两基工作自查报告.docx

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两基工作自查报告

东坡区罗平中心小学“两基”工作

自查报告

普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，是我国实行科教兴国战略，提高人口素质的重大举措。

为了认真做好“两基”工作作，我校成立了自查领导小组，按照上级党委政府和教育主管部门的战略布署，我校以做好“两基”工作，提高“两基”水平为奋斗目标，坚持硬件从实，软件从严，深化教育改革，全面推进素质教育，牢固树立“为学生发展服务，为学生一生奠基，办人民满意的教育”的育人宗旨，确定了“德育为首，教学为主，管理一流，师资一流，质量一流，环境一流，”的办学思路。

现依据上级有关“方案”、“规划”，将我校“两基”工作自查如下：

一、学校基本情况

东坡区罗平小学位于眉山城东南岷江河畔，与青神县高台乡接壤，距中心城区22公里，始建于1987年。

多年来，学校在区教育局、镇党委政府的领导下，已建成两幢教学楼，12个教学班，学生800多人，学校各室齐备，各种设施配套的规范化学校。

学校现有教职工39人，其中大学学历6人，大专学历33人，高级工1人。

现学校占地面积7257平方米，现有建筑面积3700平方米，教学用房2832平方米。

二、“两基”工作情况

为落实“两基”工作，推进素质教育，近年来我们充分认识了“两基”工作的重要性和必要性。

教育体制改革中指出：

“教育必须为社会主义现代化服务，社会主义建设必须依靠教育。

”经济落后是教育落后的一种反映，我们学习了有关教学改革文件和有关领导的讲话，认识到经济发展的迟缓与教育事业兴衰的这一辨证关系，因此必须千方百计地提高教学质量，狠抓“两基”的各项指标的落实。

1、普及程度

我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施。

保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学。

学校积极配合政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，我校学生辍学率为0%，学校服务区学龄儿童入学率达到了100%。

 15周岁人口文盲率为0。

2、师资水平

（1）、教师学历合格

我校现有教职工总数为39人，专任教师35人，教师学历合格35人，合格率100%。

（2）、校长培训合格率

校长1人，经培训，持证上岗，小学校长持证上岗率100%。

3、办学条件

（1）人均图书册数

学生图书12500册，生均15.1册

（2）教学仪器、器材的配备情况

①配备情况

2008-2009学年度，小学仪器、器材配备率99.08％。

实验开出率为100%；分组实验开出率99.07％。

2009-2010学年度，小学仪器、器材配备率98.28％。

实验开出率为100%；分组实验开出率99.3％。

2010-2011学年度，小学仪器、器材配备率99.01％。

实验开出率为100%；分组实验开出率99.6％。

（3）校舍生均占有量

我校校舍总建筑面积为3700平方米，生均4.6平方米。

（4）危房率

我校总面积7257平方米，其中危房面积0平方米，危房率为0。

（5）关于发展现代远程教育情况

　2009年衽了远程教育模式三工程，与互联网联网。

全体教师利用网络，共享先进的教育资源，接受新教育理念，整理素材，制作课件，为不断改进教育手段、优化课堂结构起到了不可替代的作用。

现拥有计算机网络教室、多媒体教室、光盘播放室、卫星收视室。

4、教育经费

教育经费总支出。

2005年支出485、81万元；2006年支出542.96万元；2007年支出676.70万元；2008年支出676.70万元；2009年支出676.70万元

预算内教育拨款。

2005年329.63万元；2006年支出539.22万元；2007年678.03万元；2008年329.63万元；2009年329.63万元。

教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例。

2005年占71.84%；2006年占99.31%；2007年100.19%。

财政总收入。

2005年86万元；2006年982万元；2007年986万元。

上级下拨各项教育专款。

2005年、2006年、2007年、2008年、2009年均为零。

生均预算内教育事业费。

2005年生均2423.66元；2006年生均2997元；2007年生均2997元；2008年生均2997元；2009年生均3580、46元。

预算内教育基建拨款。

2005年、2006年、2007年、2008年、2009年均为零。

预算内内用经费占预算内教育事业费支出的比例。

2005年占3.03%；2006年占6.08%；2007年占6.08%；2008年占6.08%；2009年占4.36%。

５、教育质量

我校办学方向明确，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，严格按照国家教育部要求，开齐课程，开足课时，全面落实推广素质教育，教学中普遍使用普通话。

开设健康教育课，五、六年级开设“法制教育”课，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的原则，健全了各项管理制度，促进了学校教育教学工作的正常开展。

师生中多年来无违法犯罪行为，教育教学质量逐年提高。

毕业生各科合格率

2008-2009学年度，小学100％。

2009-2010学年度，小学100％。

2009-2011学年度，小学100％。

通过自检自查，2010年“两基”各项指标保持验收标准，自评合格。

三、采取的主要措施

近年来,我校高度重视“两基”工作，把“两基”工作摆在重中之重的位置，克服重重困难，采取有效措施，取得了较大的工作成效。

（一）加强组织领导，落实责任，依法治教

为进一步加大“两基”达标工作的力度，河东学校按照会议的指示精神，建立了一把手负总责的“两基”达标工作组织机构。

多次召开专门会议，研究部署“两基”工作，制定了关于“两基”达标工作的规划、方案和意见，形成了乡、学校及村联动，合力攻坚的保障机制，为“两基”达标工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。

同时，强化了我校依法治教管理，尊师重教已蔚然成风。

（二）合理规划、调整学校布局，优化教育资源，努力改善办学条件，不断提高仪器设备的配备、使用率。

我校对教育合理规划、统筹兼顾，稳步推进学校布局调整，使全乡的教育资源得到优化整合，大力改善办学条件。

（三）加强学校管理，注重校园文化建设

我校始终把教育放在优先发展的地位。

近年来，我校深化教育内部体制改革，不断加强学校管理，全面提高教育质量。

对教育工作，我校层层建立了管理责任制，做到职责明确，政令畅通。

我校注重校园文化建设。

通过花园式校园的规划建设，努力提高校园文化品位。

通过宣传栏、板报、校园广播、主题班队会、学生的劳动实践等，大力推进校园文化建设。

河东学校对美化、绿化、净化校园极为重视，有计划地种植花、草、树木，花园式学校已具规模。

（四）加强教师队伍建设，大力提高教学质量，全面推进素质教育

近年来，我校不断加强教师队伍建设，努力提高教师队伍素质，全面提高教学质量，深入推进素质教育。

1、加强教师队伍建设。

教师队伍是实施素质教育的主体。

教师队伍的整体素质，直接影响着实施素质教育的水平。

因此，建设一支政治思想过硬、业务素质优良、结构合理的教师队伍是搞好素质教育的关键所在。

开展“正师风、立树师德、树铸师魂”活动，执行师德管理。

学校积极鼓励教师通过函授、自学等形式提高自身的业务素质及学历层次，严格要求教师按规定参加继续教育培训。

积极为教师创造外出学习的机会，学习结束后，要介绍学习体会，让更多的教师接受先进的教学理念、运用先进的教学方法。

2、全面推进素质教育工程。

教学质量是学校的生命线，而素质教育是教育工作的最终目标。

为此，我校以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式为途径，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，立足农村的实际。

首先，我校稳步推进新课程改革工作。

领导班子内部不断加强指导和管理水平，以教学改革的具体实施为重点，改进和创新教学方式。

尤其加强了课程内容与学生生活的联系，通过组织数学、语文、英语、美术、体育、音乐等兴趣小组，挖掘学生潜力，发展学生特长，使学生把课堂学到的知识与生活实践结合起来，既调动了学生积极性，又提高了他们的实践能力。

激发学生的学习兴趣，鼓励学生相互交流学习经验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，充分发挥学生的潜能。

经过几年的实践，新课程改革已在我校结出累累硕果。

二是以各种活动为载体，大力推行素质教育。

我校先后组织上学生参加各种学科竞赛、

（五）采取有效措施，全力做好控辍保学工作

我校高度重视控辍保学工作，完善了义务教育管理体制。

按照工作部制定的控辍保学措施、方案，积极推进此项工作，把学生辍学率严格控制在国家规定的范围内。

通过大量有效的思想政治工作、家访工作，实现了控辍保学两条线的有效衔接，使控辍保学工作取得明显成效。

（六）关于义务教育经费保障机制改革的落实情况

1、“两免一补”经费的落实

⑴我校建立了“两免一补”机构，做到了职责分明，我校对此项工作认真安排部署。

⑵采取各种形式，广泛宣传“两免一补”政策，把政策传达到每位教师、学生及家长。

通过召开家长会及住宿生会议，大力宣传国家关于农村义务教育经费保障机制的相关政策及我校资金到位情况，增加工作透明度，让教师、学生和家长深入了解此项工作。

（3）严格管理操作程序，明确“两免一补”资金发放形式和标准。

无私自挪用经费现象。

（4）河东学校切实实行校务公开，层层把关，做到公平合理，并进行公示，保障资金足额发放。

2、公用经费的支出和管理

⑴我校完善了各项财务管理制度，实行年初经费预算制度，对重大开支，必须班子会研究，教代会通过，而且纳入校务公开的内容，接受广大师生的监督。

⑵必须保障学校正常运转。

在教学活动和后勤服务等方面，按照轻重缓急、统筹兼顾的原则合理安排使用公用经费。

既保证开展日常教育活动所需的基本开支，又适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。

⑶制定了学校公用经费内部管理办法，细化支出范围和标准。

加强实物消耗核算，建立规范的经费实物管理程序，厉行节约，把有限的资金用在刀刃上。

⑷学校建立了物品采购、登记台帐，并建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。

3、校舍维修改造工作

⑴建立了校舍安全预警体系，认真落实校舍定期勘察、鉴定制度，加强校舍日常安全检查，防止意外事件发生，发现情况及时上报。

⑵加强校舍管护，建立校舍档案，并认真做好在建阶段学校校舍的维修管理工作，杜绝了只建不管、只修不养现象。

四、存在的问题和继续加强的地方

（一）认真贯彻执行《义务教育法》，尚需加大宣传力度，提高广大人民群众的思想意识，做好控辍保学工作，与有关方面密切联系，严格控制小学生辍学现象。

（二）教师教学业务素质有待于进一步提高。

通过加强常规教学管理，要求教师在教学中学习先进的教育理论，利用网络获取先进的教学经验，不断改进教学方法，从而不断提高教师业务素质。

（三）继续加强“两基迎国检”的工作力度，认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。

在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。

继续坚持“教育质量和校园建设两手抓，德育和教学两手抓，面向全体学生和发展个性两手抓”，扎扎实实抓好教育教学工作。

面军（四）加大完成“普九”指标任务的力度，巩固现有“两基”成果。

继续加大校园文化建设及班级建设管理，为学生营造一个更适合学生发展的环境。

继续增强教职员工责任感，不断提高教职员工服务意识和服务质量，打造学校教育品牌。

继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。

总之，我校“两基”教育工作取得了一定的成绩，但是还存在着一定的差距和不足。

今后我们有决心，不断改进工作方法，提高质量，在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下，全面实施素质教育，为把我校各项工作推上一个新的台阶面努力奋斗。

东坡区罗平中心小学

2011年4月