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大学语文考前辅导
《大学语文》考前辅导练习
一、单选题（每题1分，共10分）
1、对“吾未尝以此自多”一句中“多”的解释准确的是（）。
A赞美、夸耀B自卑、轻视C知识渊博D尝试、体会
正确答案：
A
2、《秋水》一文中，庄子以“井蛙不可以语于海”作喻来说明（）。
A人的认识受时间限制B人的认识受空间限制
C人的认识受后天教育限制D人的认识受先天素质限制
正确答案：
B
3、庄子用五帝三王、仁人任士、仲尼伯夷来证明人的认识是有限的，这种论证方法是（）。
A例证法B演绎法C对比法D类比法
正确答案：
A
4、《左传》又称《春秋左氏传》，是我国早期的一部（）。
A纪传体史书B语录体史书C国别体史书D编年体史书
正确答案：
D
5、在《郑伯克段于鄢》中，体现统治阶级道德虚伪的典型细节是（）。
A庄公“寤生”
B共叔段“收贰为己邑”
C颍考叔“食舍肉”
D庄公母子“隧而相见”
正确答案：
D
6、对《郑伯克段于鄢》中“大叔完聚，缮甲兵”一句里“完聚”的解释正确的是（）。
A完全聚集B修好城郭，聚集民众C完善设施，聚集兵马D完全做好准备
正确答案：
B
7、对《郑伯克段于鄢》“无庸，将自及”一句中“及”解释准确的是（）。
A赶上B等到C和、与D比得上
正确答案：
A
8、《谏逐客书》列举秦国历史上四位君王重用客卿而取得巨大成就的事实，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（）。
A演绎法B归纳法C对比法D类比法
正确答案：
B
9、《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了
A批评秦王声色误国B阐发重物轻人不能统一天下的道理
C美化秦王以增强其接受劝谏的可能性D宣扬秦国强大富足
正确答案：
B
10、《答李翊书》一文的主旨是
A赞扬李翊好学上进B指出做学问就“无望其速成，无诱于势利”
C提出写文章要“惟陈言之务去”D强调为文立言要以思想品德修养为主
正确答案：
D
11、韩愈在《答李翊书》中用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐明为文立言要以思想品德修养为本的道理，运用的论证方法是
A归纳法B演绎法C对比法D类比法
正确答案：
D
12、《张中丞传后叙》“弃城而逆遁”中“逆遁”的意思是（）。
A叛逆逃跑B反叛隐藏C预先逃跑D事先隐藏
正确答案：
C
13、《始得西山宴游记》的主旨是（）。
A记叙得西山前游览的无聊B抒写“始得”西山的兴奋
C歌颂西山的高大特立D寄托作者贬官永州后仍特立不阿的品格
正确答案：
D
14、《始得西山宴游记》“引觞满酌，颓然就醉”一句中“引”的解释正确的是（）。
A牵引B引导C拿来D握住
正确答案：
C
15、《始得西山宴游记》“意有所极，梦亦同趣”一句中“趣”的解释正确的是（）。
A兴趣B趣味C通“趋”D通“去”
正确答案：
C
16、对“急起从之，振笔直遂，以追其所见”一句中“遂”字解释准确的是
A成长B追遂C于是D完成
正确答案：
D
17、宋代文艺创作成就最为全面的一位作家是
A欧阳修B王安石C苏轼D苏辙
正确答案：
C
18、被称作苏轼文艺创作黄金时期的是
A黄州时期B惠州时期C密州时期D杭州时期
正确答案：
A
19、朱德诗句“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中“三父子”指的是
A苏洵、苏轼、苏辙B曹操、曹丕、曹植
C班彪、班固、班超D杜荀鹤、杜甫、杜牧
正确答案：
A
20、对“主者固不受，则固请”中“固”的解释正确的是
A坚固B的确C本来D坚决
正确答案：
D
21、宗臣写《报刘一丈书》的导火线是
A有感于普遍存在的官场腐败B有感于刘一丈与父亲的友情
C有感于自己“常不见悦于长吏”D有感于刘一丈信中的“上下相孚”
正确答案：
D
22、《报刘一丈书》的作者是
A王安石B宗臣C侯方域D刘义庆
正确答案：
B
23、《红楼梦》一书的主要线索是（）。
A荣国府的衰落B宁国府的衰落
C宝黛的爱情悲剧D封建社会走向灭亡的历史趋势
正确答案：
C
24、《红楼梦》今流行本为（）。
A120回B40回C80回D100回
正确答案：
A
25、鲁迅发表的第一篇白话小说是
A《祝福》B《阿Q正传》C《狂人日记》D《风波》
正确答案：
C
二、多选题（每题1分，共10分）
1、下列论据，通过例证法来阐析人的认识是有限的这一观点的有（）。
A河伯“以天下之美为尽在己”B夏虫不可以语于冰
C中国之在海内，似稊米之在大仓D五帝之所连，三王之所争
E伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
正确答案：
DE
2、下列论据，通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有（）。
A井蛙不可以语于海B四海之在天地，似罍空之在大泽C曲士不可以语于道
D仁人之所忧，任士之所劳E伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
正确答案：
AB
3、《郑伯克段于鄢》的主要写作特色有（）。
A人物性格鲜明B剪裁详略得当C矛盾冲突尖锐
D心理刻画细腻E细节生动典型
正确答案：
ABCE
4、《郑伯克段于鄢》一文在材料剪裁、组织上的特点是（）。
A以母子兄弟之间的矛盾为中轴线来组织材料B以战争经过为中轴线来组织材料
C详写战争过程D详写兄弟之间矛盾激化的过程E以郑庄公为中心人物
正确答案：
ADE
5、《郑伯克段于鄢》中共叔段的贪婪狂妄主要表现在（）。
A都城过百雉B命西鄙、北鄙贰于己C收贰为己邑
D缮甲兵，具卒乘，将袭郑E出奔共
正确答案：
ABCD
6、李斯在《谏逐客书》中说：
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
”这里所采用的修辞手法和论证方法有
A排比B对偶C比喻D类比E归纳
正确答案：
ACD
7、韩愈用“养其根而俟其实，加其膏而希其光”来论证为文立言的道理，其中所采用的修辞手法有
A比拟B排比C比喻D对偶E对照
正确答案：
CD
8、下列各句中的“且”字作“将要、将近”解的有（）。
A外无待而犹死守，人相食且尽B及其无救而且穷也C虽食，且不下咽
D城中居人户亦且数万E贼缚巡等数十人，坐，且将戮
正确答案：
ABD
9、下列各句中所列词属于古今异义的有（）。
A“不能通知二父志”之“通知”B“愈尝从事于汴、徐二府”之“从事”
C“颜色不乱，阳阳如平常”之“颜色”D“及其无救而且穷也”之“而且”
E“一座大惊，皆感激为云泣下”之“感激”
正确答案：
ABCDE
10、下列《始得西山宴游记》中的语句有点题作用的有（）。
A以为凡是州之山水有异态者，皆我有也B未始知西山之怪特
C因坐法华西亭，望西山，始指异之D然后知是山之特立，不与培塿为类
E然后知吾向之未始游
正确答案：
BCDE
11、能体现柳宗元登西山前的游览心境的有（）。
A心旷神怡B心凝形释C索然无味D平淡无奇E愁闷落寞
正确答案：
CDE
12、《始得西山宴游记》中描写西山的角度有（）。
5
A正面描写西山的高大B写周围群山之低C写周围景物一目了然
D写眼界辽阔，山水与天边相接E写西山美丽特出
正确答案：
BCD
13、下列各句中的“发”字作“打开”解的有
A涂有饿莩而不知发B书未发，威后问使者曰C发函得诗，失笑喷饭满案
D广乃令士持满毋发E非在数十步之内，度不中不发
正确答案：
BC
14、作为记人散文，《文与可画筼筜谷偃竹记》的鲜明特色有
A寄深情于谈笑之中B寓情理于风趣之外C熔记叙、议论、抒情于一炉
D轶闻趣事、诗文赠答、义理辨究交融一体E文笔似行云流水，舒卷自如
正确答案：
ABCDE
15、《文与可画筼筜谷偃竹记》中所采用的典故有
A兔起鹘落B庖丁解牛C轮扁斫轮D尺幅万里E车过腹痛
正确答案：
BCE
16、下列各句中的“亡”字作“无、没有”解的有
A他日来，幸亡阻我也B亡奈何矣，姑容我入C数与虏敌战，恐亡之
D亡论长者不欲轻弃之E三人亡马步行，行数十里
正确答案：
BD
17、《报刘一丈书》一文所描绘的人物有
A权贵者B干谒者C守门人D闻者E守志者
正确答案：
ABCDE
18、《报刘一丈书》所描绘的人物丑态有
A权贵者的贪婪虚伪B干谒者的奴颜婢膝C守门人的狐假虎威
D“闻者”的趋炎附势E守志者的“褊”而“迂”
正确答案：
ABCD
19、下面的话，属于王夫人说的有（）。
A“明日酿到他弑父弑君，你们才不劝不成”
B“今日越发要弄死他，岂不是有意绝我呢”
C“若有你活着，便死一百个，我也不管了”
D“你分明使我无立足之地，你反说起你来”
E“早听人一句话，也不至有今日”
正确答案：
BC
20、宝玉挨打的导火线有（）。
A调戏金钏并使其投井B与戏剧演员平等交往
C因嫡庶矛盾被贾环诬告D公然顶撞卫道士贾政
E叛逆性与礼教长期矛盾
正确答案：
BC
21、《宝玉挨打》一文中，宝玉挨打的直接原因有（）。
A与戏剧演员平等交往B被贾环挑唆C同情被逼跳井的丫头
D鄙弃仕途经济，背离封建礼教E与雨村会面无精打采
正确答案：
ABCE
22、下列证明中国民众处在“想做奴隶而不得”的地位的例句中，运用例证法的有
A厘定规则：
怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣
B宋末元末时候，除了老例的服役纳粮以外，都还要受意外的灾殃
C有吃烧烤的身价不资的阔人
D有饿得垂死的每斤八文的孩子
E张献忠的脾气更古怪了，不服役纳粮的要杀，服役纳粮的也要杀，敌他的要杀，降他的也要杀
正确答案：
BDE
23、下列各句中，同时运用了两种论证方法的有
A茅檐下也有淡饭，路旁也有残羹，野上也有饿莩
B有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子
C给予他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛
D凡有来中国的，倘能疾首蹙额而憎恶中国，我敢诚意地捧献我的感谢，因为他一定是不愿意吃中国人的肉的
E扫荡这些食人者，掀掉这宴席，毁坏这厨房，则是现在的青年的使命
正确答案：
BC
24、下列例句中，采用反语修辞法的有
A这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”
B打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世
C“复古家”尽可不必悲观的。
太平的景象还在：
常有兵燹，常有水旱
D厘定规则：
怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣……于是便“万姓胪欢”了
E那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的
正确答案：
BCD
25、下列《灯下漫笔》中的例句，体现民众处在“想做奴隶而不得的时代”的有
A乱离人，不及太平犬B虽不算人，究竟已等于牛马了
C厘定规则：
怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣
D宋末元末时候，除了老例的服役纳粮以外，都还要受意外的灾殃
E有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子
正确答案：
ADE
三、判断题（每题1分，共10分）
1、《庄子》是先秦时期一部想象丰富、辞藻瑰丽、多采用寓言形式和富于浪漫主义色彩的纪传体史书。
正确答案：
错误
2、庄子《秋水》一文表明了这样一个哲学道理：
在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。
正确答案：
正确
3、庄子在《秋水》一文的开头设置了一段河水暴涨和海水无边的景物描写，这段景物描写的作用主要是为了渲染气氛，制造悬念。
正确答案：
错误
4、《左传》的作者在叙事过程中，对人物的言行和内心活动往往有比较生动的描述。
善于刻画人物是《左传》的主要艺术成就之一。
正确答案：
正确
5、《郑伯克段于鄢》“亟请于武公，公弗许”中的“亟”与《答李翊书》“亟称其人，所以劝之”中的“亟”用法相同。
正确答案：
正确
6、李斯在《谏逐客书》中运用了多种论证方法，其中以秦国历史上四位国君重用客卿而取得巨大成就的事实来证明逐客过矣，是运用了对比法。
正确答案：
错误
7、《谏逐客书》通篇采用了正反对比论证，这表现在：
正面强调纳客之利，反面突出逐客之害，利害对举，是非分明，使文章论辩有力。
正确答案：
正确
8、李斯在《谏逐客书》中处处紧扣驱逐客卿是错误的这一中心论点，采用正反对比的方法反复论证，这是使秦王最终收回成命的最主要的原因。
正确答案：
正确
9、韩愈虽然提出“惟陈言之务去”，强调在语言上要去除陈词滥调；但他也提出要吸取前人的语言精华，不要一味创新。
正确答案：
错误
10、韩愈在《张中丞传后叙》中通过慷慨陈辞、抽刀断指、射矢明志、刑场就义等感人的事迹刻画了南霁云的英雄形象。
（）
正确答案：
正确
11、《张中丞传后叙》中三个主要人物形象呈现出完全不同的性格特征，张巡威武镇定，视死如归；许远宽厚谦和，为国让贤；而南霁云则疾恶如仇，忠贞刚烈。
（）
正确答案：
正确
12、《张中丞传后叙》中，韩愈驳斥污蔑许远投敌的谬论时，其批驳的着眼点主要是驳斥论点。
（）
正确答案：
错误
13、《始得西山宴游记》在题目上即冠以“始得”二字，并在文中或明或暗、时正时反地点题，使文章脉络清晰，结构浑然一体。
正确答案：
正确
14、《始得西山宴游记》以记叙游览西山的经过为主，在其中间接描写了了作者的精神感悟，寄托了作者被贬后坚持特立独行的脾品格。
正确答案：
错误
15、《始得西山宴游记》中，作者以众山与西山的高下对比来表现西山的非凡气势，这种表现方法是侧面烘托。
正确答案：
正确
16、《文与可画筼筜谷偃竹记》“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙”之“斤”与《寡人之于国也》“斧斤以时入山林”之“斤”意思一样，都指斧头。
正确答案：
正确
17、《文与可画筼筜谷偃竹记》中运用了很多形象性的词语和典故来抒情说理，使全文风趣幽默、情理交融。
正确答案：
正确
18、《文与可画筼筜谷偃竹记》一文最突出的抒情特点是熔记人、记事、记画于一炉，在谈笑逸事中抒情说理。
正确答案：
正确
19、《灯下漫笔》中“对国民如何专横，向外人如何柔媚，不犹是差等的遗风么？
”一句中“差等”是“差别”的意思。
正确答案：
错误
20、《灯下漫笔》中“常有兵燹，常有水旱，可有谁听到大叫唤么？
”一句中“兵燹”指的是国民党士兵的烧杀抢掠。
正确答案：
错误
21、《报刘一丈书》以略带夸张的漫画笔法描绘了明代官场各类人等的言行举止，声口毕肖，形神兼备。
正确答案：
正确
22、《报刘一丈书》以客观的求真笔法真实地再现了明代官场的腐败和黑暗。
正确答案：
错误
23、《报刘一丈书》是一篇书信体记叙文，是给作者宗臣父亲的朋友，姓刘名一的人写的回信。
正确答案：
正确
24、《宝玉挨打》一文中宝玉挨打的根本原因是与戏剧演员平等交往，惹恼了其父贾政。
正确答案：
错误
25、《红楼梦》中林黛玉对贾宝玉的态度是爱其人且具共同叛逆心性。
正确答案：
正确
四、配对题（每题2分，共10分）
1、指出下列成语的出处
A舍本逐末--a《季氏将伐颛臾》
B贻笑大方--b《赵威后问齐使》
C五十步笑百步--c《寡人之于国也》
D既来之，则安之--d《秋水》
正确答案：
A-B,B-D,C-C,D-A
2、把表中的作者或编订者与其作品进行正确连线:
A《战国策》--a司马迁
B《左传》--b孔丘
C《春秋》--c左丘明
D《史记》--d刘向
正确答案：
A-D,B-C,C-B,D-A
3、下列是李斯在《谏逐客书》中引用的历史事实论据，请为其进行正确连线
A秦缪公--a商鞅
B秦孝公--b张仪
C秦惠王--c范雎
D秦昭王--d丕豹、公孙支
正确答案：
A-D,B-A,C-B,D-C
4、《张中丞传后叙》中对不同的人物形象采用了不同的方式，请进行连线
A以描写为主--a刻画南霁云的形象
B以叙事为主--b刻画许远的形象
C以议论为主--c刻画张巡的形象
正确答案：
A-A,B-C,C-B
5、把后项对“志”的解释与前项对应连线：
A故为之文以志--a志向
B此矢所以志也--b标记
C有志乎古者希矣--c纪念
正确答案：
A-C,B-B,C-A
6、把前后项进行正确连线：
A与戏剧演员平等交往--a封建家庭内部的嫡庶矛盾
B贾环挑拨是非--b无视仕途经济之路
C与雨村会面无精打采--c无视尊卑贵贱的等级制度
D同情被逼投井的丫头--d充满同情心，背离封建礼教
正确答案：
A-c,B-a,C-b,D-d
7、把后项的论证方法与前项中的内容进行正确连线
A以“有饿得垂死的每斤八文的孩子”来证明当时中国民众处于“想做奴隶而不得”的地位--a对比法
B以统治者“将人不当人，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西”来证明中国民众处于“想做奴隶而不得”的地位--b类比法
C以“中国人的耐劳，中国人的多子，都就是办酒的材料，到现在还为我们的爱国者所自诩的”来证明当时的中国民众仍处于“想做奴隶而不得”的地位--c例证法
正确答案：
A-C,B-A,C-B
8、把前项中的例句与后项中相应的手法连线
A所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴--a设问
B人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世，为什么呢？
因为他虽不算人，究竟已等于牛马了--b排比
C太平的景象还在：
常有兵燹，常有水旱--c比喻
D茅檐下有淡饭，路旁有残羹，野上有饿莩--d反语
正确答案：
A-C,B-A,C-D,D-B
9、前项是《灯下漫笔》中鲁迅提出的现在青年的使命，请与后项进行正确连线
A创造第三样时代--a打倒中外统治者
B扫荡这些食人者--b推翻旧中国
C掀掉这宴席--c建立新中国
D毁坏这厨房--d否定“吃人”的封建礼教
正确答案：
A-C,B-A,C-D,D-B
10、下面是《灯下漫笔》中的内容，请进行正确连线
A第一部分的起笔--a筵宴
B第二部分的起笔--b人肉的筵宴
C“中国”--c安排人肉筵宴的厨房
D“中国的文明”--d钞票贬值
正确答案：
A-D,B-A,C-C,D-B
五、简答题（每题5分，共10分）
1、《答李翊书》一文运用了大量比喻，请举两例简单说明本文是如何进行比喻说理的。
答题要点：
“养其根而俟其实，加其膏而希其光”说明要在“立言”上取得成就，必须加强道德修养（2.5分）；“水大而物之浮者大小毕浮”说明了气与言的关系，气盛言宜的道理（2.5分）。
（或用其他的比喻句进行说明）
2、简单说说《张中丞传后叙》一文的叙事技巧。
答题要点：
文章主旨本在驳斥攻击张巡等人的言论，但以叙为议，叙议结合，文章结构上以张巡为中心，以许远、南霁云为衬托，每个人物只选取几个细节加以描写，着力刻画出几个鲜明的形象。
各个段落之间的接连紧密，又富于变化，使全文气势顿宕纵横。
3、《张中丞传后叙》补叙了哪几个人的英雄事迹？
表现了他们各自怎样的品质？
答题要点：
张巡坚贞不屈，视死如归，博闻强记；许远为国让贤，宽厚谦和；南霁云疾恶如仇，忠贞刚烈。
4、简述《灯下漫笔》的三种“灯光”各有什么象征意义。
答题要点：
“故居大门内昏暗的灯光”是封建家庭、封建礼教走向没落、崩溃的象征；“爱尔克的灯光”是旧生活的悲剧和希望破灭的象征；作者“心灵的灯”是对新生活的信念和对理想追求的象征。
5、简单解析“长宜子孙”的含义及作家的批判意识。
答题要点：
“长宜子孙”是中国旧式大家族式家庭的家长经常会有的观念。
就是希望自己的家业能够世世代代维持子孙的优越生活，并且让子孙永远保持着发达兴旺的大家族式的生活。
巴金就出生在有这样观念的旧式家庭中，他这篇散文对这个观念进行了深刻的反思。
他以家族败落的现实证明了优越而封闭的大家庭，常常使过着寄生虫般生活的子孙变成碌碌无为的败家子。
通过批判，作者坚定了要走出“长宜子孙”的禁锢，追求自己的新生的信念。
六、综合答题（每题10分，共10分）
1、阅读下列文字，然后回答问题：
计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？
计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？
号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？
五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。
（1）从哲学思想上看，这段文字的旨意是什么？
从政治思想上看，这段文字的旨意是什么？
（2）这段文字主要运用了哪两种修辞手法？
（3）这里主要采用了什么论证方法？
（4）文中“尽此矣”的“此”，指代的是什么？
答题要点：
（1）哲学思想：
宇宙是广阔无限的，人的认识是十分有限的。
政治思想：
古代圣贤的认识也同样是十分有限的，以此否定了儒家思想体系。
（2）两种修辞手法：
比喻和排比。
（3）论证方法：
类比法。
（4）“尽此矣”的“此”，指代的是前文所说的“大泽”之“礨空”、“大仓”之“稊米”、“马体”之“毫末”，意谓古代圣贤的认识相对于宇宙的无限性来说，极为有限。
2、阅读下列文字，然后回答问题：
昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。
此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。
昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。
此四君者，皆以客之功。
由此观之，客何负于秦哉？
（l）能体现这段文字中心论点的是哪几句？
（2）概要文中所列举的论据。
（3）这段论证的说服力来自哪里？
答题要点：
（l）论点句：
此四君者，皆以客之功。
由此观之，客何负于秦哉？
（2）所列举的论据均为秦国历史上君王任用客卿而取得成功的历史事实。
秦缪公用客卿、秦孝公用商鞅、秦惠王用张仪、秦昭王用范雎。
（3）说服力来自两方面：
一是历史事实论据充分，事实胜于雄辩；二是论据切中秦王急于统一天下的心理。
3、阅读下列文字，然后回答问题：
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。
今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
（l）为什么说文章最后一段总收了全文？
（2）这段文字中，什么地方运用了对比论证法？
（3）从这里可以体会到本文能够说服秦王的关键在什么地方？
答题要点：
（l）最后一段总收全文：
“物不产于秦，可宝者多”收结第三自然段；“士不产于秦，而愿忠者众”收结第二自然段；“今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯”照应第四自然段；“求国无危，不可得也”收束并发展了全文主旨——逐客是错误的，错在危国。
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