学年人教版九年级物理第十五章 第二节 电流和电路 同步测试最新学习文档.docx

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学年人教版九年级物理第十五章第二节电流和电路同步测试最新学习文档

2019-2019学年人教版九年级物理第十五章第二节电流和电路同步测试

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

一、单选题（共12题；共24分）

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

1.如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（    ）

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

A. 只闭合S2                      B. 只闭合S3                      C. 只闭合S1和S3                      D. 只闭合S2和S3

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

2.某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开．筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作．下列符合要求的电路模型是（  ）

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

A.          B.            C.          D. 

3.如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）

A. 只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流

B. 只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联

C. 闭合开关S1S2，灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联

D. 闭合开关S1S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压

4.小灯泡的结构如图1,按图2中图连接能让完好的的灯泡点亮的是（  ）

A.                            B.                            C.                            D. 

5.如图所示，电路连接正确的是（  ）

A.               B.               C.               D. 

6.如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（　　）

A. 甲是串联                    B. 乙是串联                    C. 甲、乙都是串联                    D. 甲、乙都是并联

7.如图所示为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为，据你对交通指示灯的了解可以推断（  ）

A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的                                B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的

C. 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联                         D. 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联

8.同条街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，但若一盏灯损坏不亮了，其它灯仍会照常亮，这些路灯（    ）

A. 一定是串联的                B. 可能串联，也可能并联                C. 无法确定                D. 一定是并联的

9.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：

将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（　　）

A. 灯L2断路                         B. 灯L2短路                         C. 电流表烧坏了                        D. 灯L1断路

10.如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2并联，应（  ）

A. 断开开关S1，S2，闭合开关S3                        B. 断开开关S1，S3，闭合开关S2

C. 断开开关S1，闭合开关S2，S3                        D. 断开开关S2，闭合开关S1，S3

11.手电筒是日常生活中常用的照明工具，如图是手电筒的结构示意图，下面是小明所画手电筒的电路图，其中正确的是（　　）

A.                        B.                        C.                        D. 

12.如图是一种调温型电热毯的电路示意图，R1和R2是两根相同的电热丝．图中虚线框内是“三刀四档”滑动式调温开关，“三刀”（即AB、CD、EF三个滑片）只能同时并排向左或向右滑动，使开关处于“1”、“2”、“3”、“4”档中的某一档位上，从而实现多档位工作的要求．当调温开关分别置于1、2、3、4档时，R1和R2是谁连入电路？

串联还是并联？

下列说法正确的是（ ）

A. 开关处于“4”档时，只有R1连入                       B. 开关处于“3”档时，R1与R2并联

C. 开关处于“2”档时，只有R2连入                       D. 开关处于“1”档时，R1与R2串联

二、多选题（共3题；共9分）

13.如图所示，下列分析正确的是（  ）

A. 只闭合时，发光、不发光，测电流          B. 只闭合时，发光、不发光，测电流

C. 闭合、时，、并联，测电流          D. 闭合、时，、串联，、示数相等

14.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中正确的是（  ）

A. 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的

B. 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的

C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的

D. 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的

15.如图，下列说法正确的是（　　）

A. 这是一个串联电路，电压表V2测电源电压           B. 把图中电压表换成电流表则电路成为并联电路

C. 图中电压表V1测L1和L2两端电压之和                  D. 图中两个电压表的示数一定相同

三、填空题（共5题；共10分）

16.如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是________，只闭合S3时，灯L1、L2是________．（填“串联”或“并联”）

17.某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置．如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线________（选填“a”或“b”）．拆除前起爆器上________（选填“有”或“没有”）电流通过，原因是导线________（选填“a”或“b”）将起爆器短路了．

18.为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。

当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。

符合上述要求的正确电路图是（      ）

A.        B.        C.        D. 

19.“路由器”是一种支持有线和无线连接的网络设备．通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是________（选填“串联”或“并联”）的．

20.在如图所示的电路中，若想让灯泡和电动机同时工作，需要闭合开关________；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是________．

四、解答题（共2题；共10分）

21.根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图

22.（2019•青岛）综合作图﹣﹣小雨房间的灯：

小雨的房间里有两盏灯．开关S1控制吊灯L1和L2；开关S2控制壁灯L3；开关S3和S4控制床头灯L4，使它有两种不同的亮度．

现在有一个电源、4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，将电路图画在方框内．

五、作图题（共2题；共10分）

23.根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图．

24.如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．

六、实验探究题（共1题；共15分）

25.如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5