植物的光合作用和呼吸作用练习.docx
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植物的光合作用和呼吸作用练习
植物的光合作用与呼吸作用
1.（07模拟：
北京朝阳4月抽样）下列对各曲线所表示的生物意义的叙述中，错误的是
A．甲图可表示二氧化碳含量与光合作用的关系
B．乙图可表示呼吸作用中氧气与与光合作用的关系
C．丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D．丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系
2.（高考试题：
2003全国理综）植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中（）
A．有机物输出也输入，矿质元素只输入B．有机物只输出，矿质元素只输入
C．有机物只输出，矿质元素输入也输出D．有机物与矿质元素都既输入，又输出
3.（高考试题：
2006江苏理综综）光合作用的过程包括光反应和暗反应．光反应能够为暗反应提供的物质是（）
A．[H]和ATPB．C5化合物C．H2O和O2D．O2和C3化合物
4.（06模拟：
金太阳三联）大豆种子萌发时，在能进行光合作用之前，会发生的生理活动有
①细胞分化②呼吸作用③有丝分裂 ④蛋白质的水解和缩合
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
5.（07模拟：
宁夏理综适应训练）6．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下表所示
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列对该表数据分析正确的是（）
A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍
6.（07模拟：
山东淄博摸底）在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量上升，则改变的条件是（）
A．停止光照B．停止光照并降低二氧化碳的浓度
C．升高二氧化碳的浓度D．降低二氧化碳的浓度
（高考试题：
2007重庆理综）图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图7.图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是A
8.（07模拟：
全国百所名校示范模拟）右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是
A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
9.（06模拟：
金太阳二次联考）下列有关光合作用的叙述中正确的是
A．在光合作用过程中，NADPH可产生于叶肉细胞、幼茎的皮层细胞及巳植物的维管鞘细胞中
B．在其他条件均正常时，若CO2的供应减少，则细胞中C3含量上升，C5含量下降
C．若给予阳生植物充足的光照和保证CO2的供应，则可提高其光合作用效率
D．在某一光照强度下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用
10.（07模拟：
山东临沂二模理综）2．下列对甲→丁生命活动或生命现象变化曲线的叙述，错误的是
A．甲图A和B相比较，酶促反应速率慢，是因为温度低酶活性低。
B．乙图中影响曲线AB段的主要因素是温度。
C．丙图表示酵母菌在恒定容积的培养液中无氧呼吸产生酒精浓度随时间而变化的曲线。
D．丁图中，曲线月C段的生理效应是随着生长素浓度增大，促进作用减弱。
11.（06模拟：
北京宣武上期末）下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述，不正确的是（）
A．Mg是叶绿素的成分，缺Mg不能合成叶绿素，也就不能进行光合作用
B．N是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分，N素供应不足会使光合作用下降
C．K+、Fe2+对光合作用没有影响，但能影响到植物的其它代谢
D．P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程等
12.（06模拟：
北京宣武上期末）黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是经过处理后得到的数据，下列依据表中的数据所得到的结论中，不正确的是（）
处理方法
重量（g）
种子
幼苗
湿重
直接称重
160
750
干重
70℃，72h
138
118
灰分
550℃，16h
2
2
A．幼苗和种子相比湿重增加，增加的物质主要是水
B．幼苗和种子相比干重减少，原因是有机物被呼吸消耗
C．灰分代表的物质主要是矿质元素
D．幼苗和种子相比，有机物的种类减少
13.（06模拟：
北京丰台上期末生物）下列有关光合作用的叙述中，错误的是
A．叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用
B．温度降到0℃时依然有植物进行光合作用
C．叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATP
D．光反应和暗反应都有许多酶参与催化作用
14.（06模拟：
北京崇文一模理综）科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如下曲线，下列有关叙述不正确的是（）
A.随着环境温度的升高，cd段位置不断上移
B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动
D.外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
15.（07模拟：
江苏南京一次调研）6．下列正确叙述叶绿体的成分、结构和功能的是（）
A．吸收传递光能的色素位于基质中，转化光能的色素位于囊状结构的薄膜上
B．在晴天CO2浓度过低时，水稻叶肉细胞的叶绿体中五碳化合物含量会增加
C．得到电子后的那些叶绿素a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成NADP＋
D．强光下叶绿体随细胞质流动时，光合作用强度增大而流动速度却减慢
16.（07模拟：
全国百所名校示范模拟）在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞中产生的CO2用于相邻细胞的光合作用，至少要通过几层磷脂分子 （）
A．4B．6C．8D．12
17.（高考试题：
2007海南生物）.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。
先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。
下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是C
18.（07模拟：
山东德州二模理综）7．下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。
开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。
实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。
表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：
cm）。
请判断下列有关叙述不正确的是（
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
4℃
0
0
0.1
0.2
0.3
10℃
0.2
1.0
1.9
3.1
4.0
20℃
0.4
1.3
2.2
3.3
4.5
35℃
0.7
1.4
2.8
4.4
5.0
55℃
0
0.1
0.2
0.3
0.4
A．实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌
B．青中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
C．在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
D．35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大
19.影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的，外界因素有
光照强度、CO2的含量、温度等，内部因素有酶的活性、色素的
数量、五碳化合物的含量等。
根据上述影响光合作用的因素分析如图，
其中不正确的是
A．当x代表光照强度时，若a曲线表示阳生植物，则c曲线最可能代表阴生植物
B．当x代表温度时，能够表示净光合速率的曲线是d
C．当x代表CO2的含量时，若a曲线表示水稻，则b曲线表示玉米
D．当x代表CO2的含量时，能表示水稻在不同光照条件下CO2浓度对植物光合速率影响的曲线是a、b、e
２0．下列有关光合作用的叙述正确的是
A．在光合作用过程中，NADPH可产生于叶肉细胞、幼茎的皮层细胞及C4植物的维管束鞘细胞中
B．在其他条件均正常时，若CO2的供应减少，则细胞中C3含量上升，C5含量下降
C．若给予阳生植物充足的光照并保证CO2的供应，则可提高其光合作用效率
D．在某一光照下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用
21．取三粒质量相同的大豆种子，一粒放在黑喑中长成豆芽甲，另两粒在光下发育成植株乙和丙。
测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为：
a、b、c。
则增重的主要因素是分别吸收利用了
A．H2O；CO2；H2O和CO2B．CO2；H2O和CO2；H2O
C．CO2；H2O；H2O和CO2 D．H2O；H2O和CO2；CO2
22．下表中给出了两种植物（I和Ⅱ），请分析它们分别具有其中的哪些特征。
从上表分析可知，下面组合中正确的是
A．I：
①②；Ⅱ：
③④⑤B．I：
①③④；Ⅱ：
②⑤
C．I：
①④⑤；Ⅱ：
①③D．I：
①③⑤；Ⅱ：
②④
23.有人曾做过实验，把玉米和小麦的叶从植株上切下后，立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内（保持生活状态），叶的含水量由于蒸腾而徐徐减少。
然后，测定叶在发生水分亏缺情况下，相对光合作用强度。
下列图示正确的是1
24.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 A
A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水
B．绝大多数生物体都能进行的过程是3
C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能
简答题：
1．下图1、图2和图3分别表示玉米和大豆的光合速率与CO2浓度的关系，玉米和人参的CO2吸收量与光照强度的关系以及玉米的叶面积指数（即单位土地面积上植物叶面积的数量）与呼吸量、干物质量、光合作用实际量之间的关系。
请据图回答问题：
（1）图1中的曲线L1、L2表示的植物分别是 ，判断的依据是 。
（2）图2中的A点表示 ，
L1、L2表示的植物分别是
（3）图3中的阴影部分表示 ，要想获得干物质量最多，叶面积指数应控制在 左右。
（l）玉米；大豆；玉米可利用较低浓度的CO2
（2）光合作用与呼吸仵用速率相等时的光照强度（即光补偿点）；玉米，人参（3）不同叶面积指数下植物的呼吸量的变化情况；5
2．下图为光合作用过程示意图，请据图回答下列各题：
（1）在光合作用过程中，NADPH和ATP是在叶绿体的_______形成的，请写出NADP+转化为NADPH的反应式：
（2）光合作用的实质是CO2被氢还原形成有机物，氢的供体是
（3）倘若进行这个过程的是C4植物，那么B过程发生在 的叶绿体中。
．
（1）基粒上；
（2）H2O（3）维管束鞘细胞
3．下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系，温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量。
（1）若甲图所示曲线为阴性植物，则阳性植物曲线与此相比较C点＿＿＿＿（填“上”、“下”“左”、“右”或“不变”）移，A点 （填“上”、“下”“左”、“右”或“不变”）移。
（2）由乙图可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长巩象；而5℃时状态可用甲图中（填“A”、“B”或“C”）点表示。
（3）用玻璃大棚种植蔬莱时，应选择光强为甲图中的＿＿＿（填“A”、“B”或“C”），温度为 ℃（填一个具体数值），及 颜色的玻璃。
（1）右；下
（2）不能；B（3）C；25；无
4．玉米属于C4植物，小麦属于C3植物。
请回答下列问题：
（1）利用玉米和小麦叶片分别制作叶脉横切的临时装片，放在显微镜下观察。
如果观察到微管束周围两圈细胞呈“花环状”排列的物象，则判断其属于_______叶片的结构特征；此种植物维管束鞘细胞的叶绿体具有的结构特点是___________________。
（2）右图为玉米和小麦在正常空气、适宜温度、适宜湿度等条件下的净光合速率曲线。
据此推断：
①曲线主要反映了玉米和小麦的光合作用过程中，在固定______能力方面存在差异。
当光照充足时_________植物光合作用效率更高。
②如果采用“CO2施肥”的措施，则增产效果更好的应该是______________。
③在控制条件下，如果给玉米叶片“饲养”14CO2，随后检测叶绿体中的C3、C4化合物，则首先测出具有放射形的应该是________化合物；如果用小麦做实验材料检测叶绿体中的C3、C5化合物，则首先测出具有放射形的应该是_______化合物。
④当光照强度在曲线与横轴的交点a处时，叶片细胞呼吸作用释放的CO2____________（能/不能）在周围环境中测出，植物体表现为______________生长。
⑤如果环境高温、干燥，叶片的细胞会___________过多。
此时叶表皮上的气孔开度（气孔张开实际面积/最大面积）的相应变化应该是__________，则CO2供应量会___________，导致光合速率_____________。
这时光合作用强度变化更明显的是____________（玉米/小麦）。
（1）C4植物（玉米）无基粒
（2）①CO2C4②小麦③C4C2④不能停止（不）
⑤失水减少下降小麦
5．（07模拟：
广东广州一模）甲图是研究种子萌发的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。
（1）该实验的目的是。
（2）X瓶内的温度在第4天起不再上升，这是因为
（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是。
（4）假若Y瓶内的种子没有经过福尔马林液的冲洗，下列曲线图中，能正确显示瓶内温度变化的是，理由是。
【答案】
（1）探究（证明）种子萌芽过程呼吸作用产生热量的变化
（2）种子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加
（3）排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发种子（要说清白变量、因变量、无关变量三者的关系）（2分）
（4）A（1分）在开始两天，Y瓶内的温度变化轻微，但随后微生物（细菌和真菌）大量繁
殖，呼吸作用逐渐增强，释放大量热能（3分）
6．（高考试题：
2007上海生物）下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。
请据图回答。
（1）光合作用速度与呼吸作用，速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_________。
（2）在6：
00-8：
00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。
（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的"午休现象"。
产生这一现象的主要原因有___________________________。
（4）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。
（5）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>__________>____________。
（6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度44mgCO2/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度6．6ngCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。
【答案】
（1）19：
00、5：
0010：
00、15：
00（每格1分）
（2）b（'分）
（3）中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的cch量减少（2
分）
（4）在10：
00--．15：
00时之间，光合作用速度为负值，其余时间为正值．（2分）
（5）a>b．c（1分）（6）78（2分）
7．下图为某植物细胞结构、代谢
途径和改造过程,请据图回答下列问题：
（1）如果该植物为豆科植物，则其与根瘤菌之间的关系为。
（2）如果该细胞所在部位为植物吸收矿质元素的主要部位，则在图A中不应出现的细胞器有，为该过程提供的能量最多来源于图B中的过程。
（3）如果图A为玉米维管束鞘细胞，则该细胞特有的结构特点是。
（4）水中的氢元素经ab过程转移到C6H12O6，在转移过程中，还原了A，则A代表，影响a、b过程的环境因素主要是。
若氢元素经c向e过程转移时，A代表。
（7分）
（1）互利共生（1分），
（2）叶绿体（1分）d（1分）（3）具有大而无基粒的叶绿体（4）C3（三碳化合物）（1分）光照强度，温度丙酮酸（1分）
8．如下图所示表示植物生理作用与环境因素之间的关系。
（1）甲图中B点表示_________________________________，处于A点时植物进行的生理活动是_______。
（2）光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是________
______________________________________________________________________。
（3）乙图中曲线CD段说明________，Ⅰ曲线所代表的植物对CO2利用的特点是__________，Ⅱ曲线所代表的植物体内固定CO2的物质是_____________。
（4）要提高农作物产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证_________的供应.
（1）光合作用强度与呼吸作用强度相等呼吸作用
（2）不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同
（3）在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强能利用低浓度的CO2进行光合作用C5
（4）矿质元素（或矿质元素和水）
9．图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：
图2
图3
图1
（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是________________________________。
（3）图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。
（4）在图3中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O2的呼吸作用产物的主要去向是图3中的________途径（用图中字母表示）。
（5）假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图3所示，则该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后，产生的F1枝条颜色是________。
（1）A
（2）从叶绿体基质移向叶绿体囊状结构薄膜 （3）低 高 （4）q （5）绿色
10．细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解，其反应式为：
为探究该反应发生的场所，甲、乙二人分别做了如下实验：
甲：
步骤一：
用某种物质处理新鲜肝脏，使其分散成为单个细胞。
步骤二：
用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三：
离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。
步骤四：
取新配制的澄清石灰水适量，分别滴入两支试管内。
现象：
1、2两支试管均变浑浊。
结论：
丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。
乙：
第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。
第四步同甲步骤四
请回答下列问题:
（1）甲方法步骤一中的处理剂为_______。
（2）实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。
请分析其结果出错的原因：
_______。
（2分）
（3）现给你如下试剂：
丙酮酸及完全营养液（不含糖），清水，吸管若干，新配制的澄清石灰水。
请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤三：
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
（3分）
预测实验现象及结论：
①现象：
________________________________________。
结论：
_____________________________________。
②现象：
_______________________________________。
结论：
__________________________________________。
③现象：
_____________________________________。
结论：
______________________________________。
（1）胰蛋白酶
（2）鉴定产物CO2可以自由通过线粒体双层膜，在将两种基质分离之前不应使肝细胞进行呼吸作用。
（2分） （3）步骤三：
取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的支试管内，再取等量的丙酮酸及完全营养液分别加入A、B两支试管内（3分）
⑷①现象：
A试管变浑浊，B试管无明显变化。
结论：
丙酮酸的分解发生在细胞质基质中。
②现象：
A试管无明显变化，B试管变浑浊。
结论：
丙酮酸的分解发生在线粒体基质中。
③现象：
A、B两支试管均变浑浊。
结论：
丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。
11．从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（见下图），称其干重。
在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
（1）叶圆片Y比叶圆片X______________（轻或重），原因是____________________。
（2）（Y－X）g可代表________________________________________。
A．呼吸作用消耗的养料B．蒸腾作用散失的水分
C．光合作用中有机物的净增量D．光合作用中有机物的制造量
（3）如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变（与下午4时至晚上10时呼吸速率相同），则这段时间里制造的有机物为__________g。
（4）某同学将该植物叶片横切，制成临时装片，在显微镜下观察后，判断该植物为C4植物，他判断的理由是__________________________________
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