山西省康杰中学届高三第八次模拟语文试题.docx

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山西省康杰中学2013届高三第八次模拟语文试题

康杰中学2013年高考模拟试题(八)

语文测试题

2013.6.1

本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间为150分钟。

第卷(阅读题)

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题

说孝

许天笑

两千多年前神州大地上一对师徒的对话,揭开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。

徒弟子路在河边问道:

老师,我想听听您的志向。

老师孔丘想了想,说了十二个字:

老者安之,朋友信之,少者怀之。

孔子的这三句话,也可以用三个简单的字概括:

老者安之,是孝;朋友信之,是信;少者怀之,是慈。

请注意,为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?

同样,为什么此后世世代代的中国人,也同样把孝称为百善之首呢?

也许有人会说,老人是智慧的化身,后辈需要向老人学习,以传承各种知识和技能,所以当然要孝敬老者。

然而此情非中国独有,世界上各个文明都是如此,这一点不足以说明孝在中国具有至高地位,而且考古资料也表明孝为首的情况未必自远古就如此。

在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有孝字,孝字出现于更晚些时候的商周金文中。

我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。

荀子认为,人生不能无,人能,彼不能也。

人类相对于其他物种,在力量、速度上都没有什么优势,却能在严酷的生存环境中胜过其他动物,是因为人懂得体合作。

人为什么能做到体合作,就在于每个人都知其本分,各行其正,各安其所。

所以,人不能无,既在体中,就不能不讲本分,否则,就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。

无疑,为了体的共存,人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。

孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素,称为四端:

恻隐之心,羞恶之心,辞让之心,是非之心。

端,是起点的意思。

仅仅有一个起点,当然是不够的,关键在于这些合作、利他的因素,通过怎样的道路,渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。

似乎正是在这一点上,中国文明和世界上的其他文明,渐渐走上了不同的道路。

在基督教文明等神教文明和佛教文明等相信轮回的文明中,这些合作性的因素在一定意义上是以来世许诺的形式向信众颁布的。

人们安守本分,很大程度上是因为他们相信,只有诚实善良,不杀人,不偷盗,才能在死后获得拯救去往天堂,或修得善果减除后世轮回之苦。

然而在中国,在热衷鬼神祭祀的商代被周代取代之后,人们似乎渐渐形成了现实世界、慎言死后世界的传统。

孔子的不知生,焉知死,便是对这一传统的精练表达。

相应地,中国人摸索到了一条立足于现实世界、发扬合作利他天性的道路。

这条道路,自然

要从一个人出生时最先相遇的两个人——父母开始,从自己和这两个人无法割舍的关系开始。

如此设想,我们似乎就容易理解,孝为什么被无数中国人作为修身的起点,成为百善之首。

在人类社会中,代际关系具有不可选择性。

人能够选择职业、住所、生活方式,却不能选择自己的父母。

这一不可选择的事实从消极的一方面理解,是无法逃避的深深的无奈。

不过,从积极的一面来理解,代际关系的不可选择性,恰恰使孝在中国文化中成为修身的起点,成为百善之首。

每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中,正因为如此,孝是每个人都不能不终生面对的事情,同时也就为每个人的合作利他品德的修养提供了牢固的依靠。

你想修养你的德行,成为一个仁慈、有合作精神的人吗?

请从那个你一出生起就必须与之合作的人开始,请从孝开始。

现在,我们再来看看孝字的结构:

上面是一个老人,下面是一个孩子。

老在上,子在下。

孝的含义,就这样清晰地呈现着。

(摘自《国学》,有删改)

1.下列对孝的表述,不正确的一项是(

)(3分)

A.孔子说的老者安之,朋友信之,少者怀之,可以用孝、信、慈三个字来概括,以孝为先的思想影响了世世代代的中国人。

B.孝是每个人都不能不终生面对的事情,因为每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中。

C.一个人从一出生,最先遇到和自己无法割舍的两个人——父母,这样看来,孝成为百善之首,是因为无数中国人把它作为修身的起点。

D.甲骨文中并没有孝字,孝字出现于更晚些时候的商周金文中,孝为百善首也未必自远古即有,但这并不能说明孝在中国不具有至高地位。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(

)(3分)

A.商代热衷鬼神祭祀,周取代商以后,传统发生了变化。

孔子的不知生,焉知死的说法就是对人们现实世界、慎言死后世界的传统的精练表达。

B.人生不能无,人能,彼不能也,这是荀子对于人类能胜过其他动物以适应严酷生存环境的原因的重要论述,体的合作让人类能够在生存劣势中获得发展。

C.基督教、佛教是以来世许诺的形式向信众颁布合作、利他因素,这似乎让中国文明和西方文明逐渐有了差距,从而走上了不同的道路。

D.孟子把人的天性

中固有的四种合作、利他的因素,称为四端,但仅有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心是不够的,还需要在实践中表现出来。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(

)(3分)

A.有人说,老人是智慧的化身,后辈需要向老人学习,来传承各种知识和技能,但这不能成为孝敬老者的根本原因。

B.孔子以孝为先的说法、孟子的四端说、荀子的合作说,对于孝的理解和认识,对我们今人有非常好的启示作用。

C.人需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来,对这些因素的利用就是体合作,是为了体的共存。

D.孝字的结构本身就很好地诠释了孝的含义。

孝有助于培养我们的合作精神,让人变得仁慈、有爱心。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面一段文言文,完成4~7题。

李大亮,雍州泾阳人,少有文武才干。

隋末,在东都与李密战,败,同辈百余人皆就死,贼帅张弼见而异之,独释与语,遂定交于幕下。

义兵入关,大亮自东都归国,授土门令。

属百姓饥荒,盗贼侵寇,大亮卖所乘马分给贫弱,劝以垦田,岁因大稔。

躬捕寇盗,所击辄平。

时太宗在藩,巡抚北境,闻而嗟叹。

其后,胡贼寇境,大亮众少不敌,遂单马诣贼营,召其豪帅,谕以祸福,胡感悟,相率前后降者千余人,县境以清。

高祖大悦,以功赐奴婢百人。

大亮谓曰:

汝辈多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝为贱隶乎!

一皆放遣。

贞观元年,出为凉州都督,以惠政闻。

尝有台使到州,见有名鹰,讽大亮献之。

大亮密表曰:

陛下久绝畋猎,而使者求鹰。

若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人。

八年,为剑南道巡省大使。

十七年,晋王为皇太子,东宫僚属,皆盛选重臣。

以大亮兼领太子右卫率,俄兼工部尚书,身居三职,宿卫两宫,甚为亲信。

大亮每当宿直,必通宵假寐。

太宗尝劳之曰:

至公宿直,我便通夜安卧。

其见任如此。

大亮虽位望通显,而居处卑陋,衣服俭率。

至性忠谨,虽妻子不见其惰容。

每怀张弼之恩,而久不能得。

弼时为将作丞,自匿不言。

大亮尝遇诸途而识之,持弼而泣,多推家产以遗弼,弼拒而不受。

大亮言于太宗曰:

臣有今日之荣,张弼力也。

太宗遂迁弼为中郎将,俄代州都督。

时人皆贤大亮不背恩,而多弼不自伐也。

寻遇疾,太宗亲为调药,驰驿赐之。

卒,时五十九。

亲戚孤遗为大亮所鞠养,服之如父者十五人。

太宗为举哀于别次,哭之甚恸,废朝三日。

赠兵部尚书、秦州都督,谥曰懿,陪葬昭陵。

(删节自《旧唐书·列传第十二》)

4.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(

)(3分)

A.谕以祸福

谕:

告晓。

B.深乖昔旨

乖:

违背。

C.亲戚孤遗为大亮所鞠养

鞠:

抚育。

D.服之如父者

服:

思念。

5.以下各组句子中,全都表明李大亮忠谨的一项是(

)(3分)

以惠政闻

大亮密表曰

必通宵假寐

我便通夜安卧

而居处卑陋

哭之甚恸

A.

B.

C.

D.

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(

)(3分)

A.张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。

隋末时李大亮战败,与他一起的一百多人都被处死了,只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。

B.李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。

胡人进犯他所辖县境时,面对敌众我寡难以取胜的情况,他独闯敌营,最终使辖区恢复了太平。

C.晋王成为皇太子后十分器重李大亮。

大规模选拔皇太子臣属的时候,李大亮作为朝廷重臣,被皇太子同时委任了三个重要职务。

D.李大亮常常想起张弼的恩惠,却一直不能报答,后来在路上遇见并认出了他,就抱着张弼哭,多次推让家产来送给张弼,张弼拒绝不接受。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)属百姓饥荒,盗贼侵寇,大亮卖所乘马分给贫弱,劝以垦田,岁因大稔。

译文:

(2)时人皆贤大亮不背恩,而多弼不自伐也。

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首词,完成8~9题。

卖花声·雨花台

[清]朱彝尊

衰柳白门湾,潮打城还。

小长干接大长干。

歌板酒旗零落尽,剩有渔竿。

秋草六朝寒,花雨空坛。

更无人处一凭栏。

燕子斜阳来又去,如此江山!

[注]:

雨花台,即今南京雨花台。

白门湾、大长干、小长干均在南京。

朱彝尊(1629-1709),清初词人。

8.这首词表达了怎样的思想感情?

请简要分析。

(5分)

答:

____________________________________________________________

9.这首词使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。

(6分)

答:

____________________________________________________________

(三)名句名篇默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)

(1)

自我徂尔,三岁食贫。

(《诗经氓》)

(2)

且举世誉之而不加劝,

定乎内外之分,

,斯已矣。

(庄子《逍遥游》)

(3)

听其相顾言,闻者为悲伤。

(白居易《观刈麦》)

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:

只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(25分)

选择

武献卫

海啸来的毫无征兆。

监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措,他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯,其中还有85名死囚,而用不了多久整个监狱将被葬身海底。

海尔默用颤抖的手抓起,他想向上级请示一下,可是线路早已被海啸冲毁。

此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通,他们每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。

我们已经没有时间移犯人,如果再拖延的话连我们自己都将丧生,在撤离前我们不得不做出选择!

海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令,司各特一号囚室,纽曼二号囚室,鲁米斯三号囚室,打开囚室大门让犯人暂时逃生去吧……海尔默话音刚落,狱警们四散逃离,司各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令

,惟独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里。

监狱长有些愤怒了:

疯了吗还不走,难道要等海水淹没了这里,你的脑袋才清醒吗?

可是,可是还有四号囚室的门……鲁米斯哆嗦着呼喊,声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。

海尔默变得声嘶力竭:

四号囚室关押的都是死囚,对他们来说死是早晚的事情,难道你想把他们放出去杀人越货吗?

说完,海尔默激动地往门外跑。

鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服,狠狠地盯着他:

现在他们将必死无疑,难道死囚就不是生命吗?

海尔默完全被这位平日里沉默文雅的老头的话震惊了,他无奈地指指自己的办公室:

如果你不怕接受被审判的命运,钥匙就在我抽屉里!

[来源:

Zxxk]

马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人,四号囚室的大门已经被海水淹没,愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然。

鲁米斯

深深吸了一口气潜入水底,哐当一声,囚室的大门终于打开了,死囚们带着生的渴望,呼啸着从老狱警身旁游过。

海啸过后,当初被放走的犯人回首了,他们被重新关押在一至三号囚室,可怕的是四号囚室却空空如也。

搜捕死囚的行动在全国范围内展开,鲁米斯带上沉重的镣铐被关押进四号囚室。

没有一个死囚会回来,你就等着接受审判吧!

监狱长海尔默哐当一声锁上了囚室的大门。

鲁米斯私自放走85名死囚,将在监狱广场被执行绞刑的消息,被报纸、电视等新闻媒体纷纷报道。

劫后余生的小城到处都在谈论着鲁米斯的遭遇,人们纷纷为他抱不平,可是谁也阻拦不了死刑的到来。

行刑那天,监狱广场上阴霾密布,刑场下人头攒动,情激愤。

可怜的鲁米斯被套在绞刑架上,苍老的脸盘,花白的头发,显得那么凄楚。

执行绞刑的时间到了,只要一声令下砍断绳索,鲁米斯就将结束他的生命。

危急时刻,突然有人走向刑场,一个、两个、三个……我们是首的死囚,请把鲁米斯放下来吧,放下这个高尚的人!

刑场上的人们开始欢呼起来,海尔默登记死囚号码后,发现少了两位犯人,如果85名死囚不能悉数自首,等待鲁米斯的将还是死亡。

刑场上的死囚和周围的人们齐声高喊:

勇敢地站出来吧!

为了洗清罪恶!

可是五分钟过去了,十分钟过去了,两位死囚依然没有出现。

人们开始绝望,看来可怜的鲁米斯还是要为他的义举付出代价。

就在人躁动不安,局面难以控制的时候,一辆警车呼啸而来。

警长证实两名死囚已经在海啸中遇难,他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到。

目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上被放下来,人里响起雷鸣般的掌声。

83名死囚在牢警的押解下,义无反顾地走向四号囚室。

善良的鲁米斯给了死囚一次选择,他坚信信任是相互的,选择就此逃逸的人,打开的是地狱之门,选择回来也许就是打开了天堂之门……

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(

)(5分)

A.鲁米斯在海啸即将夺取监狱85名死囚生命的时刻,用生命作赌注,冒险放走了死囚犯。

B.小说围绕鲁米斯的放囚行为及其引起的一系列后果展开故事情节,悬念迭起,扣人心弦。

C.行刑前监狱广场的环境描写和鲁米斯被套在绞刑架上的外貌描写,刻画主人公临死前的紧张和绝望心理。

D.在海啸突如其来的危险时刻,鲁米斯选择放走死囚,他的行动突显了对生命的尊重。

E.死囚犯在鲁米斯将被绞死的关键时刻一个个走向刑场,出首,证明了主人公信任是相互的这一信念是正确的。

(2)目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上被放下来,人里响起雷鸣般的掌声。

鲁米斯差点被绞死,他为什么还目光坚毅?

雷鸣般的掌声表达什么意思?

(6分)

_______________________________________________________________

(3)小说以选择为题目有什么作用?

请简要分析。

(6分)

___________________

____________________________________________

(4)小说描写了鲁米斯和监狱长的固执,在情与法的冲突中,两个人的性格得到了充分地凸显。

有人说鲁米斯放死刑犯是拿自己的生命冒险,不值得;有人说鲁米斯的做法是对的,值得赞扬;有人说监狱长冷酷无情,没有人性;有人说他依法办事,忠于职守。

你的看法呢?

请就你认同的一种观点加以探究。

(8分)

_______________________________________________________________

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(25分)

陈忠实:

乡居得静

五谷养人

胡忠伟

陈忠实话少,不会客套,他说话几乎不用形容词,偶尔一两句玩笑话,会逗乐在场所有人。

别人拿他开玩笑时,他那张沟壑纵横的脸上,会现出憨厚的一笑。

他生活简单、沉静,一门心思都扑在了创作上;他语言简朴,却总能一语中的。

对人生的感悟,他可以用最简单直观的语言来描述:

馍蒸到一半,最害怕啥?

最害怕揭锅盖。

因为锅盖一揭,气就放了,所以,馍就生了。

1942年,陈忠实出生在陕西西安灞桥西蒋村。

高中毕业之前,陈忠实也谨慎地为自己谋划着未来,他的打算是:

上上策是上大学深造,其次是当兵,再次是回乡村。

遗憾的是当年大学招生名额锐减,他落榜了,军营也对他关了门。

于是他便只得归去,时在1962年。

陈忠实感到了命运对自己的捉弄。

完完全全当一个农民,陈忠实显然难以接受。

好在他对文学怀有强烈的兴趣。

缘于此,陈忠实变得沉静起来。

水深了才能沉静,而且沉静之中也许还潜藏着波澜大惊。

于是,在乡村当教师、当公社干部之余,他把自己埋进了文学创作之中。

1965年初《西安日报》发表了他的散文处女作。

1973年陈忠实发表第一部短篇小说,以后就每年一部。

陈忠实大水深藏,一旦地裂土开,才见其汪与洌。

1992年接到人民文学出版社高贤均的信,得知长篇小说《白鹿原》即将出版,并有高度之议,他流泪了。

后来,这部小说果然获得了茅盾文学奖,版本数种,行世百万册之余,为其它众多艺术形式所使用,计有广播、绘画、泥塑、秦腔、话剧、舞剧等,并且被译为日本语、韩国语、越南语。

这正是他沉静写作的开花结果。

《白鹿原》获奖后,陈忠实及时回到了乡下,他避开了热闹和喧哗,在沉静中积蓄着创作的力量,我现在又回到原下祖居的老屋了。

老屋是一种心理蕴藏,新房子是在老房子原来的基础上盖成的,也是一种心理因素吧……获得的是宁静。

在一篇散文中陈忠实这样自陈心迹。

这是他的生活,也是他的一种心理状态。

宁静,从容,甚至还有一些悠闲。

尽管现在陈忠实已达到小康,但他仍保持着先前粗茶淡饭的生活习惯和节俭美德,他常说:

粗茶淡饭、五谷杂粮最养人,衣着朴实最惬意。

陈忠实习惯白天写作,晚上休息。

他尊重身体的生物钟,起居有常。

写作时,当顺畅地写到一定字数的时候,陈忠实便奖励自己去轻松娱乐一下,要么听秦腔,要么找知己聊天,要么找人杀一盘象棋。

2000年腊月,陈忠实及一批文艺家应邀去外县采风。

晚上休息时,主人问明日何时起来,陈忠实随口说:

睡觉睡到自然醒吧。

第二天,主人求他写字,陈忠实写了这句话,但他没有给主人,也没有依主人的要求写得很大挂在宾馆大堂,而是写了小小一幅,并主张挂在房间里。

有一年五四青年节,陈忠实应邀给西安的一些青年谈创作,有读者问他近年为什么没有写小说,他说:

没有写是因为没有感觉,没有关于小说的感觉。

艺术上没有新的发现,干脆不要写。

此次谈话不久,他写了《日子》等小说,引起很大反响。

《日子》写的是底层农民的日子,有底层农民生活的悲辛以及对社会的批判;《作家和他的弟弟》写一个作家的农民兄弟的狡猾与愚蠢,可笑与可哀,触及灵魂,滋味复杂。

这些小说都写得简洁、含蓄而精到,作家与他笔下的人物和生活是贴近的,而他的目光又是悠远的,有入乎其内的深刻,更有出乎其外的透视与开阔。

我想,这与陈忠实近年一直住在乡下而带来的宁静的心态大有关系吧。

宁静,才能产生从容和悠远。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(

)(5分)

A.陈忠实主张如没有关于小说的感觉、没有艺术上新的发现,就干脆不要写,《日子》等小说的创作就很好地体现了这一主张。

B.陈忠实总是语言幽默诙谐,简单直观,能一语中的地体现人生感悟,如他那馍蒸到一半,最怕揭锅盖的描述就是如此。

C.陈忠实高中毕业前曾谨慎地谋划未来,觉得最好是上大学深造,其次是当兵,结果却受到命运的捉弄,只得回到乡村。

D.回乡村后,陈忠实怀有强烈的文学兴趣坚持创作,最终因为人民文学出版社高贤均的推荐,《白鹿原》获得茅盾文学奖。

E.2000年腊月陈忠实应邀去外县采风,第二天陈忠实写了张睡觉睡到自然醒的条幅送给主人,并主张挂在房间里。

(2)结合全文,谈谈第一段有何作用?

(6分)

_______________________________________________________________

(3)陈忠实的人生经历有哪些?

请结合文本简要概括。

(6分)

_______________________________________________________________

(4)乡居得静,五谷养人,这两方面与陈忠实创作成功有关,请任选一个方面结合文本并自己熟悉的文学作品简要分析。

(8分)

_______________________________________________________________

第卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(

)(3分)

A.目前国内整形机构的水平良莠不齐,做整形手术风险很高,据统计,美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。

B.安倍晋三上台后,要求修改《防卫计划大纲》,计划从美国购买全球鹰无人机和鱼鹰运输机,其危言危行必将加剧钓鱼岛危机。

C.针对每年节节攀升的茅台酒价格,贵州茅台公司高层要求各地经销商保持冷静,不要将现存茅台酒束之高阁,等待高价出售。

D.领导干部学习应始终本着学无常师的态度,多方请教,不断学习,做到专与博结合,使知识结构更加合理,个人素质全面提升。

14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.近年来,面对国内彩电市场严重滞销的不利形势,长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量。

B.在北京参加全国人民代表大会的人大代表说:

在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。

农民的话对我们基层干部很有感触。

C.江南出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事;同时江南又是英雄辈出的地方,古往今来,这里孕育出无数的骁勇斗士。

D.大学毕业后,他做过各种各样的工作,最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。

15.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(

)(3分)

从中世纪开始,器乐统治了西方将近四百年,致使整个近现代都成了器乐的天下,

,千百年来被分隔在世界各个局部地域的歌唱,开始得以在整个世界中流传,并有可能光荣地进入音乐的史册。

随着黑人布鲁斯的兴起,歌曲重新回到了音乐的主流地位

而器乐的发展开始呈现缓慢和僵化的局面

而歌曲只占据非常可怜的仆人地位

而由于这个歌唱世纪的推动

它的发展是迅速的、惊人的、幅员广大的、波澜壮阔的

因此我们或可以把二十世纪称为歌唱的世纪

A.B.

C.D.

16.请说明下面漫画的内容,并概括其寓意。

(5分)

17.在下面语段的横线处填写恰当的语句,内容要照应,构成一组排比句。

(6分)

用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如

,我们

;友谊如

,我们

六、写作(60分)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

正能量指的是一切予人向上的希望,促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

每个人的心里都潜藏着巨大的正能量,正确使用这种能量,足以成就丰功伟业。

相反,如果正能量不足,就会产生巨大的负能量,足以让你一事无成。

要求:

选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

康杰中学2013年高考模拟试题(八)

语文答案

1.C(孝被无数中国人作为修身的起点与‘孝’成为百善之首同属结果而非原因。

2.C(有了差距这一说法错误,原文没有这种比较)

3.B(文中孟子和荀子并没有谈到孝。

4.D服:

服丧。

5.B

表现李大亮的行政能力;表现李大亮生活俭朴不求奢华;太宗的哭之甚恸不能简单认定是因为李大亮的忠谨。

6.C

文中没有明确信息说皇太子十分器重李大亮,再有李大亮身兼三职,其职位应为朝廷任命。

7.

(1)恰逢百姓有饥荒,盗贼来侵犯,李大

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