完整word版新译林英语六年级上册6A知识点资料良心出品必属精品.docx
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完整word版新译林英语六年级上册6A知识点资料良心出品必属精品
译林6年级上册英语知识点汇总
6AUnit1Theking'snewclothes
一.Words:
magic有魔力的,神奇的clever聪明的foolish愚蠢的child孩子
through穿过laugh笑,大笑wear穿tell讲,叙述hard努力地,费劲地
each每个say说sentence句子quick迅速的,快的
next下一个little小的,年幼的turn机会think想,思考
二.Phrases:
longlongago很久以前turninto变成oneday一天tryon试穿walkthrough走过lookat看pointat指着laughat嘲笑lookafter照顾inthestreet在街上
onthemountain在山上inthehouse在房子里
intheforest在森林里makenewclothes做新衣服
三.Sentences:
1.Longlongago,therewasaking.很久以前,有一个皇帝。
2.Oneday,twomenvisitedtheking.一天,两个男人拜访了皇帝。
3.Thekingwashappy.皇帝很高兴。
4.Whatbeautifulclothes!
多么漂亮的衣服啊!
5.Thetwomenshowedthekinghisnewclothes.
那两个男人给皇帝展示了他的新衣服。
6.MissFoxandherstudentsareplayingagame.
狐狸老师正在和她的学生们玩游戏。
四.Grammer:
1.概念
在过去某个时间里发生的动作或存在的状态:
过去习惯性或经常性的动作、行为。
2.时间状语
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,longlongago,onceuponatime.
3.肯定句
主语+行为动词(过去式)+其他。
例如:
Iwasbornin1998.我在1998年出生。
Mygrandfatherdiedlastyear.我(外)祖父去年去世了。
4.否定句:
主语+didn’t+行为动词(原形)+其他。
例如:
Hedidn’tdohishomeworkyesterday.他昨天没有做他的家庭作业。
Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这儿。
6.一般疑问句
Did+主语+行为动词(原形)+其他?
肯定回答:
Yes,主语+did.
否定回答:
No,主语+didn’t.
例如:
---Didyougotothezoolastweek?
你上周去动物园了吗?
---Yes,Idid.是的,我去了。
7.动词过去式的规则变化和一些不规则变化
构成方法:
1)一般在动词词尾直接加-ed.help-helped,clean-cleaned,visit-visited,show-showed,walk-walked,look-looked,shout-shouted,point-pointed
2)以不发音的字母e结尾的动词,在词尾直接加-d.
live-lived,move-moved,like-liked,
3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-ed.study-studied,cry-cried
4)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ed.plan-planned,stop-stopped
不规则变化(特殊记忆):
am/is-was,are-were,go-went,meet-met,see-saw,do-did,get-got,read-read
6AUnit2Whataday!
一.单词:
sunny晴朗的show展览,展示interesting有趣的,有意思的
weather天气become变成,成为windy有风的honey蜂蜜
cloudy多云的high在高处drink饮料ant蚂蚁
bee蜜蜂cloud云rain下雨rainy多雨的
meet遇见lose丢失know知道
二.短语:
inthemoring/afternoon在上午/下flykiteshigh放风筝放的高
gototheparkbybike骑自行车去公园aparrotshow鹦鹉展览
someinterestingparrots一些有趣的鹦鹉someants一些蚂蚁
becomewindyandcloudy变得既有风又有云inthesky在空中
bringsomedumplings带一些饺子blackclouds乌云
hungryandwet又饿又潮湿theNewYear新年
losemynewkite丢失了我的新风筝flyhigh飞得高
nearthehill在小山附近climbupthehill爬上小山
holdonto抓紧flyaway飞走
goswimming去游泳watchafilm看电影
haveapicnic野餐dothehousework做家务
looksad看起来伤心cheertogether一起庆祝
三.重要句型
A.Itwassunnyinthemorning.早上天气晴朗。
B.Whathappened?
发生了什么事?
C.What’sthematter?
怎么了?
(询问身体状况)
D.Wesawmanyinterestingparrots.我们看见了许多有趣的鹦鹉。
E.Butitwasn’twindyinthepark.但是公园里没有风。
F.Whataday!
真是多变的一天!
G.Welldone!
做得好!
四.语法点:
1.表示天气的形容词warmcoolhotcool
sunnywindycloudyrainysnowy
2.形容词的用法:
3.形容词可以修饰名词,一般放在名词的前面。
如:
It’sasunnymorning.是一个晴朗的上午。
4.形容词用于系动词(be,get,look)的后面,用来说明主语的特征。
如:
Itwasrainyyesterday.昨天是个下雨天。
5.形容词可以和副词连用,由于副词的强调作用,所表达的意思更深一层
如:
Thejacketistoosmallforme.这件夹克衫对我来说太小了。
2.描述过去天气的句型-------Itwas+表示天气的形容词+其他。
Eg:
Itwassunnyinthemorning.早上天气晴朗。
在描述天气时,我们可以用it来代指天气。
因为描述的是过去的天气,所以be动词用was,后面接表示天气的形容词。
Eg:
ItwascoldinChangchunlastwinter.去年冬天长春很冷。
3.动词过去式的不规则变化
fly—flew,grow--grew,draw--drew,sing--sang,drink--drank,
give--gave,sit--sat,begin--began,swim--swam,run--ran,
get--got,forget--forgot,read--read,put--put,write---wrote,
is/am--was,are--were,do/does--did,have/has--had,eat--ate,
go--went,make--made,see--saw,tell--told,take--took,
buy--bought,catch--caught,teach—toughtfind--found,hear--heard,
meet--met,say--said,sleep--slept,sweep--swept,stand--stood,
steal--stole,think--thought,will--would,speak--spoke,feel--felt,
come--came
4.1)be动词的过去时的肯定句式,结构为:
主语+was/were+其他。
Eg:
ThegirlwasinthezoolastSunday.那个女孩上个星期天在动物园。
Thereweresomebananasonthetablethismorning.今天早上桌子上有一些香蕉。
2)be动词的过去时的一般疑问句式,结构为:
was/were+主语+其他+?
Eg:
WasthegirlinthezoolastSunday?
那个女孩上个星期天在动物园吗?
Werethereanybananasonthetablethismorning?
今天早上桌子上有一些香蕉吗?
3)be动词的过去时的否定句式,结构为:
主语+was/were+not+其他。
Eg:
Thegirlwasn’tinthezoolastSunday.那个女孩上个星期天没在动物园。
Thereweren’tanybananasonthetablethismorning.
今天早上桌子上没有一些香蕉。
6.实义动词的过去时的肯定句式,结构为:
主语+动词的过去式+其他。
Eg:
Wesawmanyinterestingparrots.我们看见了许多有趣的鹦鹉。
Wewateredflowersthismorning.我们今天早上浇花了。
Heclimbedthemountainsyesterday.他昨天爬山了。
6AUnit3Holidayfun
1.单词:
Holiday假期call打电话excited(某人)感到兴奋的
interesting(某事或某物)有趣的paper纸ask问
star星星Bund外滩bottle瓶子
2.短语:
comebacktoschool回到学校NationalDay国庆节
visithisaunt探望他的阿姨gototheBund去外滩
visittheShanghaiMuseum参观上海博物馆greatfun十分有趣
manyinterestingthings许多有趣的事物gotothefarm去农场
picksomeoranges摘橙子gofishing去钓鱼
catchabigfish捉了一条大鱼livein居住在
GreatWall长城PalaceMuseum故宫
SummerPalace颐和园Tian’anmenSquare天安门广场
theEasterholiday复活节假期theSummerholiday暑假
theChristmasholiday圣诞假期comehomelate回家晚了
gowell进展顺利fashionshow时装秀
atfirst起初heavyrain大雨
惯用表达:
1.That’scool.那很酷。
2.Oh,that’stoobad!
哦,那太糟糕了!
3.Whatgreatfun!
多么有趣!
4.wanttodosth=wouldliketodosth想要去做某事
5.call+人称宾格(me/him/her/you/us/them)打电话给…….
6.人称+beexcitedabout+事物表示某人对……感到兴奋。
3.动词过去时:
规则变化:
call-calledvisit-visitedpick-pickedwant-wanted
不规则变化:
come–camedo–didbe–was/werego–wentsee–saw
catch–caughteat–atewear–woreget–gotdidnot=didn’t
4.句型:
1)Whatdidyoudofortheholiday?
你假期都做了些什么?
IvisitedtheShanghaiMuseum.我参观了上海博物馆。
2)Wheredidyougofortheholiday?
假期你去了哪里?
IwenttoShanghaiandvisitedmyaunt.我去上海探访了我的阿姨。
3)Wheredidhegofortheholiday?
他假期去了哪里?
Hewenttoafarm.他去了农场。
4)Whatdidyoudothere?
你们在那边都做了些什么?
WewenttotheBund.我们去了外滩。
5)Howwasyourholiday?
你的假期过得怎么样?
Itwasgreatfun.十分有趣。
6)Didyougofishing?
你去钓鱼了吗?
Yes,Idid./No,Ididn’t.
7)Whydidyoucallme?
你为什么打我电话?
BecauseIwantedtogiveyouthefish。
因为我想把鱼给你。
5.语法(含实意动词的一般过去式四种句式)
A.肯定句:
主语+动词的过去式+其他
Iplayedfootballintheparkyesterday.
2)否定句:
主语+助动词(didn’t)+动词原形+其他
Theboydidn’tflyakitelastweek.
3)一般疑问句:
助动词(Did)+主语+动词原形+其他
DidyouwatchTVathomelastnight?
4)特殊疑问句:
特殊疑问词+助动词(did)+主语+其他
Wheredidyougoyesterday?
Whatdidhedothere?
6AUnit4Thenandnow
一单词:
ago以前use使用telephone电话office办公室
anywhere到处随处radio收音机newspaper报纸news新闻
watch观看(动词)e-book电子书TV电视still仍然
spell拼写,拼读with用(介词)yesterday昨天
二短语:
thenandnow过去和现在makefriends交朋友
makeasentence造句子writelettersto...写信给。
。
。
writeemails写电子邮件listentotheradio听收音机
tallovertheworld全世界buythingsfromshop从。
。
。
买东西
doshopping购物callpeopleanywhere到处打电话给人们
lookoutof...向。
。
。
外看readnewspaperfornews看报纸获得新闻
makeasentence造句ane-book一本电子书
anewspaper一张报纸amobilephone一部手机
atelephone一部电话usethetelephonetocallpeople用手机打电话给某人
aradio一台收音机waitfor等待goon继续
intheoffice在办公室ontheInternet在网上
athome在家getangry变得生气
三动词过去时:
1)am/is--wasare--werecan--could能,会get--got取得,获得
2)do--did做go--went去eat--ate吃see--saw看见
3)fly--flew飞take--took拿走read--read读write--wrote写
4)use--used使用listen--listened听buy--bought买
四句子:
1)Sixyearsago,Mikecouldreadanddraw,buthecouldnotwrite.
六年前麦克能够读书画画,但他不能写字。
2)--Whatdayisittoday?
今天星期几?
--It'sWednesday.星期三
3)Whatdateisittoday?
今天几号?
It's8thJuly.是七月八号。
4)Canyouspellit?
你会拼写它吗?
YesIcan.NoIcan't.
五语法:
1)主语+could/couldn't+动词原形+其他:
某人过去能做某事/不能做某事
2)Canyou+动词原形:
你能。
。
。
。
。
。
?
onMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday
6AUnit5Signs
一.Words:
sign标识careful小心,当心mean意思是floor地面
litter乱扔垃圾restaurant饭店,餐厅someone某人smell闻到
smoke吸烟,抽烟
outing外出游玩,远足around在…周围
二.Phrases:
shoppingcentre购物中心goin进入,走进
take…into带入walkon继续走路
三.Sentences:
1.---Whatdoesitmean?
它是什么意思?
---Itmeanstheflooriswet.它的意思是小心地滑。
2.Noeatingordrinking.请勿饮食。
3.Nolittering.请勿乱丢垃圾。
4.Noparking.请勿停车。
5.Nosmoking.请勿吸烟。
6.Danger!
危险!
7.Wetfloor.小心地滑。
8.Youcan’ttakeyourjuiceintotheshop,Helen.
你不能把你的果汁带进店里,海伦.
四.Grammer:
1.询问公共标识含义的句型及其答语
---Whatdoesitmean?
---Itmeans...
注:
当我们想询问公共标识的含义时,可以使用句型“Whatdoesitmean?
”
询问是由what引导的疑问句,作主语的it为第三人称单数,所以助动词要用does,且后接动词原形。
如果主语为复数,要将助动词does变为do.
2.祈使句的类型
类型结构肯定句否定句
Do型:
动词原形+其他.
Cleantheblackboard,Don’tcleantheblackboard,please.请不要擦黑板
No型:
No+其他Noparking.请勿停车。
Be型:
Be+表语(名词或形容词)+其他
Bequiet.保持安静Don’tbenoisy.不要吵闹
Let型:
Let+宾语+动词原形+其他Letthegirlhavearest.
Don’tletthegirlhavearest.不要让这个女孩休息
3.如何表达某人不能做某事-----主语+can’t+动词原形+其他。
句型结构:
主语+can’t+动词原形(swim,sing,dance…)+其他。
can’t是cannot的缩写形式,意为“不能;不可以”,后接动词原形,表示不能做某事。
它的肯定形式是can,后接动词原形,表示“能做某事”。
can的其他用法
can还有“请求;许可”之意,用来询问对方是否允许自己做某事。
有时可以与may互换,但can多用于口语中,而may较为正式。
例如:
CanIsithere?
我可以坐在这里吗?
CanIreadyournewspaper?
我可以看一下你的报纸吗?
除了can,情态动词还有must,could,may,might,shall,should,will,would等。
6AUnit6Keepourcityclean
1.单词:
keep保护clean干净的,整洁的make使…变得air空气
dirty脏的smoke烟雾rubbish垃圾messy肮脏的
dead死的bin垃圾桶plant种植more更多的
museum博物馆throw扔skin果皮slip滑倒fall摔倒
2.短语:
thesepicturesofourcity这些我们城市的图片blacksmoke黑烟雾
messyanddirty既乱七八糟又肮脏walktoschool步行上学
putrubbishinthebin把垃圾放在垃圾桶里plantmoretrees多种树
keeptheairclean保持空气干净maketheairdirty使空气变脏
walkhome步行回家afterschool放学后
liveinthecity住在城市里cleanandbeautiful又干净又漂亮
pickup拾起,捡起makethestreetmessy使街道变脏
toolate太晚gotohospital去医院
keepourcityclean保持我们的城市干净
takethebusandthemetrotoschool乘公共汽车和地铁上学
movefactoriesawayfromourcity把工厂从我们的城市搬走
throwabananaskinontheground把香蕉皮扔在地上
3.重要句型:
1.—Whatmakestheair/streetsdirty?
什么使空气/街道变脏?
--Smoke/Rubbi