学校校长工作管理方案五篇.docx
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学校校长工作管理方案五篇
学校校长工作管理方案五篇
方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。
方案通过将组织在肯定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作供应了具体的依据。
下面就是我给大家带来的学校校长工作管理方案五篇，欢迎查阅！
学校校长工作管理方案1
一、指导
坚持全面、协调、可持续的___。
以“塑造自信人格，培育特色专长，引领健康进展，提升办学效能”为办学理念。
以深化推动训练信息化，全面推动基础训练课程改革为重点。
高奏“内涵求进展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律;加强学校特色建设。
打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和训练质量，进一步开创我校201_年工作新局面!
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高老师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的训练、教学特色工程。
三、主要工作任务
文化建设：
加强“三风”建设，形成学校共性文化（责任人：
校长室、工会）
在加强校内文化建设的过程中，要将“三风”建设体现在师生的工作和学习之中，体现在师生的相互关怀之中，体现在班级、团队的建设之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与共性的校内文化。
校务管理：
梳理和完善各项管理制度（责任人：
办公室、各部门）
在校务管理中，依据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。
各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。
同时，要加强档案工作的管理力度。
即要依据档案工作的规范要求，准时收集、整理、分类、装订各类档案，留意档案工作的完整性、过程性、有效性。
这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推动作用，学校各部门要经过经过广泛地商量和逐步完善，在201_年修订和形成《甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编》。
队伍建设：
落实和优化师训课程方案（责任人：
副校长室）
在师资队伍建设中，针对目前学校老师数量不足、结构不够合理等问题。
依据督导室建议，已制定《甘霖初职校老师十一五培训基础型实践课程实施方案》，目前正在结合学校的训练、教学、科研工作分步落实。
同时，为了落实“双师型”的师资队伍建设目标，今后三年，①学校将通过自培和老师个人进修相结合的方式，提高老师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。
②通过聘请专业老师、班主任老师优化师资队伍结构。
10年度，学校要在总结阅历，查找不足的前提下，落实和优化__年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。
德育工作：
完善学校德育课内、课外工作体系（责任人：
政教处、团队室）
一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校内环境。
1、加强德育网络建设，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育训练网站群，为学校开展德育活动供应丰富资源和沟通平台。
推动温馨教室建设，促进民主公平、友爱合作的师生、生生关系的形成。
推动班主任队伍建设，修订完善《甘霖初职校班主任工作规程》，规范班主任工作及其队伍建设。
主动参与市区德育先进的评选活动，促进班主任队伍专业化进展。
2、深化推动“两纲”课内课外体系建设。
架构两纲训练课内体系，推动学科德育。
将“两纲”训练作为完整体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性训练内容。
将育人内涵与学问传授、力量培育无缝连接，使之潜移默化地渗透到同学心头，真正达到以同学进展为本推动素养训练的目的。
架构“两纲”训练课外体系（“两纲”训练的课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切管理形式和活动形式），整合校内和___各项资源，开展常规化和长效性的“两纲”训练的课内外活动。
进行“以班级为单位的优秀团队建设”，推动“温馨教室”的创建和评比活动。
加强德育活动过程优化管理，提高德育活动的实效性。
3、加强职业道德训练。
学校德育要体现职业训练特色，始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的训练方针的基本体现，也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。
只有把政治和职业道德训练摆在首位，并能向___输送大批高素养技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的进展。
4、做好青少年爱护工作。
开展平安文明校内行活动。
着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，提高依法管理学校周边环境的水平。
主动开展法制训练，完善预防和削减未成年人犯罪的工作机制。
健全校内对严峻不良行为未成年人的重点帮教制度，取得本区工读学校校外辅导员的支持，建立“问题同学领养”制度，定期开展家庭训练辅导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，切实提高问题同学家庭训练的实效性。
二、丰富校内文化，活跃同学身心
团队活动是学校德育工作的主阵地。
学校团队应通过主题月活动、盼望之星评比、升旗仪式、队干部的培育等常规训练和开展丰富多彩的特色活动，达到活跃同学身心、提高同学素养的目的。
其中各月主题如下：
二月活动主题：
重温规范，迎接新学期;三月活动主题：
关爱他人，关爱自然。
开展学雷锋志愿者服务活动（成立志愿者服务队），节能环保结合植树节、迎世博系列活动;四月活动主题：
了解传统民俗学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展;五月活动主题：
勇于实践，培育劳动意识与技能，开展五卅运动纪念活动;六月活动主题：
学法懂法，珍爱生命，炫动青春，开展民俗训练（端午），珍爱生命，远离毒品，校内禁烟运动等。
三、心理健康特色
1）加强心理健康训练辅导室建设，完善硬件，建成标准化的辅导室。
2）培育和引进心理健康训练人才。
校外引进1-2名专职心理健康教人才，校内培训2-3名国家心理询问师。
老师全员接受区训练学院心理健康训练培训，达到合格标准。
3）开展同学心理健康调研，建立同学心理健康档案（人格档案、心情档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案）;以心理辅导室为主体，尝试实施同学个体心理干预辅导，建立同学跟踪档案。
4）加强心理健康科研，申报市区级心理健康训练课题，组织老师申报校级子课题。
5）建立校内“心理帮助站”，聘请上海市心理协会专家为顾问，对学校心理健康训练工作赐予长期指导，准时解决心理健康训练中的“疑难个案”;借助区澄源学校校外辅导员团队，准时对心情障碍、问题行为同学进行矫治。
6）在专家指导下，逐步完善学校心理健康训练特色项目建设方案，加强心理健康训练特色项目建设的步伐。
7）在学校网站上建立“心理健康训练”网页，开发“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。
逐步实现心理健康训练信息化。
教学工作：
规范常规管理，构建质量保障体系（责任人：
教导处）
第一、加强教学常规管理。
依据《甘霖初职校教学常规管理制度》。
学校对教学工作提出仔细落实“六环节”的要求：
仔细备课、仔细上课、仔细准时批改作业、仔细个别辅导、仔细组织测验和考试、仔细进行质量分析。
把老师自查与学校查相结合,集中查与随机查相结合。
1、加强集体备课。
把每两周一次的集体备课排进课表。
每个备课组都根据校级子课题方案，围绕教学中的难点、热点问题开展专题讨论。
教学校长、教研组长分别深化备课组，全程指导备课组活动，达到优化备课组活动效益的目的。
通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略认识。
集体备课坚持“个人初备—集体研讨—修正教案—课后分析”的基本程序。
2、聚焦课堂教学。
以有效教学的课题讨论为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课件展现等方面规范老师课堂教学行为，开展优化教学目标、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的讨论，努力提高老师的课堂教学艺术。
同时，学校要连续实行推门听课（备课组长、教研组长、教导主任必需完成听课节数）。
开展合格课（青年老师）、汇报课（骨干老师）活动。
时间为4月，具体方案另附。
3、规范作业管理。
各科作业的练习规格、布置、份量及批改都必需严格根据学校的有关要求进行。
课堂作业的布置必需纳入备课方案，老师必需准时批改，准时讲评，确保仔细、细致、准时、精准完成各科练习。
教导处、教研组要加大调阅各科作业的力度，实行不定期抽阅。
备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在方案中明确提出，组内成员统一认识。
4、把好质量检测关。
各班级每月必需进行一次统一检测（含期中、期末考试），每个任课老师和班主任都要做好质量分析。
抓好每次考试的各个环节，做到考试成绩有信度，成绩分析有指导意义，科学地用好考试数据。
5、加强教研组长、备课组长业务培训，提高教学管理执行力。
（方案另定）
6、做好招生工作（招生方案、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录用）。
7、做好毕业生的各项工作。
（学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出）
8、要切实抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率连续保持在95%左右。
具体考试时间见表。
其次、优化课程建设
1、修订和编印教学质量标准。
2、积累其次册教材练习资料，编写其次册练习册。
3、连续完成专业课理论题库（具体要求见技能教研组方案）。
4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课（文化教研组长重点参加）。
5、完善拓展课的课程方案，落实课程管理。
结合家长开放日，展现拓展课成果。
第三、努力创建优良的教风学风
1、切实履行“学风建设”领导小组的职责。
加强学风考核与管理，不定期召开学风建设领导小组会议，商量对策，提出建议。
对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强管理。
2、连续实施“候课制”，构建优良教风。
组织教学管理人员对师生候课制执行状况进行督促检查。
坚持日检查、周总结。
对候课好的班级和任课老师赐予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。
3、连续落实教风学风抽查工作，从同学学习状况和老师教学状况两个方面进行检查。
由主管教学副校长带领教务人员随机抽查课堂教学状况，并与检查组成员一起就本节课的优劣给出评价，随后教教导处统计汇总“检查表”中的各项信息予以公布。
4、连续“学风班”评定工作，构建优良学风。
从遵守校纪校规、各基本学习时段（主要指早读、上课、午间课等）任意迟到、早退与旷课现象及候课、上课、独立完成作业等方面进行全方位的系统的跟踪督导考核。
对已经是学风班的班级进行跟踪复审，对还没有获得学风班的班级加强指导与管理。
六月份学校将对取得不同学风班的班级、班主任和任课老师分别赐予不同程度的物质和精神嘉奖。
学校校长工作管理方案2
依据《县学员考核内容及评分方法》和《县校长师徒结对互动方案》，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定__年结对互动工作方案，具体如下：
一、目标及措施
1．加强学习，提升管理力量。
一是不定期的向师傅杨校长学习先进的训练理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间相互沟通，提升自身学校管理力量，三是多看学校管理书籍。
2．加强调研，注重反思整改。
一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校内文化、孝雅德育、参与会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。
并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写5篇调研反思。
二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。
3．坚持特色，加强创新增长。
坚持本校的进展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思索项目的进展点和创新点，大胆实践，并常常邀请师傅和专家来校调研，对本校的进展项目及学校管理进行诊断教导。
同时自己对实践过程中的一些问题，常常与师傅沟通，并每学年撰写5篇实践反思。
二、内容及形式
1．课题引领，实践反思
结合我校的《农村学校推行生活德育的实践讨论》市立项课题，连续落实课题讨论，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。
同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。
2．相互调研，提升内涵
实行向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的训练教学和管理水平。
3．才智博客，互动探讨。
充分利用博客或群丹二小才智网，开展沙龙活动，围绕训练管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑绽开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。
三、互动行事支配
__年12月份：
1、制定《学员研修年度方案》
2、探讨、沟通学期工作方案，关注学校制度创新和实践创新。
__年3月份——4月份
1、生活德育课题结题指导
2、校内文化指导：
邀请师傅来校调研校内文化，在原有的基础上提升出学校的办学和办学理念，教风学风，六善等精神文化
3、蹲点考察：
系统地参加导师学校的有关训练教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。
__年5月份——6月份：
1、下乡指导：
调研__学校的训练教学常规。
2、蹲点参加：
观摩__小第四届学校生“孝雅节”。
__年7月份：
1、学期工作综合分析，讨论沟通下学年工作思路。
2、整理、积累互动阅历材料
__年9月份——10月份：
1、研讨、沟通新学年工作思路
2、蹲点研讨：
教学质量的提升
__年11月份——12月份：
1、反思微博跟进。
2、探讨校本研修、老师专业进展专题。
3、总结师徒结对工作。
学校校长工作管理方案3
一、指导思想
以_为指导，务实创新，主动推动新课程改革，主动开展党员先进性训练活动，加快学校的训练改革和进展步伐，加强学校内部管理，牢固树立平安意识，紧紧围绕教学目标，优化和谐的育人环境，塑造全新的训练形象。
二、工作目标
1、强素养，树形象，促进展，创省一级学校。
2、抓课改，重实效，求创新，再创高考辉煌。
3、创特色，树品牌，提品位，优化和谐校内。
4、闯新路，讲规范，人为本，提高老师待遇。
三、实施方案
1、加强学校的管理体系。
创立五三管理体系。
即三评议（同学评议老师、群众评议领导、民主评议党员）、三观（树立正确的世界观、人生观、价值观）、三义（加强爱国主义、___主义、集体主义训练）、三育人（到处育人、时时育人、人人育人）、三结合（形成学校、___、家庭三结合训练网络）。
完善侨中的各项设施，争取早日评上省一级学校。
2、不断提高老师素养。
鼓舞老师主动参与各种学习进修，连续规范教研组、备课组活动，充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀和高级老师的骨干作用，发挥名老师的辐射作用和传帮带作用，组织好各种展现课、汇报课、讨论课的开课评课工作和师徒结对活动，要求每位老师都能娴熟运用现代化教学手段，使有限的设备发挥无限的能量。
3、围绕高考目标，搞好教学管理工作。
教学质量的不断提高是学校的立足之本，这五年要更加重视高考的成绩，争取每年的升学率都能提高15%。
学校各部门要同心同德，紧密合作。
教研工作在保证组织落实、时间落实、内容落实的基础上，重视备课质量，重视教材教法以及学情的讨论，结合新课改，加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的任意性和盲目性，出成绩、出阅历，真正对教学起到指导作用，真正使课堂成为提高教学质量的主阵地。
4、加大绿化美化校内的力度。
努力创设清净和谐的工作和学习环境。
加强督促花木的除害和养护工作，不断优化校内环境。
把创设漂亮干净的校容校貌作为学校日常大事抓紧抓好，抓出成效，同时，也以洁净干净的校内环境给同学以训练和感染，为全校师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。
5、树品牌，发扬侨中的体育、艺术特色。
抓好培育优秀篮球队员的有关工作，连续发扬惠州市体育传统项目篮球在我校的校的优势，响应广东省建设文化大省的号召，加大在全省范围内招收美术特长生，把我校创办成一全部影响力的“合格+特色”的品牌学校。
6、坚持情感管理，逐年提高老师的待遇。
把“五心三情”贯穿于日常管理工作中，即对老师真心呵护，诚意关怀，耐烦扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质激励富于情，精神鼓舞满含情。
逐年提高老师的待遇，坚持“以感情留人，以事业留人，以待遇留人”。
学校校长工作管理方案4
一、指导思想
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。
在主管校长的领导下，仔细贯彻党的训练方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为老师、为同学服务为己任，加强学习，注重详情、提高效率、落实到位。
在广阔教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，悄悄奉献，为学校进展作出应有的贡献！
二、主要任务与目标
（一）增加责任意识，协调各职能部门主动做好学校重点工作。
1、帮助学校搞好活动的组织支配工作，确保学校工作政令畅通，做到“准时，全面，精准，高效”。
帮助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作支配，在学校网站上开发“一周工作”专栏，将每周工作准时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体老师明确个人与学校近期的工作和任务。
（二）加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、主动配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开头，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。
做好办公室与各科室、班级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、依据学校的实际状况，做好《试验学校制度汇编》，进一步完善《老师年度考核方法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高老师的素养，加强我校的老师队伍建设，使优秀的老师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、依据学校整体工作要求，具体协调支配好各种会议、工作，做好会议记录。
仔细完成校领导交办的工作，注重调查讨论，为领导决策供应科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校进展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。
提前做好学期结束前的工作支配，依据学校部署准时起草学校工作方案。
5、连续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的转自政治业务学习，提高自身素养，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗
（三）高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和关心下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。
对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。
各项文件材料，力求准时、精准、优质、高效。
2、连续做好宣扬工作，以及各种迎检及接待工作。
我校宣扬工作包括校外新闻媒体宣扬和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要连续做好向大众新闻媒体撰写宣扬学校训练教学活动和建设进展成就的稿件。
充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展现亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
随着学校的进展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，依据任务大小，周全考虑，统一部署，细致支配各项接待工作。
二是接待中到位，做到看法要和气，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。
三是接待后到位，接待后要准时清理现场，使之复原清洁，为下一次接待做好预备。
3、连续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
省级文明单位为目标，连续锲而不舍地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校训练教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校进展。
4、做好档案管理工作。
做好学校文函档案管理工作和，依据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。
符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为训练教学及各项工作服务。
5、做好单位考勤工作，按月准时公布。
6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重用法学校印章，做好印章用法登记。
7、仔细做好信访工作。
建立老干部档案，按时慰问离退休老老师，关怀关心老老师解决生活中的困难。
对到校来访的家长、老老师要耐烦接受询问做好说明工作。
对不属于自身职责范围内的事项，应准时引导到相关部门或说明状况、作好记录、转交材料、上报上级领导。
采纳多种渠道，加强家校联系。
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
学校校长工作管理方案5
过去的一个学年，在区训练局的正确领导下，不断更新训练教学观念，提高管理水平，为新学年工作奠定了坚实基础。
带着胜利的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。
为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结阅历和教训的基础上，特拟定本学年度工作方案：
指导思想：
2___年，是全面落实“十三五”训练进展规划的开局之年。
学校训练工作将以党的___、十八届三中、四中、五中全会精神和___系列重要讲话为指导，仔细落实全国、全省、盐城市训练工作会议部署，加快推动训练现代化建设，以提高训练教学质量和老师教学水平为宗旨，全面贯彻党的训练方针，进一步更新训练观念，转变工作作风，加大管理的力度和广度，结合实际，加高校校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满足的学校，使学校管理水平和训练教学质量再上一个新台阶。
工作思路：
1、树形象创新风
通过党员训练活动和师德训练，提高每一位教职工格外是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。
2、强素养更观念
以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的老师队伍。
3、抓管理要质量
监督、协调、教学，管理是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。
本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。
新建微机房，加强装备管理与用法，以管理调动广阔老师主动性，以管理提高训练教学质量。
4、抓好创建工作。
抓好省健康训练促进学校铜牌创建、省训练技术装备先进校创建、才智校内、书香校内等工作。
工作目标
1、加强校内文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故。
2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进老师教学行为，促使老师训练教学力量的提高。
4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好同学行为规范训练。
5、加强师德训练，使老师以能修身，以德育人，适应训练新形势的需要。
6、做好校务公开及财务管理工作。
杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。
实行学校财产承包
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