沪科版八年级上册物理第一章 打开物理世界的大门 单元练习题.docx

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沪科版八年级上册物理第一章打开物理世界的大门单元练习题

第一章打开物理世界的大门

一、选择题

1.科学探究一般包括“提n加油出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”n加油等几个环节．在进行积木搭建的活动中，一位同学发现积木的体积越大n加油，质量越大，于是他认为：

积木的质量与体积n加油成正比．并利用天平和刻度尺进行相关测量．对于“他认为：

积木的质量与体积成正比．n加油”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（　　）n加油

A. 猜想假设                   n加油              B. 设计实验           n加油              C. 进行实验n加油                         D. n加油分析论证

2.生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快n加油，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同n加油学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的n加油科学问题是（　　）

A. 为n加油什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？

B. 热水冷却的快慢与质量有关n加油吗？

C. 热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗n加油？

D. 热水冷却的快慢n加油与它的质量、温度有关吗？

3.火车在平直的轨道上以2n加油0m/s的速度做匀速运动，通过的路程是200n加油m,则通过这段路所用的时间是（  ）n加油

A. 1h              n加油                        

B. 5min      n加油                          n加油      

C. 50s                  n加油                    

D. 10s

4.如图在玻璃n加油瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用n加油力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生n加油的原因，小明提出了两种猜想，

猜想1：

力使玻璃瓶发生了形变；

猜想2：

n加油手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．

于是小明进行如下探究：

先用较n加油大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原n加油位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，n加油对于此探究（  ）

A. 只能验证猜想1                n加油                                  n加油 

B. 只能验证猜想2

C. 既能验证猜想1，也能验证n加油猜想2                         n加油

D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2

5.n加油某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表,n加油分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。

面对这一事n加油实，下列做法中最不可取的是（）

A. 与同学分析可能原因   n加油                     n加油                   

B. 实验失败，停止实验

C. 改进n加油实验条件，重新实验                       n加油             

D. 查阅资料，了解结论的适n加油用条件

6.我们在学习物理过程中会采用很多研究方n加油法．在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟n加油的声音逐渐变弱，通过实验加推理的方法得到“真空不能传声”的探究结论．研n加油究以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是n加油

A. 用磁感线描述磁场         n加油                      n加油               

B. 探究串联电路总电阻和分n加油电阻之间的关系

C. 探究动能跟哪些因素有关       n加油                        n加油     

D. 通过实验与事实，进一步得出牛顿第一定律

n加油7.下列实验中，采用多次测量，其目的相同的n加油是哪几组（）

①研究串联电路的电流特点         n加油 ②伏安法测定值电阻的阻值

③研究杠杆平衡条件        n加油        ④探究使用定滑轮的特点n加油

A. ①②                                 n加油   B. ②④                     n加油               C. ③④                   n加油                 D. ①③④

8.初中物理n加油学习中会用到很多研究方法，下列属于同种方法的是（　　）

（1）研究电流时与n加油水流对比；

（2）将开瓶器抽象成杠杆研究；

（3）测量物理课本的长度时采n加油取多次测量；

（4）卢瑟福建立原子的结构；

（n加油5）测100张纸的厚度进而得到一张纸的厚度．

An加油. 

（1）

（2）                      

B. （3）（n加油5）                      

C. 

（2）（4） n加油                     

D.n加油 

（1）（4）

二、填空题

9.每一次物理学上的重大n加油发现都会影响人类社会的进步和发展，________发现了万有引力定律，才有了今n加油天的人造卫星．（填物理学家的名字）

10.科n加油学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，n加油常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量．n加油这种研究问题的方法叫转换法，如图所示的事例中n加油没有运用这种方法的是________ 

11.大自然神奇无限n加油，探索之路充满艰辛，科学探究其乐无穷．同学们在学习n加油科学知识的同时，还应学习科学家的________和实事求是，n加油勇于质疑，孜孜不倦，严谨认真以及善于________n加油的科学精神．

三、解答题

12.小华总结两年来所做的物理n加油探究实验发现：

（1）当要研究的物理量不易直n加油接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示n加油出来．

如：

甲实验是让木块在水平面上做________ 运动，n加油通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大n加油小；乙实验中小球动能的大小是通过比较________ 反映出n加油来的．

（2）当要研究的物理量与多个n加油因素有关时，都要采用法________ ．

如：

甲实验研究摩擦力n加油的大小与压力大小关系，就要多次改变________  大小，同时保持接触面n加油的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就n加油要多次改变小球到达水平面速度的大小，同时控制小球的 ___n加油_____ 不变．

13.小明了解到用刻度尺测物体长n加油度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是n加油引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．

（1）小明n加油找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长n加油时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几n加油乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：

（2）n加油他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB是n加油粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针。

实验时，A端固n加油定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以n加油通过观察________ 分析金属棒受热时长度n加油的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了________n加油 作用．

（3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的n加油问题．问题：

答案解析

一、选择题

1.【答案】A

【n加油解析】：

由题意可知，在进行积木搭建的活动中，一位同学发现积木的n加油体积越大，质量越大，于是他认为：

积木的质量与体积成正比．这仅是n加油该同学的猜想假设，下一步设计实验进行实验，所以这一过程属于科学探究n加油中的“猜想假设”；故A正确．

故选A．

　【分析】解决此题要知道n加油科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设n加油计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．结合题意可n加油做出判断．

2.【答案】C

【解析】：

此题现象是n加油一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；

所以可以提出n加油的问题是：

“热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关n加油吗？

”

故选C．

【分析】解决此题要结合科学探n加油究的主要环节进行分析，结合改变物体内能的方式提出问题．　

3.【n加油答案】D

【解析】由v=得通过这段路所用的时间：

；n加油故选D。

4.【答案】A

【解析】由于用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管n加油内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管n加油内的水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管n加油内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；h2小于h1．这说n加油明力的作用使玻璃瓶发生了形变。

所以只能验证猜想1。

故答案为：

A．n加油

【分析】此题考查的是我们分析实验的能力，这类题目也n加油是中考考查的一种新题型，需要掌握。

5.【n加油答案】B

【解析】如果实验结束后发现与结论不符，此时应该小组内n加油探讨分析原因；查阅资料，了解结论条件；然后改进实n加油验条件，重新实验；不能够轻易放弃，这不符合科学探究的精神；n加油

故选B．

【分析】解决此题要知道动滑n加油轮的特点：

动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费n加油距离；

科学探究需要有以下精神：

长期思索任何问题上的无限耐心、n加油在观察和搜集事实上的勤勉工作、相当的发明能力和常识等．此题结合实验实例，让我n加油们养成科学探究、不要轻言放弃的物理学习精神．

6.n加油【答案】D

【解析】：

A、磁场是看不见n加油、摸不到的，为了描述磁场的分布，物理学上引入了磁感线，磁感线是假想的，不是真实n加油存在的，采用的是模型法，故该选项采用的方法不符合题意；

n加油B、探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系，采用的是等效n加油替代法，故该选项采用的方法不符合题意；

C、动能n加油与质量和速度有关，探究动能跟哪些因素有关采用的是控制变量法，故该选项n加油采用的方法不符合题意；

D、牛顿第一定律n加油是在伽利略等人实验的基础上，经过进一步得出的，采用的是实验+推理的方n加油法，故该选项采用的方法符合题意．

故选D．

【分析】

（1）声音可以在固体n加油、液体和气体中传播，真空不能传声；

（2）在探究真n加油空不能传声时，用抽气机抽出玻璃钟罩内的空气，随n加油着抽气，声音越来越小，推理得出真空不能传声，因此该结论是在实验的基础n加油上进过进一步推得出的，不是实验直接得出的结论，采用n加油了实验+推理的方法．

7.【答案】D

【解析】【分析】首先要n加油弄清，这四组实验多次测量的目的，然后再找出目的相同的是哪几组．

【解答】①②n加油④的实验中，多次测量都是围绕同一个值在测量，是为了使测量结n加油果得到进一步的确认，使实验结果更具准确性；

③研究杠杆平衡条n加油件的实验中，多次测量是为了取得多组结果，n加油最后归纳出具有普遍性的规律；

因此①②④的目的n加油相同，

故选D．

【点评】此题考查了减小误差的方法之一：

多次测量取平均n加油值，同时还要对各实验有所了解，综合性较强．

8.【答n加油案】C

【解析】【解答】

（1）研究电流时与水流对比，采用的是类比n加油法；

（2）将开瓶器抽象成杠杆研究，采用的是模型法；

（3）测量物理课n加油本的长度时采取多次测量取平均值的方法，目的是取n加油平均值减小误差；

（4）卢瑟福建立原子的结构，n加油采用的是模型法；

（5）测100张纸的厚度n加油进而得到一张纸的厚度，采用的是累积法．

故选C．

【分析】对每个选项进行分析n加油，明确各自采用的研究方法，然后确定符合题意的n加油选项．

二、填空题

9.【答案】牛顿

【解析】【解n加油答】解：

据课本知识可知，牛顿通过发现“苹果落地”而引发思考，在进一n加油步的研究中，牛顿发现了万有引力定律，进而才有了今天的通n加油信卫星．

故答案为：

牛顿．

【分析】根据对科n加油学家及其重要贡献的掌握分析答题．熟练掌握物理学常识即可n加油正确解题，平时要注意物理学史的学习．

10.【答案】　B　

【解析】n加油【解答】解：

A、在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，通过弹簧的伸长n加油大小得到力的大小，采用的是转换法．不符合题意；n加油

B、人通过放大镜可以看到蜗牛被放大的虚像，采用的是观察n加油法．符合题意；

C、用温度计显示物体的温度，采用的是转换法．不n加油符合题意；

D、由于固体的体积不规则，不易测量，所以我们让固n加油体的体积等效为量筒中上升的水的体积，即通过测量量筒中水上升的体n加油积可得出固体的体积，故这里用到了转换法．不符合题意n加油．

故选B．

【分析】对每个选项分别分析，明n加油确探究过程采用的方法，就能确定符合题意的选项．

11.【n加油答案】尊重客观规律；观察

【解析】【解答】同学们在学习科学n加油知识的同时，还应学习科学家的尊重客观规律和和实事求是，勇于质疑，孜孜不n加油倦，严谨认真以及善于观察的科学精神。

故答案为：

尊重客观规律；观察.

n加油【分析】了解科学家们的科学探究精神即可轻松答题.

三、n加油解答题

12.【答案】

（1）　匀速直线　；　木块被移n加油动的距离　

（2）　控制变量　；压力； 质量

【解析】

（1）在探究摩擦n加油力与什么因素有关的实验中，用弹簧测力计拉动木块n加油时，必须让木块在水平面上做匀速直线运动，通过读取弹簧测力计上的示数n加油可间接知道摩擦力的大小；

乙实验中小球动能的大小是通过观察物块移动的距离，n加油间接的知道物体动能的大小；

（2）当要研究n加油的物理量与多个因素有关时，探究物理量和其中一个因素的关系时，必须控制其它因n加油素不变，这种方法是控制变量法；

摩擦力大小跟压力大小和接触面n加油粗糙程度有关，探究摩擦力大小跟压力大小关系时，必须保持接触面粗糙程度不变，不断改n加油变压力大小，测量摩擦力大小．

动能大小跟速度大小和质量n加油大小有关，探究动能跟速度大小关系时，必须保持质n加油量不变，不断改变速度的大小，观察A物体推动Bn加油物体移动的距离．

故答案为：

（1）匀速直线；木块被移动的距离；

（2）n加油控制变量；压力；质量．

【分析】

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，把要n加油测量的物理量间接的反映出来，这种方法是转换法；

（2）一个物n加油理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不n加油变，这种方法是控制变量法．

四、综合题

13.【答案】

（1）两把钢尺长度变化太n加油小，简单的测量工具无法测出 

（2）指针变化 ；放大

（3）物体长度的变n加油化是否还与材料有关（合理即可）

【解析】【解答】

（1）两把钢尺n加油长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化．（其他答案合理亦可）；

n加油

（2）小明可以通过观察指针示数变化（指针偏转角度亦可）；装置n加油中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了放大作n加油用；

（3）物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料n加油（物体的自身长度、温度的变化大小等）有关？

。

n加油【分析】此题的关键是物理方法的掌握，明确扩大微小变化的方法．