高考一轮复习 经济生活 一单元.docx
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高考一轮复习经济生活一单元
2017高考一轮复习之经济生活
第一课神奇的货币
第一框:
揭开货币的神秘面纱
一、货币的本质
考点1.商品的基本属性
(1)商品的含义:
用于交换的劳动产品。
①商品必须具备两个条件
第一.必须是劳动产品
第二.必须用于交换。
交换是商品的基本特点
②商品不是固定不变的。
商品一旦离开流通领域,进入消费领域,就是消费品,就不再是商品。
(领域分为三部分,即流通领域/交换领域、消费领域、分配领域。
流通领域、消费领域包含时间和空间的含义。
卖出之前,货架上的商品都属于流通领域;买入后,商品就进入到了消费领域。
但是若买入者为商人,买入的目的是为了再次卖出,则商品仍然处于流通领域。
)
(2)商品的基本属性:
价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
(社会属性、本质属性)
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(自然属性,具有多元性)
②使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,体现了人与自然的关系,人只要在自然中,就可以创造出商品的使用价值。
后者是社会属性,体现了人与人,人与社会的关系,是商品的本质属性。
)
③劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
④使用价值是价值的物质承担者和载体(回答有关商品质量的问题,粗制滥造,只重货不重质时,回答上句,+商品是使用价值和价值的统一体。
)二者不能同时兼得,要想获得使用价值,必须让渡价值(让渡,即转手)。
反之要想获得价值,必须让渡使用价值。
体现出矛盾双方的对立性。
方法论:
商家要注重商品质量,创造使用价值,生产适销对路的商品。
⑤商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换=商品生产者之间交换劳动的关系(实质体现的是一种交换关系)
⑥物美价廉是人们购买商品的标准,物美是从使用价值角度来说的,价廉是从价值角度来说的(价廉即价格和价值相符)。
物美价廉是说人们购买商品总是寻求使用价值和价值的统一体。
切记:
凡是涉及到商品质量以及打击假冒伪劣行为的试题,均应用此知识。
考点2.货币的产生与本质
⑴货币的产生:
货币是商品交换发展到一定阶段的产物(货币是为商品交换产生的)是商品交换发展到一定阶段的产物,是从一般等价物中分离出来的。
(A.最初的交换为物物交换:
一只羊=两只天鹅(商品--商品)
B.扩大的物物交换:
一只羊=【两只天鹅】,【四只青蛙】,【三袋大米】
C.一般等价物为媒介的交换:
…..很多很多的东西对应=贝壳,牛羊,布帛,金银
D.金银固定充当一般等价物,以货币为媒介的交换)
商品交换的实质:
商品生产者之间的劳动交换(最初的商品交换是物物交换)
金银特点:
体积小价值大易于分割不易磨损便于保存和携带。
*:
(货币天然是金银,即货币一出现就落在金银上,而金银天然不是货币)
⑵一般等价物:
表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介(一般等价物的本质是商品)其外延有很多:
牲畜布帛贝壳金银(可以看出,商品产生于货币之前,货币产生之前一般等价物的充当是随意的,不固定的)
⑶货币的含义:
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
⑷货币的本质:
是一般等价物。
考点3.货币的基本职能
职能和本质的关系。
职能:
货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现
(1)价值尺度
1含义:
货币用来表现和衡量其他一切商品价值大小的职能
2价格:
通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫价格,
3货币执行价格尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念中的货币。
(2)流通手段(又叫购买手段,交换手段,交换媒介)
(注:
手段,即媒介)
(注:
黄金白银已经基本退出了流通领域。
)
1含义:
货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段
2表现形式:
商品-货币-商品(商品流通)货币出现后,商品交换包括了买和买两个先后衔接的阶段。
以货币为媒介的交换叫做商品流通。
买和卖在时空上分离(货币出现前为商品-商品:
物物交换。
即没有货币则没有商品流通,商品流通以货币为前提)
要求:
货币执行这个职能必须用现实的货币。
(避免了商品交换不成功的风险,促进商品经济发展,促进生产力的发展,经济繁荣)
3商品流通:
以货币为媒介的商品交换叫商品流通,公式:
商品-货币-商品。
(另:
商品流通的意义:
买卖在时间和空间上分离,使交易更加方便,促进了生产力的发展,经济的发展)
题外话:
在W-G-W的流通过程中“W-G”阶段的变化既重要又困难,是商品的惊险的跳跃,“这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品的所以者。
”
为什么说这个跳跃不成功,摔坏的一定是商品所以者呢?
(摔坏表示破产)
答案:
交易成功,实现生产目的,效益。
启示:
作为流通手段的货币能否是观念上的货币:
不能,必须使用现实中的货币
⑤流通所需的货币量(货币流通规律)
流通中所需的货币量=商品价格总额=平均价格水平×待售商品数量
货币流通速度货币流通速度
(注:
价格水平即单价,与流通货币量成正比。
货币流通速度与流通货币量成反比。
)
(3)其他职能
1贮藏手段:
货币退出流通领域,当做社会财富的代表被贮藏起来(存款)(注:
A旧教材指的是足值的金银条块贮存在自己的家中。
B交易当下完成,未赊账。
即时钱货两清。
C将钱存入银行过去为支付手段,现在理解为贮藏手段。
)
2支付手段:
随着商品赊账买卖的产生而出现,在赊销赊购中,货币被用来偿还债务。
货币用来支付地租,利息,税款,工资,债务,支付国际收支差额等(即为提前或滞后交款)(注:
支付手段在赊账买卖中体现。
钱货交换不是即时完成的,商品与钱在时间上分离)
3世界货币:
当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在国与国之间转移时,它就具有了世界货币的职能。
(不是所有外币都具有这一职能)
考点4.金属货币与纸币
1.纸币:
由国家或某些地区发行的,强制使用的。
纸币代表物质财富数量。
2.纸币产生过程:
金银条块--金属铸币--不足值铸币--纸币
3.纸币的好处。
:
制作成本低,易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损,避免了重要资源的浪费
4.职能:
价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,部分纸币具有世界货币职能
5.纸币的发行规律:
必须以流通中所需的货币量为限度(既包括流通中的纸币,又包括银行中的存款货币)
6.发行:
1)国家有权发行纸币,但不可以任意发行。
国家可以规定纸币的面额,但不能决定它的购买力(购买力,即单位纸币的购买能力)。
国家可以决定纸币发行量,废止、收回纸币
2)纸币的发行量必须以流通中所需货币量为限度。
超过这个限度,就会引起通货膨胀,影响人们的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,出现通货紧缩
7.①通货膨胀——是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一。
危害:
物价上涨。
影响人们的生活和社会的经济秩序,人民生活水平下降,经济、金融秩序混乱,阻碍经济持续较好发展。
导致重复建设,资源浪费
解决方法:
国家:
适度从紧(利率高,贷款少,存款多,股票降价,让利率多,少发行国债,财政平衡或盈余,使银行中的钱多,社会上流通的钱少)的货币政策和量入为出(根据收入考量支出,收支平衡或者略有盈余,政府少花钱)的财政政策,合理扶持相关产业。
企业适当扩大再生产,组织有效的生产。
个人做理性的消费者,不听信传言。
②通货紧缩——是指经济运行中出现的物价总水平持续下跌的现象。
是与通货膨胀相反的一种经济现象。
危害:
商品销售发生困难,直接阻碍商品流通的正常运行,影响生产。
解决方法为积极的财政政策和稳健的货币政策。
发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。
(注:
积极的财政政策:
鼓励多花钱,扩大财政支出)(注:
我国现在实行稳健的货币政策)
8.一些不法制度妄图通过制造假币,牟取不义之财,这是严重破坏金融秩序的行为,阻碍经济持续较好发展。
必须依法予以严惩。
人民币的作用:
人民币的流通,是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉。
正确对待人民币:
正确使用爱护人民币。
爱护人民币是公民义不容辞的职责。
我们要做到不在人民币上乱写乱画,不揉搓、毁坏人民币,不使用假币。
了解一些防伪知识,提高鉴别假钞的能力。
增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识,有鉴别假币的相关知识,憎恶制造假币,扰乱金融秩序等违法行为,增强法制意识,与制造假币等行为作斗争。
(我国刑法第一百七十条规定:
伪造货币的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金;伪造货币集团的首要分子,伪造货币数额特别巨大的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产)
4.电子货币
(1)出现——信息技术,银行网络化的实现。
(2)含义——采用电子计算机技术与通信手段在信用市场上流通的,以法定货币单位反映商品价值的信用货币.
(3)最常见的是银行发行的各种储蓄卡和信用卡,(腾讯Q币是虚拟货币,不是电子货币。
中国人民银行和银监会为此专门管理办法,监督虚拟货币。
)
(4)电子货币可以进行贮存,转账,购买,支付等行为
考点5货币与财富
货币总是代表着一定的财富,代表着人们过去的劳动,它本身没有是非善恶的区分。
在一定意义上代表着人生价值和能力的大小。
必须通过诚实劳动和合法经营获得,取之有道,用之有度。
第二框信用工具和外汇
考点6..结算与信用工具
1.结算:
在核算一定时期的各项经济收支往来时的通常使用的方式,包括现金结算(用现金来完成的经济往来的收付行为)和转账结算(双方通过银行转账完成经济往来的收付行为)
2.信用工具
(1)信用卡
①含义:
具有消费,转账结算,存取现金,信用货款等功能的电子支付卡。
②银行信用卡:
商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证
注意1:
银行信用卡是信用卡的一种,在新教材中,信用卡的范围更加广义,饭卡,购物卡等都属于信用卡,而旧教材能透支和贷款的才称作信用卡,如今最重要的是建立一种信用关系,如,二中食堂卡,学生信任二中,将钱存入,建立信用关系,可谓信用卡。
注意2:
资信状况良好即有信用,有支付能力。
注意3:
银行卡仅仅具有支付手段,看其目的是否为了便于购买商品和进行消费,并无贮藏职能,因其目的不是保存和贮藏财富)
注意4.点卡是商品,不是信用卡,电话卡属于信用卡。
虚拟生活的东西不用在现实生活中,则不可能为信用卡。
③优点:
集存款,取款,借款,消费,结算,查询为一体,能减少现金的使用简化收款手续,方便购物消费,增加消费安全,给持卡人带来诸多便利。
(2)支票
含义:
是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或持票人的票据。
种类:
转账支票:
付款单位或个人开票后,收款人到银行把款转入自己账户
现金支票:
由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
注意:
跨行转账亦可以,借助银联。
应用题型:
书P9公司奖励小李,给他一张载明一定金额付款单位签发日期的票据(工商银行)。
注意:
①拿到现金支票后,要妥善保存,不得折叠。
②要查验金额的大小写是否一致,单位书写是否正确③在支票有效期内,到银行支取现金④支票如被银行退回,尽快向出票单位索换⑤不得将它作为转账支票使用,也不能直接购物。
条件:
必须在商业银行开设活期存款账号
出票人写出:
1.载明一定金额,大写,如参万元整。
2.签发日期。
3.出票人。
4.付款人的财务公章或法人财务章(会计不能仅代表公司老板的利益,更应该体现国家的利益),和法人代表章。
注:
跨行不可取,但可以到其他的工商银行取款,但需要交纳手续费。
取款人取款时应持身份证。
考点7.外汇与汇率
(1)外汇
①含义:
用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(外汇≠外币,外汇未必都是外币,是外汇不一定是外币,外汇可以是通用股票,公司(企业)债券,和国债等。
但外汇的主体是外币。
是外币不一定是外汇,外币具有自由兑换性、普遍接受性、可偿性时为外汇。
)
②外币成为外汇的条件:
自由兑换性,普通接受性,可偿性(安全性高)
③拥有外汇过多一方面国际支付能力强,可能对发行国施加影响,另一方面意味大量本国享受的资源,被借给外国利用,(如我国拥有大量美元,拥有美元,不是实际的社会财富而是潜在的社会财富)并要承担外汇贬值的风险
(2)汇率
①含义:
又称汇价,外汇牌价。
是两种货币之间的兑换比率(汇率不简单是个分数,而是兑换比率问题)
②种类:
其一直接标价法=应付标价法=外汇汇率制
含义:
是以一单位外国货币为标准来计算应付多少单位本国货币,又叫应付标价法。
即计算100单位外币=兑换多少本币,发展中国家本币不是外汇的一般采取这种方法。
包括中国在内的世界上绝大多数国家目前采用直接标价法。
外汇汇率的上升和跌落——>100外币兑换人民币的多或少。
人民币外汇汇率升高,跌落分别代表人民币对外增值或贬值
100单位的外币兑换更多的人民币,人民币的外汇汇率制升高,意味着外币升值,人民币贬值,有利于出口和吸引长期投资,不利于进口。
反之反之。
100单位的外币兑换更少的人民币,人民币的外汇汇率跌落,人民币升值。
其二间接标价法=本币汇率制
含义:
又称应收标价法。
它是以一定单位的本国货币为标准,计算应收若干单位的外国货币,在国际外汇市场上,美元,英镑等均为间接标价法,
100本币=?
外币
A兑换更多外币,意味外币贬值,本币币值上升,即外汇汇率跌落。
B兑换更少外币,意味外币升值,本币币值下降,即外汇汇率上升。
(现在召开的金砖五国会议,结算可以用本币,不用美元)
③外币升值,人民币贬值有利于出口和吸引长期投资,不利于进口。
反之有利于进口,不利于出口。
注意:
人民币汇率(本币汇率)≠人民币外汇汇率
④我国的汇率制度:
实行以市场供求为基础(体现出国家并未操控汇率,但以国家宏观与调控为指导,汇率是宏观调控和市场的有机统一)参考一揽子货币(美元欧元日元澳元新元等)进行调节有管理的浮动汇率制度。
(不是固定的。
与之对应的是联系汇率制)
保持人民币币值的基本稳定(是我国宏观调控目标之一)
A含义:
即对内保持物价总水平稳定(对内稳定并不意味着对外一定稳定,但有利于对外保持稳定如人民币对内贬值,对外升值,不正常的现象),对外保持人民币实际有效汇率稳定,
B意义:
对实现扩大结业,人民生活安定,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康又好又快发展,世界金融的稳定,经济的发展具有重要意义。
⑤影响汇率变动的因素:
外汇的供给与需求,通胀(或通缩)率的差异,经济增长率,利率水平,国家货币当局的干预与管制,市场预期,外汇投机等。
(货币贬值—对内通胀—物价上涨—成本上涨)(现在召开的金砖五国会议,结算可以用本币,不用美元)
汇率题型
1.人民币兑美元升值2%后一美元兑换8.11元人民币,据此推断升值前100元人民币兑换多少美元?
解:
100美元兑换811元人民币,故100元人民币兑换100/8.11=12.33美元,人民币升值前,人民币兑换的美元较少,故100元人民币兑换12.33/(1+2%)=12元左右。
元换8.11(1+2%)
2.商品数量为4000亿件,每件20元,货币流通4次,此时经济危机出现国家多投入市场5000亿元,则此时货币贬值与物价上涨的比率分别为多少?
解:
(1)流通中所需货币量=(4000亿*20元)/4次=20000亿
将25000亿(20000+5000亿)当做20000亿花。
货币贬值比率=多余的钱(造成贬值的钱)/目前流通的货币量
所以货币贬值的比率为5000/25000,即20%。
(2)物价指数即当前物价和过去物价的比率,是一个相对的概念。
一般设过去的物价指数为1或100%,表示过去的价格为正常价格,即与价值相符(比如,价值为1元的商品用1元地货币购买)
20000亿元———设此时物价指数为1或100%
25000亿元———物价指数为x
所以x=125%
注:
物价上涨指数=当前物价指数-1。
所以此时物价上涨指数为25%。
思路
1.升值就加,贬值就减。
2.哪种货币变化,就在哪种货币上相乘除,自己去变,不能将整个比值都乘除变化。
第二课多变的价格
第一框题影响价格的因素
一、价格的决定与变动
考点8.价值与价格
区别:
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价格是商品价值的货币表现。
货币出现前无价格概念。
补充:
价值的表现形式:
1.偶然的价值形式(一对一)
2.扩大的价值形式(多对一)
3.一般的价值形式(一般等价物)
4.唯一的价值形式(货币价值形式------价格)
联系:
价值决定价格,价格是价值的货币表现。
价值是价格的基础,货币产生后,价值表现为价格
考点9.价值决定价格
虽然价格的变动受到供求关系的影响(直接影响),但价格最终是受价值决定的。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现,价格反映价值。
考点10.价值规律(商品经济的规律------基本规律)及其表现形式
1内容:
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定(商品生产规律),商品交换要以价值量为基础实行等价交换(商品交换规律)。
(等价交换是指从较长时间看,某种商品的平均价格与其价值量基本相符,而不是每次的价格与价值相等,为动态平衡。
)
②表现形式:
商品价格受供求关系(影响因素)的影响,围绕价值(决定因素)上下波动。
(以单个交换过程来看,价格时涨时落,但以一般较长时间来看,商品的价格总的来说仍与价值相符。
商品的价格是价值与供求关系的统一,是二者共同作用的结果。
)
地位:
商品经济的基本规律
④作用:
归结起来就是促进资源的优化配置和生产效率的提高。
几个概念
A商品的价值量,商品价值的大小
B社会必要劳动时间,指现有的社会正常的生产条件(主要是指劳动工具)下,在社会平均的劳动熟练程度的劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
课本小字:
商品是劳动产品,商品的价值是由劳动形成的,因而它的价值量要由生产商品所耗费的劳动时间来衡量。
然而,同一商品有许多生产者,他们劳动有勤有懒,生产工具有好有差,技术水平有高有低,因而所用的劳动时间是不一样的。
如果商品的价值量由个别劳动时间决定,同一种商品就会有多种多样的价值量,而且那些劳动越懒惰、生产工具越差、劳动技能越低的生产者的商品,价值量反而越大。
显然,这是不符合事实的。
社会必要劳动时间的内容主要有以下几个方面。
⑴现有的社会生产条件,既不是指过去的,也不是指将来的,而是指现在的。
⑵社会正常的生产条件,是指某一生产部门里,生产绝大部分同类产品的条件。
生产条件主要是指劳动工具。
⑶社会平均的劳动熟练程度和强度,是指某一生产部门里,绝大多数同类产品的生产者的劳动技能水平和劳动紧张程度。
)
C劳动生产率:
劳动的效率单位劳动时间内生产的商品数量(通常用法)
单位产品所需的时间
(劳动生产率越高,在单位时间内生产的产品数量就越多,平均到单位产品上的劳动时间就越少。
)
个别劳动生产率:
某企业的劳动生产率
社会劳动生产率:
指某部门或某行业的劳动生产率,不同于个别劳动生产率。
D价值量不等于价值总量
价值量:
单位商品的价值量。
价值总量:
单位时间生产的商品的数量×单位商品的价值量。
个别劳动时间不等于社会必要劳动时间(越低越好)
所以应当提高劳动生产率,降低个别劳动时间。
几个关系:
个别价值与社会价值相对,由个别劳动时间决定,由个别劳动率决定
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。
商品的价值总量与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比,与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关
总之,商品的价格由价值决定,受供求关系影响,在市场竞争中形成。
考点11.供给与需求
除了价值决定价格,影响价格的因素还包括供给与需求。
各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。
考点12.影响(均衡)价格的因素
1.供求影响价格
(1)影响价格的间接因素:
气候,时间,地域,政策,生产条件,宗教信仰,习俗等,这些因素只能改变原商品的供求关系才能影响价格
(2)影响价格的直接因素:
商品的供求关系
供给<——>价格反方向变动供>求——>价格下降
需求<——>价格正方向变动供<求——>价格上涨
(3)卖方市场和买方市场
卖方市场:
是由卖者起主导作用的一种市场类型。
由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,既使提高价格也能把商品卖出。
供不应求,价格升高,卖方起主导作用——>物以稀为贵——>对商家要求启示——>更加注重质量,信誉,社会效益,企业家道德的血液,长久和可持续发展。
防止重复性建设。
买方市场:
是由买者起主导作用的一种市场类型,由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降
供大于求,价格降低,买方起主导作用——>货多不值钱——>对商家的要求启示——>必须注重质量信誉,售后服务,形象才能生存,发展。
.结构调整、创新。
(4)总之,商品的价格由价值决定,受供求关系的影响,在市场竞争中形成,市场决定价格。
注释:
市场竞争:
买方与买方(卖方市场中多见);卖方与卖方(买方市场中多见);买方与卖方。
市场:
资源配置的依据
市场决定价格:
价值决定价格、供求影响价格、市场竞争(买卖双方能力较量的结果)
第二框题价格变动的影响
二、价格变动对经济生活的影响(价值规律的作用)
总:
资源的优化配置,效率的提高
①促使商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率
②促使人力、物力资源在不同部门间的比例分配完善
③促使商品生产者之间的优胜劣汰
考点13.价格变动对人们生活(消费者)的影响以及价格变动对需求量的影响
首先。
价格变动对消费者的影响:
消费者享有消费自由,可以根据商品价格的涨跌来决定是否购买以及购买多少。
一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。
其次。
价格变动对需求量的影响
(1)需求法则:
商品价格变动与消费需求量之间的一般规律(需求为因变量,价格为自变量)
假定所有其他影响需求的因素保持不变的前提下,商品价格与商品需求量成反方向变动。
(2)A.需求(价格)弹性:
价格变动会引起需求量的变动,但不同的商品需求量对价格变动的反应程度不同
B.在经济学中,将商品需求量对该商品价格变动的反应程度称之为需求价格弹性
C.公式:
需求价格弹性=需求量变动的百分比
价格变动的百分比
弹性大于1则需求变动比价格变动大,即弹性大。
①生活必需品的需求弹性较小:
即价格变动对生活必需品需求量的影响比较小
②高档耐用品的需求弹性较大:
即价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大。
D.对企业的生产的启示——>需求弹性大——>薄利多销
需求弹性小——>可采取较高价格战略
E农业:
需求价格弹性小——>“谷贱伤农”“丰产不丰收”——>国家必须扶持农业的发展
(“谷贱伤农”、“丰产不丰收”的原因:
根据价格法则,农产品丰收,势必造成农产品价格下降。
而农产品属于生活必需品,需求弹性小,价格的下降不会造成需求量的明显上升,因此导致农民收入减少)
各方措施:
国家:
制定粮食收购保护价,进行粮食储备,扩大粮食收购与库存;为农民发放补贴,保护农民的利益。
企业:
加快农业产业化进程,延长生产链,促进农业社会服务体系建设。
社会:
及时为农民提供市场信息。
农民:
面向市场调整农业内部的生产规模与农业生产结构,对粮食进行再加工,出口,产业化经营,种植高质量的品种和特殊品种,不盲目生产;积极利用科技提高农产品质量等。
(3)相关商品