登封中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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登封中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

登封2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师〔〕的名字命名的国际儿童文学奖。

每两年评选一次，这是20世纪儿童文学进展的一座重要的里程碑。

单项选择题

A、夏尔?

贝洛

B、卡洛尔

C、安徒生

D、格林兄弟

2：

从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50％～70％，出现这种状况的缘由不包括〔〕。

单项选择题

A、封建制度确实立和进展

B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态

C、社会稳定、经济进展，对外交往频繁

D、中华民族勤劳英勇，比世界上其他民族更富有智慧

3：

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去〞的教育信条表达了教师的〔〕素养。

单项选择题

A、崇高的职业道德

B、文化科学学问

C、过硬的教学基本功

D、教育理论学问

4：

美育最高层次的任务是培育学生〔〕。

单项选择题

A、健康的审美观

B、鉴赏美的能力

C、感受美的能力

D、创造美的能力

5：

〔〕是教师为履行教育教学职责而必需具备的最基本的权利。

单项选择题

A、科学讨论权

B、管理学生权

C、教育教学权

D、获取酬劳权

6：

教育教学活动是教师职业的最基本活动。

〔〕

推断题

对

错

7：

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括〔〕。

多项选择题

A、教科书

B、教学打算

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

8：

师表美的精神内涵和内在方面应当是道德美。

〔〕

推断题

对

错

9：

《中华人民共和国教师法》具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历的，可以担任哪一级别的教师〔〕

多项选择题

A、初级中学教师

B、初级职业学校文化课教师

C、初级职业学校专业课教师

D、中等职业学校教师

E、一般高级中学教师

10：

当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】指令那么〔〕。

单项选择题

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、分别保存工作表和图表

D、将工作表和图表一起保存

11：

班级授课组织的形式有〔〕

多项选择题

A、全班上课

B、班内分组上课

C、班内个别上课

D、一对一上课

12：

“利用红色可以做什么〞属于〔〕发散思维。

单项选择题

A、用处扩大

B、结构扩大

C、方法扩大

D、形态扩大

13：

德育过程的结构要素有〔〕。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育目标

E、德育方法

14：

中国制定并公布实施的第一个现代学制是〔〕

单项选择题

A、壬寅学制

B、壬子学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

15：

学习直角三角形是一种特别的三角形，这种学习属于〔〕。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

16：

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为言语信息。

〔〕

推断题

对

错

17：

建立学习时间表属于学习策略中的〔〕。

单项选择题

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

18：

《学记》中说：

“学不躐等〞。

以下哪一条教学原那么与其在思想上是一致的?

〔〕

多项选择题

A、稳固性原那么

B、直观性原那么

C、因材施教原那么

D、循序渐进原那么

E、启发性原那么

19：

青少年身心进展的规律有〔〕

多项选择题

A、统一性和互相联系性

B、顺序性

C、不平衡性

D、个别差异性

E、互补性

20：

学习“直角三角形是一种特别的三角形〞，这种学习属于〔〕。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

21：

学校是教师成长档案袋的主人和管理者。

〔〕

推断题

对

错

22：

以下不属于学校教育中开展素养教育的途径的是〔〕

单项选择题

A、德育为先，五育并举

B、把握课改精神，实践“新课程〞

C、校外教育

D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动

23：

构成教育这个社会子系统的三个基本要素：

教育者、学习者和〔〕

单项选择题

A、教育内容

B、教育方法

C、教育组织形式

D、教育影响

24：

在中国古代四大发明向西方传播的过程中，奉献最大的是〔〕。

单项选择题

A、意大利的传教士

B、中国的航海家

C、日本的遣唐使

D、阿拉伯商人

25：

班级组织的个体化功能包括〔〕

多项选择题

A、促进进展功能

B、满足需求的功能

C、诊断功能

D、指导社会规范功能

E、矫正功能

26：

心理学家提出了进展的关键期或最正确期的概念，其根据是身心进展的〔〕

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

27：

在教育评价体系中，处于核心地位的是〔〕。

单项选择题

A、教师评价

B、学生评价

C、课程评价

D、教学评价

28：

从活动的性质看，课外活动具有〔〕。

单项选择题

A、自愿性和选择性

B、敏捷性和多样性

C、独立性和自主性

D、开放性和实践性

29：

〔〕对儿童的道德推断进行系统讨论认为儿童道德进展包括两阶段，道德教育目标是使儿童到达自律道德。

单项选择题

A、班杜拉

B、柯尔伯格

C、加涅

D、皮亚杰

30：

何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?

〔〕。

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

31：

在人的进展中，最具综合性的、影响力最大的活动是〔〕

单项选择题

A、生理活动

B、心理活动

C、认知活动

D、社会实践活动

32：

把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终到达总目标，人们将这种解决问题的方法称之为〔〕A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法

单项选择题

33：

我国东西南北四个方向与邻国都有分界线，最西部的分界线是〔〕。

单项选择题

A、西藏喜马拉雅山脉

B、新疆天山山脉

C、新疆祁连山脉

D、新疆帕米尔高原

34：

以下说法正确的选项是〔〕

单项选择题

A、备课是教学的中心环节

B、上课是教学的先决条件

C、课外作业是课堂教学的延长

D、课外辅导是课堂教学的必需部分

35：

教师对学生观看后，准时将所观看到的重要事实，以表达性文字记录下来，这种方法叫做〔〕。

单项选择题

A、轶事记录

B、评定量表

C、档案袋法

D、项目检核表

36：

学生学习是为了转变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于〔〕。

单项选择题

A、认知的驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

37：

以下不属于班级管理内容的是〔〕。

单项选择题

A、班级组织建设

B、班级制度管理

C、班级教学管理

D、班级目标管理

38：

校本钻研的主体是学生。

〔〕

推断题

对

错

39：

每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的仰慕之情，并激励着学生去战胜困难，这属于〔〕

单项选择题

A、直觉的道德情感

B、认知的道德情感

C、想象的道德情感

D、伦理的道德情感

40：

甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83%，而乙班的平均保持率为25%。

由此可见防止遗忘要〔〕

单项选择题

A、集中复习

B、分散复习

C、准时复习

D、适度复习

41：

Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示〔〕

单项选择题

A、系统运行故障

B、Word本身缺陷

C、文档带病毒

D、这些项在当前无效

42：

实质教育论认为学校的重要任务是〔〕

单项选择题

A、进展智力

B、培育能力

C、传授学问

D、进展独特

43：

班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。

〔〕

推断题

对

错

44：

以下对班级授课制的优点描述不正确的选项是〔〕

单项选择题

A、有利于提高教学效率

B、有利于发挥教师主导作用

C、有利于发挥集体的教育功能

D、有利于培育学生兴趣、特长和进展独特

45：

国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是〔〕。

单项选择题

A、教学大纲

B、课程打算

C、教科书

D、课本

46：

首次系统提出探究学习理论并主见“问题教学法〞的教育家是〔〕

单项选择题

A、布鲁纳

B、杜威

C、波斯纳

D、施瓦布

47：

健康就是指身体健康，没有疾病。

〔〕

推断题

对

错

48：

为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。

〔〕

推断题

对

错

49：

运用练习法就是让学生多做各种类型的题。

〔〕

推断题

对

错

50：

一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这说明他的思维有（）。

单项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

51：

以下描述属于“网络教育〞特点的有〔〕

多项选择题

A、“平等的〞开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、终身教育

52：

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括〔〕。

多项选择题

A、教科书

B、教学打算

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

53：

具有代表性的课程理论主要有〔〕

多项选择题

A、学科课程

B、校本课程

C、阅历课程

D、国家课程

E、综合课程

54：

以下选项中属于问题解决的是〔〕。

单项选择题

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、发明创造

55：

以下不属于新课程结构特点的是

单项选择题

A、均衡性

B、综合性

C、单一性

D、选择性

56：

班级管理的主要对象是〔〕。

单项选择题

A、班级公共财产

B、班级信息

C、学生

D、班级资料

57：

五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参与暑期培训的支配，并说这说明胡老师缺乏〔〕。

（2014年下半年）

单项选择题

A、终身学习的理念

B、喜爱学生的情怀

C、诲人不倦的品行

D、严谨教学的精神

58：

教育目的一般由两部分组成：

一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定，二是就教育所要培育出的人的〔〕作出规定。

单项选择题

A、社会价值

B、个人价值

C、素养结构

D、人才规格

59：

19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育试验，其中包括华虚鹏的（）

单项选择题

A、文纳特卡打算

B、开放教室

C、发觉法

D、把握学习

60：

德育对个体进展的功能表如今〔〕

多项选择题

A、进展功能

B、生存功能

C、激励功能

D、享用功能

E、导向功能

查看答案

1：

答案C

解析奖项名称是：

国际安徒生奖。

2：

答案D

解析A、B、C三项都是我国古代科技成就在世界科技中占很大比例的缘由。

3：

答案A

解析陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去〞的教育信条表达了教师的崇高的职业道德素养。

4：

答案D

5：

答案C

6：

答案正确

7：

答案A,C,D,E

解析教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。

包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。

8：

答案错误

9：

答案A,B,C

10：

答案D

解析当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】指令那么将工作表和图表一起保存。

11：

答案A,B,C

解析依据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。

一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。

12：

答案D

解析形态扩大是以事物的形态（如颜色、味道、样子等）为扩大点，设计出利用某种形态的可能性。

用处扩大即让学生以某件物品的用处为扩大点，尽可能多地设想它的用处；结构扩大即以某种事物的结构为扩大点，设想出利用该结构的各种可能性；方法扩大即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩大点，设想出利用该方法的各种可能性；形态扩大即以事物的形态（如颜色、味道、样子等）为扩大点，设想出利用某种形态的各种可能性。

“利用红色可以做什么〞属于形态扩大发散思维。

13：

答案A,B,C,E

解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个互相制约的要素构成。

14：

答案C

15：

答案D

16：

答案错误

解析按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为智慧信息。

17：

答案D

18：

答案D

解析略。

19：

答案A,B,C,D,E

20：

答案D

21：

答案错误

解析系统暂无解析

22：

答案C

解析略。

23：

答案D

24：

答案D

解析由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。

同时阿拉伯人素来以擅长经商著名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。

25：

答案A,B,C,E

解析班级组织的个体化功能具体表现为：

（1）促进进展功能；

（2）满足需求的功能；（3）诊断功能；（4）矫正功能。

因此，此题答案选ABCE。

26：

答案C

27：

答案C

28：

答案A

解析学生参与课外活动是以自主选择为原那么的。

接受按课程标准进行的学科课堂教学，是学生的义务和责任，有肯定的强制性。

但课外活动的参加与否，参与哪一类活动，这些都是由学生按自己的兴趣爱好及各方面的条件来自主选择的，学生还可以依据自己的能力，对不同水平的活动进行选择。

29：

答案D

30：

答案B

解析共同要素说认为迁移是特别具体的，并且是有条件的，需要有共同的要素。

31：

答案D

解析社会实践是在人的进展中，最具综合力、影响力最大的活动。

32：

答案A

解析目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终到达总目标，以此解决问题。

33：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙，最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上，最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上，最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。

34：

答案C

解析A、上课是教学的中心环节；B、备课是教学的先决条件；D、课外辅导是依据学生的具体状况而进行的，不是必需部分。

C选项是正确的。

35：

答案A

36：

答案C

37：

答案D

解析班级管理内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及班级活动管理等。

班级目标管理是班级管理的一种模式，不属于班级管理内容的范畴。

38：

答案错误

39：

答案C

40：

答案C

解析由上述材料，要防止遗忘就要准时复习。

依据艾宾浩斯遗忘规律，新学习的材料肯定要准时复习，至少要在当天加以复习，以减缓遗忘的进程。

因此，此题选择C选项。

41：

答案D

解析word菜单项中的灰色指令表示该指令当前不行用。

42：

答案C

43：

答案正确

解析略。

44：

答案D

解析班级授课制不利于因材施教，不利于培育学生的兴趣、特长和进展独特。

45：

答案B

46：

答案B

47：

答案错误

解析健康包括身体健康和心理健康。

48：

答案错误

49：

答案错误

解析运用练习要有明确的目的要求；精选练习材料，使之具有典型性；关心学生把握正确的练习方法，适当安排练习的份量、次数和时间；在练习过程中要加强指导，常常检查练习的结果。

运用练习法就是让学生多做各种类型的题，这个观点是错的。

50：

答案B

解析创造性思维具有变通性，又叫敏捷性，指的是对同一问题所想出不同类型答案的多少，数量越多者，变通性越高。

51：

答案A,B,C,D

52：

答案A,C,D,E

解析教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。

包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。

53：

答案A,C,E

54：

答案D

55：

答案C

56：

答案C

解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。

57：

答案A

解析终身学习是教师专业进展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，招宽学问视野，更新学问结构；能够潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

此题中，胡老师拒绝参与暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡老师缺乏终身学习的理念。

58：

答案A

59：

答案A

60：

答案A,B,D

解析