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网络综合布线课程设计

信息与电气工程学院

课程设计报告

(2011/2012学年第一学期)

 

课程名称 :

网络综合布线课程设计   

题目 :

河北工程大学第六宿舍楼综合布线  

专业班级:

        

学生姓名:

        

学号:

         

指导教师 :

          

设计周数:

    2周    

设计成绩:

       

 2011年12月22日

 

一、设计目的

当今世界已进入信息化时代,智能建筑是信息时代的产物.综合布线是智能建筑的中 枢神经,是智能化必备的基础设施,综合布线的发展与通信技术和计算机技术的发展密切相关,传统的布线系统采用不同的标准,这就造成了系统的不兼容、设备相关性差、工程协调难、灵活性差等缺点。

而综合布线采用结构化布线系统(SCS),较好地解决了各类布线互不兼容的问题。

随着计算机网络的发展,综合布线也在不断发展,它能支持语音、数据和视频等多个方面的应用。

通过本次课程设计,我们将达到以下设计目的:

(1)掌握系统设计的原则、系统设计的步骤和过程;

(2)掌握综合布线系统概念、熟悉网络数据传输介质、网络互联设备;

(3)熟悉综合布线相关标准;

(4)掌握各种信息插座的结构,能对其进行正确连接;

(5)熟悉各种线缆连接器、配线架、电缆支撑硬件等连接、使用;

(6)掌握网络综合布线系统的线槽规格和品种;

(7)了解和掌握综合布线工程图的读图和制图,了解绘图软件;

(8)掌握RJ45水晶头的需求量的计算,水平干线子系统所需电缆长度的计算;

(9)能够按设计要求做出材料预算、工程计算;

(10)熟悉网络综合布线工程中需要提交的技术文档的要求,学会书写和绘制网络拓扑图、 综合布线逻辑图、信息点分布图、配线架与信息点对照表、配线架与交换机端口对照表、交换机与设备间的连接表和光纤配线表等文档。

二、设计要求

(1)确定设备间和管理间的位置;

(2)设计布线路由和施工图纸,图表按制图要求绘制,做到清晰整洁,设计方案应严格遵守综合布线的相关规范;

(3)以开放式为基准,尽量与大多数厂家产品和设备兼容.

三、设计标准

智能建筑已经形成一种新的产业,作为其基础的综合布线系统早已制定出相应的标准,目前最具权威性的和代表性的标准有二个:

一个是ISO/IEC1801标准,另一个是EIA/TIA568A标准。

ISO/IEC11801标准是由国际标准化组织颁布的综合布线系统国际标准,EIA/TIA568A标准是由美国电子工业协会和电气工业协会颁布的综合布线系统国家标准。

这两个标准在规范布线系统设计原理方面是相同的,但在适用的范围和技术指标方面却有所不同.标准规范了布线系统设计的以下四个方面的要求:

(1)系统设计所选择的传输介质必须符合标准规定。

(2)系统的端接配件与所选择的传输介质必须匹配,同时接口必须一致。

(3)ISO11801和EIA/TIA-568A标准都对布线系统工程测试的参数及其基本要求作出了规定。

(4)ISO11801和EIA/TIA-568A标准都对系统结构设计作了规定,它包括以下七个子系统:

工作区子系统、水平布线子系统、垂直干线子系统、布线柜子系统、设备间子系统、建筑群室外连接子系统和管理子系统。

通过对比,IS011801标准对布线系统的规定较EIA/TIA-568A标准严格。

另外,IS011801标准适用于布线系统所要求的全部传输介质,包括屏蔽和非屏蔽的双绞线、光纤及其端接,而EIA/TIA—568A标准只适用于非屏蔽的双绞线及光纤;IS011801标准较EIA/TIA—568A标准能够很好的反映出安装之后布线系统工程的综合性能,根据实际布线要求将遵循IS011801标准。

四、总体描述

6号宿舍楼共四层,楼高1—3层高2.8米,第4层高3。

2米。

一层、二层、三层、四层分别有30、31、30和33个宿舍。

从主干网络到宿舍各个楼层配线架采用电缆竖井、从配线架到每个宿舍采用超5类双绞线。

配线架为标准24口电缆配线架、标准24口模块式配线架等

五、需求分析

表1、材料总清单

 

序号

名称

单位

数 量

备 注

11

超5类信息模块

130.00

22

5类50对室内大对数电缆

50。

00

33

布放室内超5类非屏蔽双绞线

箱(305米)

30。

00

44

100对110型配线架(水平用)

8.00

55

100对110型配线架(主干用)

1.00

一、信息点分布统计

表2、信息点位置

配线间位置

楼层

数据信息点

楼梯之间

F/1

30

楼梯之间

F/2

31

楼梯之间

F/3

30

楼梯之间

F/4

33

 

六、系统总体结构图

根据宿舍楼的实际情况,宿舍楼综合布线系统组成部件有:

◆建筑物配线架(BD)。

◆建筑物干线电缆

◆楼层配线架(FD).

◆水平电缆

◆通信引出端(TO)。

ﻩ综合布线系统合并成以下4个子系统:

1工作区子系统

2水平/垂直子系统

3管理子系统

4建筑物子系统

 

 

图1、系统总体结构图

七、拓扑图

结构化综合布线系统采用模块化和分层星型拓扑结构,它一般分为六个子系统。

如图1所示,综合布线系统的组成,系统采用星型树状结构,由主配线架(MC)到层配线间(TC)的路由,可适应多区管理的需求。

使得维护管理比较容易,重新配置灵活,故障隔离和检测容易。

图一

图二

图三

图四

图五

图六

 

八、施工图

根据图纸的规划可以完成施工,施工图如下:

一楼

二楼

三楼

四楼

九、工程施工进度计划

总工程进度必须配合甲方正常工作要求,采取各子系统逐步分段施工方式,在不影响甲方正常工作的情况下,按阶段、分步骤地进行施工。

工程施工和管理

工程施工,是一个复杂的系统,需要许多专业人员通力合作,更需要一个具有丰富工程经验的管理班子,配合一个好的施工方案才能实现和保证甲方财物安全及工作环境要求,非一般小公司所能承担。

我们利用最先进和科学化的工程管理方式,来实现此工程。

施工图纸设计

如何把理论上的技术方案转变成可实现的施工方案,施工图的设计最能体现一个公司的实力和工程经验丰富与否。

本工程图纸采用VISIO电脑软件设计,符合国家标准.

进度管理

 我们采用最先进的项目进度管理软件系统管理本工程进度,此系统可先订下总计划,然后把握实际的工程进况,减少盲目管理所造成的不必要的工期延误,达到准时峻工的目标。

施工管理

我们采用运筹学和计算数学最新研究成果结合布线工程的具体情况,自行开发出一套裁线布线管理软件,可根据施工图从电脑中得出具体每路线的长度参数,输进软件,可得出最优化的每层楼的用线箱数以及每箱线如何裁的表格。

根据裁线表及施工图纸,由我们的IBDN认证工程师指导施工人员具体布线、接线,全部线路都经IBDN专用测试仪的测试,打出测试报告,所有指标须符合IBDN和国家综合布线系统GB50311/2007标准.施工人员采用质量责任制管理,分片分点质量责任落实个人,保证达到最优化的施工质量。

按甲方要求施工分步如下:

●作出详细施工图;

●主干线槽和水平线槽施工(金属线槽/PVC线槽);

●垂直主干系统施工;

●水平子系统施工。

此步骤也应根据甲方提供的信息点布置要求再进行分期施

工;

●光纤系统施工;

●设备间系统施工。

●施工过程中要密切甲方和现场各施工队伍之间的联系,当管、槽与其他施工项目路径发生冲突时,要协调解决;

●建议各水平管理间和设备子系统要尽快施工,这样可保证大楼的主通讯系统与外部的通讯系统能尽早连通,不影响大楼对外联系。

                      

十、材料及价格计算

(1)数据点有n1个、语音点有n2个,所需的信息模块分别为:

  m1=n1*(1+3%)个  m2=n2*(1+3%)个

(2)用线量计算公式C=【0。

55*(F+N)+6】*m

其中F表示信息点到管理间的最长距离,N表示信息点到管理间的最短距离,m表示信息模块的个数。

(3)金属线槽用量

金属槽截面积计算公式=3*n*线缆截面积

十一、总结

通过这两周的课程设计,我更加深刻的了解了综合布线工程的应用,更多的是出于实践基础。

通过团队的配合与整体规划,才能设计的更完整。

刚开始接触的时候,以为只是简单的测量,划线,设计布线。

开始着手做的时候才知道,原来这项工程不仅需要通信领域的知识,同时对其他专业的知识也有所涉猎.像我们最后做材料价格预算的时候就用到了土木工程所学的专业.选择最少的材料将线路做到最优化。

要想成为综合布线系统的布线工程师,那就必须精通综合布线系统方面的专业知识。

掌握综合布线系统涉及到系统规范、产品类别、项目设计、工程投标、材料计算、施工图纸、施工安装、故障排除、项目管理、性能测试、布线标识管理等多个方面,其中的综合布线系统规范是其它各个方面的基础。

因此对综合布线系统规范的制定组织、发展、历史、内容、最新的进展必须清楚地掌握。

在这次课程设计中,通过我们团队的努力和老师的指导,我们将设计完成了,虽然不是很完美,但这使我们共同努力的结晶.同时非常感谢我们的知道老师能在百忙之中抽出时间来帮助我们完成课程设计.

参考文献

[1]刘化君。

综合布线系统。

机械工业出版社,2004,6.

[2]褚建立,刘彦舫.网络综合布线实用技术.清华大学出版社,2004,10。

[3]郝文化。

网络综合布线设计与案例.电子工业出版社,2005,2.

[4]樊建.AutoCAD建筑绘图从入门到精通。

中国青年出版社,2005,10.

 

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评语

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成 绩

指导教师

(签字)

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