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沪教版四年级科普说明文阅读理解
篇一:
小学四年级语文说明文阅读理解题
小学四年级语文说明文阅读理解题
班级姓名
(一)阅读下面文章,完成第1-6题。
什么是智力?
有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。
有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。
在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。
还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢?
这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。
而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。
人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。
黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。
因此,人的智力比动物的智力高很多。
(节选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉。
卡尔文)
1.选文的说明对象是______________________.
2.选文的说明顺序是__________________________________________.
3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.
4.第二段选文中两次用到"大约"一词,这体现了选文语言的什么特点?
答:
__________________________________________________________
5.用简洁的语言概括选文的主要内容。
答:
__________________________________(来自:
WwW.:
沪教版四年级科普说明文阅读理解)_________________________
6.选文对"智力"作了五种解释。
请说出你最赞同其中的哪一种,结合实例说明为什么。
答:
_______________________________________________________
(二)阅读下面文章,完成第1-4题。
生命必定要死亡吗?
不,有两个事实可以证明:
第一,任何生物的生殖细胞就是永生不死的。
它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上,而且还在继续生存下去。
没有生殖细胞的永生,也就没有物种的延续。
第二,癌细胞不会自动死亡,也是永生的。
海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。
它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖,每24小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代,仍没有死亡的征象。
海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。
这里的奥秘何在呢?
美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第1次分裂开始算起,毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡。
为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?
海弗利克认为,这是因为正常体细胞之间紧密联结,闭关自守,缺乏遗传信息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。
这也许是永生的奥秘吧。
如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应用于人类,岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?
如果体细胞也与外界进行遗传信息交换,是否也可无限期分裂而长
生不老呢?
有一位细胞学家,利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合),促进了遗传信息的交换,使神经细胞分裂了100次尚未衰老,依然生机蓬勃。
1.简要概括上文第一段的内容。
答:
________________________________________________________
2.从文中介绍看,癌细胞为什么能够"永生"?
答:
___________________________________________________________
3.上文第二段运用的主要说明方法是____________________,第三段运用的主要说明方法是_______________________.
4.第二段未尾一句为什么要用"也许"一词?
答_:
__________________________________________________________
(三)阅读下面文章,完成第1-5题。
①黔灵公园位于市区西北面,距市中心仅1.5公里,占地426公顷,是国内少有的城区大型公园。
②园内黔灵山古树浓荫,黔灵湖碧波荡漾,九曲径蜿蜒曲折,七星池荷茂鱼欢。
③九曲径上摩崖古迹甚多,其中清人赵德昌于咸丰十年所书"虎"字崖刻,高约6.2米,宽约3.7米,笔力遒劲,引人注目。
④更令人叫绝的是,园内生息繁衍300余只野生猕猴,建有野生猕猴观赏园,在此可体验到捧腹的猴趣。
如此规模的野生猕猴群,国内大中城市的城区公园里,惟贵阳独有。
⑤抗日战争时期,著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在园内麒麟洞旁的"水月庵"中,其旧址现已辟为陈列室。
1.语段在结构上可分为两个层次,请用"║‖"在下面句子序号间标明。
①②③④⑤
2.语段说明的对象是:
___________________________________.
3.第③句从哪个方面进行了说明?
从下列答案中选出正确的一项。
A.人文景观B.自然景观C.主要特征D.历史典故「答」:
()
4.第④句运用的两种说明方法是:
_______________和_______________.
5.用一句话介绍你家乡的一处风景名胜。
(介绍时应有名称、特点两个内容。
20字左右)
(四)阅读下面文章,完成第1-3题。
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。
②指纹就是表皮上突起的纹线。
③由于人的遗传特征,虽然指纹人人皆有,但各不相同。
④伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型。
⑤有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。
⑥各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。
⑦即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。
③据说,全世界的50多亿人中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。
⑨更有趣的是,指纹是胎儿从第三四个月便开始产生,到六个月左右就形成了。
⑩当婴儿长大成人,指纹只不过
长大增粗,它的形状特征却固定不变。
1、本文第④⑤句采用__________、__________的说明方法,介绍了________;第⑦③句采用举例子、__________的说明方法,更具体地阐释__________.
2、歌剧《白毛女》中,黄世仁强迫杨白劳把指纹当作"图章"印在卖女儿的"文书"上的做法,可说明指纹具有____________________________的特征。
3.这段说明文字简要地揭示了指纹的奥秘。
如果让你接着写下去,介绍指纹的用途,你打算从哪些方面展开说明?
(五)阅读下面文章,回答第1-4题。
燕子善飞,妇孺皆知。
①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技:
它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:
在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?
原来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。
燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。
1.燕子形体上的弱点是什么?
形体上的优点有哪些?
(答案不得超出方格)
答:
①燕子形体上的弱点是:
②优点是:
2、文中画直线的句子的表达方式是______________
3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。
答:
__________________________________________________________
4.燕子为了战胜自身的弱点,"学会了一切都在飞行中解决的本领".这些本领有:
_____________________________________________________
(六)刺猬
[英国]理查德·杰弗(fú)里斯
小刺猬是可爱的小东西,它们蜷(quán)成一团,但是它们不能完全封闭缩头的部位的空隙(xi)。
虽然在阳光下刺猬躲藏得那么小心,你极难找到,但等露水开始在草上大量出现,阴
影渐浓。
它们就出来了,只要你耐心地守在旁边不动。
我常常守候在一条干壕(há0)沟内,看着一只刺猬稍(shāo)微带点沙沙声沿沟底走过来-一直走到我靴(xuē)子跟前。
然后它会爬上斜坡,走进草丛里,猎食甲虫或爬行动物,这是它最爱吃的。
在有些地方它们数目众多;自耕地旁的一两片农场牧草地是它们最喜欢出没的地方。
人可以看见它们五六只一起在近距离内觅食。
如果一切是静悄悄的,它们便快速地穿过草地一一跑得可快啦,比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。
倘(tǎng)若犁地的小伙子发现一只刺猬,往往把它送往池塘,他们知道只有水才会使它自动伸开——敲打脚踢都没用;只要它一碰水准灵。
1.写出带点字的读酱。
躲藏()牧草()笨拙()觅食()露水().....
2.照样子组词。
糖()躲()借()沟()
塘()躺()猎()钩()
3.写出近义词。
倘若—()笨拙—()空隙—()快速—()
4.形近字组词。
闭()蜷()稍()底()靴()梨()
闲()圈()梢()低()鞭()犁()
5.照样子写拟声词。
沙沙:
6.照样子写词语(ABB)。
静悄悄:
7.解释词语。
倘若:
8.如果你碰到一只蜷成一团的刺猬,怎样能让它伸开身体?
9.请你正确选择破折号的作用。
(1)如果一切是静悄悄的,它们便快速地穿过草地——跑得可快啦,比它们显得笨拙的
样子能行动得快多了。
()
(2)倘若犁地的小伙子发现一只刺猬,往往把它送往池塘,他们知道只有水才会使它自动
伸开——敲打脚踢都没用;只要它一碰水准灵。
()
A.用于行文中解释说明的部分。
B.用于话题突然转变。
c.用于声音延长的拟声词后面。
D.用于事项列举分承的各项之前。
(一)1、智力。
2、逻辑顺序。
3、作比较;打比方;列数字。
4、准确性;严密性。
5、介绍了对智力的多种解释;并通过人和动物大脑皮层的比较,说明了人的智力比
动物的智力高很多。
6、是开放性试题,没有唯一答案。
(二)
1、介绍两种永生的细胞。
或:
说明两种细胞可以"永生".
2、因为它能与病毒或其它生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。
3、作比
较、举例子。
4、因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘,还不十分肯定。
(三)
1、①║②③④⑤。
2、黔灵公园。
3、A.
4、列数字、作比较。
5、略(介绍风景优美的地方、古迹、革命纪念地都符合要求。
介绍时应该有名称、
特点两个内容,写出一个内容得1分)。
(四)
1、分类别、打比方。
指纹的类型(或形状)。
列数字。
指纹的特征。
2、人人皆有,但各不相同而且固定不变。
3、此题为开放性试题,只要紧扣题目,答出两个以上的用途,如指纹破案、指纹诊病、指纹锁、指纹艺术、指纹档案、指纹谱学、指纹仿生,等等,均可得分。
如有创见和
奇思妙想可加1分。
(五)
1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻
巧。
(答出三点即可)。
2、描写。
3、①列数字;②举例子、打比方。
4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。
篇二:
阅读理解之科普类说明文答案解析
1.【解析】
试题分析:
这是一篇说明文。
本文通过举例说明了太空生活的奇妙:
在太空睡觉时,对宇航员来说主要的挑战在于恰当的睡眠姿势;宇航员在一个地方运动久了会出现碳毒性头痛;宇航员的大脑接收到矛盾的信息时会感到恶心。
最后告诉我们美国国家宇航局对宇航员主要的担心是宇航员回家后的修养期和如何在太空长久地保持健康。
63.A细节理解题。
根据第二段第一、二句“Firstconsidersomethingassimpleassleep.Itspositionpresentsitsownchallenges.”可知在太空睡觉时,对宇航员来说主要的挑战在于恰当的睡眠姿势。
故选A项。
64.C细节理解题。
根据第三段中“Butstationresidentshavetobecarefulaboutstayinginoneplacetoolong.…Youcanendupwithwhatastronautscallacarbon-dioxideheadache”可知宇航员在一个地方运动久了会出现碳毒性头痛。
故选C项。
65.D细节理解题。
根据第四段中“Yourinnerearthinksyou’refailing.Meanwhileyoureyesaretellingyouyou’restandingstraight.Thatcanbeannoying-that’swhysomepeoplefeelsick.”可知宇航员在大脑接收到矛盾的信息时会感到恶心。
故选D项。
66.B细节理解题。
根据最后一段倒数第一、二句“Thefocusonfitnessisasmuchaboutscienceandthefutureasisaboutkeepinganyindividualastronauthealthy…NASAisworriedabouttwothings:
…and,moreimportantly,howmaintainstrengthandfitness…”可知美国国家宇航局对宇航员主要的担心之一是如何在太空长久地保持健康。
故选B项。
【考点定位】说明文阅读
【名师点睛】科普类说明文历来是高考阅读理解命题的重点,文章逻辑性强,条理清楚,主要考查学生对语篇的整体把握和领悟能力以及对特定细节的认读和处理能力。
考生应注意:
1.平时多读科普知识类文章,学习科普知识,积累常见的科普词汇,从根本上提高科普英语的阅读能力。
2.熟悉科普类文章的结构特点。
科普类文章一般由标题(高考题中一般不给出标题)、导语、背景、主体和结尾五部分构成。
导语一般位于整篇文章的首段。
背景交待一个事实的起因。
主体则对导语概括的事实进行详细叙述,这部分是命题的重点,考生应该重点把握。
结尾往往也是中心思想的概括,并与导语相呼应,命题者常在此要设计一道推理判断题。
3.在进行推理判断时,考生一定要以阅读材料所提供的科学事实为依据,同时所得出的结论还应符合基本的科普常识。
2.【解析】
试题分析:
文章解释了生活在海洋的透明生物的特点,透明原理,以及形成机制。
63.B细节理解题。
文章第一段第三行:
Mostofthemareextremelydelicateandcanbedamagedbyasimpletouch。
得知B选项:
透明动物是很容易受伤的。
故选B。
64.D词义猜测题。
该词出现在文章第三段第三行。
前文提到了:
你能看到的物体一种是对光线进行了散射;而另外一种是对光线的吸收。
既然吸收了,那在光的传播过程中就完全阻止了,因此这里dead是完全的意思。
故选D。
65.C推理判断题。
根据第五段第一句Tobecometransparent,ananimalneedstokeepitsbodyfromabsorbingorscatteringlight。
可知,想变透明就要避免散射或吸收光线,因此其中的一个方法是C选项,避免光线的吸收。
故选C。
66.D推理判断题。
根据最后一段第一句中的makeallthedifferenttissuesintheirbodiesslowdownlightexactlyasmuchaswaterdoes可以推断出D为正确答案。
其中slowdown对应reduce。
故选D。
【考点定位】科技类说明文
【名师点睛】做科技类说明文时,考生应能:
理解语篇主旨要义,理解文中具体信息,根据上下文提供的线索推测生词的词义,根据文中事实和线索作出简单的判断和推理。
此次出现了新型科技类说明文。
往年科技类说明文的阅读难点在于专业类词汇,但是今年的“新型耳机”在问题设置上难度不大,属于文章难但题目不难的题目。
所以要理解好文章做好此题就不是难题。
3.【解析】
【考点定位】科普说明文阅读
【名师点睛】科普类文章逻辑性强,条理清楚,主要考查学生对语篇的整体把握和领悟能力以及对特定细节的理解和推理能力。
文章选材时代气息浓厚,与经济、科技的发展和变化密切相关。
考生应注意:
1.平时多读科普知识类文章,学习科普知识,积累常见的科普词汇,从根本上提高科普英语的阅读能力。
2.熟悉科普类文章的结构特点。
科普类文章一般由标题(高考题中一般不给出标题)、导语、背景、主体和结尾五部分构成。
导语一般位于整篇文章的首段。
背景交待一个事实的起因。
主体则对导语概括的事实进行详细叙述,这部分是命题的重点,考生应该重点把握。
结尾往往也是中心思想的概括,并与导语相呼应,命题者常在此要设计一道推理判断题。
3.在进行推理判断时,考生一定要以阅读材料所提供的科学事实为依据,同时所得出的结论还应符合基本的科普常识。
4.【解析】
试题分析:
本文主要介绍了一项研究调查的结果,由于人类制造的光线问题,越来越多的鸟类如知更鸟在晚上也会唱歌,这极大地影响了鸟的健康。
42.B细节理解题。
根据文章第二段的DavidDominoni,ofGlasgowUniversity,saidthatlightfromstreetlamps,takeawaysignsandhomesisaffectingthebirds'biologicalclock,leadingtothembeingwideawake可知选择B。
43.B细节理解题。
根据文章Singingisacostlybehaviourandittakesenergy.Sobyincreasingtheirsongoutput,theremightbesomecostsofenergy."可知,唱歌唱得越多,就会损耗更多的能量,故选择B。
44.A词义辨析题。
根据上文的Anditisnotjustrobinsthatarebeingkeptawakebyartificiallight.Blackbirdsandseagullsarealsobeing可知乌鸦和海鸥情况也一样,也就是说这两种鸟晚上也唱歌,故选择A,指晚上很兴奋。
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45.A细节理解题。
根据文章最后一段的Itisthoughtthattheyarecapitalisingontheirpredators(天敌)fleeingtoquieterareas.可知,它们的天敌都去了安静的地方,故选择A,指在这些工业区,天敌更少,也就是危险更少。
【考点定位】考查说明文阅读
【名师点睛】本篇文章考查了科普说明文的阅读。
科普说明文是高考阅读理解中的重点与难点。
在阅读此类文章时,考生会觉得篇幅长、生词多、逻辑性强、长句多、话题陌生且枯燥,表达方式专业化。
因此,要求考生要掌握相对的解题技巧与能力。
在读此类文章时,要弄清文章的主题,本文主题为人造光影响了鸟类的生物钟,使得它们晚上还在歌唱,影响了鸟类的健康。
在设题时,此类文章常考词义辨析题,如,要求考生要从上文的具体现象中概括出生词词义。
5.【解析】
试题分析:
本文主要讲述的是关于金字塔的建造,不同的专家有着不同的见解。
这篇文章主要讲述了两种看法。
46.C细节理解题。
根据文章第四段的ThemostpopularviewisthatEgyptianworkersslidtheblocksalongsmoothpaths.可知选择C。
47.D词义猜测题。
根据第四段的Tomaketheworkeasier,以及下文的eitherwithwetclayorwiththefatfromcattle.可知,这样做是为了让路更加平滑,故选择D。
48.A词义猜测题。
这是考查指代词的指代内容,由于是指代词,可知内容应该在上文,根据第六段的内容可知,选择A,意为把杆绑在石块上,然后滚动石块。
49.D细节理解题。
根据文章最后一段的workerswouldn’thaveneededtocarrycattlefatorwatertosmooththepaths.可知,滚动石块不需要有准备工作,故选择D。
50.D主旨大意题。
根据文章内容可知,文章主要讲述了一种新的把石块移动到金字塔地址的方法,故选择D。
【考点定位】考查说明文阅读
【名师点睛】本篇文章考查了科普说明文的阅读。
科普说明文是高考阅读理解中的重点与难点。
在阅读此类文
章时,考生会觉得篇幅长、生词多、逻辑性强、长句多、话题陌生且枯燥,表达方式专业化。
因此,要求考生要掌握相对的解题技巧与能力。
设题时,常会考查生词词义判断题,如要求考生从上下文理解中概括出生词词义。
以及代词指代判断题,如,此类试题常以it、them等代词为命题特色,要求考生推断其指代对象。
通常在上文出现。
6.【答案】64.A65.C66.D67.A
【考点定位】心理类短文阅读
【名师点睛】一般来说,举例的目的是为了引出即将讨论的话题,可以从例子后面找到总结性的话语。
“ExpertsarewonderingiftheInternetischangingwhatwerememberandhow.”就是举例的意图。
后三道题都属于细节理解题,可以直接从文章找到提示性的语句;最后一道题有一定的难度,需要进行一些推理和排除。
7.【答案】
61.B62.D63.B64.A65.C
【解析】
试题分析:
本文讲述了芝加哥城的问题和改造方案
61.B;细节推理题。
根据文章的第一段第一句话:
Inearlyhistory,Chicagohadfloorsfrequently,especiallyinthespring,makingthestreetssomuddythatpeople,horses,andcartsgotstuck.可知芝加哥因为洪水的经常泛滥导