古代诗歌鉴赏阶段性测试4.docx

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古代诗歌鉴赏阶段性测试4

阶段性测试四

古代诗歌鉴赏

1.（安徽合肥市第一次质量检测）阅读下面这首诗，回答问题。

寻　春

王阳明

十里湖光放小舟，谩寻春事及西畴。

江鸥意到忽飞去，野老情深只自留。

日暮草香含雨气，九峰晴色散溪流。

吾侪是处皆行乐，何必兰亭说旧游？

[注]意到：

估计（我）到近旁。

（1）颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用？

答：

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（2）王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明。

答：

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【答案】

（1）形象特征：

活泼可爱与顽皮，充满情趣。

（答对人有疑虑，也可）

作用：

写出了景物（环境）的生动特征，衬托出诗人的亲近而不得的失落；表现了诗人对眼前春景的迷恋，对乡村生活的陶醉。

（2）本诗前三联依次描写了湖水、田野、江鸥、野草、山峰、溪流等景物，融入了作者对春景的迷恋，对乡野的热爱。

尾联在寻春快乐之际点出对生活的感悟：

只要融于自然，快乐到处都有。

2．（北京市东城区统一检测）阅读下面两首宋诗，回答问题。

禾　熟

孔平仲①

百里西风禾黍香，鸣泉落窦②谷登场。

老牛粗了耕耘债③，啮草坡头卧夕阳。

村　居

张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

[注]①孔平仲：

宋代地方官吏，多次遭到贬谪。

　②窦：

指水沟。

　③耕耘债：

指耕田犁地的农活。

（1）下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（　　）

A．《禾熟》首句大笔勾勒出农村金秋季节的画面：

百里农田，波翻浪涌，香气袭人。

B．《禾熟》后两句含蓄表达了希望尽快了却官场“役债”，像老牛那样卸去重负的心愿。

C．《村居》首句如同电影镜头转换，由近景到远景，描绘出宁和淡雅的田园风光。

D．《村居》后两句用“夕阳”“寒鸦”来渲染气氛，静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。

（2）两首诗各表达了诗人怎样的心情？

答：

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【答案】

（1）C

（2）《禾熟》通过对老牛的赞赏，抒写了诗人自己郁闷的心情。

《村居》通过写村居景象，表达了诗人悠闲宁静而又略带闲愁的心情。

【解析】

（1）“由近景到远景”错，应为“由远景到近景”。

3．（广东省惠州市第三次调研考试）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

清江曲

苏　庠

属玉①双飞水满塘，菰蒲深处浴鸳鸯。

白苹②满棹归来晚，秋著芦花两岸霜。

扁舟系岸依林樾，萧萧两鬓吹华发。

万事不理醉复醒，长占烟波弄明月。

[注]①属玉，一种水鸟。

②白苹，水中浮草。

（1）诗中描绘了哪些意象？

请简析这些意象的作用。

答：

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（2）本诗给人一种脱尽尘世烟火的感觉，因而使苏轼大为赞赏：

“此篇若置太白集中，谁复疑其非也？

”（胡仔《苕溪渔隐丛话》引）请从诗歌的主题与风格两个方面说明它与李白诗的相似之处。

答：

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【答案】

（1）诗中描绘的意象有属玉、鸳鸯、白苹、芦花、扁舟、林樾、明月等，营造了幽美清新的意境，抒发了放任自适的情感。

（2）主题方面：

寄情山水、纵酒行乐、自由不羁，如“万事不理醉复醒”就表现作者对无忧无虑、无拘无束生活的喜爱和追求；风格方面：

挥洒飘逸、辞气夸张、清新自然，全诗景物描写清新自然、不饰雕凿，最后一句“长占烟波弄明月”更见丰富的想象力和飘逸的风格。

4．（陕西省宝鸡市教学质量检测）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

莎　衣①

[宋]杨　朴②

软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。

蒹葭影里和烟卧，菡萏③香中带雨披。

狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。

直饶紫绶金章④贵，未肯轻轻博换伊。

[注]①莎衣：

即蓑衣。

②杨朴：

字契元，为人恬淡闲静，一生布衣。

③菡萏：

荷花。

④饶，任凭。

紫绶金章，紫色绶带，黄金印章，指高级官员的服饰。

（1）“蒹葭影里和烟卧。

菡萏香中带雨披”两句描绘了怎样的画面？

寄寓了诗人怎样的情感？

答：

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（2）这首诗的尾联在艺术表现手法上有什么特点？

请简要分析。

（6分）

答：

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【答案】

（1）这两句描绘的画面充满了诗情画意：

波光潋滟，烟霭迷蒙，苇影参差，莲叶滴翠，荷花吐香，雨洒湖面，如溅珠迸玉，此间一叶扁舟，舟上卧着一位披着蓑衣的渔人。

诗人描绘这幅渔人乐趣图，是对渔人无拘无束、无忧无虑生活的赞颂，也是对桃花源式的理想天地的向往。

（2）在表现手法上，尾联运用了对比（或衬托）和象征手法。

诗人将“紫绶金章”和“莎衣”对比，莫说紫绶金章多么高贵，也不肯轻易将蓑衣与之交换；以“紫绶金章”象征荣华富贵，以“莎衣”象征平淡自由的生活。

表现了诗人遗世独立、飘然物外、视官爵如敝履的思想。

5．（江苏省南京市第一次模拟）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

题江湖伟观

刘　黻①

柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。

万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘。

湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。

北望中原在何所？

半生赢得鬓毛霜！

[注]刘黻，南宋爱国诗人，屡遭贬斥。

国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。

（1）诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中找出能反映季节特征的意象。

答：

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（2）第二、三联是怎样表现“伟观”的？

任选一联简要分析。

答：

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（3）全诗表达了诗人什么样的感情？

请简要分析。

答：

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【答案】

（1）残柳、老荷。

（2）第二联，上句抓住“万井人烟”从空间上实写了都城繁华热闹的景象，下句抓住“千年王气”从时间上虚写了历史的深远，时空交错，虚实结合。

第三联，上句选取了西湖、古塔、寒屿等意象描绘了一派静谧的阔大之景，下句借远江、归舟、夕阳等意象，描绘了一幅归舟过处江水荡漾的动态秋江图。

动静结合，画面开阔辽远。

（3）①表达了诗人客居他乡，孤独凄凉之情；②诗人北望中原，收复无望的哀痛之情；③诗人屡遭贬斥，半生潦倒，报国无门的沉郁哀伤之情。

6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

蝶恋花·京口得乡书[注]

苏　轼

雨后春容清更丽。

只有离人，幽恨终难洗。

北固山前三面水。

碧琼梳拥青螺髻。

一纸乡书来万里。

问我何年，真个成归计。

白首送春拼一醉。

东风吹破千行泪。

[注]熙宁七年（1074），苏轼在杭州通判任上，曾到京口（今江苏镇江）。

（1）“幽恨终难洗”中的“洗”字非常传神，请简要分析其妙处。

答：

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（2）请结合全词内容，谈谈“白首送春拼一醉，东风吹破千行泪”表现了作者怎样的感受？

答：

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【答案】

（1）“洗”字一方面写出了一场春雨过后，京口显出了清丽之美，但另一方面春雨却洗不去作者胸中的乡愁，通过这一实一虚将抽象的感情具体化。

（2）思乡之情难以抑制，身为宦游之人又身不由己的痛苦。

7．阅读下面这首唐诗，回答问题。

度大庾岭①

宋之问

度岭方辞国，停轺一望家。

魂随南翥②鸟，泪尽北枝花。

山雨初含霁，江云欲变霞。

但令归有日，不敢恨长沙③。

[注]①公元705年春，宋之问被贬为泷州参军，此诗是他前往贬所途经大庾岭时所作。

②翥，zhù，飞。

③西汉贾谊被贬为长沙王太傅。

（1）有人认为颔联中“随”“尽”两字用得最好，请任选一字加以赏析。

答：

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（2）此诗颈联运用了怎样的表现手法？

请作简要分析。

答：

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【答案】

（1）魂随南飞的鸟儿而去，顿感前途渺远。

一个“随”字写出了诗人的茫然与伤感。

或：

鸟儿北飞，人却无法北返，只能把魂魄附在鸟翼上，飞回故里。

“随”字写出了诗人被贬南行、念乡怀国的伤感之情。

（“尽”字运用夸张手法，诗人睹花伤怀，黯然泪下，泪几乎要流尽。

一个“尽”字把诗人去国怀乡、魂断庾岭的情态表现得淋漓尽致）

（2）情景交融（寓情于景）。

通过描写景色的渐变，衬托（表现）自己心情的变化。

颈联写山雨欲停，天空已放出些许晴光，江中云影即将变作彩霞；在这美好的山水景色中，诗人的心潮逐渐平静，开始振作起来面对现实希望早日赦归。

8．阅读下面一首清词，然后回答问题。

蝶恋花

纳兰性德

又到绿杨曾折处，不语垂鞭，踏遍清秋路。

衰草连天无意绪，雁声远向萧关去。

不恨天涯行役苦，只恨西风，吹梦成今古。

明日客程还几许，沾衣况是新寒雨。

（1）前三句借助刻画诗人形象来抒发感情。

作者刻画了怎样的形象？

抒发了什么感情？

请结合诗句具体分析。

答：

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（2）简要分析“不恨天涯行役苦，只恨西风，吹梦成今古”句是如何表达作者思想感情的。

答：

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【答案】

（1）“又到”句点明诗人重到当年分别之地；“不语”句勾画出诗人驻马立足，默默无言，沉浸在对往事的回忆之中；“踏遍”句写出在清冷的秋季，诗人长久的徘徊在故地，不忍离去。

表达了离别之苦，怀念之情，凄凉之意。

（2）诗人用“不恨”、“只恨”形成对举（对比），来突出“西风吹梦成今古”给诗人带来的痛苦。

9．（浙江省温州市五校第二次联考）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

题西溪无相院①

张　先

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴②中行。

已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。

[注]①无相院：

即无相寺，在湖州西南黄於山，始建于吴越。

②鉴：

镜子。

（1）张先在当时有一个绰号，叫做“张三影”，这首诗也多处写“影”，有明写有暗写。

请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。

答：

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（2）诗句“浮萍破处见山影，小艇归时闻草声”写景有怎样的特点？

请简要分析。

答：

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【答案】

（1）①过桥人似鉴中行，暗写人影（或桥影）。

②莫放修芦碍月生，暗写月影（或芦影）。

（2）上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，呼应了第一联的“清”字。

下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。

10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

行舟忆永和兄弟

（宋）周必大

一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁正关情。

长年①忽得南来鲤②，恐有音书作急烹。

[注]①长年：

古时对船工的称呼。

②《汉乐府·饮马长城窟行》有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”之句。

（1）颔联写到“天寒有日云犹冻”，其中“冻”字的使用有何妙处？

答：

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（2）诗歌的尾联使用了什么表现手法，表达了作者怎样的思想感情？

答：

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【答案】

（1）“冻”有“凝滞”之义。

天空“有日”，云不应冻，但“云犹冻”，可见“天寒”，可见日色晦暝，云也仿佛凝滞，增加了惨淡的气氛，表现（烘托/渲染）了诗人离乡远行时那黯淡、凄凉的心境。

（2）尾联用典，船工捕得鲤鱼本是很平常的事，作者借用“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故（或者能够说出古人常以“鲤鱼”代指“家书”），抒发了盼望家书的急切心情。

表达了作者对家人、对家乡难以排遣的思念之情。

11．阅读下面这首元曲，然后回答问题。

[双调]水仙子　西湖废圃

张可久

夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街，神仙环佩①今何在？

荒基生暮霭，叹英雄白骨苍苔。

花已飘零去，山曾富贵来，俯仰伤怀。

[注]神仙环佩：

泛指西湖繁盛时的迷人风物。

（1）此曲意境幽远，技巧娴熟，请对曲中“夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街”加以简要赏析。

答：

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（2）“神仙环佩今何在？

”这一设问起着“关节”的作用，使得全曲意脉贯通，浑然天成。

结合全曲谈谈你的理解。

答：

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【答案】

（1）①连用名词，组成一组意象群，勾勒了一幅死寂、萧疏之景。

②对仗工整，使全曲具有整散结合的特点。

③景中寓情，“废”“静”两字意蕴深厚，奠定了全曲感伤的基调。

（2）问句一转，便由废圃扩及整个西湖、整个历史兴衰、人世沧桑，抒写昔盛今衰、人生无常的慨叹。

12．（浙江六校3月联考）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

南湖早春①

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水

生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

[注]此诗是《琵琶行》同期作品。

（1）请在颔联中的“乱”和“平”中选一字做简要的赏析。

答：

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（2）这首诗流露出诗人怎样的情感？

请从表现手法和情景关系的角度鉴赏这首诗。

答：

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【答案】

（1）“乱”是自然、随意。

这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。

“平”字作用有二：

一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。

（2）这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情。

主要运用了以乐景写哀情的手法。

诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：

春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水蘋争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。

描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。

末两句突然一转，抒发忧闷心情，造成反差强烈的艺术效果。

诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。

13．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

鹧鸪天

苏　庠

枫落河梁野水秋，澹烟衰草接郊丘。

醉眠小坞黄茅店①，梦倚高城赤叶楼②，

天杳杳，路悠悠，钿筝歌扇等闲休。

灞桥杨柳。

年年恨，鸳浦笑蓉叶叶愁。

[注]①黄茅店，指的是乡村客店。

②赤叶楼，这里指女子所居之楼。

③“灞桥”句，汉代人送别，在长安灞桥折柳相赠，故后代以“灞桥杨柳”代指离别。

（1）词的前两句描绘了一幅怎样的画面？

在全词中有何作用？

答：

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（2）明代杨慎评论说：

“‘醉眠小坞黄茅店，梦倚离城赤叶楼’，《鹧鸪天》之佳句也。

”请从表达技巧方面赏析这两句诗。

答：

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【答案】

（1）开头两句，写旅途上所见的秋郊景色：

枫叶凋零，飘落河桥。

野水退落，暮烟飘散，郊外山丘衰草漫漫，一片枯黄。

渲染出秋的寥廓、苍凉、萧瑟，烘托出词人的离愁别绪。

（2）①实写酒醉入眠，虚写梦中情境，一实一虚，虚实相生；②醉眠乡村酒店的孤单离愁，与昔日出入都市高楼的热闹欢愉，对比鲜明。

14．（四川省成都七中第二次诊断性模拟）阅读下面一首宋词，然后回答后面的问题。

阮郎归①

秦　观

湘天风雨破寒初，深沉庭院虚。

丽谯②吹罢小单于，迢迢清夜徂。

乡梦断，旅魂孤，峥嵘岁又除。

衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无。

[注]①此词作于郴州贬所；②丽谯：

壮美的高楼。

小单于，唐曲调名。

李益《听晓角》诗：

“无数塞鸿飞主度，秋风卷入小单于。

”

（1）词的上阕主要描写了怎样的环境？

请作简要分析。

答：

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（2）词的最后两句用了哪些表现手法抒发感情？

请作简要分析。

答：

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【答案】

（1）词的上阕以简练的笔触描写了一个寂静幽深凄冷的环境。

初春季节，冷雨凄风，庭院深虚，寒夜闻曲，笛曲幽咽，衬托出长夜遥迢，思乡难眠。

营造了乡思旅愁的足够氛围，传达出客地浓厚的孤独寂寞之感。

（2）①对比。

郴州与衡阳相比，郴州更偏僻、离家更遥远，从而可以感知作者内心的孤独与凄凉；②用典。

借“鸿雁传书”的典故，表达离家人借书信寄托的思念之情，然而作者在偏远的郴州，连传信的大雁都没有，这种思念之苦可以说到了绝望的地步。

从而委婉曲折地透露出他身贬郴州，离乡日远，久无家书的痛苦感情。

15．（山东省青岛市3月检测）阅读下面这首古诗，然后