人教版一年级下册数学课时练.docx
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人教版一年级下册数学课时练
第一单元第1课时《认识平面图形》课时练
一、填一填。
1.我来选一选。
⑪⑫
是长方形，是正方形，是圆，
是三角形，是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！
三、我会圈。
（用哪个物体可以画出左边的图形？
）
四、我会涂。
（把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
）
五、我会数。
上图很像一辆（ ），其中有（ ）个△，（ ）□个，（ ）个，（ ）个○。
这图案像一只（ ），它用了（ ）个（ ）形和（ ）个（ ）形，以及（ ）个（ ）形和（ ）个（ ）形。
答案：
一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫
二、略
三、②③②②
四、略
五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆（顺序不唯一）
第一单元第2课时《平面图形的拼组》课时练
一、从下面的图形中选三个可以拼成
的图形。
应选（ ）、（ ）和（ ）。
二、我会连。
（下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？
）
三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
（在小题上画“√”）
（1）
（2）
（3）
四、数一数。
下图有（）个三角形
下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形
五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？
试一试。
答案：
一、① ③ ⑤
二、略
三、1．
（1）②
（2）① （3）③
四、345
五、略
第一单元第3课时《认识七巧板》课时练
一、神奇的七巧板。
七巧板是由（ ）种图形组成的，其中有（ ）个三角形，（ ）号和（ ）号图形，（ ）号和（ ）号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？
试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？
（在下面的括号里画“√”）
四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！
六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
答案：
一、三 5 1 2 4 6
二、鹅猫
三、
四、略
五、
六、略
第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练
一、想一想，填一填。
9＋2＝□9＋□＝□
11－9＝□□－9＝□
二、圈一圈，算一算。
15－9＝□18－9＝□
三、算一算。
11－9= 14－9= 15－9= 17－9=
11－1－8= 14－4－5= 15－5－4= 17－7－2=
四、看图列算式。
五、跳木桩。
六、解决问题。
1.小明买这本书还差多少钱？
2.小兔要采16个蘑菇。
答案：
一、112413134
二、69
三、25682568
四、17－9＝8（个）14－9＝5（枝）
五、24683579
六、1.15－9＝6（元）2.16－9＝7（个）
第二单元第二节第1课时《十几减8》课时练
一、圈一圈，算一算。
二、连一连。
三、哪个苹果熟了？
把它涂一涂。
四、看图写算式。
17○□＝□（支）□○□＝□（个）
五、我会算。
14－8＝ 12－9＝11－9＝ 12－8＝
15－9＝ 10－8＝13－8＝ 17－8＝
六、解决问题。
63246259
1.每人做13道题，小明已经做了8道题，还有几道没做？
2.树上原来有（ ）个苹果，小兔子要摘走（ ）个，树上还剩多少个苹果？
（个）
3.15个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？
答案：
一、58
二、略
三、略
四、－8＝9（支）11－8＝3（个）
五、63246259
六、1.13－8＝8（道）
2.17817－8＝9（个）
3.15－8－1＝6（人）
第二单元第二节第2课时《十几减7、6》课时练
一、算一算，照样子写一写。
158713671414－6＝8
二、连一连。
三、算一算。
3291036354
13－6－4＝ 14－7－5＝ 12＋5－8＝
12－8＋6＝ 13－8－2＝ 9＋4－7＝
15－7－3＝ 8＋4－7＝ 6＋6－8＝
四、我会排。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、小小体育用品店。
原有
15个
11个
15个
卖出
8个
7个
6个
还剩
（ ）个
（ ）个
（ ）个
六、解决问题。
1.地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇？
2.树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？
答案：
一、158713671414－6＝814－8＝6
二、略
三、3291036354
四、16－7＞13－6＞15－9＞13－8
五、749
六、1.12－6＝6（个）2.16－7＝9（只）
第二单元第三节第1课时《十几减5、4、3、2》课时练
一、看图列式计算。
二、我会连。
（连一连）
三、看图列式计算。
四、购物。
原有
14个
17盒
（ ）辆
11个
卖出
5个
（ ）盒
3辆
（ ）个
还剩
（ ）个
9盒
8辆
2个
五、解决问题。
写字比赛。
小红比小华多写几个字？
六、把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。
答案：
一、12－5＝711－3＝8
二、略
三、11－3＝812－4＝813－5＝813－6＝7
四、98119
五、12－4＝8（个）
六、5＋8－6＝7（答案不唯一）
第二单元第三节第2课时《例5解决问题》课时练
一、爬杆比赛。
二、看图列式计算。
三、看谁算得又对又快。
四、解决问题。
1.草地上有12只兔子，5只鸡。
跑走了6只兔子，还剩几只兔子？
2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？
答：
现在公共汽车上有 人。
五、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。
答案：
一、9689956789
二、12－3＝915－8＝715－7＝813－9＝4
三、1169116144269139
四、1.12－6＝6（只）
2.18－9＋7＝16（人）16
五、1．4 6 4 7 8 5
2．9 6 3 5 8 6
第二单元第三节第3课时《例6解决问题》课时练
一、我会画。
（1）画☆比□多3个。
□□□□□
（2）画△比○少4个。
○○○○○○○○○○
二、想一想，算一算。
（1）桃子比西瓜多多少个？
（2）西瓜比桃子少多少个？
三、西瓜比梨子少几个？
四、解决问题。
1.小芳比小龙多画了几朵花？
2.观察下图，你能提出不同的问题并解答吗？
（至少2个）
答案：
一、☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△
二、12－7＝5（个）12－7＝5（个）
三、12－8＝4（个）
四、1.13－5＝8（朵）
2.欢欢比笑笑多踢了多少下？
15－7＝8（下）
欢欢比田田多踢了多少下？
15－5＝10（下）（答案不唯一）
第三单元第一节第1课时《象形统计图》课时练
一、我会分，我会连。
二、我会分，我会涂，我会填。
（）个（）个
（）个（）个
三、我会分，我会涂，我会填。
按
和
的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
（）个（）个
按形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
△（）个○（）个□（）个
答案：
一、略二、6 3 4 3三、1.8 6 2.5 4 5
第三单元第一节第2课时《简单统计表》课时练
一、我会分。
大人
孩子
人数
男
女
人数
二、我会分，我会做。
（1）按不同的种类分一分，填一填。
树
蜻蜓
青蛙
鱼
数量
（2）如果分成两组，可以怎样分？
（3）说一说你知道了什么信息？
（4）你能提出什么数学问题？
三、我会解答。
1.三只小猫钓鱼情况如下图，根据图填写下表。
条数
2.你能提出哪些数学问题？
答案：
一、4 4 3 5
二、1．10 10 7 10 2．动物植物2710 3．略 4．略
三、1．8 6 4 2.略
第四单元第一节第1课时《数数、数的组成》课时练
一、按顺序写数。
①87,88，______，______，______。
②60,70，______，______，______。
③87,77，______，57，______，______，27。
二、圈一圈。
1.把下图中的花朵10个10个地圈一圈。
2.把下图中的蚂蚁5个5个地圈一圈。
三、我会填。
1.36是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2.48是由4个（ ）和8个（ ）组成的。
3.由8个一和2个十组成的数是（ ）。
4.和49相邻的两个数是（ ）和（ ）。
四、我做小法官，我来判“√”“×”。
（1）44中的两个“4”表示的意义相同，都表示4个一。
（）
（2）一个两位数，高位是个位，低位是十位。
（）
（3）由5个十和3个一组成的数是53。
（）
五、写出下面各数相邻的两个数。
六、我会连。
答案：
一、8990918090100674737
二、略
三、1．36 2．十 一 3．284.4850
四、
（1）×
（2）×（3）√
五、74 76 79 81 30 32 38 40 62 64 90 92
六、略
第四单元第一节第2课时《读数、写数》课时练
一、看珠子填一填。
（）个十（）个十
（）个一（）个一
读作：
________。
读作：
________。
写作：
________。
写作：
________。
（）个百（）个十
（）个一
读作：
________。
读作：
________。
写作：
________。
写作：
________。
二、看数画珠子。
三、读出下面横线上的数。
1.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有物种。
成年雌性藏羚羊身高约75厘米，体重为25～30千克。
75读作：
25读作：
30读作：
2.生长在印度洋塞舌尔群岛上的复椰子树属棕榈复椰子属，它的种子长达50厘米，质量可达15千克，是植物界最大的种子。
50读作：
15读作：
四、写出下面横线上的数。
1.望天树是中国的一级保护植物，一般可高达六十米左右。
人们曾对一棵望天树进行测量和分析，发现望天树生长得很快，一棵七十二岁的望天树，竟高达五十三米。
六十写作：
七十二写作：
五十三写作：
（2）20 40
2.猴面包树，当地居民又称它为“大胖子树”。
树干的高度一般不超过二十米，并且很粗，往往要四十个成年人手拉手才能合抱。
二十写作：
四十写作：
答案：
一、13一十三1340四十401一百10046四十六46
二、略
三、
（1）七十五 二十五 三十
（2）五十 十五
四、
（1）60 72 53
（2）20 40
第四单元第二节第1课时《100以内数的数的顺序》课时练
一、按顺序在空格里填数，并回答下列问题。
1
3
5
7
9
13
17
19
34
55
63
65
77
92
（1）
在第（ ）号，
在第（ ）号，
在第（ ）号，
在第（ ）号。
（2）给表中个位上是8的数涂上绿色，十位上是5的数涂上黄色，个位上的数字比十位上的数字多3的数涂上蓝色。
（3）按照上表的数的顺序表填空。
43
59
66
75
二、按规律填数。
（1）90、80、（ ）、（ ）、50、（ ）。
（2）37、（ ）、（ ）、40、41、（ ）。
（3）11、（ ）、（ ）、44、（ ）、（ ）。
（4）65、（ ）、55、（ ）、（ ）、40。
三、想一想，填一填。
12
13
14
23
24
34
58
60
78
80
67
76
86
96
答案：
一、
（1）42 37 68 81
（2）略（3）445354586970668493
二、
（1）70 60 40
（2）38 39 42 （3）22 33 55 66 （4）60 50 45
三、
第四单元第二节第2课时《比较大小》课时练
一、写一写，比一比。
二、在○里填上“＞”或“＜”。
37○38 46○75
83○48 44○56
18○81 100○99
三、我会填。
（1）正方形里最大的数是我，我是（ ）。
（2）我在圆形和三角形里，比80大，我是（ ）。
（3）我在正方形、圆形和三角形里，我是（ ）。
（4）我在正方形和圆形里，比50小，我是（ ）。
答案：
一、24＞1330＞334＜4344＜54
二、＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞
三、1．90 2．86 3．70 4．48
第四单元第二节第3课时《多得多、多一些、少得多、少一些》课时练
一、一、我会解答。
（根据花的朵数，用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。
）
（ ）号比（ ）号多一些。
（ ）号比（ ）号多得多。
（ ）号比（ ）号少一些。
（ ）号比（ ）号少得多。
二、连一连。
小猴比小鸭 多一些
小兔比小猫 少一些
小猫比小兔 多得多
小鸭比小兔 少得多
三、选一选。
这个篮球的标价可能是多少钱？
（画“√”。
）
25元
30元
58元
答案：
一、1．① ③ 2．② ③ 3．③ ① 4．③ ②
二、略
三、58元（√）
第四单元第二节第4课时《用数学-能穿几串》课时练
一、每个小组分8个积木，下面的积木可以分给几个小组?
二、把下图中的小鱼每10条装一箱，可以装几箱？
三、每个盒子装6个皮球，7个盒子能装下这些皮球吗？
答案：
一、3个
二、4箱
三、能
第四单元第三节第1课时《整十数加一位数及相应的减法》课时练
一、计算。
85－5＝ 76－60＝ 15－9＝ 8+50＝
70+6＝ 68－8＝ 40+7＝30+3＝
16－7＝ 84－4＝ 6+9＝33－3＝
12－5＝ 25－5＝ 17－8＝30+7＝
二、在下面的（ ）里填上合适的数。
（ ）－5＜41 （ ）＋6＞65
（ ）＋8＜79 46－（ ）＞39
三、在○里填上“＋”或“－”。
50○7＝57 63○3＝60 30○5＝35
40○8＝48 36○6＝30 70○4＝74
四、解答题。
1.
他们一共写了多少个大字？
2.有68个
飞走了8个，还剩多少个？
答案：
一、8016658766047339801530720937
二、4560706
三、＋ － ＋ ＋ － ＋
四、1.40＋8＝48（个）2.68－8＝60（个）
综合实践《摆一摆，想一想》课时练
一、摆一摆，画一画，填一填。
1、用3棵珠子摆。
用3颗珠子摆出的数有（）、（）、（）、（），其中最大的是（），最小的是（）。
2、用1颗珠子摆。
用1颗珠子摆的数有（）、（）、（），最大的数比最小的数多（）。
答案：
一、1.3122130303
2.11010099
第五单元第一节第1课时《认识小面值人民币》课时练
一、填一填。
1角＝（ ）分 60分＝（ ）角
40角＝（ ）元 1元＝（ ）角
7元＝（ ）角 5角＝（ ）分
10分＝（ ）角 100分＝（ ）元
（）元（）角（）角
二、我会换。
一张
能换（ ）张
。
一张
能换（ ）张
和（ ）
枚。
三、我会算。
1元钱能买（ ）块橡皮。
1元钱能买（ ）个羽毛球。
1元钱还可以买什么？
答案：
一、10 6 4 10 70 50 1 1256
二、1．10 2．2 6（答案不唯一）
三、1．5 2．2 3．略
第五单元第一节第2课时《认识大面值人民币》课时练
一、填一填。
1.人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ），其中最大的单位是（ ），最小的单位是（ ）。
2.一张
能换（ ）张
。
3.张
可以换（ ）张
，也可以换（ ）张
，还可以换（ ）张
。
二、数一数，填一填。
（）元（）角（）元（）角
三、连一连。
把物品的价格和面值相同的人民币用线连起来。
答案：
一、1.元角分元分2.43.2510
二、671131252400
三、
第五单元第二节第1课时《人民币的简单计算》课时练
一、填一填。
1元5角＝（ ）角4角6分＝（ ）分
4元8角＝（ ）角95角＝（ ）元（ ）角
8角＋6角＝（ ）角＝（ ）元（ ）角
3元4角＋5角＝（ ）元（ ）角
8元＋4元＝（ ）元5元＋4元2角＝（ ）元（ ）角
二、在○里填“＞”、“＜”或“＝”。
5角○5元6元○5元9角9元9角○9角9分
70分○7元1元○100分1元8角○18角
三、解答问题。
买文具。
（1）买一把尺子，付给售货员1元钱，应找回多少钱？
（2）一个文具盒比一支铅笔贵多少钱？
（3）买一个文具盒和一把尺子共花多少钱
答案：
一、15 46 48 9 514 1 4 3 9 12 9 2
二、＜＞＞＜＝＝
三、
（1）1元－8角＝2角
（2）4元5角－3角＝4元2角
（3）4元5角＋8角＝5元3角
第五单元第二节第2课时《解决问题》课时练
一、计算。
5角＋3角＝（ ）角 4元＋2角＝（ ）角
1元－5角＝（ ）角 4分＋6分＝（ ）角
2元＋9元＝（ ）元（ ）角
3元－2元8角＝（ ）元（ ）角
5元5角－7角＝（ ）元（ ）角
二、小明买东西正好用了10元钱，他可能买了什么？
三、我会填。
3.00元 0.50元1.50元 6元
买的菜
应付的钱数
付的钱数
找回的钱数
答案：
一、8 42 5 1 11 0 0 2 4 8
二、略
三、9元 2元 3元5角 7元5角 11元3元1元5角2元5角
第六单元第一节第1课时《整十数加、减整十数》课时练
一、算一算。
二、在○里填“>”、“<”或“=”。
10+10○1930-20○160+30○50+40
61○40+30100○30+7090-30○20+50
三、我会解答。
1.
一共有多少个学生？
2.
小明带100元买图中的两样东西，应找回多少钱？
答案：
一、6 60 2 20 9 90 8 80 2 20 2 20
二、＞＞＝＜＝＜
三、1．30＋10＝40（个） 2．100－30－60＝10（元）
第六单元第二节第1课时《两位数加一位数（不进位）、整十数》课时
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