生活心理学期末答案.docx
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生活心理学期末答案
一、单选题 （共 分）
1.
被形容为“平凡的伟大”的人是哪种组合人格
A.
活泼型与力量型组合
B.
完美型与和平型组合
C.
活泼型与和平型组合
D.
力量型与完美型组合
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
2.
高标准，挑剔，有目标有追求的人是什么人格的人
A.
活泼型
B.
力量型
C.
完美型
D.
和平型
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
3.
被形容为“平凡中的伟大”的人格是什么组合人格
A.
活泼型与力量型
B.
完美型与和平型
C.
活泼型与和平型
D.
力量型与完美型
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
4.
既能享受生活，又能成就伟业的人常常是什么组合人格的人
A.
活泼型与力量型
B.
完美型与和平型
C.
活泼型与完美型
D.
力量型与完美型
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
5.
握手礼仪中，以下哪个准则是正确的
A.
女士优先
B.
男士优先
C.
都可以
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
6.
“喜欢”，被认为是两性之间只有什么因素存在
A.
信任
B.
热情
C.
承诺
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
7.
生活中的“闪婚闪离”，就三因素而言，是因为两性之间缺乏什么因素
A.
信任
B.
热情
C.
承诺
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
8.
“一见钟情”，就爱情三因素而言，就是瞬间产生了很强烈的什么因素
A.
信任
B.
热情
C.
承诺
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
9.
《我侬词》的作者是谁
A.
李清照
B.
管道升
C.
卓文君
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
10.
化悲痛为力量的挫折应对方式，心理学上称之为什么
A.
合理化
B.
升华
C.
补偿
D.
退行
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
11.
说的太多，学生反而什么也不听，这可能是导致了学生的什么心理
A.
合理化
B.
补偿
C.
退行
D.
逆反
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
D
教师评语：
--
12.
对生活失去兴趣与追求，严重失眠，有自杀意愿，是什么精神疾病的表现
A.
抑郁症
B.
精神分裂症
C.
强迫症
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
13.
人本主义学派的代表人物是
A.
弗洛伊德
B.
华生
C.
马斯洛
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
C
教师评语：
--
14.
符合“人往高处走”的交际原则是
A.
互利互惠原则
B.
诚信原则
C.
激励原则
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
C
教师评语：
--
15.
“凤求凰”的女主角是谁
A.
李清照
B.
卓文君
C.
唐琬
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
16.
在徐志摩的爱情故事中，被认为“虽败犹荣”的女性是
A.
陆小曼
B.
张幼仪
C.
林徽因
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
C
教师评语：
--
17.
称恋人为“牵手人”的是我国的哪个省
A.
山西省
B.
湖北省
C.
吉林省
D.
福建省
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
D
教师评语：
--
18.
低调，安静，随和，不愿意担当责任的人，是什么人格的人
A.
活泼型
B.
和平型
C.
力量型
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
19.
爱情三因素理论是谁提出来的
A.
华生
B.
弗洛伊德
C.
斯滕伯格
D.
马斯洛
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
C
教师评语：
--
20.
对待工作强烈投入后，又极端放松与低调的人是什么人格的人
A.
本性为和平型的矛盾组合人格
B.
本性为力量型的矛盾组合人格
C.
本性为活泼型的矛盾组合人格
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
21.
接听电话，一般讲究几声响应
A.
1声
B.
2声
C.
3声
D.
4声
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
C
教师评语：
--
22.
“人”字的结构说明人与人之间是什么关系
A.
互相矛盾的
B.
互相支撑的
C.
互相平等的
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
23.
“酸葡萄甜柠檬”是一种什么心理策略
A.
合理化
B.
补偿
C.
否认
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
24.
马斯洛是什么心理学派的代表人物
A.
行为主义学派
B.
精神分析学派
C.
人本主义学派
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
25.
“浪漫之爱”是爱情三因素里面有哪两个因素的存在
A.
热情与承诺
B.
热情与信任
C.
承诺与信任
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
二、判断题 （共 分）
1.
爱情的“唯一”“永恒”是有条件的。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
2.
心理学上说的人格是指生活中所说的品格。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
3.
矛盾组合人格往往是后天环境对人的天性产生强烈影响的结果
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
4.
提高“幽商”，可以提高人的交际魅力
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
5.
理论上讲，人格没有好坏之分。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
6.
“交叉握手”是不礼貌的
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
7.
爱情的“唯一”，“永恒”，不是必然的，是有条件的
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
8.
爱情就是“你中有我，我中有你”，所以爱情中不能讲个人独立
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
9.
挫折如影随形，人生难以避免
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
10.
东西被偷了，说是“失财免灾”，这是一种宣泄
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
11.
焦虑症一般包含三种类型，即泛虑症，恐惧症，强迫症。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
12.
“葛优瘫”一度很热，反应了人们追求真实放松的心理。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
13.
“乖乖女”往往心理危机的可能性更大
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
14.
“失眠”是抑郁症的重要行为表现之一。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
15.
和平型的人就是没有个性
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
16.
一般来说，力量型的人和完美型的人都是有目标追求的人。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
17.
TPO原则中的O，是指“场合”。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
18.
力量型与和平型在“做与不做”上有根本的矛盾。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
19.
交际的“TPO”中的P是指场合。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
20.
爱情就是发自内心的情感，是不能讲方法的
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
21.
失恋就等于失面子失尊严
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
22.
“失之东隅，收之桑榆”是一种补偿机制。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
23.
最近有很多的焦虑情绪，我肯定是患上了焦虑症
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
B
教师评语：
--
24.
心理学不主张人们过分压抑自己的情绪。
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
25.
《致橡树》这首诗表达了作者强烈的独立思想.
A.
正确
B.
错误
满分：
分
得分：
-- 分
你的答案：
A
教师评语：
--
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