.地方课程
E.官方课程
反应
正确答案是：
国家课程
题目8
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等开展需要而开发的课程是〔 〕。
选择一项：
A.特色课程
B.官方课程
C.国家课程
D.地方课程
E.校本课程
反应
正确答案是：
地方课程
题目9
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是〔 〕。
选择一项：
A.国家课程
B.特色课程
C.校本课程
D.地方课程
E.非官方课程
反应
正确答案是：
校本课程
题目10
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价〔 〕。
选择一项：
A.总结性评价
B.研究性评价
C.形成性评价
D.决策性评价
E.诊断性评价
反应
正确答案是：
诊断性评价
题目11
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
为改良现行课程方案所从事的评价活动是〔〕。
选择一项：
A.诊断性评价
B.研究性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
E.决策性评价
反应
正确答案是：
形成性评价
题目12
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
一般在课程方案实施之后关于其效果的评价是〔〕。
选择一项：
A.总结性评价
B.形成性评价
C.研究性评价
D.诊断性评价
E.决策性评价
反应
正确答案是：
总结性评价
题目13
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是〔〕。
选择一项：
A.学生自我评价
B.表现性评价
C.开展性学生评价
D.档案袋评价
E.考试评价
反应
正确答案是：
表现性评价
标记题目
信息文本
多项选择题〔前6题每题6分，7题5分〕
题目14
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
显性课程也被称为〔 〕。
选择一项或多项：
A.自发课程
B.公开课程
C.官方课程
D.正式课程
E.显露课程
反应
Thecorrectanswersare:
正式课程,官方课程,公开课程,显露课程
题目15
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
隐性课程也被称为〔 〕。
选择一项或多项：
A.无形课程
B.潜在课程
C.自发课程
D.非正式课程
E.隐蔽课程
反应
Thecorrectanswersare:
非正式课程,潜在课程,隐蔽课程,自发课程,无形课程
题目16
局部正确
获得1.00分中的0.33分
标记题目
题干
学校有目的、有方案实施的各门学科课程和课外活动课程是〔 〕
选择一项或多项：
A.公开课程
B.正式课程
C.非正式课程
D.官方课程
E.无形课程
反应
Thecorrectanswersare:
正式课程,官方课程,公开课程
题目17
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
不在课程方案中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是〔 〕。
选择一项或多项：
A.潜在课程
B.正式课程
C.无形课程
D.官方课程
E.非正式课程
反应
Thecorrectanswersare:
无形课程,非正式课程,潜在课程
题目18
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
以下属于隐形课程的是〔 〕。
选择一项或多项：
A.校园规划
B.班级布置
C.学科课程
D.学校建筑
E.校规
反应
Thecorrectanswersare:
学校建筑,校园规划,班级布置,校规
题目19
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
按照评价的不同目的，可将课程评价分为〔 〕。
选择一项或多项：
A.形成性评价
B.决策性评价
C.研究性评价
D.工作性评价
E.诊断性评价
反应
Thecorrectanswersare:
决策性评价,研究性评价,工作性评价
题目20
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
按照评价的不同功能，可将课程评价分为〔 〕。
选择一项或多项：
A.研究性评价
B.决策性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价
E.形成性评价
反应
Thecorrectanswersare:
形成性评价,总结性评价,诊断性评价
标记题目
信息文本
判断题〔每题2分共20分〕
题目21
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
课程是教育的核心和根底。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“对〞。
题目22
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
学科课程也称为经验课程。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“错〞。
题目23
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
活动课程也被称为儿童中心课程。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“对〞。
题目24
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
分科课程是预先安排的。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“对〞。
题目25
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
课程改革是教育改革的核心内容。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“对〞。
题目26
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
课程标准即教学大纲。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“对〞。
题目27
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
课程方案是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的根底。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“错〞。
题目28
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的根底。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“错〞。
题目29
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“对〞。
题目30
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
档案袋评价是新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是“对〞。
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