团契破冰游戏.docx

团契破冰游戏.docx

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团契破冰游戏

团契游戏

玩游戏不是为了好玩，或者是想怪点子来“惩罚”游戏的失败者。

基督徒应该玩的游戏的根本目的是把《圣经》里面的爱、喜乐、平安、互帮互助、关心等等所有美好的精华带到每一个参与者中的心里，让每一个人感受到上帝的恩赐和大爱。

1、快收快脚

目的：

考反应内容：

1、组员平均分两组2、当带领着讲出想要的东西时，两组便要尽快收集。

快而准的便为胜利。

例如：

带领着说要五只手表，各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。

2、油头粉脸

目的：

靠技术和运气材料：

可吃的粉（例如：

面粉、豆粉、发粉）、几粒糖、一只筷子、一张桌子内容：

1、全组围着桌子站着2、带领着预先把几粒糖埋在面粉里，越多越好。

3、游戏开始，大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉，如果没有糖，便轮到下一位。

若有糖在面粉里，那组员便要吃糖，不可用任何方法协助，只可用口吃。

备注：

到最后，大家也会弄至粉头粉脸的，因为输了的会搞破坏，很是有趣。

3、哎呀你是谁

目的：

在最短时间内叫出对方名字时间：

10分钟材料：

扑克牌2至3副内容：

组长说—“在街上遇到熟人，竟然叫不出名字，真尴尬。

1、组员围桌子而坐，若未认识应先互相介绍。

2、主持人顺序派给每人一张扑克牌，揭开并放在组员面前，若有两位组员取得相同点时，要以最快速度喊出对方的名字。

先喊出的胜利，可把手中所积累的牌都交给负方。

3、其中一人手中的牌都发出了，第一回合便算完结。

变化：

可以用动物名，水果名来代替各人的名字。

4、画什么

目的：

打破隔膜、训练想象力时间：

15分钟材料：

纸、笔、简单的图片（如一只龟、或一个人）内容：

1、单行排，面向组长坐下2、最后一位组员得一图片，看后，用手指把图片划于前面组员的背上；3、这人依背上所感觉的，再划于前面的人背上，如此类推至第一位组员；4、第一位组员把感觉到的图画用笔画在纸上5、组长展示图片作比较如果怕尴尬，前面的人可以伸手去后面代替背脊，既方便又可增加难度。

5、真假难分

目的：

学习观人真伪内容：

1、3人一组，各组人数不平均也无妨2、先用一段时间，小组分享后选出一人讲述一件真人真事，其余两位则分享虚构的经历3、各小组回到大组内。

让每小组的3人轮流分享，在限定时间内，其他人可发问，组员只回答“是”与“不是”，时间一到便要猜猜谁真谁假。

备注：

如果时间不足，抽签选出一组分享。

变化：

在全组中抽出3人，选出其中一件事实分享。

回到大组中，3人同时分享同一件事，大家可发问，3人只可答“是”与“不是”，但讲实话的组员不可说谎。

6、瞎子摸象

目的：

靠触觉，凭想象时间：

10—15分钟人数：

8—12人材料：

每组一支笔及一张纸：

一个大袋，内有10件小的对象，例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。

内容：

组长说—“谁自认触觉最敏锐，可以带瞎子摸象。

”1、把组员分为两组，其中一组可多一人2、在每组约5张椅子的距离，把袋放在一张椅子上，各人不可偷看袋内对象。

3、每组同时各派一位组员出来，闭上眼睛用右手触摸袋内对象，不得把对象取出，可跑回去把对象名称写在纸上。

4、其中一方组员摸完每件物品时，或指定时间够了，就倒出袋内对象验证，认出最多件又正确为赢。

改变：

戴手套触摸袋内对象，以增加难度。

7、背后说你

目的：

领悟、观察时间：

10—15分钟材料：

纸、笔、胶纸内容：

组长说—“你怕不怕人背后说你？

”1、每人写下一位当天出席者的名字，随意贴在别人背上，不要让他看见。

2、大家站在场中央，尽快猜测自己背上的人名。

3、可向别人问是非题，每次只可问一题，从答案中猜出自己背后所贴的人名是谁；只可以猜一次。

4、待大家都猜到背上人名，游戏便完结5、最后猜中的组员要唱歌或请吃东西，或其他惩罚。

8、你争我夺

目的：

考反应时间：

15—20分钟材料：

一样方便拿起的东西，例如笔、一个袋等内容：

1、组员一分为二队后，每对自编号码2、两队人队排，相同号数相对3、在两队中间位置放一对象，组长负责发号司令，当他说“一号”，那两队的一号也要走到中间抢那东西。

在限时内拿得最多次的那对，就算赢。

变化：

组长可随意同时叫两个或更多的号码，这会增加难度，斗得更刺激。

9、哭笑难分

目的：

考应反应力时间：

10—15分钟内容：

组长先说一件开心或悲伤的事，例如“你中了六合彩”或“你阿姨昨晚死了”之后，所以组员要作回应，而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。

之后，组长可以找些较中性的事件，如：

“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。

看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。

10、颠倒是非

目的：

在欢乐气氛下考验组员的反应，增加身体接触时间：

10—15分钟内容：

组长说“有没有听过人说话颠倒是非，令你无从反应1、大家围圈坐，A指着B身体其中一处，口中却说出其他器官的名字及用途。

例如，用手指着他的眼睛，口中却说：

“用耳朵听。

”2、B又要指着C组员的耳朵，但又说出另外一个器官名称。

例如，指着耳朵说”用口讲“。

3、如此类推，不能做到便算输4、完结时，组长要指出“是就说是”的道理

11、悄悄告诉你

目的：

考验组员的听悟力时间：

15—20分钟内容：

1、A组员向B组员耳语一段讯息，B耳语传给C，如此类推直至最后一位组员说出该段讯息，并与A原本讯息比较2、每人只能说一次讯息变化：

可分为两组作赛，可用急口令增加难度

12、挪亚与野兽

目的：

挪亚带动物行圈，考验组员的反应力，制造欢乐气氛时间：

10—15分钟内容：

组长说”神曾经用洪水灭世界，只有挪亚一家八口因敬畏神得免于难。

神命令挪亚造一条大方舟，并使各种动物一对一的进入方舟，保留活命。

”（创6：

，7：

）1、大家围坐一圈，不要有空位。

两人一对，取一动物名字。

各对动物报上名。

2、带领者说“我是挪亚，今天进方舟。

老虎跟我来！

小白兔跟我来”被叫的“动物”就要跟在“挪亚”后面绕圈子。

3、挪亚喊：

“洪水来了！

”时，所以跟在挪亚后面的动物都有赶快抢一个座位。

抢不到的算被洪水淹死了，由他出来当挪亚，而他的动物名称就由原来带领者取代4、组长总结：

“做挪亚其实不容易，要浸死好多动物，才集齐全世界的动物。

”

13、口非心是

目的：

考考大脑与动作的配合内容：

1、两人一组2、二人轮流回答。

回答时，用动作表达正面答案，但口中说出反面答案。

例如，A问：

“你吃过饭了吗？

”B点头表示“吃了”，口中却同时要说“未吃”。

然后轮到B发问，A回答。

3、多组同时进行，输者坐下，胜者找另一位胜者比拼，直至剩下一位为止。

14、观察力

目的：

观察新朋友时间：

10—15分钟材料：

铅笔、纸、新朋友内容：

1、组长带一位新朋友进入房间，请他简单自我介绍，然后离开（约20—30秒）2、各人写下新朋友身上至少五样东西。

（例如：

衣服的颜色、鞋子款式等）3、自责组长请新朋友再进来4、组员分享所观察到的，并与新朋友核对变化：

1、可请新朋友讲一段话，他离开后，请自愿者模仿一次2、可同时请两位新朋友，让各人观察

15、摇摆不定

目的：

训练身手灵敏内容：

1、全组围圈坐，一人站在中间，留一张空椅2、游戏开始，空椅右边的人要左移坐在空位上，大家跟着向左移，如此类推。

若任何一位组员不移动，而用手拍一下空椅时，大家便要转移方向向右移3、站着的组员便要抓紧机会抢位子备注：

这游戏很刺激，请以安全为上

16、小猪喽

目的：

考眼力时间：

15分钟材料：

扑克牌一副内容：

1、组长预先把同一号数的4双扑克牌分配好。

例如：

1心、1梅花、1砖、1葵扇为一套。

这可方便使用。

如有8位组员出席聚会，就用8套2、开始时，组长把与人数相应的牌放在一起洗牌，再派给个人4张3、每人检视自己的牌，是否4张同一号码。

如有便是同一时间胜出了。

（但这情况并不常出现）4、大家同时用右手放出自己不用的一张牌，拿左边那人刚放出来的牌，按自己的需要决定保留或放弃那张牌，如此类推，直至集整4张牌5、如果你是第一个集齐的人，既要立刻按自己鼻子。

其他人就算未齐的也要静静地按鼻子，最慢的一个算输。

注：

“默然地”和“静静地”的原因是，通常大家会埋头埋脑地看牌，别人胜出了也懵然不知，看相十分可笑。

17、排七

目的：

考数学时间：

10分钟内容：

1、一位组员开始数“1”。

下一位跟着数“2”，如此类推。

2、数到有“7”或7的倍数时（即7、14、17、21等），那人就不可出声，改为拍手。

若出声就算输。

下一位继续数出跟着的号码变化：

当有人输了几次后，可增加难度。

可以向左或右拍手，那左边或右边的组员就要立刻相应数跟着的号码。

18、寻宝

目的：

考眼力时间：

15分钟材料：

用8张小字条，写下两句金句，再加上4张是空白的。

（数量随意）内容：

1、组长在活动前预先把12张小字条收藏好。

一些可以放在当眼处。

2、把组员分成两队3、一声令下，大家四处寻找，最快集齐一句金句的那对，就算胜出

19、大风吹

目的：

联络感情时间：

5—10分钟材料：

椅子（比人数少一张）内容：

1、椅子排成圆圈，各人坐下，没有座位的一人站在场中间2、在场中间的人说“大风吹”，大家齐声问：

“吹什么”。

主持人说“吹戴眼镜的人。

”被吹到的人要离座另找座位，场中的人趁机抢一座位3、未抢到位置的人继续主持

注意：

穿长裤的、有头发的、或穿皮鞋的等等，皆可以被吹。

但注意出的对象要两人以上

20、放大炮

目的：

考反应时间：

20—30分钟内容：

1、先选一个“大炮”，其余的组员围圈而坐2、“大炮”一边走一边喊“砰”。

当“大炮”立定在某人面前喊“砰”时，被炸的人要蒙上双耳，大叫一声“哎呀”，右边的人要蒙自己的左耳，左边的要蒙自己的右耳。

做错的就请他当“大炮”。

21、天堂地狱

目的：

考反应，增加气氛时间：

20—30分钟材料：

粉笔一支或绳一条内容：

1、在地上中间画一条直线或放一条绳。

两边各为天堂和地狱2、大家先站在线上，组长喊“天堂”，就往天堂跳；喊“地狱”，则要跳到地狱去。

3、跳错地方的要淘汰，最后剩下的得胜

22、爆破专家

目的：

考反应时间：

20—30分钟材料：

数十个吃好的气球内容：

1、每组员一个气球，将球绑在脚上2、游戏时，一面去踩破别人的气球，一面保护自己的气球，气球若被踩破必须立刻退场，不可再去踩他人的气球3、场外旁观者不可冷箭伤人去踩场中人脚上的气球4、最后在场的两人获胜有奖

23、你演我讲

目的：

学会意会别人与表达自己时间：

30—40分钟内容：

1、每组3人2、选甲乙丙，3人离场，另选一位组员编一个故事或事件3、按着故事内容表演给首先进来的甲看，甲做相同动作给乙看，乙再做给丙看，由丙猜所看到的动作时什么意思，看看与原来的内容是否相符

24、听从命令

目的：

听悟力时间：

20—30分钟材料：

3种颜色的小纸条及铅笔内容：

1、组员横排坐，如教室上课状2、发给组员3种颜色纸及笔，不同颜色分别写上主词、动词和受词，组成一句话。

如“我（主词）打（动词）你（受词）。

”3、组长收集并依颜色分成3堆4、组员从每一种颜色中任意取一张，然后交组长读。

若有可表演者，组员当听从命令去做

25、不上不下

目的：

考反应时间：

20—30分钟内容：

1、大家坐成一圈，组长站在中间。

以3个口令“上”“中”“下”代表站、坐、蹲3个动作2、组长喊“上”大家就要站好；“中”大家仍愿坐好；“下”大家就要蹲下3、连续喊同一个口令，很多人就会做出些神经过敏的动作，可增加欢乐气氛

26、答非所问

目的：

应变大考验时间：

15—20分钟内容：

1、轮流对每人发问，各人答案要风马牛不相关，紧记“答非所问”。

否则被淘汰2、例如：

“你是男孩子么？

”答：

“我今天早上刷了牙。

”问：

“你最喜欢吃什么？

”答：

“太阳快下山了。

”3、能误导对方答对问题的为胜

27、抢宝

目的：

考反应时间：

15—20分钟材料：

任何一件易拿而不破损的物品内容：

1、组员平均分成两组，面对面隔5步左右排列站立，各组由相反方向报数，宝物置于两组中间2、组长站一侧，随意叫号数，被叫到号码者要快速去抢宝物，抢到先跑回原位者为胜3、抢到宝物者未返回原位前，若被对方拍到肩背，即应放下宝物，重新再抢，直至带宝物返回原位4、抢回宝物次数多的一组获胜

28、海、陆、空

目的：

考反应时间：

20—30分钟内容：

1、大家围圈坐下，面向圈内2、指定一人开始，将手巾随意抛给别人，口中喊“水”，对方接住后，就要说出水上或水中的一样东西，如“船”或“海草”，然后将手巾再抛给别人，并喊“陆地”，对方接住手巾后，就说“地下铁道”，如此类推。

3、主要类别最好限制在“水”“陆地”“空中”三方面，答案不可重复4、答不上或步骤错误者被淘汰

29、禁忌游戏

目的：

考考说话的反应时间：

20—30分钟内容：

1、每人分发一张写有：

学校、运动、电视、食物、电影或教会的纸张2、组长需告诉组员，轮到自己玩游戏时，才可以打开纸张，告诉大家纸上写了什么，才可开始3、若收到写着“学校”的纸张，便要在1分钟内说出有关在学校发生的一件事，但不能用“学校”这两个字4、在1分钟内，每说一个让你或物便得一分，不小心说了禁用字眼，便扣一分5、在指定时间内取得最高分的便是胜利者

30、追寻

目的：

反省自己所追寻的是什么时间：

20—30分钟材料：

白纸、笔内容：

1、每人1张白纸和3张纸条2、问组员最希望得到什么，组长把建议答案写在白板上，如一个幸福的家庭、亲情、爱情、长寿、健康、学业进步、事业有成、金钱、房屋、子女等3、各人在白纸上依次序写下3项他认为最重要和最希望拥有的东西。

又在3张纸条上，各写上一项，最后把纸条交给主持人4、支持人收集纸条，随意发给每人3张纸条5、组员与其他组员换取自己白纸上的理想。

看谁能在一分钟内，集齐自己的理想。

6、合组或分组讨论：

A.当你为自己的理想去追寻时，你有何感受？

B.你有没有得到想要得的？

你有何感受？

为什么？

C.在游戏前所定的理想次序，游戏后，你认为需要修订么？

为什么？

D.从游戏中，你发现人生所面对的困难及限制是什么呢？

应该如何克服？

E.下面的经文（传12—11,218、22—23,510,63,121、13—14），对你所追寻的有何启发？

31、Seven—up

目的：

赞美主时间：

20—30分钟内容：

1、组员围圈坐下，轮流数1至1002、当数到有“7”的数字时，便以“哈利路亚”取代。

例如：

17或713、当数到7的倍数时，便以“赞美主”来取代。

例如：

21、49。

4、当数到有7的数字，同时又是7的倍数，便站起身说“哈利路亚赞美主”。

例如：

7、70。

5、数到100，找出输最多次的几人受罚

32、为你感恩

目的：

提醒组员，有许多事情值得向神感恩，可能是他并不察觉的时间：

20—30分钟材料：

纸、笔内容：

1、至少3人一组。

每人一张纸、一支笔2、各人写下自己的名字，3人互相交换3、拿到别人的名字后，为他写下值得向神感恩之处，把纸张归还给他4、每人轮流读出别人为他写的感恩之处5、一起回应和讨论：

A.你同意别人为你写的感恩事项么？

B.你对自己有什么新发现？

C.还有什么是别人未提出，而你自己觉得需要感恩的？

6、结束时一起祷告，每人说一两句话，向天父表达感恩之心

33、爱情组曲

目的：

了解组员的爱情观材料：

纸、笔内容：

1、全组一分为二2、先用纸条写下情歌歌名和部分歌词，请组员配对，又快又准的为胜3、用一点时间，让组员分享他的情史或对爱情的看法

备注：

1、这游戏很适合情人节2、必要时组长需要纠正一些错误的爱情观或完组后，个别月某些组员

34、修补破碎的心

目的：

难忘的情人节时间：

15—20分钟材料：

粉红色纸若干张、剪刀事前准备：

1、将粉红色纸剪成心型，数量按照组别数目2、在每颗红心上写一节有关爱的经文3、再将每颗心剪开数块，数目与组员人数相同。

每颗心要用不同方法剪开内容：

1、发给每个组员一片“碎心”2、组员尽快找其他碎片，合拼成一颗完整的心3、从圣经中找出“心”的经文，全组一起朗读出来4、最快拼成红心及读出经文的组别获胜

35、掌握时机

目的：

善用时间时间：

10—20分钟内容：

1、组员站成一列，组长宣布开始时，各人在心中计时一分钟，坐下。

2、一分钟后组长举手示意，不让参加者看到

3、那些一分钟后还站着的人，是慢性子；而提早坐下的则较为急躁4、讨论对时间的看法备注：

每次可有2至3位参加者，其余组员在过程中大声唱一首大家熟悉的歌，节奏时快时慢，搅乱参加者的专注力

36、优点轰炸

目的：

学习发掘别人的优点，追求个人成长的动机时间：

30—45分钟材料：

纸、笔

内容：

1、各人轮流用2分钟时间（由别人计时）说出自己的长处。

不得使用“假如”和“但是”说法2、用大约5分钟，倾听别人说出自己的优点。

不需给予任何回应3、听别人说自己长处：

轮流“轰炸”，无一幸免4、一起讨论“被轰炸”经验（15分钟）

37、甜蜜朋友

（1）道具：

1、糖果。

2、约三公分长两公分宽之纸条（与人数相同）。

3、笔若干枝（以备未带笔的同学之用）。

4、帽子一顶或奉献袋一个。

（2）说明：

团契的同学应该彼此认识。

现在要让你和另一位同学作朋友，和他（她）认识时你要送给他（她）一个糖果，让他（她）吃得嘴里和心里都是甜甜的，所以叫做"甜蜜朋友"。

　　（3）方法：

把全体分成人数相等的两半。

每人分得一个糖果和一张小纸条。

请大家在小纸条写上自己的姓名，在纸条背面，写上一节自己最喜欢的圣经。

如约翰福音3：

16节，马太福音5：

16节。

（不必把经文写出来。

）全部写完后，请大家把纸条折两下，包入糖果纸内。

先由一半的同学把包着纸条的糖果投入带领者手中的帽子或奉献袋内。

另一半的人暂时把糖果放进自己的口袋，而从带领者的帽子抽出一个糖果。

全部抽完后，带领者命令他们打开糖果纸，拿出纸条，把糖果吃掉，然后高声寻找纸上的同学。

找到后两人坐在一起，彼此介绍姓名、年级、籍贯、最爱吃的东西或其他任何事情，越详细越好。

然后一起把背面的经节找出，加以背诵。

八分钟后，带领者喊"停"，随便叫几位起来介绍另一位，并一同背圣经。

做完后大家坐回原位，换另一半照前面的方法再找另一位介绍及背诵圣经。

　　（4）注意：

1、若有人找不出自己喜欢的经节，可以和旁边的人商量，或者带领者在黑板上提供一些经节给他们。

2、时间八分钟，可视情形伸缩。

也可以先给他们四分钟彼此介绍，然后再约定四分钟，叫他们把圣经背出来。

3、背圣经时，必须在背经文的前后，把章节也背出来。

38、爱的伙伴

（1）道具：

1、约三公分见方的纸张。

上面写好"爱人如已""彼此相爱"的字。

每张只写一个字。

依次写下去，直到把纸张写完。

张数应与参加人数相等。

2、帽子一顶或奉献袋一个。

带领者把写好的纸张先投进里面。

（2）说明：

基督徒要彼此相爱，这是主的新命令（约13：

34）。

也要爱人如已，这是最大的诫命之一（太22：

39）。

现在要大家找好四个人，手上的字恰好能构成"彼此相爱"或"爱人如已"，这四个人就是"爱的伙伴"。

　　（3）方法：

每人自带领者手中的帽子抽出一张纸，上面的字暂时不可以看。

大家都拿到后，带领者喊"开始"，大家赶快找"爱的伙伴"，找到后就彼此详细介绍认识，等一下由带领者考问。

　　（4）注意：

1、带领者可宣布：

"最慢找到的可能要罚唱歌"。

这样大家就会急忙地找来找去。

不过最好还是不要处罚，可由最慢的人先考问其余"受的伙伴"的名字。

2、多预备一些纸张，有迟到的同学也可以给他。

3、最后可能有两三位同学，不能凑成四人一组的"爱的伙伴"，可编入其他之组。

39、主内一家

（1）道具：

预备好与人数相等的小纸块（抽签用），上面依次写1、2至5。

（2）说明：

教会就是属灵的家。

所有的会友就像父母弟兄姐妹一样。

这个游戏特别适用于青少年团契与成年人或老年人的联合聚会之用。

　　（3）方法：

大家抽签，同数目的人集成一组，就是一个"家"，坐在一起互相详细认识，时间约十分钟。

凡是五十岁以上的，当作祖父或祖母，廿五岁至四十九岁的当作父亲或母亲，廿四岁以下或未结婚的当作儿女。

若有初中以下的则当作孙子或孙女。

各"家"选一位口才最好的，来介绍他们一家人。

比如说：

"我们这一家人才济济，四代同堂。

我的祖父今年五十岁，名字叫×××，浙江人，是纺织公司的董事。

我的父亲四十一岁，名字叫×××……。

"祖父和父亲相差不到十岁，姓氏本相同等，有时一家中两个父亲，一个母亲，必引起哄堂大笑。

介绍的人可以加油加醋，使每个家人都介绍到，又充满趣味。

全部介绍完后，选出一家介绍得最精彩的，发给奖品。

　　（4）注意：

分几组视人数而定。

每家约六至十人。

40、破"经"重圆

（1）道具：

1．旧圣诞卡，背面写上一节圣经（经节和经文都要写）。

把圣诞卡各剪成三块。

所有的块数要与人数相等。

2、帽子一顶或奉献袋一个。

（2）说明：

圣经的话不可增添也不可删减（启22：

18－19）。

现在发给大家的是"残破"圣经经文，你们要赶快找到其他两位，把整节经文凑合起来。

最快使"破经重圆"的三位，可得奖品。

　　（3）方法：

把剪好的纸块放入帽子内，搅一搅。

让每人抽一张。

全部抽完后，带领者喊"开始"，大家赶快去找，找到后就坐在一起，彼此介绍认识。

　　（4）注意：

1、找的时候用圣诞卡的图案找，比较容易找到。

2、剪的时候可以弯弯曲曲地剪，就比较难找。

3、人数如果太多，就把纸块分装在二、三顶帽子给大家抽，以便节省时间，避免冷场。

4、人数不是三的倍数时，把余下的一、二位编入其他的组。

　　（5）经节示例：

箴30：

5－6，申12：

32，耶26：

2。

41、殷勤采访

（1）道具：

1、每人发给一张白纸。

大小约为白报纸的八分之一。

2、黑板及粉笔。

3、奖品三份。

（2）说明：

青年基督徒做事应当殷勤迅速（罗12：

11）。

现在要请大家迅速地去认识别人。

　　（3）方法：

先在黑板上写好规格，叫他们把纸依样折成六格，暂时不可写字。

　　自己的姓名

　　从前未认识的男同学姓名

　　从前未认识的女同学姓名

　　长得最高的同学姓名

　　最爱笑的同学姓名

　　头发最长的同学姓名

　　"开始"后，叫他们赶快根据黑板的规定去访问别人的姓名，采访时必须同时把名字和人记起来。

采访完毕后在右上格填上自己的姓名，交到带领者那里，纸张依交来之先后次序排列。

大家坐好手，带领者考问第一位交来后同学，如"你今天才认识的女同学是那一位？

芳名是什么？

"或"我们这里最爱笑的是谁？

大家看看他（她），是不是又嘻嘻笑了？

"如果回答完全正确，则发给奖品。

如果答错就不算，接下去考问第二位。

　　（4）注意：

1、考问时不必按格子的次序，以免单调。

考问时加一些趣味的话，如问头发最长的同学：

"你的头发想不想扎成辫子？

"2、如果人数太多，已经有一半交过来，就可以喊"停"。

3、叫"开始"后才可以动笔动身，不许有人作弊。

42、挪亚进方舟

（一）说明：

神曾经用洪水灭世界，只有挪亚一家八口因敬畏神得免于难。

神命令挪亚造一只大方舟，并使各种动物一对一对的进入方舟，保留活命（创世记六、七章）

（二）方法：

大家围坐一圈，不要有空位。

全体一二，一二报数。

两个人一对，商量好一种动物的名字。

带领者请每对报出自己议定的动物，全体都要注意听，报完后再重复一次。

然后带领者说：

"我是老挪亚，今天进方舟。

老虎跟我来！

小白兔跟我来……洪水来了！

"随意叫刚才报出的动物，那对“动物”就要跟在挪亚后面绕圈子走。

挪亚喊“洪水来了！

”时，所有出来的动物和挪亚都要赶快抢一个座位。

抢不到的算被洪水淹死了，由他出来当挪亚，如前叫动物跟着他，喊"洪水来了"就抢位置。

　　（三）注意：

若团契使用的是长椅，可事先规定好每条椅坐几人，若有某几对动物都没有被叫到，带领者要提醒挪亚叫他们。

43、务要儆醒

（一）说明：

基督徒要时