最新初中学业考试语文试题二 精品.docx

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最新初中学业考试语文试题二精品

王一航中考语文模拟卷

（二）

2018年初中学业考试语文试题

（二）

（说明：

本卷共四部分，满分150分，含书写。

考试时间为120分钟。

）

一．语文知识的积累与运用（30分）

1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

（4分）

16年的岁月，是一条长长的河，流过了一段百花shèng开的山谷；16年的岁月，是一首yōu扬的歌，洒下了一串chúnzhēn动人的音符；16年的岁月，是一本薄薄的书，记述了一段天真浪漫的童话。

2．下面各句中成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A．广州旅游业的发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“送人玫瑰，与人同香”！

B．洛溪镇这个弹丸之地，曾凭着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房地产的辉煌。

C．我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。

D．今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是我们开心的乐园。

3．古诗文名句填充。

（①--④题必做，⑤--⑧题任选两题做）（8分）

①海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

②潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）

③黄鹤一去不复返，。

（崔颢《黄鹤楼》）

④正是江南好风景，。

（杜甫《江南逢李龟年》）

⑤近来，日本首相小泉纯一郎再次强调，往后，他还会去祭拜靖国神社，遭到了越来越多的日本民众的抗议，就是连平时一直追随他的亲信们也出来发表不同的看法。

小泉正陷入了众叛亲离的境地。

这正应验了孟子说过的一句话：

“，”。

⑥“我的长征”正在进行中，二十多名勇士沿着当年长征的足迹跋涉着，探索着……艰苦岁月，长征已是不易；和平年代，长征更为艰难。

获此信息，一位老红军战士满怀深情地说：

“，。

”（请用毛泽东《清园春·雪》中的诗句回答）

⑦看到我们浙江的广厦建筑集团，不由得让我们想起了杜甫的“，”这两句诗，也为该建筑集团的名称拍手叫好。

⑧风霜雨雪皆风景，天南地北有才人。

然后，善于识别人才并能发现人才的人确实不多。

这正如韩愈在《马说》中写的“，”。

4．对下面这首诗歌的赏析有误的一项是（）（3分）   

饮湖上初晴后雨苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

A．这是一首描写、歌唱西湖的诗，清代王文浩说：

“此是名篇，可谓前无古人，后无来者。

”

B．一、二两句描绘了晴天和雨天的西湖都是美丽的。

C．第三句中的“西子”指的是春秋时期越国的美女西施。

D．第四句运用了拟人的手法，形象地描写出不管在什么季节，西湖都是合适的，好看的。

5．阅读下面这段话，请按要求完成文后的题目。

（3分）

①有关医学人士和心理学专家认为，一些青少年长期迷恋上网，极有可能患上一种病——《网络成瘾综合症》。

②这种病的主要症状有：

精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦燥不安等。

③一些家长没有意识到这是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子上网。

④为此，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

（1）第①句中，有一处标点符号用错了，应该把改成。

（2）第②句中，有个错别字，它是“”，正确的应该是“”。

（3）第④句中，有一处语序混乱的错误，应该把“”移到“”的前面。

6．某中学组织学生对本校学生的近视情况作了一次调查，获得了如下数据：

2018年某校学生近视情况调查表

年级

近视学生的人数

占全年级学生数的比例

初一

58

11．6%

初二

124

24．8%

初三

286

57．2%

如果你是该活动小组的成员之一，请你用一句话概述初中学生近视的情况，并向学校领导提出两条预防近视的合理化的建议。

（3分）

（1）初中学生上网情况：

（2）你的建议：

7．综合性学习：

献给母亲的歌（6分）

为了感谢和报答母亲的养育之恩，朝晖中学三（6）班召开了一次以“献给母亲的歌”为主题的班会。

（1）请你给这次班会拟定一个活动的程序。

（2分）

（2）请你为主持人写一个开场白。

（2分）

（3）请你写出歌颂母爱的古诗名句（连续的两句），格言或俗语一句。

（2分）

古诗名句：

格言或俗语：

二．现代文阅读（33分）

（一）子夜昙花（18分）

⑴恩师过世。

其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。

于是，我去他家搬回一株昙花。

⑵也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。

人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。

⑶昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。

自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出他对环境的适应语言。

新叶缓慢从旧叶中长出，黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。

我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。

⑷就在寻常的一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。

⑸何等蓦然而来的惊喜！

不是花开花落，而是花的讯息。

像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。

⑹久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜，充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接他来临的启迪。

⑺那几乎是及时降临，一旦发觉满蕾的第二夜，便有忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。

黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。

它的来临使人震撼，也使人惊惶。

有一种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像生和死！

⑻犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。

然而此花与众不同，它的情志业绩极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

⑼它的步伐和黑夜一致。

因而看花人必须有一颗聆听的心，才会听得到夜，及花开的声音。

⑽它极端的美丽。

尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决！

花开之夕，遂自有清雅幽香。

香随夜转浓，弥漫四周，犹如昭告天下：

在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。

为了此夜，必须是另一朵花，另一种像。

永远没有重复，像一段情，或一个名字。

⑾它的性格极其刚烈。

它优雅绝俗，不只逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。

⑿它一夜尽情绽开无悔。

花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。

但每年花季有如转世，无悔依然。

⒀我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。

本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨神韵。

这一张脸，我想我最熟悉，最为之伤心垂泪。

那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转与挽留。

⒁生命的确如此！

许多灿烂时光，有如昙花一现。

花开刹那，如梦如幻，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。

惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。

我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。

⒂辞世恩师如此幻过，今夜我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。

留下一生的纪录，其实不过是花和夜的争辉。

8．从恩师那里，“我”为什么不选别的东西而选择了一株昙花搬回家来？

（4分）

9．第（3）段中写到“昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。

自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿……”请你揣摩一下作者的写作意图。

（3分）

10．从上文中看，昙花具有怎样的性格？

（4分）

11．本文抒发了作者怎样的思想感情？

（3分）

12．从第（14）段中，你获得了哪些启迪？

（4分）

（二）人生得与失（15分）

人生在世，需要珍惜别人，同时也需珍爱自己。

人生在世，会有许许多多的希冀、期盼与梦想……然而，有许多的时候，不会成为令人陶醉的现实。

希望大路平坦笔直，却常有蜿蜒和崎岖。

希望播种后能五谷丰登，却常有虫灾、有冰雹、有暴雨……

人生恰似一辆载重的大卡车，由如意和失意两个车轮支撑，只有一个轮子，这车就不能前行。

缘于失意像深秋里带寒意的风，虽不如春风和煦，不如夏日炽热，却能把果实吹红。

因失意似磨石，虽能把人的灵魂磨痛，甚至要滴血，却会让人丰富自己的生命，不至于“残疾”低能。

人生这部书，是两支笔写成的。

一支书写如意时的欢乐，一支书写失意时的沮丧。

这部书才能有精美的故事，才能经得起品味。

人生是立体的雕塑，不是平面的彩图。

只有如意，没有失意，人生也就苍白。

战胜失意就是为了如意，要如意就必须冲破失意的樊篱。

人生，有不如意才有如意；有不快才有欢欣；有阻塞才有顺畅；有失败才会有成功。

如意时不能傲然不群，目空一切；失意时自然也不要凄凄然然，自暴自弃。

人生是一次撒播，希望是种子，实践是土地。

播了种不一定都发芽；但要知道不播种定会永不发芽。

有志者失意时要重新审视自我，不能弯下高贵的身脊。

无志者才会无价值地折腾自己，用眼泪浸泡叹息，失意的同时珍惜了自己，也就是重新选择走向如意的开始。

成功的每条路上，留下许多奋进自珍的足迹。

珍惜自己的自尊、自重、自强，生活一定会珍惜你。

13.本文的中心论点是什么？

（3分）

14.请你体味下列两句话的含义。

（4分）

（1）人生恰似一辆载重的大卡车，由如意和失意两个车轮支撑，只有一个轮子，这车就不能前行。

（2）人生是立体的雕塑，不是平面的彩图。

15.从本文看，作者认为人生在世，应该珍惜哪些东西？

（4分）

16.“人生是一次撒播，希望是种子，实践是土地。

播了种不一定都发芽；但要知道不播种定会永不发芽。

”读了这句话后，你有什么启发或感受？

（4分）

三．文言文阅读（22分）

（一）（12分）

邹忌修八尺有余，形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及公也！

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也！

”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也！

”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王曰：

“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！

”王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”

令初下，群臣进谏，门庭若市。

数月之后，时时而间进。

期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

17．解释下列句中加点的词语。

（2分）

（1）吾妻之美我者，私我也美：

（2）臣诚知不如徐公美诚：

18．翻译句子（3分）

我孰与城北徐公美？

19．邹忌“讽齐王”为什么会成功？

他的劝说有什么特点？

（3分）

20． 文章最后写到“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

”有人说，这是邹忌的功劳，也有人说这是齐王的功绩。

你说呢？

请你分析理由。

（4分）

（二）（10分）刘道真少时，常鱼草泽，善歌啸，闻者莫不留连。

有一老妪，识其非常人，甚乐其歌啸，乃杀豚进之，了不谢。

妪见不饱又进一豚。

食半余半，乃还之。

后为吏部郎，妪儿为小令史，道真超用之，不知所由，问母，母告之，于是赍牛酒诣道真。

道真曰：

“去，去！

无可复用相报。

”

21．解释加点词的含义。

（2分）

（1）刘道真少时，常鱼草泽鱼：

（2）有一老妪，识其非常人，甚乐其歌啸非常：

22．翻译下列句子（2分）

去，去！

无可复用相报。

23．老妪为什么要“杀豚进之”？

（3分）

24．从刘道真身上，你获得了哪些感受？

（3分）

四．作文（60分）（从以下两题中任选一题做）

（一）家是什么？

家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界……家，永远是一个让人心动的话题——在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母一杯香茶；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、朋友之谊；在这里，也演绎着一幕幕感人至深的故事……

请你以“家”为题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

（二），从这里出发

请你先补充完整文题（横线上可以填“生活”、“梦想”、“希望”、“远征”等等）然后再作认真的构思，写一篇不少于600字的文章。

（不论写哪篇，文中都不得出现真实的校名、人名、地名等）

参考答案：

一．语文知识的积累及运用（30分）

1．盛、悠、纯真2．D、3．（略）4．D、5．

（1）把书名号改成双引号

（2）把“燥”改成：

“躁”（3）把：

“寻找”移到“有效”是前面6．

（1）初中学生的近视人数逐年增加。

年级越高，近视人数越多，所占学生的比例越大。

（2）建议：

（1）改善照明设施，教室内增加日光灯；

（2）规定上午和下午各做一次眼保护健操。

7．

（1）班长宣讲本次活动的目的和意义；由几位同学朗诵歌颂母爱是诗歌，由几位同学演唱《我的母亲》一歌；班主任讲话，班长做小结。

（2）（略）（3）古诗名句：

谁言寸草心，报得三春晖。

格言或俗语：

儿行千里母担忧。

世界上有一种最美丽的声音，那变是母亲的呼唤。

天地宽大，父母恩大。

二．现代文阅读：

（一）8．缘于对老师的难以割舍的感情，“觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流”，睹物思人，以此怀念恩师。

9．作者的意图在于表现恩师寡言的性格，在低调中行事的风格，同时又赞美恩师始终自信的品格。

10．（供参考）安于宁静的环境而又充满生命奋发的意志；性格极其刚烈；它优雅绝俗，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清；花开为人，无悔无愧。

11．抒发了作者对恩师真挚而深沉的怀念之情，赞颂恩师默默奉献而无悔无愧的美德。

12．（言之成理即可）

（二）13．人生在世，需要珍惜别人，同时也需珍爱自己。

（或者：

珍惜自己的自尊、自重、自强，生活一定会珍惜你。

）14．（供参考）

（1）形象、生动地写出了人生是由如意和失意两部分组成的，失去任何一部分，人生都不完整。

这两部分兼有，才会丰富自己的生命。

（2）人生总会有这样那样的缺陷。

生活是立体的，人生也是立体的；是立体的，就无法避免不如意的事的侵袭，因而遇到不如意时，我们不能一味的消沉、悲观，而应该树立信心，冲破失意的樊笼，追求新的胜利。

15．既要珍惜“如意时的欢乐”，又要珍惜“失意时的沮丧”。

16．（扣住“希望”来写即可）

三．文言文阅读

（一）17．以……为美（认为……是美的）实在（的确、真的）

18．我和城北的徐公比，谁（哪一个）更美？

19．邹忌用设喻的方法来进谏的，用自己切身的感受设喻，巧妙地讽喻齐王 。

20．（供参考）邹忌能取得成功关键在于齐威王的英明。

哪怕是邹忌提出最好的意见，齐王不采纳，也是无济于事的。

另外，我们还可以发现威王才是最大的赢家，他不仅赢得了名声，同时也赢得了国家强盛。

（二）21．捕鱼、抓鱼不平常（不寻常）

22．走吧，走吧！

（我们）不要再相互报答了。

23．因为这老妪“识其非常人，甚乐其歌啸”24．（参考：

一个人要懂得感恩报德，一顿素菜淡饭，一句真诚的问候，一个温馨的微笑，都值得我们去感恩，去报答……）