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化学模拟试题

2013年化学模拟试题

卷Ⅰ（选择题，共44分）

以下数据可供解题时参考：

相对原子质量：

H-1O-16Zn-65C-12Cl-35.5S-32

Fe-56Ca-40

一、选择题（本题共22小题，每题2分，共44分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1.H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月在上海和安徽两地率先发现病毒，目前尚未有疫苗推出。

我们要做好预防，加强体育锻炼，注意补充营养，多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物，下列哪种食物中富含维生素C.A鱼B馒头C鸡蛋D蔬菜（）

2.下列说法正确的是（）

A铁丝能在空气中燃烧B氧气是空气中含量最多的气体

C二氧化碳能使紫色石蕊试液变红D空气的质量对人类的生存至关重要

3.据有关媒体报道，蒙牛乳业（眉山）有限公司某批次利乐包装的牛奶黄曲霉素超标，它是人类癌症的一个重要的致癌源，黄曲霉素G1的化学式为C17H12O7，下列关于黄曲霉素G1（C17H12O7）的叙述正确的是（）

A黄曲霉素G1是由36个原子构成的

B黄曲霉素G1的相对分子质量为328克

C黄曲霉素G1各元素的质量比为17：

12：

D黄曲霉素G1是由碳、氢、氧三种元素组成的

4.下列过程中，不属于化学变化的是（）

A．食盐溶于水B．黄豆酿酱油C．糯米酿甜酒D．油脂在人体内氧化

5.图1是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）

A．硫元素属于金属元素

B．硫原子核内有16个质子

C．硫原子和硫离子核外电子数相同

D．硫原子在化学反应中容易失去电子

6．科学家长期研究证实，构成物质的微粒有原子、离子和分子，如图所示：

下列说法正确的是：

（）

A干冰中二氧化碳分子不再运动

B2Na+中“+”的含义为2个钠离子带一个单位的正电荷

C铜原子是保持铜化学性质的粒子

D活性炭具有疏松多孔的结构，主要是因为构成它的碳原子间有间隔

7.烫发是女同志们流行的发型，某种冷烫精的主要成分是溴酸钠（NaBrO3），溴酸钠对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。

溴酸钠中溴（Br）元素的化合价

为（）

A.+5B.+4C.+3D.+1

8.规范实验操作是获得实验成功的重要保证,下列化学实验操作不正确的是（）

ABCD

9.右图是某短大衣标签的部分内容，下列有关认识不正确的是（）

A.短大衣是由两种材料制成的

B.羊毛和涤纶均属于有机高分子材料

C.涤纶属于天然纤维

D.可以通过灼烧来区别涤纶和羊毛

10.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）

A．都比空气重B．都可以用碳和氧气反应得到

C．都有毒D．都能和澄清石灰水发生反应

11.能源、资源和材料与人类文明的进步密切相关。

下列说法正确的是（）

A．核能是可再生能源B．橡胶属于有机合成材料

C．二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一

D．为了加快经济发展应大量使用化石燃料

12.下列反应不属于复分解反应的是：

（）

A.HCl+NaOH====NaCl+H2O

B.Fe2O3+3H2SO4===Fe2（SO4）3+3H2O

C.MgCO3+2HCl===MgCl2+H2O+CO2↑

D.2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O

13.铝合金门窗是采用铝合金挤压型材为框、梃、扇料制作的门窗，它具有材质轻、坚固、美观等优点。

下列说法不正确的是（）

A．铝合金属于无机非金属材料

B．推拉铝合金窗下安装的滑轮，可减少摩擦

C．双层真空玻璃铝合金窗即可保温，又可增强隔音效果

D．铝合金改善了金属铝的性能，增强了铝的抗腐蚀性

14.右图是三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）

A.P点的含义是甲乙两种物质的溶解度相同

B.在t2℃时，有一接近饱和的C物质的溶液，

可采用降温的方法使它变为饱和溶液

C.将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度

降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大

到小的关系是b＞a＞c

D.t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等

15.归纳总结是学习的重要方法。

小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸15.（HCl、H2SO4）的性质与变化绘制出下图。

图中“

”两端的物质都能够反应，其中酸碱中和反应生成盐和水，则其他连线的产物也都是盐和水的是（）

16.为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案，你认为不可行的是（　）

17.一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（　）

A“热冰”在任何条件下都不会融化

B“热冰”与水的化学性质相同

C电器着火，直接用“热冰”浇灭

D结成“热冰”后，分子停止运动

18.你知道百变瓶里的奥秘吗？

请试着分析：

向玻璃容器中倒入水，放入一枚熟鸡蛋，倒入液体A，溶液变为紫色；倒入无色液体B，溶液由紫色变为红色；再倒入溶液C，溶液又发生了由红色—紫色—红色的变化过程；再倒入溶液D，有气泡产生，鸡蛋上浮。

倒入溶液C的过程中发生的反应可能为（）

19.下列说法中正确的是（）

A.人体缺乏维生素C可能会引起坏血病

B.稀释浓硫酸时把水倒入浓硫酸中

C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

D.红磷在氧气中燃烧冒出大量的白雾

20.下列各组物质的分类正确的是（）

A.烧碱、纯碱都属于碱类B.铜、水银都是导体

C.玻璃、铝都是晶体D.高锰酸钾、空气都是混合物

21.理化来源于生活，下列叙述不正确的是（）

A.“塑化剂”是一种重要的工业原料，其化学式为C24H34O4，属于有机物

B.“山西老陈醋95%是勾兑醋”的新闻再一次引起舆论哗然，“酿造醋”与“勾兑醋”的PH＜7

C.生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度

D.硬水是混合物,软水是纯净物

22.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（）A．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧

B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物

C．二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，说明二氧化碳具有酸性

D．硝酸铵溶于水吸热，说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量

23.图中所示四种情景中，能说明电能转化为机械能的是（）

24.下列所示图像能正确反映相对应实验序号的是（）

①向pH为12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释

②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

③在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出

④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

A．①②B．③④C．②④D．①③

（非选择题共76分）

二、填空及简答（本大题共8个小题；每空1分，共36分）

25.如图

二氧化碳的溶解性实验氢氧化钠溶解于水

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过的变化来间接感知。

同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用的变化引起了U形管内水位的变化，使（填a或b）处的水位升高的，把氢氧化钠固体换成固体也能使上述某处的液面升高。

26.用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟

石灰质量的关系如右图所示。

熟石灰与盐酸反应的化学方程式

为；当加入熟石灰mg时，

溶液中的溶质为。

若改用ng氢氧化钠与相

同量盐酸反应，所得溶液的pH7（填“>"、“<"或“=”）。

27.

（1）2011年神舟八号将于11月3日凌晨与天宫一号交会对接，中国航天：

迈向空间站时代，其运载火箭的部分动力由液氢和液氧反应提供，该反应中，液氢燃烧的产物是。

通过该反应将化学能转化为能，从而推动火箭升空。

（2）“嫦娥二号”卫星上安装了太阳能帆板，太阳能是一种新能源，为倡导“节能减排，低碳生活”降低二氧化碳的排放量，请你对发射卫星的火箭所用燃料提出一点可行性建议：

。

（3）我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4

N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为。

28．小丽同学在参观生态农庄时收获很大，发现化学在生态农业方面发挥着重要作用：

（1）小丽同学发现农庄里使用大量材料：

①围在鸡舍外面的铁丝网；②猪舍用的混凝土；③家禽家畜食槽使用的铝合金；④覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜．

以上材料中属于金属材料的是。

（填序号，下同），属于有机合成材料的是。

（2）生态农庄除大量的动物粪便外，还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾，针对这些废弃物，下列说法正确的是。

①生物垃圾可用于制沼气的原料

②这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电

③这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”

29.如图所示是医院为病人输液时用的吊瓶，瓶中插入两条管子，A管是输液管，B管是气管。

（1）在输液的过程中，如发现病人的血液沿输液管回流，将吊瓶适当的提高，血液就会随着药液流入患者的血管，而不再回流。

这是因为当吊瓶升高后，增大了流入患者血管药液的压强，阻止了血液的流出。

B管的作用是。

（2）某病人输液时，共输入两瓶生理盐水（溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液）其中溶质的阳离子是（用化学符号表示）

（3）某病人输液时，输了葡萄糖，其化学式为C6H12O6，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时放出大量热量以维持人体生理活动的需要，写出其反应的化学方程式。

30.根据下图填空：

图1水蒸发实验　　图2电解水实验　　图3家用电解水器

（1）图2实验的化学方程式为；

（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：

　；

水的应用

10.0

浸泡蔬菜

9.5

日常饮用

9.0

烹饪

6.0

洗头发

5.5

洗涤器皿

（3）在图2实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的家用电解水器（图3），可得酸碱性不同的水，且各有其用途（见右表）。

①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显色；

②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子，生成小分子团水，因而对健康有益。

请用化学符号表示含5个水分子的水分子团：

；

31.周末，小明一家人开车去逛超市。

（1）小明要买一些食品，发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理

采用真空包装，其目的是。

放置一包“双吸剂”---还原性铁粉，它吸收的两种物质是和，检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效，所选用的试剂为。

（2）小明的妈妈为了洗去碗盘上的油污，去买洗涤剂，这是利用了洗涤剂的功能。

（3）一个人的健康，全家人的幸福，选用（填“酸性”“碱性”或“中性”）的洗涤用品，可以保护我们的皮肤。

（4）回来的路上，小明的爸爸来到加油站加油，他选择了乙醇汽油，这样做的目的是，爸爸又发现家里的玉米出现倒伏现象，小明建议他去买肥（填“氮”“磷”或“钾”）。

（5）小明根据所学化学知识自制一个简易净水器中，他加入活性炭，其作用是

，请你告诉他区分硬水和软水应该用的试剂为。

32.如图所示A-F是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-“表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）．其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸．

（1）物质的一种用途是。

（2）B的化学式为。

（3）D物质属于（填氧化物、酸、碱或盐）

（4）E和F反应的化学方程式为。

（5）如图转化关系中没有涉及到的基本反应类型是

。

三、实验探究题（本大题共4个小题，每空1分，共27分）

33.初中的化学学习已经结束，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列实验常用装置，回答有关问题：

（1）如果用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为。

试管口放一团棉花的目的是。

（2）小花同学要在实验室制取一瓶二氧化碳气体，她应该选用的发生装置为，用该装置还可以制取气体，收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如上图A所示，可观察到的实验现象为。

（3）若用装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是。

34.暖宝宝是一种防寒用品，如图所示．暖宝宝中的主要成分有哪些？

发热的原因是什么？

（1）小明探究：

暖宝宝中的主要成分是什么？

剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．

【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化

三铁中的一种或几种．

【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．

【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引．

【得出结论】该黑色粉末可能含有。

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

①

取黑色粉末加足量稀硫酸

固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色

②

取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有

澄清石灰水的小烧杯罩在上方

澄清石灰水变浑浊

由实验①可知，该黑色粉末肯定含，肯定不含，写出实验①的化学反应方程式。

由实验②可知，该黑色粉末肯定含。

（2）小明思考：

暖宝宝为什么会发热？

【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量．由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：

。

（3）人们利用化学反应还可以。

35.放假回家，姐姐递给小明一杯苏打水（含碳酸氢钠）并且在苏打水里放了两片柠檬，小明发现柠檬片上产生了许多气泡，这引起他的好奇心。

【提出问题】气泡是怎么产生的？

产生的气体是什么？

【做出猜想】猜想一：

柠檬中可能含有酸性物质，与苏打水反应产生气体。

猜想二：

产生的气体可能是二氧化碳。

【实验验证】

（1）验证猜想一。

小明进行了如下实验：

实验一：

将白醋滴入紫卷心菜汁液中，观察到紫卷心菜汁液变红。

实验二：

将柠檬汁滴入紫卷心菜汁液中，观察到紫卷心菜汁液变红。

a.实验一的作用是。

b.实验二中紫卷心菜汁液所起的作用是。

还能用（填一种物质的名称即可）代替紫卷心菜汁液做上述实验二。

（2）验证猜想：

二请你帮助小明设计实验方案来验证猜想二（写出实验步骤，可能出现的现象及结论）通过实验，证明小明的猜想是正确的，请你写出验证猜想二时发生反应的化学方程式　。

【表达与交流】经网上查询，得知柠檬中确实含有一种叫做柠檬酸的物质，柠檬酸与盐酸一样可以与碳酸氢钠发生反应。

【拓展应用】不能用铝制容器存放柠檬汁的原因是。

不能过多饮用苏打水，否则会影响人体健康，其原因是（用化学方程式表示）

36.小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。

于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。

【查阅资料】

①制取漂白液的原理：

Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空气中很快发生反应：

2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO

生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；

③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。

【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？

【实验探究】该小组的实验报告如下：

实验操作

实验现象

实验结论

取适量该漂白液与烧杯中，。

该漂白液已完全失效

小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。

【提出猜想】小立猜想有：

NaCl

小英猜想有：

NaCl、Na2CO3

小洁猜想有：

NaCl、Na2CO3、NaOH

【设计方案】

小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证的猜想成立。

为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：

实验步骤

预期实验现象

实验目的或预期结论

步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入静置，观察

产生白色沉淀

目的：

步骤②：

取上层清液于试管

中，，观察

结论：

小洁的猜想成立；

最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论。

四、计算应用题（本大题共2个小题，37题5分，38题7分，共12分）

37．化学兴趣小组的同学对某炼铁厂生产的生铁（杂质不与酸反应）进行组成分析。

其实验数据如下表。

实验步骤