呼伦贝尔市海拉尔区第九中学届九年级上学期第一次月考语文试题答案解析.docx

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呼伦贝尔市海拉尔区第九中学届九年级上学期第一次月考语文试题答案解析

内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区第九中学2018届九年级上学期第一次月考语文试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、字词书写

1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子准确、规范抄写在方格中。

读书不可断章取意,为政不可昧上欺下。

 

二、选择题

2.下列加点字的注音有错的一项是()

A.妖娆(ráo)成吉思汗(hán)鞭笞(chī)留滞(zhì)

B.襁(qiáng)褓田圃(pú)酒酣(hān)颤抖(zhàn)

C.禁锢(gù)莽莽(mǎng)忿恚(fèn)(huì)喑哑(yīn)

D.怫然(fú)深邃(suì)静谧(mì)谦逊(xùn)

3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()

A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和顽强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导真可谓处心积虑。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

4.下列句子中没有语病的一项是(   )

A.乡愁是一杯余味悠长的酒,随着年龄的增长,我对故乡的思念愈发历久弥坚。

B.人与人不同的相逢,才让彼此的生活轨迹相交,编织成大干世界纷繁的生活。

C.勤奋、努力的学习态度和合理的时间安排是每个渴望成功的学子需具备。

D.在激烈的学习生活中,我们所缺乏的,一是自觉性不够,二是意志力不足。

5.下面诗句朗读节奏划分正确的一项是()

A.引/无数/英雄/竞折腰B.八百里分/麾下炙,五十弦翻/塞外声

C.等待久了的/田圃跟牧场D.当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子

6.下列文学常识表述错误的一项是()

A.《沁园春·雪》通过对北国雪景的描述,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜。

B.《傅雷家书两则》是傅雷写给儿子傅聪的信,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。

C.《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人,对精神自由和安宁生活的执着追求。

D.《陈涉世家》选自西汉时期著名的史学家和文学家司马迁写的《史记》,它是我国历史上第一部纪传体通史。

被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

三、语言表达

7.仿照下列语句,在横线上续写一句话,使之构成排比。

初三是一首慷慨激昂的歌曲,拼搏奋进是它的主旋律;

初三是一幅五颜六色的油画,自勉帮扶是它的暖色调;

________________________,__________________________________

四、综合性学习

8.近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐----中国已迎来“触屏时代”。

据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。

学校拟开展“我们如何应对这种状况”主题活动。

请你阅读下面材料,完成相关任务。

(材料一):

某市社科院对该市中小学学生网络使用情况进行抽样调查,统计如下表:

上网时间和触屏、触网年龄

上网目的

调查项目

每天上网不少于2小时

10岁前触屏触网

10岁后触屏触网

聊天交友

玩网络游戏和看动漫

学习和写博客

所占比例

70.4%

67.7%

32.3%

26.3%

44.8%

28.9%

(材料二)另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。

(材料三)端午节,中学生李晓天和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。

母亲责怪道:

“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。

”父亲也感叹道:

“唉,怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。

’”

(1)请你用简洁的语言概括材料一和材料二中所包含的信息。

(2)请你写一句关于“合理使用智能手机”的宣传语(字迹不清、出格均不得分)

 

五、句子默写

9.古诗文默写。

(1)足蒸暑土气,___________________。

(白居易《观刈麦》)

(2)《沁园春.雪》的主旨句是_____________,_______________________。

(3)在《破阵子.为陈同甫附壮词以寄之》中表达自己爱国热情和建功立业的雄心壮志句子是:

了却君王天下事,_______________________。

(4)李清照在《武陵春》中以客观具体的事物比喻主观抽象的感情,被词论家称赞为“创意出奇”的词句是是_______________________,载不动许多愁。

(5)苏轼的《江城子·密州出猎》中运用典故,委婉地表达出希望重新得到朝廷重用的句子是:

_________________________,_________________________?

六、诗歌鉴赏

诗歌鉴赏   

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

10.词的上片重在写景,主要描写了___________;词的下片集中抒发了____________。

11.请谈一谈你对“人不寐,将军白发征夫泪。

”一句的理解

七、文言文阅读

阅读文言文选段,完成下列各题。

(甲文)二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨.道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:

“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

”陈胜曰:

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:

“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?

”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

12.解释下列语句中加点词的意思。

(1)或以为死,或以为亡

(2)又间令吴广之次所旁丛祠中

13.请用现代汉语翻译下列句子。

(1)会天大雨。

道不通,度已失期。

(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。

14.请用原文语句回答。

陈胜、吴广起义的直接原因是______________________,根本原因是_____________________________。

15.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,他有何才能?

请根据选段内容作出回答。

课外阅读

(乙文)陈胜王凡六月。

已为王,王陈。

其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:

“吾欲见涉。

”宫门令欲缚之。

自辩数,乃置,不肯为通。

陈王出,遮道而呼涉。

陈王闻之,乃召见,载与俱归。

入宫,见殿屋帷帐,客曰:

“夥颐!

涉之为王沈沈者!

”客出入愈益发舒,言陈王故情。

或说陈王曰:

“客愚无知,颛妄言,轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

16.解释下列句中的“之”字。

A佣耕者闻之

B之陈

C欲缚之

D涉之为王

17.仔细读文,可以看出陈胜故人相信陈胜“________,_______”的诺言,真心实意找他,入宫后忘形失态(如“___________,__________”),反映了佣耕者朴实率直的特点。

八、现代文阅读

阅读《敬业与乐业》节选,回答小题。

第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。

惟有朱子解得最好,他说:

“主一无适便是敬。

”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。

业有什么可敬呢?

为什么该敬呢?

人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。

凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。

当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。

事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。

只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。

这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

总之,人生在世,是要天天劳作的。

劳作便是功德,不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作呢?

全看我的才能何如,境地何如。

因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?

惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:

“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。

”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。

怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。

所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。

曾文正说:

“坐这山,望那山,一事无成。

”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。

所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。

庄子说:

“用志不分,乃凝于神。

”孔子说:

“素其位而行,不愿乎其外。

”我说的敬业,不外这些道理。

18.选文作者的观点是什么?

19.什么是“敬”?

(文中语句回答)

20.为什么该敬业?

(文中语句回答)

21.作者引用曾文正的名言属于________论证,其目的是什么?

22.“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

”依照作者这一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?

并加以短评。

阅读《那时候有多美》一文,完成小题

那时候有多美王璐琪

①那个五月的雨天,新来的语文老师穿着蓑衣,戴着斗笠来到我们身边。

当他立在教室门前,大家都鸦雀无声地盯着他看。

②“今天的作文课,描述你们的新语文老师——我。

”他走到讲桌前,行头都没有卸掉,就这么抱着手肘,看着我们写作文。

不得不说,这是一个新鲜的老师,很新鲜。

我留意到,他的鞋上还粘着一片水灵灵的草叶子。

因为披着蓑衣,所以他走过的时候,掀起了一阵麦草的清香。

③“写作不是闭门造车,要到田野里去!

”A当其他班的同学在教室里上课时,我们则头戴柳条编的花环,蒲公英一样自由自在地飘出了校园。

他最经典的一句话就是:

“外面风景那么美,在屋里待着简直是一种浪费!

”所以,我们会在长满芬芳牧草的草坪上读鲁迅的文章,在潺潺的小溪边背苏轼的词,在洁白的羊群中念余光中的乡愁……

④老师教我们唱一首《那时候有多美》的民谣,他会弹吉他。

老师说,世界上最美的声音,就是孩子的合唱。

⑤我们的老师身材高大,皮肤黝黑。

可谁能想到,这么个铁塔般的汉子心中,满满的全是有关文学和艺术的柔情呢?

⑥半学期在“田园牧歌”中度过,我们班在期中考试遭遇了“滑铁卢”。

除了语文成绩的平均分全年级最高,其余的课简直惨不忍睹。

在那么有趣的语文课里待着太美了,其余的课都用来回味了,谁还有心思趴在课桌上,看着铁青的黑板?

⑦成绩出来的那天上午,老师还安慰我们,不要灰心,总会有又有趣又能快速提高成绩的方法的。

但下午开家长会时,家长像一群等着吃肉的秃鹫,在老师发分数条的时候就开始虎视眈眈了......

⑧于是,之后的语文课基本都是在教室里上的,可是作文课,他还是带我们去了学校附近的湖边。

当老师讲述该如何描写湖的时候,一个同学站起来说:

“这个湖我们天天见,知道怎么写,没必要来这里。

⑨“可是湖水每一刻都是不同的呀,光线不同,时间不同,季节不同,景色是不一样的,甚至湖水的气味也是不一样的!

”老师没听出来学生话语中的挑衅,他沉浸在自己对湖水的一往情深中,“在我们北方,几乎见不到这么美的湖……”

⑩可是,更多的同学关心的是会不会因为成绩差而挨打。

于是,不少家长和学生发起签名上书的倡议,开始质疑语文老师的教学

⑾不久,老师来向我们辞行。

他走得很突然,一如他来的时候那样。

最后一篇作文是“离别”,老师事先帮每一个人在作文上写好了题目。

字迹飘逸俊秀,与他的外形差距很大。

这一刻,我们都哭了。

⑿后来,我们换了“称职”的语文老师,这一年,我们班的升学率全校最高。

⒀毕业后,我也会来那片湖泊,转一转,看一看。

才发现,原来老师说的是真的。

这片在我们曾经看来百年不变的湖泊,确实一年四季都有不同的颜色。

而且,雨天湖水散发着淡淡的雾气,闻着青草的香味。

可是这么多年了,却是由一个外乡人为我们点明的。

⒁B“那时候有多美,笑起来像一湖清水,连叹息都那么轻微,我不能体会。

23.阅读全文,摘选恰当的词语填写在横线上。

那个五月的雨天,他来到我们班,大家觉得他_______________;期中考之后,他在作文课上深情描述湖水时,部分同学挑衅;老师被迫辞行时,我们_____________。

24.“因为披着蓑衣,所以他走过的时候,掀起了一阵麦草的清香。

”联系上下文,谈谈“麦草的清香”有哪两方面的含义。

25.品析文中画线的句子。

(1)请从修辞角度品析A句。

A当其他班的同学在教室里上课时,我们则头戴柳条编的花环,蒲公英一样自由自在地飘出了校园。

(2)请说说你对B句的理解。

(提示:

可从内容、结构、语言等角度)

B“那时候有多美,笑起来像一湖清水,连叹息都那么轻微,我不能体会。

26.第⑿段“后来,我们换了‘称职’的语文老师”,这是否意味着文中的语文老师是不称职的?

请结合你的阅读体验和学习生活说说看法。

(提示:

课文《王几何》《我的老师》《再塑生命》)

阅读《淘米水的妙用》一文,回答小题。

①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉。

可是你知道吗?

它在生活中却有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂,与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用,比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净。

又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择。

淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品,淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。

经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙,淘米水还具有护发、亮发的功效。

据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。

傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。

不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。

因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。

B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。

所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽。

如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害,还想节省费用,那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

④淘米水还具有一定的药用价值。

淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。

用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等。

⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用,你还会白白倒掉它吗?

27.选文所介绍的淘米水的妙用有哪些?

28.选文④段中加着重号的词语可以去掉吗?

请说出理由。

29.选文⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?

九、作文

30.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

文题一:

请以“有才有真正的美丽”为题,写一篇文章。

提示:

先把题目补充完整,然后作文,横线上可以填的词语如:

志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……

文题二:

在你成长的道路上,一定有许多人帮助过你,父母、师长、朋友……但你还得靠自己去面对人生,面对挫折,面对挑战……请以“求助自己”为话题,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受,自拟题目写一篇文章。

要求:

①写出真情实感,努力做到有新意,有创见;②文体自定,不少于600字;③文中不出现真实的校名、人名。

参考答案

1.义、媚;读书不可断章取义,为政不可媚上欺下

【解析】

【分析】

【详解】

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。

从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“媚上欺下”的“媚”:

有意讨人喜欢。

所以不要写成“昧”。

写时还要注意汉字笔画的条理清晰,正楷字书写,书写要规范、工整、美观,间架结构合理。

不写繁体字。

2.B

【解析】

试题分析:

这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。

注意“襁”读为“qiǎng”,“圃”读为“pǔ”,“颤”读为“chàn”。

考点:

识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

3.C

【解析】

【分析】

【详解】

考查对成语或俗语的理解。

A熠熠生辉:

形容光彩闪耀的样子。

符合语境。

B三顾茅庐:

比喻真心诚意,一再邀请。

符合语境。

D鸿鹄之志:

比喻志向远大的人;志:

志向。

比喻远大志向。

符合语境。

C项有误,处心积虑:

形容蓄谋已久。

含贬义,与语境不符。

4.B

【解析】

【分析】

【详解】

考查对句子语病的辨析。

A“历久弥坚”使用错误。

C成分残缺,在句子末尾加上“的素质”。

D否定不当,改为“一是自觉性,二是意志力”。

5.C

【解析】

【详解】

考查对句子节奏的划分。

A改为:

引/无数英雄/竞折腰。

B改为:

八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声。

D改为:

当田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子。

6.A

【解析】

【详解】

考查对文学常识的理解。

A错误,《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘,表达了对祖国大好河山的赞扬和对当代建功立业的无产阶级革命者的赞扬。

7.示例:

初三是一段跌宕起伏的情节,悲喜交加是它的最强音。

【解析】

【详解】

本题考查学生仿写句子的能力。

例句“初三是一幅五颜六色的油画”,本体是“初三”喻体是“一幅五颜六色的油画”偏正短语,“自勉帮扶是它的暖色调”也是运用比喻,题干要求续写的句子要与划线句成排比句,只要掌握了这点,仿写就很容易了,仿写的句子在内容上要有连贯性。

8.

(1)中小学学生触屏上网多数是为了娱乐;超过半数以上的中小学学生在10岁前触屏、触网;超过三分之二的中小学学生每天上网2小时;受劳动教养的未成年人有80%的曾沉迷于网络游戏。

(2)让手机成为维系亲情的纽带;智能手机≠游戏机;远离手机病,不当低头族。

【解析】

【详解】

这是一道综合试题。

(1)此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。

答题要认真审题,明确要求。

要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度。

答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。

答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。

此题就抓住上网时间、年龄、上网目的的数据比较得出结论。

(2)拟写宣传语的要求:

①须紧扣主题。

②上、下句必须字数相等,要在20字以内。

③有两个句式大致整齐的句子或者短语。

④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。

写法应注意:

紧扣活动主题来写标语。

简易写标语的方法:

1、直接、间接引用古诗词名句;2、用万能标语套用。

据此拟写为:

远离手机病,不当低头族。

9.背灼炎天光数风流人物,还看今朝赢得生前身后名只恐双溪舴艋舟持节云中,何日遣冯唐

【解析】

【分析】

【详解】

默写古诗文。

默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的。

解题时一定要在透彻理解诗歌的内容的基础上,结合题目的要求作答。

答题时不能写错别字。

本诗默写要重点注意“灼、赢、舴艋、遣”这些字词不要写错。

【点睛】

古诗文的背诵、默写。

能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字。

对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。

10.塞下秋景身处边塞的征人之情

11.内容:

将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将军征夫都白了头发,流下了眼泪。

感情:

表现了作者壮志难酬,思念家乡的情感。

【解析】

【分析】

10.考查对诗歌的理解。

上片写景,描写的自然是塞下的秋景。

开头一句“塞下秋来风景异”,首先点明地域是边塞,季节是秋天。

词人特地用了一个“异”字,以统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。

词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。

“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,这是全词的核心部分。

词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:

他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。

11.考查对诗句的理解。

结句“人不寐,将军白发征夫泪”,将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将军白了头发,征夫流下了眼泪。

“将军白发征夫泪”是互文,白发不单指将军,士兵也久戍不归,所谓“三军尽衰老”;流泪的也不只是征人,将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。

这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。

12.逃跑到

13.

(1)恰逢当天天下大雨,道路行不通,(于是)揣度不能准时到达。

(2)扶苏因为多次进谏的缘故,皇帝派他在外面带兵。

14.失期,法皆斩。

天下苦秦久矣

15.敏锐的洞察力严密的组织领导能力非凡的宣传鼓动能力

【解析】

【分析】

12.本题主要考查点是文言词语的理解。

解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。

“亡”的意思不同于现代汉语,在这里的意思是“逃跑”。

一词多义词,“之”这里是作动词,“到”。

13.本题考查的是理解并翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

此句中重点的词有:

会:

适逢。

度:

揣度。

以:

因为;数:

多次;故:

缘故;使:

派遣。

14.考查对文章内容的提取。

根本原因是秦朝的暴

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