新人教版版八年级下学期期中考试物理试题A卷精编.docx

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新人教版版八年级下学期期中考试物理试题A卷精编

新人教版2020版八年级下学期期中考试物理试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.磁悬浮列车沿水平轨道在进站过程中，减小的物理量是

A．势能

B．动能

C．惯性

D．质量

2.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B．使用前必须检查指针是否指在“0”刻线处

C．使用时，弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦

D．读数时，视线应与刻度盘垂直

3.水平桌而上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有两种不同液体，将两个质量相等的小球A、B（VA>VB）分别放入两种液体中，两球静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平，则下列说法中正确的

A．甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度

B．A球受到的浮力小于B球受到的浮力

C．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

D．两小球放入前，甲容器底受到的压强大于乙容底受到的压强

4.在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图）．下列分析错误的是

A．该现象证明了大气压的存在

B．铁桶发生的形变是弹性形变

C．浇冷水时铁桶放出热量

D．铁桶对桌面的压强变大

5.下列数据最接近实际情况的是（）

A．大气对拇指指甲盖的压力约为10N

B．学生课桌高度约为200cm

C．让人感觉舒适的气温约为37℃

D．家用节能灯的功率约为1kW

6.如图是打台球时的情景。

下列分析正确的是

A．用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力

B．台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力

C．水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力

D．水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力

7.张老师做托里拆利实验，测得玻璃管内水银面高出槽内水银面76cm，下面说法错误的是

A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

B．把玻璃管往上提一提，但不出水银面，不会影响测量结果

C．玻璃管倾斜不影响实验测量结果

D．若将实验装置挪到高山上，管内外水银面的高度差会变小

8.如图所示，人用绳子拉着木块，木块在绳子拉力作用下在水平面做匀速直线运动，则下列说法中正确的是

A．木块对地面的压力等于木块所受的重力

B．木块对绳子的拉力和绳子对木块的拉力相等

C．木块所受拉力的施力物体是人

D．木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力

9.下列描述的四种情景中，解释符合理论依据的是

A．拔河比赛中绳子匀速向甲队方向移动，甲队获胜是由于甲队施加的力大于乙队

B．竖直方向上，猴子爬在较光滑的电线杆和粗糙的树干上静止不动，在电线杆上要用更大的才能爬稳，原因是它受的摩擦力小于在粗糙树干上受到的摩擦力

C．气功师能表演“钢枪剌喉”是因为他的喉咙坚硬，不易被刺穿

D．人能安全的躺在布满铁钉的钉板上，是因为钉多受力面积大，产生的压强小

10.下列说法中错误的的是（）

A．跳水运动员压弯跳板，说明力可以改变物体的形状

B．在机械转动部件间加润滑油可以减小摩擦

C．足球运动员穿钉鞋可以增大对地面的压强

D．一瓶水结成冰后，质量不变，密度不变

11.如图所示，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动．以下分析正确的是

A．在木箱下垫上圆木是为了减小摩擦力

B．木箱受到的推力大于它受到的摩擦力

C．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力

D．两位同学的推力是维持木箱运动的原因

12.世界上密度最小的固体“气凝胶”是人类探索新材料取得的重要成果．该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3。

一架用钢材（ρ钢＝7.9×103kg/m3）制成的质量约160t的大型飞机，如果用“气凝胶”做成，其质量大约是

A．几千克

B．几十千克

C．几百千克

D．几千千克

13.下面关于压强事例的描述，其中正确的是

A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压强

B．航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力不变

C．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系

D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比庆阳地区地面的大气压强大

14.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是

A．运动员戴上防滑手套

B．旱冰鞋底部装有滚轮

C．在饮料瓶盖上做出细条纹

D．刹车时，用力捏紧自行车的车闸

15.如图所示，下列四个实例为了减小压强的是

A．

火车轨道铺设在枕木上

B．

篆刻刀的刀刃很锋利

C．

破窗锤的锤头很尖锐

D．

推土机的铲子很锋利

16.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。

下列有关叙述不正确的是（）

A．每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑

B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快

D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律

17.如图所示,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯,其中甲图为柱形空杯,四个空杯子对桌面的压强均为100Pa.当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后,水对杯底产生的压强为900Pa,则这个杯子的形状可能是图中的（取g="10"N/kg）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

18.如图所示，实心正方体物体甲、乙放在水平地面上．沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同．则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是（）

A．△m甲＞△m乙    p甲＞p乙

B．△m甲＞△m乙    p甲＜p乙

C．△m甲＜△m乙    p甲＞p乙

D．△m甲＜△m乙    p甲＜p乙

19.如图甲所示，左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，将长方体木块竖直放在容器底部．控制阀门，使容器中相同时间内流入的水量相等，注水直至图乙所示状态．下列表示木块所受浮力大小F1、木块对容器底部的压力F2、容器对桌面的压强p和木块所受浮力做的功W随时间t变化的关系图线中，可能正确的是

A．

B．

C．

D．

20.如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力

A．A最大

B．B最大

C．C最大

D．一样大

二、实验题

21.探究二力平衡的条件实验时

（1）甲、乙两组同学选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。

老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是_____。

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过调整_____来改变F1和F2的大小。

（3）如图丙所示，方形卡片的两对角线分别用线系住，并跨过支架的左右滑轮，线的另一端挂钩码，两边钩码相同时，可以认为对小卡片的拉力大小相同，否则拉力的大小不同。

现象：

两个力大小相等时，卡片将_____；两个力大小不相等时，卡片将_____；结论：

两个力要平衡，大小必须_____。

（4）方形小卡片在铁架台中间，两对角线分别用线系住并跨过支架的左右滑轮，下端分别挂同样多的钩码。

比较线的位置在一条直线上和不在一条直线上时，卡片的运动情况。

现象：

两个力在一条直线上时，卡片将_____。

两个力不在一条直线上时：

如图所示，使卡片旋转一个角度，用手捏住，此时卡片所受的两个力不在一条直线上，卡片将_____。

结论：

两个力要平衡，必须_____。

22.如图所示，测量物体在水平面上运动时受到的滑动摩擦力的大小。

（1）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动，根据________原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。

弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块与长木板之间的摩擦力是________N。

（2）在匀速直线拉动木块的过程中，砝码与木块之间的摩擦力是________N。

（3）如果将长木板表面铺上毛巾（如图乙所示），重复上述实验，由甲、乙两次实验还可以探究影响滑动摩擦力大小的因素，则可以得到结论是：

压力不变时，________，滑动摩擦力越大。

23.如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。

（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：

力的作用效果与力的________有关．   

（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：

力的作用效果与力的________有关．   

（3）在图甲与图丙的实验中，控制________变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作________。

24.现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精，小唐用压强计来鉴别水和酒精．

（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化都很__（选填“大”或“小”）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该___（选填“相平”或“不相平”）．

（2）如图甲所示，小唐先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中．她发现A中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲A杯子中是水．她的结论是____（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度____（选填“相同”或“不相同”）．

（3）小唐用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图乙所示，将压强计两个探头分别浸入两种液体中，从而判断出图乙中装水的杯子是____（选填“A”、“B”）杯．

（4）严谨的川川接下来对液体内部压强公式进行理论推导，如图所示（a）所示,研究A点受到的液体压强大小,在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S．如图（b）所示，可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，其依据是_______．然后在受力面S上方假想出一个液柱如图（c）所示,再用公式________进行推导．这种研究问题的思想方法被称为________．（选填“转换法”、“控制变量法”或“建立理想模型法”）

（5）聪明的小敏利用U形压强计改装成如图所示的测液体密度的密度计．A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm．U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标．未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可．当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，ab之间的距离为2cm，则该液体的密度为______g/cm3，小敏发现用该调节好的密度计测量液体密度时，测量值总是偏小，原因是_______．

25.某小组同学研究静止在斜面上的物体对斜面的压力大小与物体重力大小的关系，他们选择一轻质硬直尺作为斜面，在直尺的中点A处用细线挂上一重力G为1牛的钩码作为重物，直尺下端可以绕O点转动，在直尺上端B点沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB为0.3牛，使直尺保持倾角α不变，然后撤去钩码，在A点沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA为0.6牛，恰能使直尺保持倾角为α不变且FB大小仍为0.3牛，如图（a）所示．接着改变钩码的数量，重复实验步骤，如图（b）、（c）所示． 

（1）实验中直尺在FB和FA的作用下与在FB和G作用下都能够保持倾角α不变，是因为直尺满足了________条件的缘故，此时FA的作用效果与G的作用效果是________的．   

（2）分析比较（a）、（b）和（c）可得出初步结论；静止于倾角不变的斜面上的物体，________．   

（3）实验中该小组同学发现在物体重力不变的条件下，可以通过_______来增大物体对斜面的压力（填入你认为正确的选择字母：

A． 作用点A向B移动

B． 作用点A向O点移动

C． 减小倾角α

D． 增大倾角α）

（4）关于静止在斜面上的物体对斜面的压力方向与物体重力方向间夹角的大小，该小组用学经过讨论后认为夹角应该________α（选填“大于”、“等于”或“小于”）

26.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：

压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论．小明又思考：

压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关．小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧．现有器材有：

A．细沙

B．海绵一块

C．边长为5cm的正方体铁块、

D．边长为5cm的正方体铁块、

E．边长为10cm的正方体铁块、

F．边长为10cm的正方体铜块．要求：

（1）写出所选用器材的序号；

（2）主要实验步骤；

（3）实验结论．

三、计算题

27.随着社会的进步，“绿色出行，低碳生活”的理念已经深入人心．小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知小明同学的质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为2×10﹣3m2．在小明骑行过程中，求：

（g取10N/kg）

（1）自行车对水平路面的压力；

（2）自行车对水平路面的压强．

28.某中学生质量是50kg，他受到的重力是多少？

（g=10N/kg）

四、作图题

29.如图所示，物体放置在竖直的弹簧上，画出物体所受弹力的示意图．

30.如图所示，一木块正沿着光滑斜面下滑，请作出木块受力示意图．

31.如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．（_______）

五、综合题

32.

（1）联系生活，用所学知识回答下列问题．

①汽车在爬坡的时候司机往往要降低速度，其原理是            ．

②鞋底常常刻有花纹，其原理是           ．

③吸盘可以吸附在光滑的墙壁上，这是由于           ．

（2）下表是阳阳同学在观看一场青少年足球友谊赛时做出的一些思考，请根据表中内

容从物理学角度分析，将下表空格处（①、②、③、）补充完整：

提出的物理问题

运用物理知识解答

1

踢出去的足球，为什么最终会落到地面？

①

2

大力踢球，为什么脚会痛？

②

3

③

由于惯性

33.下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点．

（1）运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；

（2）不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；

（3）用脚挡住滚动的铅球；

（4）杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷．

效果①：

相同的是     ，效果是     ；

效果②：

相同的是     ，效果是     ．

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、计算题

1、

2、

四、作图题

1、

2、

3、

五、综合题

1、

2、