应用文请柬范文.docx

上传人:b****5 文档编号:5544368 上传时间:2022-12-19 格式:DOCX 页数:30 大小:46.10KB
下载 相关 举报
应用文请柬范文.docx_第1页
第1页 / 共30页
应用文请柬范文.docx_第2页
第2页 / 共30页
应用文请柬范文.docx_第3页
第3页 / 共30页
应用文请柬范文.docx_第4页
第4页 / 共30页
应用文请柬范文.docx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

应用文请柬范文.docx

《应用文请柬范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应用文请柬范文.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

应用文请柬范文.docx

应用文请柬范文

应用文请柬范文

篇一:

应用文请柬范文

请柬又称请贴,是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信.请柬是为邀请宾客参加某一活动时所使用的一种书面形式的通知。

一般用于联谊会、与友好交往的各种纪念活动、婚宴、诞辰或重要会议等,发送请柬是为了表示举行的隆重。

请柬通常也称作请帖。

在古代,柬与帖有一定的区别。

请柬的“柬”字,本为“简”。

造纸术发明以前,简一般是较普遍的写作材料。

简是将木材或竹木经过加工后制成的狭长的片。

简一般指竹简,木制的写作材料古人称“牍”。

人们把文字刻在简上用来记事,由于书写面积有限,篆刻也有些难度,所以用简书写文字容量是较小的。

人们把简联缀在一起而成“册”。

到了魏晋时代,“简”就专门用来指一种短小的信札,这一说法延用至今。

请柬的写作格式

(1)在封面上写“请柬”(请贴)二字。

 

(2)抬头写被邀请者(个人的姓名或单位)名称。

 (3)交待活动内容,如开座谈会、联欢晚会、过生日等;交待举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其它表

演还应将入场券附上。

 (4)结尾。

如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”等。

 (5)署明邀请者(个人、单位)的名称和发出请柬的时间

请柬从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。

竖式写法从右边向左边写。

但从内容上看请柬,作为书信的一种,又有其特殊的格式要求。

请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。

(一)标题

在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准,一般要做一些艺术加工,可用美术体的文字,文字的色彩可以烫金,可以有图案装饰等。

需说明的是,通常请柬已按照书信格式印制好,发文者只需填写正文而已。

封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。

(二)称呼

要顶格写出被邀请者(单位或个人)的姓名名称。

如“某某先生”、“某某单位”等。

称呼后加上冒号。

(三)正文

要写清活动内容,如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。

写明时间、地点、方式。

如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。

若有其它要求也需注

明,如“请准备发言”、“请准备节目”等。

(四)结尾

要写上礼节性问候语或恭候语,如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请光临”等,在古代这叫做“具礼”。

(五)落款

署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。

请柬写作的注意事项

请柬主要是表明对被邀请者的尊敬,同时也表明邀请者对此事的郑重态度,所以邀请双方即便近在咫尺,也必须送请柬。

凡属比较隆重的喜庆活动,邀请客人均以请柬为准,切忌随便口头招呼,顾此失彼。

请柬是邀请宾客用的,所以在款式设计上,要注意其艺术性,一帧精美的请柬会使人感到快乐和亲切。

选用市场上的各种专用请柬时,要根据实际需要选购合适的类别、色彩、图案。

请柬要在合适的场合发送。

一般说来,举行重大的活动,双方又是作为宾客参加,才发送请柬。

寻常聚会,或活动性质极其严肃、郑重,对方也不作为客人参加时,不应发请柬。

措词务必简洁明确、文雅庄重、热情得体。

 我国文化历史悠久,历来对语言文字的推敲十分重视,何况请柬是较庄重正式的一种文体,而且文字容量有限,所以要摈弃那些繁冗造作或干瘪乏味的语言。

具体而言有如

下几点:

第一,求其“达”,即要通顺明白,又不要堆砌辞藻或套用公式化的语言。

第二,求其“雅”,即要讲究文字美。

请柬是礼仪交往的媒介,乏味的或浮华的语言会使人很不舒服的。

第三,请柬文字尽量用口语,不可为求“雅”而去追求古文言。

要尽量用新的、活的语言。

雅致的文言词语可偶一用之,但需恰到好处。

第四,整体而讲,要根据具体的场合、内容、对象、时间具体认真地措词,语言要文雅、大方、热情。

请柬范文评析

【范文一】

女士/先生:

兹定于9月12日晚700,900在市政协礼堂举行仲秋茶话会,届时敬请光临。

此致

敬礼~

市政治协商会

2000年9月10日

【范文二】

电视台:

兹定于五月四日晚八时整,在大学学习堂举行【五四】青

年诗歌朗颂会,届时恭请贵台派记者光临。

大学团委会

五月二日

【范文三】

同志:

兹定于十一月四日上午九时,在本社召开建社四十周年座谈会。

敬请光临指导。

致以

敬礼。

人民出版社一九五一——一九九一

纪念人民出版社建社四十周年。

请柬评析:

以上三篇范文,第一篇是政协邀请有关人士仲伙聚会发份请柬,既庄重严肃,又显得喜庆和对知名人士的尊重。

时间、地点和具体内容在短短的一句话中全部表达出来,显得简洁明确。

范文二也是以团体的名义发出的,所不同的是该文的请邀对象不是要作为客人参加会议或聚会,而是要前往进行采访工作。

这份请柬实际还起到了提供某种新闻信息的作用。

语言上也是用语不多,却将所要告知的信息全部说出,简洁明快,不拖泥带水。

所用格式采用竖排形式,典雅不俗。

例文三将请柬封面一并刊出,也是一个竖排形式的请柬。

竖排是最为常用的形式,它符合中国人的文化传统。

因此在

购买已印制好的请柬时,可根据对方的具体情况选择合适的请柬版式。

另外在书写请柬时,还应注意字体的大小疏密、排列等问题,务必做到美观大方。

请柬病文分析

【病文分析】

同学:

兹定于2000年3月6日上午9时到校医院看望病重的老师,届时请准时到校医院指导。

 班委

 2000年3月4日

本请柬有以下几个方面的问题:

(一)参加人不为客人,不用发请柬。

(二)到医院看病人非隆重喜庆之事,不可发请柬。

(三)看医问药治疗事宜乃医生之事,“请准时到医院指导”,措词不妥,违背常理。

篇二:

应用文请柬范文

邀请函和请柬,均属于对客人发出邀请时使用的专用礼仪信函。

在当今社会组织的公共关系活动中,邀请函和请柬的应用非常广泛和频繁,是社会礼仪交际的重要媒介和平台,但二者有着重要的差异,写作时不可混淆使用。

一、内涵性质差异

 邀请函,也称邀请信,是各级行政机关、企事业单

位、社会团体或个人邀请有关人士前往某地参加某项会议、工作或活动的一种专用书信形式,发出邀请函是为了表示正规和重视。

请柬,也称请帖,是各级行政机关、企事业单位、社会团体或个人在活动、节日和各种喜事中邀请宾客使用的一种简便邀请函件,一般用于社会组织友好交往活动、座谈会、联欢会、派对、联谊会、纪念仪式、婚宴、诞辰和重大庆典等,发送请柬是为了表示庄重、热烈和隆重。

邀请函和请柬在内涵性质上的差异在于:

邀请函一般是为具有实质性工作、任务或事项发出的,如学术研讨会、科技成果鉴定会等;而请柬一般是为礼仪性、例行性、娱乐性活动发出的,如上述的庆典、娱乐、晚会等。

二、邀请对象差异

邀请函一般由社会组织出面,邀请对象的范围往往不能确指,而是某个行业或较大的范围,被邀请的人员较多,使用称谓大多为泛指。

当被邀请人员较多时,邀请函的称谓可以不确指某人,而是组织,如各培训机构、各煤矿企业;当被邀请人员较少时,可以确指张三李四,如尊敬的老师、同志等。

请柬可以由社会组织出面发出,也可由个人发出,邀请对象一般都是上级领导、专家、社会名流、兄弟单位代表、友好亲朋等。

请柬的称谓一定要确指,如尊敬的教授、敬爱的总经理等。

邀请函和请柬在邀请对象上的差异在于:

邀请函的邀请对象与主人是宾主关系,而

非上下级关系或管理与被管理的关系;而请柬的邀请对象与主人有时存在着上下级关系或管理和被管理的关系。

三、身份礼仪差异

邀请函和请柬的相同之处在于两者均属于礼仪文书,文首文尾处须使用敬语来表达礼仪,但由于二者在邀请对象身份上的差异,对于邀请对象的礼仪表达存在着相当大的不同。

使用敬语有称谓和结束语两处。

邀请函为了表示对被邀请者的尊重,可以使用重要的敬语,也可以使用一般的敬语。

在使用称谓敬语时,可以直呼其名,如尊敬的女士、先生、教授等。

有时,由于邀请函发送对象的不确指性,当向某个行业范围发送邀请时,使用的称谓还可以不用填写姓名,如各专家组织、各培训机构等。

在结语处,邀请函使用一般敬语或问候语即可,如此致、专此奉达,并颂秋祺、敬请光临等。

请柬,既可以表示对被邀请者的尊重,又可以表示邀请者对此事的郑重态度,因此请柬一定要使用重要的敬语,如尊敬的女士/先生、敬爱的经理、亲爱的小姐等。

由于请柬发送对象的确指性,在使用称谓敬语时,一般不能直呼其名,往往采用敬语,职务(长辈)的模式。

在请(结)语处,请柬必须使用特殊的典雅敬语,如致以敬礼、顺致崇高的敬意、恭候莅临、敬请出席、敬请光临指导等,敬语是请柬的重要标志。

邀请函和请柬在身份礼仪上的

差异在于:

邀请函的邀请对象与邀请者无上下级关系或管理与被管理的关系,可使用一般性敬语;而请柬的邀请对象与邀请者或是存在着上下级关系或管理和被管理的关系,或是专家、社会名流、友好亲朋等,感情色彩较浓,要使用重要性敬语。

四、结构要素差异

邀请函往往对事宜的内容、项目、程序、要求、作用、意义做出介绍和说明,结构复杂、篇幅较长。

文尾还要附着邀请者的联络方式,且以回执的形式要求被邀请者回复是否接受邀请,文尾处邀请者需要加盖公章表示承担法律意义上的责任。

请柬内容单一、结构简单、篇幅短小,可用三两句话写清活动的内容要素。

一般可使用统一购买制作的成品,有时也可自行制作随意化、人性化的精美作品,不要求被邀请者回复是否接受邀请,邀请者不必加盖印章。

 邀请函和请柬在结构要素上的最大差异在于:

邀请函可用信封通过邮局寄出,或通过电子邮件发送;请柬大多由里瓤和封面构成,属于折叠并有封面的形式,封面写上请柬或请帖两字,要求设计美观、装帧精良,可用美术体的文字和烫金,图案色彩装饰以鲜红色的居多,表示喜庆。

五、语言特征差异

邀请函的文字容量大于请柬。

从整体而言,对事宜的内容、项目、程序、要求、作用、意义做出详细的介绍和说明,务必使被邀请者明确其中的意思,达到正常交流交际的效果,最终做到表意周全、敬语有度、语气得体。

请柬的文字容量有限,要十分讲究对文字的推敲。

语言务必简洁、庄重、文雅,但切忌堆砌辞藻;语气尽量达到热情和口语化,但切忌俚俗的口语;请语以文言词语为佳,但切忌晦涩难懂。

最终做到话语简练、达雅兼备、谦敬得体。

邀请函和请柬在语言特征上的差异在于:

由于二者在邀请对象和身份礼仪上的差异,因此,邀请函的语言要准确、明白和平实;而请柬的语言务必简洁、庄重和文雅。

鉴于邀请函和请柬具有上述五种重要的差异,在应用两种礼仪文书时,就应酌情慎重行文,以求文意相匹配,实现社会组织准确无误地传达有关信息,确保社会交际礼仪作用的充分发挥,以最大限度地激发有关组织或个人的兴趣,从而展示自身良好形象和达到预期的理想交际效果。

 (作者:

辽宁经济管理干部学院教授)(本文作者:

孟庆荣,来源:

未知,责任编辑:

fanwen123)篇三:

应用文请柬范文

请柬的写作格式与范文

请柬是一种常见应用文体,格式比较简单。

现在出售的各类请柬很多,可以按需要购买后填写即可。

请柬不同于一般书信。

一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。

请柬却不同,即使被请者近在咫尺,也须送请柬,这主是表示对客人的尊敬,也表明邀请者对此事的郑重态度。

请柬在语言上除要求简洁、明确外,还要措词文雅、大方和热情。

请柬书写格式比较简单,以下建议可供参考。

(1)在封面上写“请柬”(请贴)二字。

(2)抬头写被邀请者(个人的姓名或单位)名称。

(3)交待活动内容,如开座谈会、联欢晚会、过生日等;交待举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。

(4)结尾。

如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”等。

(5)署明邀请者(个人、单位)的名称和发出请柬的时间

附:

请柬范文数则

请柬:

新产品签定会请柬

封面

×××先生:

兹定于十月一日上午八时在本厂会议室召开新产品签定会,敬请光临指导。

此致~

敬礼~

××市曲酒厂

×年×月×日

背面

请柬:

春节茶话会请柬

××先生:

定于二月一日上午九时在政协礼堂举行春节茶话会,敬请届时出席。

致以

敬礼

××市政治协商会

19××年元月××日

请柬:

尊敬的XXX先生:

为了促进我国互联网产业的健康发展,中国互联网协会定于200,年,月25日,在厦门召开“2006中国站长论坛暨第二届中国站长大会”。

邀请协会有关领导与互联网骨

[1]  

篇四:

应用文请柬范文

读书的乐趣

书是人类进步的阶梯,书是开拓视野的窗口,书是探索奥妙的金钥匙,书是天才成长的摇篮,书成就了辉煌。

书萌发

了智慧,我对此有切身体会。

“焚书坑儒”是一个历史见证。

秦始皇为了加强思想统治做出了不可饶恕的错误。

书是多么重要啊!

书是人类精神文明的进步结晶。

幼时,书的奥妙深化使我憧憬着,若是有个人是我那该多好;童年时,书的哲理使我期待着,若我是哲学家那该多好;少年时,书的诗词使我渴望着,若我是那漂亮不凡的诗仙那该多好……读书自顺便成为了我生活中良好的习惯,所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读书嘛,当然是读好书了。

读一本书,就似品一杯茶,如《谁动了我的奶酪》,细细体会,你就发现一个深刻的道理。

读一本书,有似喝一杯酒,如《鲁迅文集》,才思良久,你的热血便会沸腾。

读书有好象吃五味豆,如《大林和小林》,慢慢咀嚼,五味豆具全。

如茶,如酒,如五味豆的书才是好书。

正如冰心奶奶的《忆读书》说的:

“那些堆砌了华丽辞藻的文章,一下从脑中抹去。

”我读文章,就是要读带有真情实感的文章,那写风花雪月的文章让人看得扑朔迷离。

读多了好书,当然切身体会到读书的好处。

“读书破万卷,下笔如有神”。

读书多了,肚子的“墨水”也多了,再也不会“空空是也”。

遨游在知识海洋里面,确实是人生一大享受。

在学习上,书教会了我如何精明,如何学习两国沟通的桥梁——英语;在生活中,书启发了我如何独立自主,如何处理人际关

系;在社会上,书促动我要用知识和力量来回报社会。

难道读书不是人生的乐趣吗?

读多了书,也要活学活用,若不如此便会成为“书呆子”。

读书是摆脱贫穷的拐杖,是摆脱愚昧的良药,是向往光明的指路灯!

蚂蚁的说明文

若是问你世界上力气最大动物是什么时,有人可能会想到体积庞大的大象,有人可能会想到身手敏捷的老虎,或许还有人会提到沙漠中的骆驼。

但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。

说出来,恐怕没多少人会轻易相信,但事实就是如此。

美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特,是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。

根据他的观察,10多只团结一致的蚂蚁,能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物,这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物,即平均每人搬运350吨,从相对力气这个角度来看,蚂蚁是当之无愧的大力士。

所以,一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。

我曾经想过一个问题:

为什么当一只蚂蚁发现食物时,没多久就会有一大群蚂蚁前来接应,我也试图寻找着这个问题的答案,但因为那时还小,没太大的毅力,所以不是那么的成功,唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种

气味,这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为“心灵相通”,所以一只蚂蚁找到食物后,不久,就会跑来援军。

一般的,蚂蚁可以分为四类:

蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。

四类蚂蚁系系相关:

蚁后与雄蚁进行交配,“新郎”寿命不长,不久便会死去,蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。

发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。

工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后,兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。

又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。

把生活处理的井然有序,有条有理。

说完了蚂蚁的分类,该讲讲它们的生活习性了。

蚂蚁在15?

40?

之间可正常生长,但最佳温度为25?

35?

之间。

冬季低于10?

就会进入冬眠。

蚂蚁的土壤湿度应控制在10?

20?

之间,空气相对湿度应控制在70%,90%之间。

可见蚁后当初选洞穴的用心之深。

蚂蚁,一种微不足道的小动物,却不知蕴藏了多少秘密。

它的身世可谓是个谜,可这个谜不知何时能解完。

或许几十年,几百年,甚至几万年。

新闻消息

一篇报道稿,发表在广播、报纸上,叫新闻稿,或者叫消息。

发表在学校的板报上,叫报道稿,或板报稿。

比如你们班发生了一件好人好事,你把这件事写下来,交给学校广播站朗读,这就是一篇报道稿了。

养成经常给黑板

报、广播站、报纸写稿子的习惯,能培养一个人的观察能力。

使人变得敏感,及时发现生活中的新题材,提高认识能力。

养成经常写稿的习惯,自觉地增加练笔的机会,久而久之,会使人思路敏捷,思考细致,下笔成文。

即使碰上新的作文题,也难不住。

报道槁的要求

一要“新”:

选择生活中最新鲜、最感人,有积极意义的事;

二要“快”:

报道要及时,要迅速;

三要“实”:

报道稿要实事求是地写,不夸大,不虚构;

四要“短”:

不管是登在报纸上,还是板报上,篇幅都以短小精悍为宜,力求语言简短、准确、生动。

范文:

 好人好事报道稿

记得刚升入五年级的时候,梁迪可算的上是我们班的后进生,学习、纪律,以及各项工作都拖班级的后腿,老师也经常批评他,为此,他也感到烦恼。

他想当一名好同学,想成为人人敬仰的人。

于是,他就在拼命的努力着。

最近一个阶段,在班主任老师的耐心教育、鼓励下,从此以后,梁迪有了很大的改变。

上课能认真听讲,遵守纪律,各项活动都能积极参加,在运动会中也为班级争得了荣誉。

他也有了强烈的进取心,再也不像以前那样落后了,特别是

对待学习,非常努力。

黑板上也经常没有他的名字了。

每天他除了完成老师布置的作业以外,还自觉地预习功课,不懂就问。

如今,做题速度也又快又准确,学习成绩也突飞猛进,有了很大的提高。

在我们班像梁迪这样的同学,还有许多。

从后进变成先进,同学之间比学习、比进步,谁也不甘落后。

我们班浓浓的学习气氛,感染着许多后进的同学。

让我们一起努力吧~

计划

写计划是指对未来一定时期内某项工作预先拟定的具体内容和步骤,也就是在做一件事情之前,或者对于接下来的一段时间,所要进行的活动的安排。

比如读书计划、假期计划等等。

做计划可以让你成为一个胸有成竹的小朋友,在事情发生之前就有准备,不至于手忙脚乱。

计划可分为制定计划的目的、内容、步骤、方法。

计划不必安排得太紧凑,只要大致列出要做的事情就可以了,不能把一天的时间都安排得满满的,要留出一定的缓冲时间,这样有利于计划的有效执行。

范文:

 寒假学习计划

寒假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的寒假,为新学期有一个好的开始,我决定拟一个寒假计划。

第一条:

每天早上6:

00起床,晚上9:

00睡觉。

第二条:

起床跑半个小时的步,然后每天坚持户外活动两个小时。

第三条:

每天背诵作文范文精彩片段2段;

第四条:

每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。

第五条:

电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;

第六条:

每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。

第七条:

语文、数学的作业要同步进行。

第八条:

每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。

另外,对于我的压岁钱,我要拿出20,作“流动资金”,30,交学费。

”50,捐给希望工程。

如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。

总结

总结通过对工作过程的回顾,对工作得失的分析,将工作中片断的、零星的认识变成有条理性的认识,从中找出有规律性的东西,以利于发扬成绩,克服缺点,力争把以后的工作做得更好。

总结与计划是分不开的。

计划是任务执行前所制作的实施蓝图,总结是任务完成一部分或全部完成时对蓝图的重新审视。

正文是总结的核心部分,内容一般有:

基本情况;成绩、经验和体会;存在问题和教训;今后的努力方向。

成绩要写具体,经验和体会要求条理化。

如果是集体的总结,还要先交集体讨论,搜集材料,列出大纲,再由执笔人写出来。

写好后还要交给大家讨论提意见再定稿,以便提高总结的质量。

范文:

 个人学期总结

记得上学期,妈妈经常说我学习成绩没有进步,现在期末快来了,而我的学习在老师和身边同学的帮助下,有了很大的提高,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自学遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。

为了使自己的成绩有所提高,我给自己定了一个学习计划:

(1)做好课前预习。

也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出

段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。

对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。

每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。

参加少儿书法大赛,还获得特金将。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。

自己被评为三好生,还担任了班级学习委员一职。

虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取下学习更上一层楼,取得更好的成绩。

公文

通知

通知就是指把有关事项告诉大家知道,包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。

通知要在第一行的正中写上“通知”字样,有时可把通知的性质标出来,如“紧急通知”、“会议通知”等。

通知的正文要写清时间、地点、事件、要求谁参加以及注意事项。

写时要

周密考虑,所有有关因素都必须写清楚。

如果通知的内容较多,注意要把要求和措施部分交待清楚,可以考虑分条也可以用小标题的形式编写,便于理解。

范文:

关于开展“六一”儿童节庆祝活动的通知

各小学、幼儿园:

****年6月1日国际儿童节即将来临,为了组织好今年“六一”国际儿童节的各项庆祝活动,使广大儿童度过一个快乐而有意义的节日,现就全区“六一”儿童节期间有关活动要求通知如下:

1(各学校、幼儿园要抓住“六一”这一有利时机,结合本单位实际,精心部署,周密安排,广泛组织开展丰富多彩、形式多样、意义深远的“六一”庆祝活动,让儿童在参与中体味快乐,受到教育,促进其全面健康和谐发展。

2(各学校、幼儿园要按照实践育人的要求,根据不同层次儿童年龄特点,创新活动形式,拓展活动载体,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德宣传实践活动,引导广大儿童从小树立远大理想信念,培养积极健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯。

要针对儿童思想道德建设存在的突出问题,出实招,办实事,形成合力,着力解决一些具体问题。

3(“六一”期间,各学校、幼儿园要通过广播、电视、报刊、

网络等媒体,运用宣传栏、专栏、座谈会、报告会、文艺演出等形式,集中开展“六一”庆祝活动的宣传报道工作,大力宣传加强和改进未成年人思想道德建设的丰硕成果,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1