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广东省汕头市潮南区东山中学学年高二上学期期末语文试题

东山中学2012—2013学年度第一学期

高二年级期末考语文科试卷

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()

A.勾结/勾当  扫除/扫帚  咽气/狼吞虎咽  框架/匡国济民

B.缥缈/剽窃  凄怆/呛人  复辟/开天辟地  假装/久假不归

C.栏杆/竹竿  侪辈/肚脐  投缘/不容置喙  俘虏/饿殍遍野

D.奔跑/投奔  空气/空闲  连累/硕果累累  丧礼/丧心病狂

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)()

A.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。

B.经过三个月的精心施工,李伟东新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,纯手工实木地板,漂亮的水晶大吊灯,真是美轮美奂。

C.有一种力量,可以使人世间所有的烦恼涣然冰释,这,就是微笑的力量。

D.从期刊到文化,成了《读者》的发展轨迹,读者不由另眼相看,而400多万的天文数字般的期发行量,则成了这种精品文化最好的注脚。

3.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.近年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,不仅让世界更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。

B.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。

C.2月3日凌晨零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故的原因,系由燃放烟花引发外墙可燃物燃引起所致,两名犯罪嫌疑人已被警方采取强制措施。

D.外交部发言人洪磊8日在答记者问时表示,中国尊重苏丹南方公投结果,希望双方本着互谅互让,继续通过对话与协商解决悬而未决的问题,维护苏丹的和平与稳定。

4、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

____,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;____,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。

___,如暴发户炫耀家产,以多为贵,这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底②少读如果彻底

③多读而不求甚④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面

A、①③⑥B、②④⑤C、②③⑤D、①④⑥

二、本大题7小题,共35分。

阅读下面的文言文,完成5—9小题。

吴道南,字会甫,崇仁人。

万历十七年进士及第。

授编修,进左中允。

直讲东宫,太子偶旁瞩,道南即辍讲拱俟,太子为改容。

历左谕德少詹事。

擢礼部右侍郎,署部事。

历城、高苑牛产犊,皆两首两鼻,道南请尽蠲山东诸税,召还内臣,又因灾异言貂珰敛怨,乞下诏罪己,与天下更新。

皆不报。

寻请追谥建文朝忠臣。

道南遇事有操执,明达政体。

朝鲜贡使请市火药,道南执不予。

土鲁番贡玉,道南亦请勿纳。

辽东议开科试士,道南以岩疆当重武格,不行。

拜礼部尚书兼东阁大学士,预机务,与方从哲并命,三辞而不允。

久之,始入朝。

故事,廷臣受官,先面谢乃莅任。

帝不视朝久,皆先莅任。

道南至,不获见,不敢入直。

同官从哲为言,帝令先视事,道南疏谢。

迨帝因“梃击”之变,召见群臣慈宁宫。

道南始得面谢,自是不获再见。

织造中官刘成死,遣其党吕贵往护,贵嗾奸民留己督造。

中旨许之,命草敕。

道南偕从哲争,且询疏所从进,请永杜内降,弗听。

鄱阳故无商税,中官为税使,置关湖口征课。

道南极言傍湖舟无所泊,多覆没,请罢关勿征,亦不纳。

道南辅大政不为诡随,颇有时望。

岁丙辰,偕礼部尚书刘楚先典会试。

吴江举人沈同和者,副都御史季文子,目不知书,而贿礼部吏,与同里赵鸣阳联号舍。

其首场七篇,自坊刻外,皆鸣阳笔也。

榜发,同和与鸣阳皆中式,都下为之大哗。

道南等亟检举,乃诏令复试。

同和竟日构一文。

下吏,戍烟瘴,鸣阳亦除名。

先是,汤宾尹科场事,实道南发之,其党侧目。

御史李嵩、周师旦遂连章论道南,而给事中刘文炳攻尤力。

道南不能堪,言:

“台谏劾阁臣,职也,然未有肆口嫚骂者。

臣辱国已甚,请立罢黜。

”御史韩浚、硃堦亦诋道南道南益求去杜门逾年疏二十七上帝犹勉留会继母讣至乃赐道里费遣行人护归居二年卒。

 《明史》卷第二百一十七(有删改)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.道南即辍讲拱俟辍:

停止

B.减免乞下诏罪己,与天下更新。

皆不报。

报:

回复

C.傍湖舟无所泊,多覆没覆:

覆灭,破灭

D.帝不视朝久,皆先莅任莅:

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)()

A.先面谢乃莅任乃诏令复试B.三辞而不允而贿礼部吏

C.太子为改容都下为之大哗D.且询疏所从进道南极言傍湖舟无所泊

7.下列各句,都能直接表现吴道南“尽忠职守”的一组是(3分)()

①道南请尽蠲山东诸税②不获见,不敢入直

③道南偕从哲争④偕礼部尚书刘楚先典会试

⑤汤宾尹科场事,实道南发之⑥臣辱国已甚,请立罢黜

A.①④⑥B.①③⑤C.②③⑥D.②④⑤

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()

A.道南在东宫给太子讲学时,太子有时不专心,他就设法让太子集中精神听讲。

B.道南乘着历城、高苑发生怪异的事情,建议召回宦官,并乞求皇帝降下罪已诏,和天下人一起除旧布新。

C.道南敢于直谏,但他在朝廷任职,却只被皇上召见一次,一生没有得到重用。

D.道南因为揭发汤宾尹科场事,受到了御史李嵩、周师旦等人的攻击,他愤而辞职。

9.断句和翻译。

(10分)

(1)用“/”给下面的文段断句。

〔4分)

御史韩浚硃堦亦诋道南道南益求去杜门逾年疏二十七上帝犹勉留会继母讣至乃赐道里费遣行人护归居二年卒。

(2)翻译下面的句子。

〔6分)

①朝鲜贡使请市火药,道南执不予。

(3分)

②台谏劾阁臣,职也,然未有肆口嫚骂者。

(3分)

10.阅读下面的唐诗,然后回答问题(7分)

江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。

灯火万家城四畔,星河一道水中央。

风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。

注:

白居易时任杭州刺史,这首诗是当时招朋友夜饮的即兴之作。

(1)颈联运用什么修辞手法?

有什么作用?

(3分)

 

(2)有人说,全诗“望”字统领全篇,你认为对吗?

请结合全诗简要分析。

(4分)

 

11按照要求默写。

(任选3题,多选只按前3题计分,答对一空给1分)(6分)

(1),龙光射牛斗之墟;,徐孺下陈蕃之榻。

(《滕王阁序》王勃)

(2)大底圣贤发愤之所为作也。

,,故述往事,思来者。

(《报任安书》司马迁)

(3)况阳春召我以烟景,。

会桃花之芳园,。

(《春夜宴诸从弟桃李园序》李白)

(4)而世之奇伟瑰怪非常之观,________________,而人之所罕至焉。

__________________。

(《游褒禅山记》王安石)

三、本大题4小题,共16分。

阅读下面的文字,完成12-15小题。

论中西方的英雄文化   

潘天强

英雄主义在人类历史上由来已久,它实际上已经成为一种能够反映东西方基本意识形态的文化现象。

中国的英雄史观着重于守卫国土,维护政权;而西方的英雄史观着重于塑造人格,创造历史。

但是两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样,是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象。

中国的英雄文化诞生于混沌时期,盘古开天、夸父追日以及三皇五帝的传说都包含着英雄主义的浪漫色彩。

在此后的漫长岁月中,从诗歌到戏剧,从说唱到小说,一代一代的英雄和伟人成为一代又一代人崇拜和追随的目标。

在西方文化中,英雄往往站在天意的对立面,一次又一次地通过自身的抗争挑战宿命。

比如希腊神话中盗火的普罗米修斯,希腊悲剧中始终无法摆脱弑父娶母命运的俄狄浦斯,以及中世纪英格兰的不断挑战自身命运的英雄罗宾汉等。

而在中国,英雄则替天行道,救百姓于水火之中。

孙悟空护送唐僧去西天取经,水浒英雄造反杀贪官保皇帝都是替天行道。

东西方英雄文化都是宿命论,西方的宿命包含着对命运的挑战和不屈,而东方的英雄往往赋予命运一种妥协和变通。

西方英雄是绝对个人英雄主义,他们虽然也讲义气重友情,但始终以自己的利益为最高利益。

特洛伊王子出于个人的欲望不顾可能的后果强行拐走海伦,这在西方社会属于小节,无损英雄的形象,而在东方却是不能容忍的自私行为。

在东方,英雄意味着比常人更严格地恪守道德规范,所以桀骜不驯的孙悟空还是逃不脱如来佛的手心,还是要做唐僧的门徒;而打虎的武松,粗野的李逵也必须口服心服地服从宋江的领导。

英雄文化的共同特点是善恶分明,嫉恶如仇。

但是在西方,“恶”的标准是有限制的,一般是恶龙、巨兽或是极端残暴者和异教徒。

而两位君主之间的争斗并不被当作善恶之争,人们往往把争斗双方同时当作英雄歌颂,即使一方是自己的敌人。

法国大仲马的《三剑客》和波兰显克微支的《十字军骑士》都有这种倾向。

西方英雄文化强者为王的观念较为明显,对西方人而言,英雄具有强烈的个人色彩,即使是对手的英雄行为也值得歌颂。

但是这种观念在长期大一统观念下植根而生的中国文化表现为胜者为王败者为匪,非我族类其心必异,对手就是异类,对手的英雄不仅代表自己,还是敌人的象征。

所以与西方领主经济下形成的文化不同,中国文化中对于对手的英雄气概一般都是贬低和挖苦,不能灭自己威风长敌人志气。

《三国演义》虽然有曹操煮酒论英雄,但最终还是把曹操描绘成奸雄。

英雄爱美人是英雄文化的共同点。

但是在江山和美人的选择上,中西文化也有不同。

为了美人舍弃江山,在西方文化中仍然是英雄行为,比如特洛伊王子和海伦的故事。

而在中国却要遭到无情指责,并且将责任推到美人身上,斥之为红颜祸水。

在漫长的男性为主体的古代社会,东西方的英雄绝大部分都是男性,女性只是男性的陪衬。

但是,西方偶尔也会出现一些让人们肃然起敬的女英雄如圣女贞德,而中国的女英雄必须要女扮男装才能成为英雄,如花木兰、穆桂英。

可以看出,东西方英雄文化是随着文化的不断交流和进步都在发生着变化。

比如中国的反封建运动和西方的女权主义兴起,使得东西方女性英雄和伟人不断增加。

东西方在英雄标准和英雄行为的认识上有逐步接近的可能。

(节选自《人文杂志》2007、3)

12.下列说法不符合文意的两项是(  )(5分)

A.在西方文化中,英雄往往是叛逆的,通过自身的抗争挑战宿命的;而在中国,英雄则是替天行道的。

B.特洛伊王子若在中国,他的英雄称号就会被质疑;而夸父若生在西方,也一定不会被称为英雄。

C.就“恶”而言,中国的标准要比西方宽泛,中国人认定的能称得上“恶”的对象要多于西方。

D.在中国和西方,都有英雄因爱“美人”而影响江山的事,但人们对这类事情的态度却不尽相同。

E.东西方英雄的理念首先都是创立人们可以效仿的榜样,树立永远的丰碑。

东西方的英雄都是讲义气重友情,都能为朋友两肋插刀。

13、下列关于“西方的英雄文化”表述正确的一项是:

()(3分)

A.普罗米修斯,俄狄浦斯,以及中世纪英格兰的英雄罗宾汉,因为敢于抗争挑战宿命而成为西方文化中的英雄。

B.西方的宿命包含着对命运的挑战和不屈,因此西方英雄是绝对个人英雄主义。

C.法国大仲马的《三剑客》和波兰显克微支的《十字军骑士》都表现出西方英雄文化中不分善恶的倾向。

D.特洛伊王子和海伦的故事中的海伦与圣女贞德都是西方推崇的女性英雄形象。

14.为什么说“东西方在英雄标准和英雄行为的认识上有逐步接近的可能”?

用自己的语言加以概括。

(4分)

 

15.纵观全文,中国人眼中,什么样的人可称为英雄?

(4分)

 

四、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题,共15份。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。

作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文章,完成16—18题。

勇敢的奥德赛(美)查尔斯

“我马上就回来,亲爱的。

我不在你行吗?

”脆弱的老太太问她丈夫。

她站在门口,喘着粗气。

“我会没事的。

”她丈夫坐在轮椅里回答。

他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。

他的身体消瘦,全身都是癌症。

“很抱歉,我不能和你在一起。

老太太打开前门。

一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里,让她感到心寒。

他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。

她被寒风吹得直咳嗽,但她仍然往前走。

走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。

她使劲拧开车门,“扑通”坐到凹背座椅上。

她呼吸急促,她想打电话叫救护车,不准备自行驾车去看医生。

但经过几分钟的休息,她感觉好多了。

她丈夫自己推着轮椅来到了窗前,关切地望着她。

一根鼻管给他那顽童面孔增光不少,老太太想,要是能够深深地吸上一口他的氧气,那该是多么奇妙。

她觉得好多了,能够继续前行了,所以就向她丈夫挥挥手。

他用手按在他那干枯的嘴唇上,给了她一个小小的飞吻,她就驾车离开了。

到医院的行程花了30分钟。

靠近入口处的停车位全都停满了坚固的SUV车和明亮的小轿车。

她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了,她担心她的肺是否能够承受得了。

她像一位潜水员那样深深地吸了几口气,然后才穿过碎石路面。

她终于走到接诊处,气喘吁吁地挂号登记。

当她最终被叫到去看医生的时候,她要求到最近的一间诊室。

护士答应了并给她测量了脉搏和血压。

医生走进了房间,“你今天感觉怎样?

”他问道。

“不好,医生,”她声音颤抖、气喘吁吁地说,“在过去的一个星期里,我已经到了这样一种地步,就是在房子里走走,也会上气不接下气。

我的脚踝肿了,我的胸口很紧,我真的很担心,因为没有其他人照顾我那患病的丈夫。

你还记得他患了癌症,对吗?

医生显得很不安。

他潦草地做了一些笔记,又问了一些问题,然后他自己深深地吸了一口气。

他给她做了检查,但他皱起了眉头,似乎早已经做出了诊断。

“嗯,我肯定很关心你。

我想给你做一个心电图,看看你的心律。

你可以到这个检查台上面吗?

老太太从座位上抬头看检查台,检查台上覆盖着绿色塑料垫。

它看起来就像是一处高海拔台地,但她同意自己爬上去。

医生扶住她的手臂,随着她慢慢地走过去。

她感到自己的心脏又开始狂跳了,而且她的肺也像是在全速冲刺似的。

她往检查台上面爬的时候,房间里的空气变得越来越稀薄,直到突然有一种昏厥的感觉,黑暗从四面八方朝她涌了过来。

她再次睁开眼睛的时候,看到了诊室的天花板。

医生跪在她旁边,扶着她的头,测量她的脉搏。

有人已经将一根鼻管插进她的鼻子,正在往她的体内吹入清甜的氧气。

她在迷惑和惊慌中立即就想起了她呆在家里的丈夫,担心他的氧气不够用。

这真是太讽刺了。

有几位小伙子,大概是从救护车上下来的,把她抬到担架上。

她请医生给在家里的丈夫打电话,告诉他不要担心。

他需要人照顾他,她要尽快结束这次看病。

医生点点头,伤心地拍拍她的肩膀,祝愿她一切都好。

几个小时之后,经过验血、拍片和心电图检查,老太太被送进医院4楼一间安静的房间。

经诊断,她患了充血性心肌病,她要住院几天,以便让医生和护士为她治疗。

她开始从急诊室往家里打电话,但她丈夫没有接电话。

她对他的担心,远远超过她对自己身体的担心。

她回到自己的病房后所做的第一件事就是要一部电话。

仍然是没人接电话。

她给邻居打电话,邻居接电话后立即就到隔壁去找她丈夫。

没人来开门,邻居没有看到房子里有人。

从她离开家到现在已经5个小时了,她考虑着是否要打电话给警察,让他们去看看她丈夫。

但也有可能他只是在睡觉。

他的听觉有问题,如果看到一位警察出现在前门,他有可能会被吓死。

老太太只好忍住眼泪,不时紧张不安地看着她的手表。

护士出现在门口的时候,她勉强地抬起头来。

护士用轮椅推着另外一位病人进入病房。

“看来你得有一位室友了,夫人。

”老太太强迫自己做出一副关心的笑脸,看着她的新室友,在走廊照射进来的灯光下,她看到的是一个脆弱和瘦骨嶙峋的身躯。

当她意识到是她丈夫在对着她笑时,她的心脏跳得比之前更加快了。

“你是怎么来到这里的?

”她大声说,“你应该在家里休息!

我担心死了!

你没有接电话!

“你不应该独自来这里,”她丈夫回答,“医生给我打电话后,我叫了一辆出租车。

医院还不知道这事,但我今晚要在这里陪你。

老太太抓住她丈夫的手,使劲地摇头。

“你根本就不该来这里。

”她责骂他。

但是,她的眼睛背叛了她,泄漏了她开心的情感,他在这个冷漠的世界里,特别是在他这种身体状况下,成为了一位勇敢的奥德赛。

“看看我们。

我们身体都不是很好,是吗?

他们摇摇晃晃地坐到一起,默默地什么也不说,相互有着对方的存在就已经心满意足了。

尽管有各种调节阀杆、氧气瓶以及“哔哔”响的监测器,他们仍然感到像在家里似的。

16.文中画线部分属于什么描写?

它在文中起什么作用?

(4分)

 

17.小说中的丈夫有什么样的性格特点?

请结合文本作分析。

(5分)

 

18.小说的结尾写到身患重病的丈夫突然出现在妻子面前,这个情节既是意料之外又在情理之中。

请结合文本分析这个结局为什么既意外又合理。

(6分)

 

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字,完成19-21题。

  霍英东传奇人生①

(一)

霍英东失学后,因生活所迫到轮船上做铲煤工,这是他的第一份工作,那时他才18岁。

干了9个月,在老板裁员时给解雇了。

不久,霍英东又到太古船坞抡大锤打铁。

但他干不了这种要求极严的重活,又转到风炮铆钉处,霍英东抡起那啪啪直叫的风炮,双手震得一直打抖。

这份工又吹了。

1942年夏天,霍英东进了机场当苦力,每天筋疲力尽。

他求主管让他学开汽车,一天下午,霍英东洗车时看见有辆日本人的货车车匙仍留在那里,便爬上去试开汽车,撞到另一部车上。

日本人把他毒打一顿,这份工也丢了。

不久,霍英东进了太古糖厂化验室工作。

他想多学点技术,和另一名“学师仔”用硫酸学制氢气,并用火点燃,轰隆一声巨响炸开了,结果又被厂方辞退了。

日本占领香港时,他又到西环货仓去称米。

要称准180斤一包,多了不行,少一些仓库又不肯收,手脚稍为慢些,排队等候的苦力就紧催,这份差事也难干下去。

(二)

1942年,母亲倾其所有,在湾仔鹅颈街开了间杂货店。

杂货店由霍英东管理,每天早上六时多开店,洗漱刚毕,顾客便蜂拥而来。

有时一下子来十多人,都要招呼妥当,免得顾客跑到别档去。

一个顾客往往要买几样甚至十多样货品,他拿着秤,手势要快、要靓,不然,顾客便不满意。

吃饭也得站着吃,随时准备招呼顾客。

日军占领时期,样样都缺,都得自己制作。

到了晚上10时,霍英东还得留在店里煮酱料、添甜醋,调制酱油。

深夜12时,为免被老鼠噬咬,还要封盖好一切杂物才能离店。

在这段日子里,霍英东起早贪黑,奔波劳碌,由于他细心精明的经营,杂货店的生意日渐兴隆。

这段生活,对霍英东是很好的磨炼,他从中获得经营管理的良好训练,培养了坚强的意志和灵活的处事方法。

在许多次投资决策中都独具慧眼的霍英东也并非每次都能稳操胜券,但想到了就尽全力一搏的做事风格,自年轻时就已形成。

1948年,25岁的霍英东听人说,东沙岛一带的海底有大量的海人草,是制造胃药的原料,每磅可卖到1美元。

他下定决心,在香港长洲招了渔民80人就出发了。

由于未办好出海手续,船到三门关,被海关扣留。

90多人困在船上10天,带去的咸肉、咸鱼都吃光了。

后来转去汕尾,所招渔民老家多在汕尾,许多人不辞而别,霍英东只得重招一批人启航出海。

他们终于到达了东沙岛。

但又因缺少潜水工具,一个人一天也采不了半筐海人草。

许多人晒脱了皮,只能靠白饭度日。

全岛能供饮用的仅有一口水井,井水除了用来煮饭和饮用,只能用少许洗脸漱口。

从海上采捞回来,个个身上黏黏糊糊的,再和汗水混合,又腥又臭。

一个月后,船员再也忍受不下去了,终于散伙了。

而霍英东在这个荒岛整整熬了六个月。

海人草陆续卖掉以后,仅够各种开支,一分钱没赚到。

但东沙岛这段躲暗礁采海草的经历却浓缩出他一生的成功经验:

“要看得准,抓得住,干到底,不断发现新目标。

(三)

1967年,香港经历地产低潮,霍英东开始逐步退出房地产业。

与此同时,他开始放眼内地:

上世纪70年代初与内地合作石油生意;1978年开始,霍英东率先进入内地,兴建了内地第一间中外合作兴建的酒店和第一家高尔夫球场。

此后,他又参与兴建了中国改革开放的最早开业的第一家大型合资酒店广州白天鹅宾馆。

1984年,霍英东出资10亿港元,成立“霍英东基金会”,致力于中国的投资和捐赠,到2005年,不算投资办实业部分在内,霍英东给内地的纯捐款已超过20亿港元,可能是对内地捐款最多的华人资本家,他作为爱国资本家的形象,已经深入人心。

[注]①选自《霍英东传奇人生:

从铲煤工到大富豪》,有删节。

霍英东(1923.5-2006.10)祖籍广东番禺,生于香港。

7岁丧父。

12岁进香港皇仁英文书院,因抗日战争爆发而辍学。

19.请分别简要概括文章三个部分内容。

(4分)

 

20.是什么原因让霍英东取得成功并最终成就传奇人生?

(5分)

 

21.选文详叙了霍英东到东沙岛采海草的经历,这对表现人物特点有何积极意义?

请简述你的看法。

(6分)

 

五、本大题2小题,每小题6分,共12分。

22.认真阅读下面的文字,由花及人,在横线上续写句子。

(6分)

有一位花贩告诉我,愈是昂贵的花愈容易凋谢。

他的结论是:

要珍惜青春呀,因为青春是最名贵的话,最容易凋谢。

(1)有一位花贩告诉我,几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。

他的结论是:

                                 。

(2)再有一位花贩告诉我,清晨买莲花一定要挑那些盛开的。

早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都开不了。

他的结论是:

                                 。

23.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)

没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;

没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;

没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉;

答:

___________________________________

六.本大题1小题,60分。

24.阅读下面的材料,根据要求作文。

传说,唐僧师徒西天取经长途跋涉,历经八十一难方修正果;如今,“速成”、“一夜成名”的标语处处可见,娱乐圈“超级女声”、“一曲成名”等节目让普通人迅速走红。

古人往往十年磨一剑,现代人短时间成名得利似乎变得容易。

成功或成名也许需要经过长期的磨练,也许在当今只需走个捷径。

你是如何看待此类社会现象的?

请写一篇不少于800字的作文(诗歌除外,文体不限)。

题目自拟。

 

 

 

语文试题参考答案

1.D(A.gōu/gòusǎo/sàoyànkuàng/kuāngB.piāochuàng/qiàngbì/pìjiǎC.gānchái/qíyuán/huìfú/piǎoD.bēn/bènkōng/kònglěi/léisāng/sàng)

2.B。

B项“美轮美奂”形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮(轮:

高大;奂:

众多)。

A项“间不容发”指时间紧迫,情势危急,不合语义,应为“迫在眉睫”。

C项“涣然冰释”指两人之间的误会、嫌隙等消除,不能用来指一个人的烦恼消除。

D项“另眼相看”用另一种眼光来看待,多指看待某个人或某种人不同于一般。

3.A.B.“效率”不能用“完善”,应用“提高”;C.句式杂糅,“由……引起所致”杂糅;D成分残缺,应在“互谅互让”后加上“的原则”;。

4.C【解析:

先寻找突破。

③“多读”——“珍奇满目”。

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