学校作文之学校部门岗位职责.docx
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学校作文之学校部门岗位职责
学校部门岗位职责
【篇一：
小学（校）各部门岗位职责】
城南中心学校岗位职责
一、校长岗位职责
1.校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。
2.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级教育行政部门的指示、决定，培养德智体全面发展的接班人。
3.领导学校的教育、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
4.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作。
坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律，组织教育教学工作，提高教育教学质量。
5.在核定的人员编制内，负责校内机构的设臵、人员的聘任，师资队伍的建设。
6.管好、用好学校经费，提高办学效益。
严格执行财经纪律和财务制度，统筹使用各项办学经费，积极开展勤工俭学，认真办好校办产业，决定学校创收留存部分的分配方案。
7.定期向学校党组织通报工作，学校重大的决策要征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。
8.加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。
尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结、依靠全体教职工办好学校。
9.负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的教育教学秩序。
10.培养良好的校风、教风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。
11.决定同广大教职工切身利益有关的重大问题。
二、党支部书记岗位职责
党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。
1.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。
2.维护、保证和监督校长行使职权，完善校长负责制。
3.领导学校的思想政治工作。
抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
4.抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。
5.密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。
6.做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。
7.加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
三、副校长岗位职责：
1.副校长是校长的助手。
当校长不在时，副校长主持日常行政工作。
2.根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。
3.协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。
4.对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。
5.熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。
6.根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。
7.领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设臵、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。
8.领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。
9.领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。
10.负责招生和毕业班工作。
四、工会主席职责
1.协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大员工的积极性、创造性，同心同德办好学校。
过各种方法、途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。
3.领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和学校各种规章制度。
4.加强会员的思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
5.积极组织群众性业务活动，不断提高他们的业务水平。
6.关心会员的物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。
7.领导工会各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。
8.每学期负责制订工会工作计划，做好工作总结。
9、开好每年的教代会，召集并组织工会委员会议，组织贯彻工会委员会决议。
10.代表工会组织出席各种会议。
五、教务处岗位职责
（一）总职责
教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。
教务处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。
其主要职能是：
1.在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2.严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。
安排好教师调课、代课等工作。
3.指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。
组织教研组长认真检查教师六认真工作：
教学教案、作业布臵及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。
负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4.组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课
的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。
5.组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6.严格学籍管理。
做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7.协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8.指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添臵，并督促有关部门进行管理和使用。
9.组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
（二）教务主任岗位职责
教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教学工作，主要职责是：
1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。
2.领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实，组织教师学习新课程标准，积极进行教学改革，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。
3.组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；处理教师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检查；实施对学生考勤和成绩考核；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。
4.做好课堂设臵和教师的任聘工作，建立、健全和管理教师业务档案、业务考核、检查指导课表的编制。
组织订购教材、教参和其他的教学参考资料，保证教学的需要。
5.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动，科学正确地安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
6、组织好上级安排的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推进新课程改革，组织教师参加各级各类培训，认真做好校本教研，继续进行校本课程研究和开发。
7、负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关的统计和资料整理工作，严格执行使用管理制度。
（三）教务副主任职责：
教务副主任是在校长、教学副校长和教务主任的得力助手。
1.协助校长召集全校师生大会、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋;负责并组织学校重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作;负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作;根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作;负责档案整理工作。
2.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。
从课题的申报到结题的全过程中，为教师提供信息资料和研究指导等服务工作，向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。
3.组织校内的学术研讨活动。
组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法；组织开展各种学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。
4.积极参与教育科研，努力成为学校教育科研的带头人，每年应根据教育改革和学校发展的需要，确立自己的课题，并承担上级教育科研机构下达的课题研究任务。
5.负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流，为学校行政领导决策和教师开展科研活动提供信息服务；订阅教科报刊，购臵教科书籍。
六、总务处岗位职责：
（一）总职责：
1.负责学校预算内、外资金的核算、管理和调度，按计划提供各项工作的经费保证。
2.负责制订财务管理办法，当好校财务工作参谋；参与学校经济决策；进行物价管理、报表编制、财务核算等各项工作。
【篇二：
学校各部门安全工作职责】
育民中学教职工安全岗位职责
为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实安全工作责任制，确保学校安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，在原来《教职工岗位职责》的基础上，修定《安全工作管理岗位职责》，请各处室部门，认真贯彻执行。
一、学校领导安全工作职责
学校校长是安全工作第一责任人，对其职责范围的学校安全工作负全面责任。
其主要职责是：
1、领导学校安全工作。
把学校安全工作纳入学校发展总体规划，列入部门工作重要议事日程。
2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。
3、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。
4、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。
5、教学副校长是分管业务范围内安全工作的具体责任人，配合校长贯彻落实、指导督促全校安全工作，承担所分管业务范围内安全工作责任；掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作；重要问题及时有效处置并报告。
6、分管学校安全工作的政工副校长是学校安全工作的主要负责人，具体负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位职责；组织开展学校安全隐患的排查整治；协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
二、安全主任工作职责
1、在分管校长领导下，全面负责学校治安保卫工作。
负责保卫科工作计划和总结的拟写。
2、负责防盗、防火、防其它灾害事故工作的检查、宣传、教育、防范工作。
负责门卫、自行车管理员的管理、检查、督促工作。
3、及时处理社会闲散人员窜入校内寻衅滋事，确保学校有一个安全、稳定的教学环境。
安排好节假日的值班护校及夜间值班工作。
4、负责社会治安保卫的对外联络工作，协助公安机关查破与学校有关的案件。
5、协同教导处做好违纪学生的教育、处理工作。
6、负责学校重大活动的安全保卫工作，负责意外事故的处置、处理工作。
三、教导主任及副主任安全工作职责
1、制定落实《安全教育工作条例》。
负责落实学校教学规范，切实减轻学生过重学业负担，负责教育和监督教职工严格遵
守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚（或变相体罚）学生。
2、督促检查教师组织的室外教学活动安全状况，完善、规范、落实微机室、实验室、电教室等的安全工作规程，落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作。
3、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作，及时处理在师生中出现的不安全行为和安全隐患。
4、负责师生安全教育，负责指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理。
四、政教主任安全岗位职责
1、参与制定安全工作制度，自行车保管制度，学生管理制度，课间活动制度，学生来往学校骑车规定等，强化安全工作管理意识化，细化管理措施。
2、加强班主任队伍管理和培训，经常性地对班主任进行安全工作的培训、强调和布置，促进班主任素质的提高和思想上的重视。
督促和指导各个年级组、各个班级做好学生的日常行为规范工作，避免发生校内伤害事故。
4、要加大班级安全教育的力度，每学期举办安全知识竞赛一次，定期举办安全知识讲座，教育学生自我保护、自我防范，遵守交通规则、遵守校纪校规、遵守国家法规。
教育学生防火、
防爆、防盗、防水、防电、防震，要开展经常性活动，要有活动记录。
5、控制学生的在校作息时间，做到合理、科学、劳逸结合，严格监视教学时间之外的辅导，要求在静校后学生一律离校。
关注学生在校课间的活动，教育学生课间不得追逐奔跑、打架斗殴，不爬高，不做危险游戏，上课期间不得离校。
6、班级组织学生外出参观、游览以及观看影视等，须书面报告校长审核，要严把审核关，然后报校长审批。
经批准，组织学生外出春游、秋游、扫墓等教育活动，做好安全防范工作，严密组织，保证万无一失。
避免发生交通事故和其他人身伤害事故。
7、维护校园内外秩序，加强与校外辅导员及治安民警的联系，防范校外闲荡人员与校内少数品行较差的学生相互勾结、滋生事端。
定期对学生的携带刀具进行排查、收缴，对特殊学生加强教育，与家长联系，与班主任协作，做好耐心细致的工作。
8、要教育学生正确处理同学之间的纠纷，学生之间有矛盾要请求教师、学校调解，决不能感情弄事、义气弄事，严禁任何人把事态扩大，矛盾激化。
9、把安全工作放在第一位，积极协助校长、安全主任，密切与其他部门配合，自觉加强学校安全防控体系。
一旦发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报工作。
工作要及时妥善，周密细致
五、总务主任安全工作职责
1、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂、校内超市从业人员和学校医务人员依法、依规办事。
2、负责校舍、楼道（梯）、食堂、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患检查、排除。
3、负责生公寓内外设施的安全。
4、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除。
六、团委书记安全工作职责
1、利用国旗下讲话、广播站、橱窗等形式加强对学生的安全教育。
2、及时处理在校生中出现的不安全隐患。
七、班主任安全工作职责
班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。
1、及时传达学校和上级有关安全的文件精神及相关要求，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。
2、安全教育要注重经常性、及时性和有针对性，坚持开好每周的主题班会，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气
【篇三：
学校各类人员岗位职责】
第三编：
学校内部自主管理的规章制度
第一章：
学校各类人员岗位职责
第一节：
校长岗位职责一、主持学校行政全面工作。
正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。
三、领导学校人事工作。
根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作。
把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。
保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。
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七、领导教师队伍建设工作。
注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。
八、领导后勤工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；关心师生生活，保护师生健康；严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。
第二节：
教导主任岗位职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针、政策以及上级有关部门的各项指示、规定和要求。
二、学习领会国家教委颁布的各科教学大纲和教学计划，了解各科的教学目的和要求，同时教研一门教学业务，力争做到一专多能。
三、为校长准备选定教师和配备课程的草案，检查各教研组的教学活动，督促各组完成教学计划，组织安排各科功开教学、相互学习。
四、草拟确定学校工作程序，编制、审核各种统计报表，审核颁发学生毕业证书和肄业、结业证明等。
五、检查教学设备和各学期学生课本、教本、教参定购的情况，审核上述教学用品的添置计划。
六、正确组织招生和编班，检查、督促教导处做好学籍管理，
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掌握了解期中、期末考试、升学考试的成绩。
七、经常了解各科教室的教学情况（教学业务能力、专长、备课批改作业、教研活动、教学进度、教学经验总结）
八、经常了解学生的学习情况（各班的教学、上课听讲、作业完成教学建议等）
九、不断了解和掌握学生变化情况（各班级课程设置，学生课业负担等）。
十、了解课程表编排情况，草拟各学期校历、作息时间表，定各种有关教学组织计划，情况分析等。
十一、完成领导交给的其它教学任务。
第三节：
政教主任岗位职责
政教主任在校长领导下，具体负责学校的德育工作及德育管理，以贯彻落实素质教育的要求，政教副主任协助正主任工作。
一、协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结工作。
二、根据德育工作计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范，形成序列，逐步完善。
三、定期召开年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，评选文明班级。
四、经常了解学生的思想、品德情况，根据青少年学生的特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，负责对学生进行时事政治教育。
五、认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求，定期组织好专题宣传教育活动。
指导班主任开展“中学生品德测评”及“文明
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学生评选工作”。
六、根据学校中心工作，每周组织一次升旗仪式和学生晨会，每年组织一次大型主题班会展示活动。
七、主动协调好与社区、村委等关系，积极开展社区共建、军民共建活动。
做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。
负责组织学生参加社会实践及爱国主义教育基地的建设。
八、有计划地指导和支持共青团、学生会开展工作。
九、关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。
十、与团总支共同做好学生表彰工作和每年省、市、县、校三好学生、优秀学生干部、先进集体评选工作。
十一、与保卫科共同做好重大偶发事件和违纪学生的教育处理工作。
十二、做好学校文明创建工作；与团总支共同做好卫生检查督促与评比工作。
十三、会同教研室、校长室共同研究学生思想工作，以加强全方位的德育工作网络建设及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。
十四、加强年级主任和班主任队伍的建设，组织业务学习和专题研讨，讲究教育艺术，提高科研水平。
十五、做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作
第四节：
总务主任岗位职责
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一、根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。
二、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。
三、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。
四、管理好学校财产。
经常向师生进行爱护公物的教育，将公务损坏减少到最低限度。
建立必要的总务规章制度，使公务从购入到使用都清楚明白。
组织好登记、检查、保管、维修等工作。
五、协助校长管理好学校财务工作。
严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务管理账目。
贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。
六、要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。
七、组织勤工俭学工作，改善办学条件和教职工福利待遇。
八、加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，按制度、规程办事。
九、贯彻勤俭办学的原则。
负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创建一流的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。
十、完成校长和主管领导布置的其他工作。
第五节：
年级主任岗位职责
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升级会员 