必备难忘的小学老师作文12篇.docx
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必备难忘的小学老师作文12篇
在六年的小学生活里，让我觉得老师您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师你就像是一支粉笔，摩擦自己，带给大家知识；老师您就是一位园丁，劳累自己，让我们茁壮成长。
六年级时，我的班主任就是吴丽英老师。
她高【必备】难忘的小学老师作文12篇，大家一起来看看吧。
篇一难忘的小学老师作文
在六年的小学生活里，让我觉得老师您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师你就像是一支粉笔，摩擦自己，带给大家知识；老师您就是一位园丁，劳累自己，让我们茁壮成长。
六年级时，我的班主任就是吴丽英老师。
她高高的，有点儿胖，眼睛闪烁着智慧的光芒，每当她笑时，脸颊两旁就会露出小酒窝。
记得有一次，我因发高烧没去上学，老师打电话给我，问我怎么了，还在电话里嘘寒问暖的。
虽然是在电话里，隔着远远的，没见到面，但我却觉得老师就在我的旁边，是我的一个贴心人。
我因高烧还没退，所以还没去上学，我很担心我追不上大家所学的知识。
老师像是和我心灵相通似的，晚上五点左右时突然来我家，为我补上我今天没上到的课。
那时天气虽冷，但我觉得暖呼呼的，隐隐约约中，我见到了老师的头上多了几根白头发，脸上多了几道皱纹，这几根白头发是为我而白，皱纹是为我而生。
在望着老师时，我的眼睛湿润了，在朦胧的眼前，浮现出老师为我们改作业到深夜，带病为我们们上课的情景。
老师，我爱您，你是我最好的老师，我会永远记住你的。
篇二难忘的小学老师作文
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她。
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。
我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的`这个数学老师！
我永远忘不了她！
篇三难忘的小学老师作文
我的小学语文老师，也是我的班主任，她姓宋是一位已经在教学生涯奋斗了近三十年的，经验丰富，资历优厚的好老师。
一直是其他老师心目中的榜样。
宋老师个子挺高，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，让人一眼就能看出她的知识十分的渊博。
同学们很喜欢听宋老师讲课，因为她上课时的时候总是声情并茂，十分生动、现象，还不时参插一些小故事和一些生活琐事。
记得有一回，我们上作文课：
《我的童年趣事》，老师为了让我们能把作文写好，举了许多自己小时候的例子。
让我印象深刻的是捉螃蟹。
在夜深人静的时候，带上手电筒，背上小背篓，来到海边，借着月光，找到螃蟹，打凯手电筒，用光照住螃蟹，螃蟹受了惊吓，呆住了，只好手就擒，就这样，毫不费力的捉住了螃蟹……
正因为宋老师的课讲的这么好，所以我们班的成绩一直名列前茅，还不时有老师来听课取经。
为什么宋老师的课会的这么好呢？
这都要归功于宋老师的勤备课，和她好学的性格。
希望在中学也能遇上和宋老师一样的好老师。
篇四难忘的小学老师作文
一生中总有那么一个人让你刻骨铭心，总有那么一个人让你记忆犹新。
鲁迅有藤野先生，海伦有莎莉文老师，而我有李老师。
李老师是我的小学老师，她是我从记事以来认识最早的一位老师。
而此前那几位幼儿园的老师却不怎么记得清，或许是记性不好的缘故吧，也或许是他们对我没有太大的影响吧。
李老师是一名幽默风趣的老师，李老师性格开朗，给人的印象一项是和蔼可亲的。
但李老师也同时是一位普通的老师，因为有时她也生气，甚至批评起学生来十分严厉。
记得曾经有一次不知是什么原因，他对班里的一个男生发了脾气，很是生气。
那场景像一幕电影一样，而且是那种无声电影，老师在讲台上黑着脸，嘴一张一合，不时飞出几朵浪花，全班同学几乎低着头，看惯了平时满脸笑容的老师，今天这位讲台上演讲的人顿时令我感到无比的陌生，可怕。
虽然训的并不是自己，但是我的手却是一直冰冷冷的，紧紧的握着，像是看了多么刺激的电影一样紧张。
李老师风趣幽默，开朗的性格是她给我的第一印象，同时也一直影响着我。
同时，她也有着正常人的性格变化，也让我知道了：
其实每个人都很普通平凡。
篇五难忘的小学老师作文
在我的小学生活中，遇到了很多老师，其中有一位最令我难忘，那就是从四年级下学期开始叫我们语文的冯老师。
从三年级开始，我的学习就一落千丈，到达了“无可救药”的地步，可冯老师的到来却让我的学习来了个超级大逆转，这还要从一件事说起。
一天老师留了写词作业，我写完后交给了爸爸，爸爸说我的字写得不好看，让我重写了一遍。
第二天，老师把有错的本发下来，有我的，她说写错一字作业成绩就不能得“优”了。
当时我没太放在心上，心想：
反正我也没有几次得优，得良就得良呗！
我把错词改过来，发现我重写的那遍老师没给我判，我就拿着本去找老师判。
可当判完后，老师却在本上给我写了个优字，我很惊讶，老师似乎猜透了我的心思，她对我说：
“知道为什么给你得优吗？
”我摇了摇头，老师笑了，她语重心长地说：
“写字难看知道重写，冲你这学习态度，就可以给你个优！
”非常高兴，因为从来没人对我说过一句鼓励。
从此之后，我铆足了一股劲儿，开始奋力直追，渐渐变成了爸爸妈妈和老师眼中的优秀学生，我非常高兴。
要不是有老师当年那一句鼓励的话，可能就没有今天的我，每当我得了一个好成绩，总不会忘记在心里对老师默默地说一声：
“谢谢您！
”
篇六难忘的小学老师作文
六年时光有难忘的事，有难忘的朋友，有难忘的教师和难忘的母校，但是唯一不能少的是难忘的老师。
可能大家都想问我这位令我难忘的老师是谁吧？
那我就告诉你吧！
她就是人见人爱，花见花开的陈老师。
陈老师她并不特殊，可她那负责任的精神，深深触动着我。
陈老师她有着一头乌黑秀丽的长发，一双大大的眼睛好似两颗蓝宝石，一个宽宽的鼻子和一张能说会到的嘴，还有一对平凡的耳朵，陈老师有点微微的胖，但笑起来可好看了。
可笑归笑，陈老师也有凶的一面哦！
“叮铃，叮铃”同学们一拥而入的进了教室，教室里打的打，闹的闹，玩的玩，吃的吃。
整个就乱成了一锅粥。
此刻，我急得像只热锅上的蚂蚁，想：
要是陈老师来了怎么办啊？
忽然，教室里静得连一根针掉到地上都听得到，我抬头一看，原来，是陈老师来了。
陈老师说：
“哎呀，体育课，看来你们是上不成了，你们就是三天不打上房揭瓦，把本子拿……”诶，我们就属于这典型的自作自受。
看，陈老师也有凶的一面。
下课了，陈老师没有向其他老师那样直奔办公室，而是陪着我们一起下棋。
陈老师真好，真负责，体贴我们每一分钟。
六年过去了，马上就要毕业了，我绝对不会忘记陈老师的。
篇七小学老师作文
在我的生活中历程中，我遇到的老师很多，但最让我难忘的是小学五、六年级的班主任——马敏老师。
她年轻漂亮，一头乌黑发亮的头发，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。
现在想起来龙去脉都记忆犹新。
每逢佳节我都不由自主的想起这位老师，便安奈不住地给她发条短信表示祝福。
有时老师工作忙没回复，但过不久老师一定回复我的。
每次都少不了她对我的鼓励。
就在前不久，我想再读读六年级时马老师给我们摘录的诗词歌赋和一些颜语佳句，可是在我的书房里翻来覆去也找不到，当时差点把我急哭，因为除了奖状那也是相当于是老师留给我的一个纪念品，里面凝聚了她的心血和汗水。
妈妈建议我给马老师打个电话问她还好吗？
我把电话拨了好几次，终于还是挂了，生怕打扰了老师。
篇八小学老师作文
我的老师她姓李，三年级刚教我们。
随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。
李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。
她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。
李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。
李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。
眼睛。
嘴巴全都在舞蹈。
在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。
别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。
一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。
幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。
事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。
李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。
这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。
篇九小学老师作文
一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。
您语重心长地对我说：
“学习就应该像羊吃草一样，不懂的问题要反复的‘翻草’，直到弄明白，消化为止。
你是个聪明的孩子，应该掌握学习方法。
对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。
否则，不懂的就一直不明白。
久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗？
”我听了连连点头。
您还在《成长记录册》上写到：
“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。
行吗？
”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。
在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。
老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿；您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”；您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。
在您的帮助下，我渐渐走出了内向，融入到了这温暖的集体。
现在，我在这个集体那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。
老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。
篇十小学老师作文
我有一个好老师。
她是我的语文老师。
我一年级的时候，我什么也不懂。
可是我在老师的教导下，学会了拼音，笔顺、认字和写字。
老师除了在教学方面很用心，也很关心我其他方面的发展。
有时候我吃饭时吃得不多，老师会要求我多吃一些饭。
有一次我在学校摔了一跤，嘴巴都破了。
老师看到了，就马上把我带到卫生室去敷药，老师使我觉得温暖，爸爸妈妈都很感谢老师。
三年级的时候我开始学写作文了。
我觉得很难。
老师都很愿意在放学后，留下来帮我解决问题。
我很高兴有一位专业、尽职、细心的老师。
篇十一小学老师作文
王老师是我们班的班主任。
她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。
年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。
显得很精神
每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。
而放学的时候，她总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回；可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。
她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，
啊！
老师是太阳，照亮我们理想的.路。
篇十二小学老师作文
我们的冯老师高高的个子，大大的眼睛，长长的披肩发，常常带着灿烂的微笑。
冯老师很能包容我们的“错误”，记得有一次。
一个同学没有写完作业，被冯老师查出来了，但并没有在课堂上点名，而是下课后把他叫到跟前，对他说：
“你不应该不完成作业，作业是学生们必做的事，如果你不完成作业，老师就无法知道你对昨天的知识掌握了多少。
”那个同学的脸红了。
说：
“老师，我以后再不会不完成作业了。
”
冯老师还很爱运动，听爸爸说，冯老师的排球打的可好了！
别看她是个女的，但是打的球像男人打的一样很有力量。
冯老师很关心我们。
有一次，一位同学生病了，冯老师马上把他送到医务室，给他量体温、吃药，但还是不行，冯老师马上给他的家长打电话，并让家长把他接回家。
这就是我们的冯老师，一个既爱运动，又有爱心的好老师！
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