学校未成年人保护工作总结.docx

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学校未成年人保护工作总结

2021年学校未成年人保护工作总结

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：

2021年学校未成年人保护工作总结第二篇：

2021年学校安全及未成年人保护工作计划安排表第三篇：

2021年未成年人保护工作总结第四篇：

未成年人保护工作总结第五篇：

未成年人保护工作总结更多相关范文正文第一篇：

2021年学校未成年人保护工作总结为维护未成年人的合法权益净化未成年人成长的社会环境切实保护未成年人健康成长结合我校实际认真开展了一系列未成年保护工作并取得了良好的效果。

现将工作总结如下：

一、学校重视领导队伍建设健全未成年人保护制度。

我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组领导小组定期和不定期地召开专题会议分析未成年人保护工作中存在问题并结合学校实际制定了《__华侨小学保护未成年人工作实施方案》积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络定期研究学生思想动态密切注重未成年人保护工作中出现的问题协调各方力量妥善解决未成年人保护工作中出现问题。

二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。

学校重视校园文化、营造各利环境氛围重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。

为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等培养良好的行为习惯。

同时学校结合实际在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境切实保护未成年人健康成长”的标语并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。

三、向家长发放《告学生家长书》。

一个未成年人的健康成长离不开学校教育更需要良好的社会环境和家庭教育。

我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点学校向家长发放了826份《告学生家长书》《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。

使学校教育和家庭教育互相联系形成良好的教育合力全面推进未成年人保护工作的全面发展。

四、制作学生身份卡唤起社会的广泛关注。

为进一步规范学校管理加大对未成年人保护的针对性我校为全校学生制作了“学生身份卡”身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》学生凭卡进出校门既规范了学生的学习生活又引起了社会对未成年人保护工作的关注使社区等积极参与到该工作来。

五、规范教师行为健全未成年人保护制度。

学习积极通过党支部和工会等组织抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机加大对教职工的宣传教育力度严格教师的教学行为禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。

通过一系列法规条例的学习使教师提高认识进一步明确法律赋予的各项责任充分理解未成年人保护工作的重要性明确保护的内容和要求从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。

六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育、理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育增强学生的法制意识和自我保护意识。

课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等有针对地进行宣传教育提高学生认识努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中充分发挥学校、家庭和社区的作用为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。

一学期以来在洛阳市涧西区教育局的关心指导下在全体教职工的共同努力下我校的未成年人保护工作取得了良好的效果。

学生的学习习惯逐步得到规范学习积极性逐步得到提高社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高相信在以后的工作中在上级领导的关心支持下在全社会的广泛参与下我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展提高到一个新的高度。

第二篇：

2021年学校安全及未成年人保护工作计划安排表2021年学校安全及未成年人保护工作计划安排表

一月份：

1、区政府安全目标管理责任制考核

2、部署期末、寒假及春节期间学校安全工作

3、签订2021年学校安全工作目标管理责任书

4、开展学校安全大检查“回头看”工作

二月份：

1、开学初校园及周边安全隐患排查工作

2、继续开展学校学生接送车整治及交通安全教育工作

3、继续开展“清剿火患”、“打非治违”活动

三月份：

1、继续开展社会治安综合治理宣传月活动

2、召开第一季度学校安全工作会议

3、全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周活动

4、继续开展“防踩踏”等演练活动

四月份：

1、未成年人保护及安全工作培训

2、继续开展预防未成年人犯罪工作

3、部署“五一”黄金周学校安全工作及夏季防学生溺水工作及“一

五月份：

1、开展防预台风暴雨自然灾害安全教育

2、开展防溺水安全安全教育

3、未成年人保护工作检查

4、继续开展5.12防灾减灾日“防震减灾”演练宣传教育活动六月份：

1、继续开展开展“安全生产月”宣传教育系列活动

2、进一步开展防溺水安全教育

3、召开第二季度学校安全工作会议

4、上半年学校安全工作考核

七、八月份：

1、继续做好学生暑期安全教育及防溺水专项检查

2、开展校园设施安全检查与整改工作

3、未成年人保护及安全工作培训上半年学校安全工作考核

4、上半年学校安全工作考核总结封信”

九月份：

1、开学初校园及周边安全隐患排查工作

2、召开第三季度安全工作会议

3、开展校车及道路交通安全集中宣传活动

4、部署国庆黄金周假期学校安全工作及“一封信”十月份：

1、学校交通安全工作检查

2、开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传教育系列活动

3、学校安全工作季度通报会

十一月份：

1、开展11.9消防安全宣传日及消防逃生演练系列活动

2、学校安全工作目标管理责任制考核验收

3、市教育局安全目标管理责任制考核迎检工作十二月份：

1、开展12.2交通安全日活动

2、召开第四季度暨年终安全工作总结会议

3、部署元旦期间学校安全工作

4、区政府安全目标管理责任制考核迎检工作

第三篇：

2021年未成年人保护工作总结焉耆分公司2021年未成年人保护工作总结

今年我公司始终以“三个代表”重要思想和十七大精神为指针深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规努力消除危害青少年身心健康的不良因素切实维护青少年的合法权益增强青少年的法制观念和自我保护能力大力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境经过各方努力预防和减少青少年违法犯罪工作取得明显进展。

现将相关工作总结如下：

一、加强法制宣传教育预防青少年犯罪的关键在于加强法制宣传教育牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想提高综合素质尤其是思想道德素质和法制素质。

为此我公司以《劳动法》和《未成年保护法》为核心组织员工讲解政策法规进行法制宣传和教育增强维权意识。

二、发挥工作职能维护未成年的合法权益

1、加大对绿色上网的宣传力度引导用户正确上网上健康的网运用软件屏蔽不良网站保护未成年人的文化环境；

2、在用工方面坚决按照《劳动法》和《未成年人保护法》用工签订劳动合同和并依法保护未成年工的合法权

益随意变更、接触劳动合同。

对青年职工依法缴纳社会保险费。

3、对外来务工青年提供岗前培训和特种作业技能培训从未有拖欠工资随意延长工作时间、侵害务工青年人身权利等违法行为。

今后我们将继续本着为青少年服务的宗旨深入研究工作的重点和难点制定解决方案认真贯彻落实力争做好保护未成年人工作。

第四篇：

未成年人保护工作总结未成年人保护工作总结

2021年我校未成年人保护工作在区教体局的领导下在辖区派出所的积极配合下以“三个代表”重要思想为指导紧紧围绕创建“安全文明校园”的总体要求认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》把未成年人保护工作和学校安全工作作为一项重要工作来周密部署认真实施扎实工作确保全校师生安全圆满完成了各项任务。

现将一年来的工作总结如下：

一、加强法制教育增强学生的权利义务意识、公民意识、自觉守法意识提高学生的思想道德素养和法律素质。

（1）开展法制教育、做好预防未成年人违法犯罪工作。

本年度根据学生特点重点开展“法在我心中”主题系列活动及时做好预防未成年人违法犯罪工作。

（2）加强毒品与艾滋病预防教育。

毒品与艾滋病预防教育也是实施生命教育的重要内容学校把此项工作落实到正常教学工作中去并与校园文化、自护自救和创建安全文明校园等工作结合起来。

（3）加强心理健康教育注重对辍学学生的复学管理；加强青春期教育防止青春期性心理不成熟造成的偏差行为和后果；完善对行为偏常学生的帮教制度采取结对、建卡等一系列有效措施有针对性地做好转化工作。

二、强化校园治安及师生安全工作：

1、抓责任落实明确安全工作责任。

我校领导深深认识到确保全校师生员工的生命财产安全是做好教育工作的前提也是维护

安全稳定的重要环节。

我校把安全工作作为头等大事来抓做到警钟长鸣、常抓不懈。

学校与各处室、年级、班级明确学校安全工作目标管理责任状并层层分解落实明确安全责任及安全工作指标。

为加强对学校安全工作的领导我校成立了以陈涛校长为组长、黄玉梅副校长为副组长的创建“平安校园”安全工作领导小组建立了安全领导机构形成了安全工作一把手负总责安全办具体抓职能部门各司其职、各负其责的工作格局（在好范文网搜索更多的文章：

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学校多次召开安全工作专题会议进行动员部署并对安全工作督查整改。

学校每个月都要进行全校安全工作拉网式检查同时根据季节特点抓好饮食卫生安全、交通安全、消防安全、活动安全等工作。

2、抓安全教育提高自我保护意识。

学生的安全教育工作是是学校安全工作中十分重要的一环为增强学生安全防范意识提高学生安全防范与自护自救能力学校十分重视加强学生的安全教育工作经常利用课堂、讲座及广播、黑板报、宣传栏等多种形式对学生进行交通安全、饮食卫生安全、消防安全、用电安全、防雷击安全、防歹徒袭击、如何逃生与报警等安全知识教育使学生掌握必要的安全常识养成良好的安全习惯增强遇险时自求逃生等防范能力。

为了切实有效地加强对学生进行安全教育重视做好每年一度的全国小学生安全教育日活动坚持不懈地开展“减灾防灾”逃生演练活动。

寒、寒假前学校印发《致家长的一封信》以此教育学生并请家长配合共同做好节假日期间学生游玩、交通、饮食等各方面的安全教育与管束工作以有效地防止减少各类意外事故发生。

3、抓制度建设构建安全工作机制。

为从制度上加强安全工作并抓好落实重视学校安全建章立制工作努力使学校安全工作沿着制度化、规范化、科学化、法制化轨道迈进我校主要建立健全了以下制度：

（1）安全责任制度每年与各年级组签定了安全责任状并层层分解。

（2）建立外出大型活动与校内重大活动申报审批制度。

进一步明确师生外活动及校内大型活动审批各类工作机制切实把好师生活动安全关。

（3）建立校园安全定期检查制度。

规定每月进一次安全自查制度以便及时发现问题排除隐患。

（4）建立重大、特大安全事故预案遇事能及时妥善处理各种重大、特大事故。

4、抓安全督查促进安全措施落实。

为保证学校安全工作的落实我们不断加大对学校各项安全工作的监督检查力度今年我们每个月都开展一次学校安全工作检查。

如结合开学初常规工作检查对学校安全工作进行检查对供电设施、仓库、实验室、阅览室、会议厅等人员集中场所或可能造成安全事故的场所以及易燃易爆危险品存放保管进行全面检查对发现的问题立即落实整改措施。

南圣中心学校

2021.11

第五篇：

未成年人保护工作总结莆田十八中未成年人保护工作总结

未成年人是祖国的未来学校的希望但其身心健康正处于发展的不稳定阶段所以关注未成年人的健康成长加强未成年人的思想道德建设预防未成年人违法犯罪是一个长期的任务也是学校德育工作的重中之重。

根据《中共中央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和上级有关文件精神结合我校师生的具体情况。

坚持以人为本以让学生健康发展为目标精心构筑教育平台着力整和教育资源不断探索“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法使我校该工作呈现出健康发展的势头取得了较好的教育效果。

一、建立健全组织统一思想强化认识

由于种种原因当前社会上、校园内影响未成年人健康成长的因素依然存在侵犯未成年人合法权益的行为时有发生未成年人犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。

鉴于目前的这种状况学校在紧抓教学质量的同时高度关注“未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作。

为此学校专门成立未成年人保护和预防未成年人犯罪工作领导小组。

由校长任组长综治副校长任副组长校行政领导、各班主任、政治课教师、心理健康课教师为组员。

由校长室督查各部门具体操作广大教职工协同配合形成一个立体的教育管理网络力求让学生的违法犯罪行为尽可能地消化、遏制在萌芽状态。

领导小组督促政教处、总务处、团总支定期组织班主任、课任教师、后勤工作人员、团员干部学习新《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。

要求各部门一定要做到思想认识和行动的高度统一使“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部门有计划工作过程有记录工作信息要做到学校、学生家庭双向反馈。

确保该项工作不留于形式要有实效。

二、加强教师德育队伍建设以人格魅力感召学生

中学生处在一个特殊的年龄阶段可模仿性、塑造性、个性伸展意识、自我表现欲强情绪变化明显。

针对这一特点学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求树立“学高为师身正为范”身教重于言教的思想树立“民主、和谐”的师生观不断完善考评机制。

自觉以高尚的情操和人格道德魅力去感召学生。

结合师德师风建设我校组织教师系统地学习《未保法》等法律和《中小学教师职业道德规范》要求广大教师要爱岗敬业严谨治学对业务精益求精做到思想上和行为上保持一致；语言上讲文明；行动上遵纪守法诚信守时；穿着上肃穆端庄处处做学生的表率；不体罚或变相体罚学生；在学习上做学生的伙伴生活上做学生的知

-1-

己?

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初步铸就了一支“师业清、师德慈、师风正、师心强”教师队伍。

教师高尚的师德良好的师风对学生的思想道德建设起到了潜移默化的教育作用也为“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展奠定了坚实的基础。

三、发挥课堂主渠道作用全方位渗透德育教育

学校作为“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主阵地、主渠道对做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。

长期以来课堂是教学的主要形式也是素质教育、德育的主渠道。

我校广大师生牢固树立“教书育人、以人为本”的思想。

各任课教师认真钻研教材、挖掘教材的德育资源不断改进教法、学法通过师生互动、学生自主学习、合作学习、探究学习引导学生培养真、善、美的品质和情操。

在课堂教学评价中不光重视知识的正确传授更注重学生能力培养、兴趣的培养通过课堂教学使学生获得知识和思想道德的双赢。

四、积极开辟第二课堂以高尚的情操塑造学生

农村中学不比城市中学的学生信息面、知识面相对要狭窄些但同样具有可塑性、伸张性强的特点而且学生的精力充沛业余时间无从打发所以开辟第二课堂教育培养学生的学习兴趣调动学生的学习积极性寻找学生的闪光点进行个别教育是必不可少的。

1、我校充分利用学校现有的多媒体设施组织学生观看爱国主义影片学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的内容；学习未成年人自我保护常识；观看不尊重知识、不努力学习的严重后果个案以及迷恋网吧、校园暴力事件的危害性的事例并组织学生讨论、写观后感增强学生的维权意识提高自我保护的能力。

2、组织音体美等兴趣小组开展活动发挥了学生的特长爱好激发了学生的学习兴趣增强了学生的才干和知识陶冶了情操。

3、学校利用班会、学生会、团队活动对学生进行“中学生守则”、“日常行为规范”的教育请历史教师召开“弘扬中华民族伟大民族精神”的主题校会；请思想品德课教师开设“如何交友”、“如何培养正确的世界观、人生观、价值观”的讲座；在学生中开展“远离毒品、远离暴力、远离网吧”的征文活动；

4、邀请城厢区公安分局副政委翁东同志（综治副校长）、灵川法庭陈玲亚庭长给师生作法制报告以案释法对师生很有教育意义增强了师生的法律意识。

邀请市地方志蔡庆发副编审来学校作社会主义价值核心体系报告加强对未成年人的爱国主义教育。

五、加强校园文化建设构建和谐校园

学校是培养人的摇篮。

浓厚的文化氛围、洁净的校园环境能陶冶学生的情操净化学生的心灵使学生自觉规范个人的行为做到与校园文化环境的完美融合。

学校想方设法用好宣传栏鼓励学生积极参与栏目的编排、设计；结合构建和谐社会的时代精神开展构建和谐校园、和谐班级的活动；结合生物课活动兴趣小组组织学生认养绿树、草坪等活动激发培养了学生热爱集体、关心同学、奋发向上、讲究卫生、爱护环境、勤俭节约、助人为乐的良好品质。

学校的“环保小卫士”每天对校园卫生进行检查评比产净化、美化了环境陶冶了学生的情操。

六、整合德育资源拓展德育阵地

根据农村中学学生的特点和成长的规律结合学校和学生的实际我们整合德育资源充分利用各种阵地对学生进行思想品德教育为做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作奠定了坚实的基础。

1、发扬市级德育基地的优势。

我校“黄凤金烈士展览馆”是市级爱国主义基地我校以此为依托组织学生参观、写观后感树立向烈士学习培养良好品德的决心。

2、积极发挥广播站、宣传栏的作用。

宣传栏鼓励学生自己撰稿、书写；广播站鼓励学生积极投稿表扬好人好事；这些对学生的健全成长都有巨大的教育作用。

3、升国旗仪式。

利用国旗下演讲对学生进行弘扬爱国主义为核心的民族精神教育。

4、学习园地。

各班教室都设有学习园地这是各班学生学习、教育、生活的园地。

本学期以“构建和谐班级”为主题目前各班已举办了三期形式多样内容丰富的学习园地学习园地就像一个百花园激励同学们全面发展不断进步。

5、积极开展学生集体活动。

学生的集体活动不仅能调动学生的积极性发现学生的闪光点而且有利于培养学生的团队合作意识积极健康的竞争意识尊重自己、尊重他人的意识等。

我校举行一年一度的第十一届校园文化艺术节还经常举行班级篮球赛、拔河比赛、游园活动等让学生的特长得以发挥增强了学生自信心也丰富了学生的业余生活。

七、真情温暖“留守学生、贫困学生、特殊学生”

贫困学生、留守学生在校学生中的“弱势群体”是辍学、失学、违法犯罪的主流也是学校德育工作的重要对象是做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的核心内容。

学校对于留守学生、贫困学生的态度并不是不管不问或直接推向家庭。

而是倾注更多的温暖、关怀、教育。

1、对于留守学生的教育措施主要有；

（1）建立留守学生档案。

学校以班级为核心摸清留守学生数量了解他们的状况登记存档。

（2）实现教职工结对帮扶制度定期与留守学生谈心引导他们健康成长。

学校

向留守学生及其家长、监护人公布校长、班主任和课任教师电话号码加强了学生、家长、教师三者之间的联系充分发挥学校的主导作用。

（3）营造健康向上的校园文化。

积极开展形式多样的校内教育活动有序地强化学生文化习惯养成训练组织社会活动积极开展综合素质评价将评价过程变为教育过程实现由纪律到自律的转变过程。

2、关爱贫困学生不让一个学生因贫困而失学我们今年共争取了“方玉金助学金”“校友会助学金”“黄仲箴助学金”共四万多元资助了七十多位家庭贫困的学生。

另外学校积极贯彻上级有关文件精神给予相应的减免我们还不定期的在生活上给以关心、扶助在精神上给予宽慰、鼓励使他们真正感觉到学校、老师并没有歧视他们、放弃他们相反却在更多地关心、照顾他们。

此举也收到了良好的效果。

3、关心特殊生。

学校加强心理健康教育加强对网络痴迷者学习困难者生活困难者严重心理障碍者和经常违纪等学生的教育管理。

政教处每学期初把《莆田十八中特殊生帮教情况记录表》分发给班主任让班主任及时发现有问题的学生针对存在问题学生的实际情况制订帮教措施对学生进行疏导、帮扶及时地消除问题学生的不安全因素避免了不安全行为的发生。

存在的问题

1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大教师学生身心健康受到一定的影响学校的素质教育未能得到全面推进由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。

2、学校周边网吧问题较多。

一是监管不力网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象管理不够深入、彻底。

二是监管时间有漏洞上网时间与监管时间存在时间差。

3、学校周边仍有安全隐患。

小商小贩流动摊点较多卫生状况较差交通秩序混乱。

4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。

他们常于放学时间在校门口寻衅滋事与校内有不良习惯的学生相串联打架斗殴拦截学生勒索钱物由此引发的治安案件屡有发生。

莆田第十八中学

二〇一四年六月

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