教学质量提升计划.docx
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教学质量提升计划
关于教学工作
魏武成
(一)学校教学工作
一、指导思想
以县教育局和学区教育工作会议精神为指导,以全面提升学校教
学质量为目标,进一步突出教学工作的核心地位,求实创新,努力开
创我校教学质量的新局面。
二、工作思路
围绕一个核心,确立两大目标,严抓三项制度,落实四项工作。
1、一个核心:
以教学工作为核心,高举教学质量大旗,明确
我校面临的最大任务和挑战,提高教学质量,努力把全校师生的主要
精力集中到教学工作中。
2、两大目标:
一是整体提升,力争使我校主要学科质量总体进
入全县上游水平。
做甘谷县北山片教育教学的示范校。
二是确保本学
年度六年级毕业会考“保七进六”的目标能够顺利实现。
3、三项制度:
即课时费管理制度、教学业绩奖惩制度、六年级
集体备课制度。
4、四项工作:
即抓教学质量、抓教学研讨、抓课堂管理、抓辅
导提高。
三、具体措施
1.全面动员、强化意识
在总结上学期我校教学质量情况的基础上,寻找差距、反思不足、激发全校教师的质量忧患意识。
进一步明确学校在教学质量方面的严峻形势和主要任务,激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的热情投入到工作学习中去。
在开学初召开本学期教学工作会议、毕业班教学工作会议和教研组工作会议的基础上,进行再动员、再部署,
安排本学期的质量摸底监测即四、五、六年级的第一次月考和各科教研活动,培养良好的学风。
把提高质量的认识深入到全校每一名师生的心中。
2.质量问责,强化管理
学校教学工作的最大价值取向是获得高水平的教学质量。
教学质量的高低是衡量一所学校、一位教师工作优劣与否的主要指标。
为强化全校教师的质量意识,提高教学质量。
我校由程校长统领全盘,教导处组织落实。
在此基础上,学校实行质量问责,把教师按所带学科分组,从上到下,逐级明确质量责任,上至学校领导;下至各科教研组长、任课教师,均不例外,都要认真完成好自己的学期工作目标。
3.“推门听课”深入课堂
为了加大对课堂教学的监控力度,及时了解课堂教学现状,采取“推门听课”的方式,确保课堂成为提高教学质量的主阵地,同时通过随堂听评课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
教导处将按制定的学期工作计划对四二班语文、二年级数学、四一班数学在第四周、第九周、第十六周进行听评课。
让同学科教师互相学习,取长补短,共同提高。
4.关注教学流程管理、抓教学常规,
备课、上课、作业批阅、考查和辅导是课堂教学工作流程中最主要的五个环节,任何一个环节做得不好,都将直接影响到课堂教学质量的好坏。
我校将进一步规范教学流程检查制度。
由教导处制定“教学周计划”,各教研组按计划进行不定期对学前班----五年级的作业、教案进行抽检,把检查结果认真如实记录。
对出现的问题及时做出处理
意见。
同时为了全面提升六年级教学质量,本学期起,由教导处对六
年级各科教学制定“两周教学工作计划”,各科作业统一检查,在学
校校务会议上通报教学工作完成情况和专业、教案检查结果。
对出现
的问题,会及时做出处理意见。
(1)、教导处将根据有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六
认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教
师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师对学生的服务意识,不但
要让学生学好,还要让学生学得轻松。
强调教师提高课堂效率,坚持
向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。
在辅优的同时,
强调想方设法做好补差工作。
(2)、加强检查,作好教学常规反馈工作。
本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”周检制度和教学常规反馈
(3)、合理使用音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具,督促教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。
(4)、充分发挥教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规管理。
同时各组长要按计划认真完成所承担的任务,作为学期末考核的依据。
(5)、规范教师的教学工作。
各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。
要求各科围绕教学大纲的要求,制定出切实可行的学期工作计划,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。
(6)、抓好音、体、美、综合课、校本课程的教学。
本学期制定的副科教学目标任务相关代课教师一定要认真完成,学期末作为教师教学业绩考核的一部分。
5.突出重点,抓好“月考”
质量调研是促进教学工作的有效手段。
也是奖优罚劣的主要依
据。
我校继续实行月考制度。
为了进一步提高月考效果,从本学期起对月考进行了一番调整。
确定了两个重点:
一是四、五、六年级的教学质量。
把语文、数学、英语三门学科作为重点全面评估。
二是低年级的教学质量。
抓好“小考”总复习工作和模拟应考工作,确保我校教学质量的全面提升。
6.开展各种形式的教研活动。
本学期计划开展数学、英语、语文三门主要学科的教研活动,即在第五周数学组将就如何提高学生的计算能力、英语组在十二周就如何培养学生学习英语的兴趣、六年级各任课教师就发挥同班各代课教
师协调能力,提高整体成绩进行研讨。
通过研讨,积极探索适合我校教学的有效方法,使教师人人参与,相互交流、相互学习,从而能够全面提升教学质量。
开展信息技术课与各学科的整合,充分利用好电教课提高教学质量。
四、认真抓好毕业班教学工作。
教学质量是一个学校的立足之本,而毕业班的教学质量更是学校
的窗口,是学校教学质量的终端显示。
可以说毕业班的教学质量就是
一个学校的形象,就是一个学校的品牌,因此我们要旗帜鲜明地抓好
毕业班的教学质量。
毕业班老师在教学中要更多地倾注自己的心血与
智慧,在提高学生整体水平的同时努力提高各科合格率和优全率。
本
学期,我们要从“抓两头,重中间”入手,以课堂教学为依托,分层
辅导,使优秀生更具特色,使后进生找到信心,更要使中间的同学找
准学习方法,实现突破。
“抓习惯,重课外”,抓好学生的学习与行
为习惯,培养学生课外阅读能力,拓宽学生知识面。
同时,还将进一
步加强家校沟通,定期与家长多渠道联系,对出现的问题及时与学生
家长交流,争取家长的支持和配合,共同提高毕业班的教育教学质量。
(二)、新学期对学生的要求
在这新学期来临之际,新年的钟声渐渐消逝,我们也从过节的快
乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此我想给同学们说几句话:
首先,应该先纠正自己的学习态度。
“态度决定一切!
”心态是取得
成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!
在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文
中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不管课外了。
“好记性不如烂笔头。
”记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,只有基础扎实了,才可以累计更多。
数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。
上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业及时完成,追求质量和速度,同时做好预习、复习工作。
有条件的早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。
从良好的基础上向着更高的目标出发。
其次,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。
所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期,新打算,也为新的目标努力。
第一,树立一个信心:
我能我行
自信心对我们的学习很重要。
我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。
在这儿要送大家三句话:
“相信自己,我能成功!
鼓励自己,天天成功!
超越自己,一定成功!
”
第二,创立一种学风:
认真刻苦
新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真
真地做作业。
学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”,这格言说的是这个道理。
第三,培养一个习惯:
自觉自愿
学业进步,贵在自觉。
我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。
同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四,创设一个环境:
播下丰收的种子
春天是播种的季节,希望同学们:
播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
在新学期里,拿出自己的实际行动,好好学习,天天向上。
好好播种,好好把握吧!
(三)、本学期工作展望
回首过去,我们充满成就感,展望未来,我们信心百倍。
本学
年度我们要以上学年会考成绩为契机,再接再厉,认真总结经验,发
现问题,真抓苦干,不断完善教育教学管理工作,从而使我校教育教
学工作迈向更高的层次,为圆满完成既定的目标而努力奋斗!
庄子云:
“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
”是呀,春秋置换,日月交替,这从指尖悄然划过的时光,没有一点声响,没有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已过。
人活在世上,就像暂时寄宿于尘世,当生命的列车驶到终点,情愿也罢,不情愿也罢,微笑也罢,苦笑也罢,都不得不向生命挥手作别。
我们无法挽住时光的脚步,无法改变人生的宿命。
但我们可以拿起生活的画笔,把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。
生命如此短暂,岂容随意挥霍!
只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水,一程风雨后,人生的筐篓里才能装满硕果。
就算是烟花划过天空,也要留下短暂的绚烂。
只有让这仅有一次的生命丰盈充实,才不枉来尘世走一遭。
雁过留声,人过留名,这一趟人生旅程,总该留下点儿什么!
生活是柴米油盐的平淡,也是行色匆匆的奔波。
一粥一饭来之不易,一丝一缕物力维艰。
前行的路上,有风也有雨。
有时候,风雨扑面而来,打在脸上,很疼,可是,我们不能向生活低头认输,咬牙抹去脸上的雨水,还有泪水,甩开脚步,接着向前。
我们需要呈现最好的自己给世界,需要许诺最好的生活给家人。
所以,生活再累,不能后退。
即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡,皱一皱眉头,也要饮下。
人生是一场跋涉,也是一场选择。
我们能抵达哪里,能看到什么样的风景,能成为什么样的人,都在于我们的选择。
如果我们选择面朝大海,朝着阳光的方向挥手微笑,我们的世界必会收获一片春暖花开。
如果我们选择小桥流水,在不动声色的日子里种篱修菊,我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。
选择临风起舞,我们就是岁月的勇者;选择临阵脱逃,我们就是生活的懦夫。
没有淌不过去的河,就看我们如何摆渡。
没有爬不过去的山,就看我们何时启程。
德国哲学家尼采说:
“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
”让我们打开朝着晨光的那扇窗,迎阳光进来,在每一个日出东海的日子,无论是鲜衣怒马少年时,还是宠辱不惊中年
时,都活出自己的明媚和精彩。
时间会带来惊喜,只要我们不忘记为什么出发,不忘记以梦为马,岁月一定会对我们和颜悦色,前方也一定会有意想不到的惊喜。
人生忽如寄,生活多苦辛。
短暂的生命旅程,
别辜负时光,别辜负自己。
愿我们每一个人自律、阳光、勤奋,
活成自己喜欢的模样,
活成一束光,