关于学习的班会演讲稿.docx
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关于学习的班会演讲稿
关于学习的班会演讲稿
篇一:
班会演讲稿
班会演讲稿
同学们,
大家好,很荣幸今天能在这里发言,谈谈我在一中这近一年的感受。
我们都曾是各个学校的优秀生,一定都以能提前进入一中学习为荣,我也从小就得知了一中是张家口最好的学校并一直盼望着有一天像父母老师所期望的那样通过自己的努力考入一中,我做到了,我们在一中汇聚,这证明我们都是最优秀的。
也许我们都曾感受了那卸下中考的包袱的轻松,但考试成绩却在将我们划分开来的同时让我们警醒,曾经拔尖的你因一个月的放松被别人超过,你必须意识到需要更加用心了。
于是每个人之间有了无形的竞争,我们不能落后于人。
军训中我们一起坚持过了那一星期,收获了快乐与成长。
新学期变得紧张的吃饭时间让我们手忙脚乱,但我们很快地适应,我们毕竟有一个学期的优势,我们的班级应该有更强的凝聚力。
我们的老师认真负责,家长期望满怀,所以我们要更加努力。
先问大家两个问题:
1、你觉得你月考中丢失的每一分值得吗?
2、你觉得你对学习尽了全力了吗?
相信大家都有答案,而且每个人的答案都是一样的。
所以,尽力而为不够,我们应当竭尽全力,逆袭需要一股拼劲。
下面说一下重点——学习方法。
一、合理安排时间
首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。
在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。
一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
我们即将要文理分科了,我觉得这是一件好事,我们在认真考虑后做出个人的选择,也就明确了自己的方向,这一定会有利于激发我们对学习更大的兴趣,不同的人兴趣不同,而兴趣是最好的老师。
有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,从而乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性,所以说:
兴趣是学习不竭的动力源泉。
只要你在平日的学习中主动发言,收集激励因子,那么你学习的兴趣就会更浓厚。
我觉得还有另外一些方式,比如你粘错题本的时候格外认真,你看到自己写的笔记十分整齐,于是你心里就会为此高兴,长此以往,当一个笔记本上写满了你的字迹,你一定会有一种自我的成就感,这就会激励后期的学习。
你把记笔记当成一种乐趣的时候,就会从中收获快乐,而不会哪天想起来才去写几笔,心情不好就让自己昏昏沉沉,你为了记好笔记所以上课听得更加认真,当天的作业肯定也
错的更少,每天快乐的生活才是学习的最佳状态,良性循环的力量就展现出来了。
无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
二、关于课前一定要认真预习,课上我们一定要用心听讲,课后一定要及时复习这类的话以及它们的重要性我不再说了,我想说一些我的看法。
预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。
至于复习,要注意复习的时间安排。
根据有关研究,有效的复习时间安排是:
第一次复习,当堂课后的课间。
第二次复习,当天晚些时候或第二天。
第三次复习,一星期左右,这一点周考帮了我们。
第四次复习,一个月左右,即月考。
第五次复习,半年左右,或第一、第二轮复习时。
三、偏科问题
偏科是学习中的最大禁忌所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,逼也要逼自己去尝试与接受,或许也能道出别有一番的滋味,也试着学得激情澎湃,如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让松懈的心思自由泛滥,结果会是个悲剧。
对于语文,阅读量很重要。
首先课本上的文章、精彩段落,要多读、熟记,再就是课外阅读尽可能多的涉猎多一些,读完一本书或者一篇文章,写写读后感,或者随笔,哪怕只是摘抄一下自己认为写得出色的地方。
提高语文成绩,需要积累。
对于英语,阅读也相当重要。
一定要熟读课本,课本上的文章都是千挑万选出来的经典之作,里面包含几乎所有能用到的知识点。
尤其是早读的时候,要大声朗读,要读进去,看进去。
四、生活方面
晚上按时就寝。
早睡早起,中午坚持午睡,充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
坚持锻炼,身体是学习的“本钱”。
学习也是,工作也是,没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。
因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。
天气冷了,生病了也会耽误学习。
应该学会去享受健康的生活,生命在于运动。
五、心情方面
保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。
另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
调整压力,沉着,冷静,从容,调整良好的心态,
树立正确的奋斗目标。
我相信到这所学校来,我们不只是接受一种高等教育,而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志,塑造我们坚韧的性格,培养我们接受和适应一个新环境的能力。
每个同学都学习优异,每个人都不甘落后,有压力是正常,关键是要学会正确地处理压力。
面对压力,不能逃避,一定积极想办法去排解。
记住:
自己很优秀,从来不要高估自己的对手;调整好自己的目标,并通过努力达到它,比如一班的墙上写上了个人目标,我们有许多同学也坚定了自己所期望的大学,我们应该有一个方向。
并且我们要正确看待考试成绩。
不要在乎别人的眼光,感觉别人在对我指指点点,没有人会成为中心,所以不要产生什么考不好丢人的想法,因为,很少人会去注意我们,因为每个人都很优秀。
放松心情,加油干好手边的每一件事情就好了。
考不好不要紧张,静心分析,很多时候我们犯的错误是有惯性的。
不妨在考试之后,把自己出错的地方写在一个小纸条上面,贴在试卷上,下次考试之前看一下,告诉自己问题出在哪里了,即使属于“马虎”类的,也总归会有个原因,是具体的把“1”看成了“2”,还是怎样,都要写出来。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。
或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。
通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固,所以不要从心里抵触频繁的小考。
同学们,今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,而大多数人就死在明天晚上,看不到后天早上的太阳,但是我相信,只要我们能持之以恒,踏踏实实把握好剩下的时间,绝对不会死在明天晚上,而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量,后天会更好!
为自己的梦想奋斗,用时间证明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成绩证明一切,我相信每个人可以再进步,我们的未来不是梦!
加油!
今天我以一中为荣,明天一中以我为荣!
篇二:
班会发言稿(学习方法)
老师、同学:
大家好!
今天很荣幸能登上讲台,和大家一起探讨我的学习经验。
以下是我的学习经验:
一、学习要刻苦。
俗话说:
“吃得苦中苦,方为人上人。
”学习最重要的一点就是刻苦,爱迪生曾说:
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”现在多数学生成绩不好只因为一个字——懒。
所以,我们要想提高成绩,首先就要做到刻苦学习,不偷懒,按时完成作业,课前预习、课后复习。
如果做到这些,成绩自然差不了。
二、记好课堂笔记
数学老师曾说:
“好成绩源于课堂。
”记好课堂笔记,自然是必不可免的一步。
要想记好课堂笔记,预习和复习自然不能省略。
因为预习时能让我们找出重点、难点,这样我们上课时就可以则重点听,则重点记,课堂笔记的质量自然就上去了。
复习才能让课堂笔记发挥它的作用,让课上记的知识,深深的印在我们的脑海中。
但有些同学不是在记课堂笔记方面比较差,比如我。
那么我们可以多看看身边的人是怎么记的,向别人学习。
三、取人之长,补己之短
每个人都难免会有一些弱科,这些弱科往往会影响我们的总成绩,使我们的成绩总是不
理想。
对付这些弱科最有效的方法,就是多向成绩好的同学请教,问其学习方法及经验,并根据自己的情况,制定一套可行的计划。
这样,影响成绩的科目没有了,总成绩自然就好了。
四、不懂就问
有些同学因为腼腆,所以有不懂问题总是藏在心里,久而久之,成绩便会下降了。
不要认为问别人问题是一种耻辱,反而有问题不问别人才是真正的耻辱。
多问问题并没有坏处,反而会提高你的学习成绩,也会提高你的人际交往能力。
五、重点掌握好课内知识
掌握好课内知识才是我们最重要的一点,因为考试重点就考课内知识,尤其是史地生政音体美等科目。
我们在握好课内知识的前提下,可以适当做一些课外题,但也要经过询问老师后再做选择,以避免浪费不必要的时间。
六:
课后复习应及时。
采取多种方式进行复习,真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
课后要复习教科书,抓住复习的基本内容;尝试回忆,独立的把教师上课内容回想一遍,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进行知识的加工和补充;另外,
针对每天所学内容,多练题,勤巩固。
课后还要看参考书,使知识的掌握向深度和广度发展,形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续,它将完成预习和上课所没有完成任务,这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握,在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧,进而在运用知识的过程中,使知识融会贯通,举一反三,并且通过归纳、整理达到系统化,把知识真正消化吸收。
七:
正确对待作业。
独立思考、认真完成、理解提高是学生对待作业的正确态度。
托尔斯泰说过:
“知识只有当它靠积极思维得来时候,才是真正的知识。
”无论学那一节功课,课堂上老师讲的,笔记本上记的,课外阅读的……等等,都是书本上的知识,要把他们转化成自己的知识,使自己能够自如的运用,就必须通过作业实践来转化。
究竟为什么要做作业呢?
作业的作用主要有:
1、检查学习效果;2、加深对知识的理解和记忆;3、提高思维能力;4、为复习积累资料。
八:
课外涉猎要广博。
要逐步打好基础,循序渐进,温故知新;搞好课外学习,包括主动进行课外阅读,参加课外实践活动;要掌握正确的课外学习方法,如泛读法、精读法、深思法;要掌握读书要求,如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。
课外学习能有效地使课内所学知识与生活实践密切地联系起来,帮助同学们加深对课内所学知识的理解,培养自学能力与习惯,增长数学才干。
这也就是常说的:
“课内打基础,课外出人才”。
以上便是我积累的学习经验,希望能给大家带来帮助。
让我们,共同努力,共同进步,共创4班的美好未来!
谢谢大家!
初一四班朱海楠
篇三:
励志班会演讲稿
励志班会演讲稿:
相信未来,热爱生命2007年9月26日,俞敏洪老师专程到扬州看望今年入学的“明日之星”,在“明日之星”
特别班会上,他含着热泪与孩子们一起背诵食指的诗《相信未来》,一起歌唱《让世界充满爱》,
他鼓励这些孩子在生活的种种磨难中更要坚定信念,要“相信未来,热爱生命”。
本文即是俞
敏洪老师在本次班会上的主题演讲。
人生的起点不重要,人生的终点靠自己中国未来的栋梁就是你们这些从小在贫困中成长,在逆境中奋发有为的孩子。
小时候,
家境贫困,吃些苦,没什么,只要能奋发图强,这些苦就不但不是人生的负担,而且会成为
未来的财富。
每个人生命的起点不一样,这是每个人无法选择的;但人生怎么过,人生的终点在哪,
却要靠每个人自己去走。
这就像跑马拉松,开始领先或落后50米,根本不重要。
人生是一场
要跑一辈子的马拉松,每个人生命的起点是怎样的并不重要,重要的是每个人努力坚持地跑
下去。
我小时候家里跟你们一样是贫困的,我上大学时,基本是班上最穷的,穿打补丁的衣服。
我大学毕业六七年后,依然是班上同学中最贫困的。
但这些都没什么,我一直在努力,现在
我无疑在班上所有同学中算是成功的。
我起点虽然落后,但我一直在坚持,所以我跑到了前
面。
人要活得大气,活得快乐,诚恳待人除了学习好,我们还一定要养成良好的性格,要活得大气,活得快乐,要善待别人。
人与人之间总会有磨擦,但人要活得大气。
大气就是不计较生活中的小事,不为小事烦
恼。
如果你弄一个发型,到我面前,我说不好,你就不高兴了半天。
明天你又弄了个新发型,
到我面前,我说更丑了,你就一个月都不开心,这就是小气。
这样很没意思,这样你自己的
很多精力和智慧就被自己的这个小气耗掉了,这样的人一辈子也不会有出息。
我们一定要善良,善良是一件非常好的事,它能让你以极低的成本取得人生的成功。
我
们要用自己的善良,换取世界对你的帮助。
你试着对10个人笑,一定会有8个人用笑回报你,
你一个人的笑,换来了8个人的笑,这是多么划算的事。
我做新东方能取得成功,很大程度
在于,我这个人大气,努力地对别人好,别人伤害我不计较,别人帮助我,我一定要报答。
我们还要努力快乐,心情不快乐,一定学习不好,压抑使人无法专心去做事情,人只要
快乐,脑细胞就会活跃,学习效果自然会好。
在座的同学中,有些家庭有种种不幸福,如果
你自己也不幸福,那只会使家庭更加不幸福,如果你快乐幸福起来,就可以使家庭多些幸福
和快乐。
我上中学时,开始数学很差,我就把数学书逐字逐句地从头学到尾、练到尾,并且反复
好几遍,后来,我的数学就考到了前列。
共同进步,建立友谊
同学之间要多交流学习方法,不要藏着。
每个人就都只有自己那点东西,多交流,就可以拥有更多的东西,还会拥有美好的友谊。
将来,大家就都能考上名牌大学,
多年以后都能取得人生初步的成功,那个时候再收这张友谊的大网,大家就会有非常好的社
会资源,人生就都会取得大成功。
希望所有的同学都能进全国前30名的大学你现在的学习成绩怎样,不是很重要,关键看你能不能坚持,是不是有坚忍不拔的意志。
我小学中学学习成绩很少进过前20名,但我认真学习,我喜欢学习,从没放弃学习。
我连续
两年考大学,都没有考取,但我没有放弃,最终考取了我心目中理想的大学。
大学时,我是
以全班倒数第5名的成绩毕业,但我没有放弃,我一直在坚持学习,我坚信自己只要坚持,
就一定能成功。
你们在座的各位,虽然现在的成绩只是一般,但我相信,你们通过努力,3年后,所有
同学都能进入全国前30所大学,你们是能够做到的,因为还有3年时间。
大家虽然有种种不幸,但你们又比其他许多家庭贫困的孩子幸运得多,因为你们来到了
新东方,拥有了这样好的学习条件,学校为你们把什么都安排好,接下来就靠你们自己的努
力,就看你们的毅力了。
人生的信念最重要,一个人能在生活的种种磨难中始终不倒,靠的就是有信念,我们要
有什么样的信念?
最后我送大家8个字:
‘相信未来,热爱生命。
’就是要相信自己,相信只
要不断努力,未来就一定会比今天更好?
?
篇二:
励志班会演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学大家好:
我今天演讲的题目“是我爱我班”奔驰的骏马爱无垠的草原,展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天,欢快的鱼儿爱浩瀚的大海,我们
爱文明和友爱相融的团队我们美德与智慧兼有的班级。
我们爱这个由78名成员组成的充满
温馨和谐的大家庭。
这里是禾苗成长的沃土,蓓蕾绽放的花园,陶冶人生的熔炉,蕴藏智慧
的宫殿,在这里,竞争成为了快乐,勤奋成为了习惯,包容成为了性格,自信成为了风采,
这里的课堂充满阳光,这里的老师勤恳敬业,这里的同学奋发进取,这时的班风敦厚优良。
走进我们班,你会感到温馨四溢,你会感到清新神怡。
看一盆盆迎着朝阳怒放的花,增添了
我们生活的情趣,图文并茂的新颖版面,丰富我们的思想内涵,新颖醒目的佳作平台,展示
了自我的才智,亮出了团队的风采,我们可敬老师的爱如春雨,滋润着我们幼稚的心田,点化着我们迷茫的心灵。
我们可敬
的老师的言如磁铁,教会了我们分析与思考,合作与竞争,也让我们进一步学会了如何不断
超越、突破自己的极限而成长,把“恒志通达,”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
192班,你是一片让心花点缀绽放的园圃;,你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方
温厚的土地,你是一片让渴望尽情奔腾的育苗场。
192班,你是我们成长的摇篮。
你把人生
涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!
青春的风铃在理想的晴空下,在学海的激流中四处交响!
192班,你是我们远行的罗盘,坚定着我们前进的步伐,那些深深的脚印都永远地铭刻在我
们每一个人的心底。
任岁月匆匆,你雄关漫道,前进的脚步始终坚定而从容。
我们在学海中
找寻到字里行间的欢乐与喜悦,用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿,献给我们可爱的192
班
和气融春摧蓓蕾,
携得知识满袖归。
合作共享读书乐,创得功名报春辉。
篇三:
班会演讲稿班会演讲稿
从开始上大学到现在,我们有些人的大学生涯已经过了一半了,在这个短短的一年半里,
我们学到了什么?
我们又得到了什么?
试问我自己,我觉得我在之前的一年半的时间里,我
觉得我没有学到什么,我也没有得到什么。
我就知道我得到的是挂科,是颓废,是玩游戏。
你们觉得像我这样的大学生活,值得吗?
很明确的,也很肯定的说,不值。
因为,浪费了青
春,浪费了心血,浪费了父母亲辛辛苦苦赚来的钱。
然而,在我们当中就有很多人是这样子
的。
可能比我更好不到哪里去,因为他们可能还不会这样子去想,即使会这样子去想了,可
能也会是觉得是理所当然的。
当你们觉得我们大学这样子(木有目标,没有激情,木有动力)
是理想当然的时候,你们就大错特错了,我们没有必要为自己的过错找理由,错了就错了。
既然你已经选择了读大学,选择了我们这个专业,你就应该尽自己的努力,把它读好。
而不
是一味的觉得,大学就是考60分万岁。
我们自己要回过头来想想,当你尽了自己的努力去学
习这门课,学到了其中有用的东西,考到60分。
和你根本就没有学,靠考试助攻,或者突击
拿了个70分,谁更值得?
这只是个比方,当然,你努力去学了,你是不可能这么容易考60
的啦。
我想问一下各位,大学应该是怎么样子的?
是跟我们以前高中老师说的那样,考了大学
人生就已经辉煌通达%