实务模拟试题一答案兼容版本.docx

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实务模拟试题一答案兼容版本

模拟试题

（一）

一、单项选择题

1、统计工作、统计资料与统计学有着不同的内容和涵义。

其中统计工作与统计资料的关系是（　）。

A、统计实践与统计理论的关系 

B、统计活动与统计成果的关系 

C、内容与本质的关系 

D、时间先后的关系 

【本题1分，建议1分钟内完成本题】

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【答疑编号11213969,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】B

【答案解析】本题考查统计的涵义。

统计工作与统计资料的关系是统计活动与统计成果的关系。

参见教材P5。

【该题针对“统计的基本知识”知识点进行考核】

2、对某市工业企业职工的年龄情况进行调查，总体是（　）。

A、每个工业企业 

B、该市全部工业企业 

C、每个工业企业的全部职工 

D、该市全部工业企业的全部职工 

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【答疑编号11213979,点击提问】

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【正确答案】D

【答案解析】本题考查总体。

对某市工业企业职工的年龄情况进行调查，总体应该是该市全部工业企业的全部职工。

参见教材P5-6。

【该题针对“统计学的基本概念”知识点进行考核】

3、要了解50个学生的学习成绩，则总体单位是（　）。

A、50个学生 

B、50个学生的学习成绩 

C、每个学生 

D、每个学生的学习成绩 

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【答疑编号11213998,点击提问】

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【正确答案】C

【答案解析】本题考查个体的概念。

个体，又称总体单位，是指构成总体的个别事物的总称。

参见教材P6。

【该题针对“统计学的基本概念”知识点进行考核】

4、搜集统计资料的工作一般分为调查搜集原始资料和次级资料，所谓次级资料是指（　）。

A、统计部门掌握的统计资料 

B、向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料 

C、原始的统计信息 

D、已经加工整理过的资料 

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【答疑编号11214013,点击提问】

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【正确答案】D

【答案解析】本题考查统计调查的定义。

搜集统计资料的工作一般分为调查搜集原始资料和次级资料，所谓次级资料是指已经加工整理过的资料，能够在一定程度上说明总体现象。

参见教材P12。

【该题针对“统计调查的基本知识”知识点进行考核】

5、统计调查所搜集的资料包括原始资料和次级资料两种，原始资料与次级资料的关系是（　）。

A、二者不相干 

B、原始资料就是次级资料 

C、次级资料质量上次于原始资料 

D、次级资料是从原始资料过渡来的 

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【答疑编号11214019,点击提问】

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【正确答案】D

【答案解析】本题考查原始资料和次级资料。

原始资料指向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料；次级资料指已经经过加工整理的资料，所以本题D项的说法是正确的。

参见教材P12。

【该题针对“统计调查的基本知识”知识点进行考核】

6、统计调查的关键是（　）。

A、准确性 

B、及时性 

C、准时性 

D、全面性 

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【答疑编号11214025,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查准确性、及时性和全面性三者之间的相互关系。

准确性是统计调查的基础，及时性是统计调查的关键，全面性是统计调查的保障。

参见教材P13。

【该题针对“统计调查的基本知识”知识点进行考核】

7、下列关于调查单位与报告单位的说法中，正确的是（　）。

A、二者是一致的 

B、调查单位大于报告单位 

C、二者没有关系 

D、二者有时是一致的，有时是不一致的 

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【答疑编号11214041,点击提问】

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【正确答案】D

【答案解析】本题考查调查单位与报告单位。

调查单位与报告单位有时是一致的，有时是不一致的。

参见教材P16。

【该题针对“统计调查方案”知识点进行考核】

8、（　）作为统计工作过程中的中心环节，是人们对社会现象从感性认识上升到理性认识的过渡阶段。

A、统计调查 

B、统计整理 

C、统计计算 

D、统计上报 

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【答疑编号11214099,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查统计整理的意义。

统计整理作为统计工作过程中的中心环节，是人们对社会现象从感性认识上升到理性认识的过渡阶段，也是人们对个别现象的认识上升到对总体现象的认识的重要阶段。

参见教材P32。

【该题针对“统计整理的基本知识”知识点进行考核】

9、下述分组中属于按品质标志分组的是（　）。

A、人口按年龄分组 

B、在校学生按性别分组 

C、职工按工资水平分组 

D、企业按职工人数规模分组 

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【答疑编号11214111,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查统计分组的方法。

按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。

参见教材P38。

【该题针对“统计分组”知识点进行考核】

10、等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中异距数列是指（　）。

A、各组次数相等的数列 

B、各组次数不等的数列 

C、各组组距相等的数列 

D、各组组距不等的数列 

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【答疑编号11214131,点击提问】

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【正确答案】D

【答案解析】本题考查不等距数列的定义。

各组组距不相等的数列，叫不等距数列（或异距数列）。

参见教材P43。

【该题针对“统计分布”知识点进行考核】

11、总量指标按其反映总体现象的时间状态不同，可分为（　）。

A、基期指标和报告期指标 

B、时期指标和时点指标 

C、预计指标和终期指标 

D、先行指标和滞后指标 

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【答疑编号11214184,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查总量指标的分类。

总量指标按其反映总体现象的时间状态不同，可分为时期指标和时点指标。

参见教材P58。

【该题针对“总量指标”知识点进行考核】

12、某企业计划规定单位产品成本降低4％，实际降低6％，则其单位成本降低计划完成程度为（　）。

A、99.1％ 

B、97.9％ 

C、120％ 

D、96.5％ 

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【答疑编号11214207,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查计划完成程度相对指标的计算。

其公式为：

计划完成程度相对指标=（实际完成数/计划数）×100%，本题数据代入公式为：

该单位成本降低计划完成程度相对指标=[（100-6）%/（100-4）%]×100%=97.9%。

参见教材P62。

【该题针对“相对指标”知识点进行考核】

13、（　）反映总体各单位标志值的离中趋势。

A、平均数 

B、标准差 

C、变异指标 

D、平均指标 

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【答疑编号11214245,点击提问】

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【正确答案】C

【答案解析】本题考查变异指标的定义。

变异指标反映总体各单位某个标志值之间的差异程度的指标，说明了总体各单位标志值的离中趋势。

参见教材P75。

【该题针对“变异指标”知识点进行考核】

14、下列关于编制综合指数的叙述错误的是（　）。

A、选择同度量因素和权数不能带主观随意性 

B、指数的分子、分母包括的范围可以不一致 

C、从理论上讲，同度量因素可采用任何时期 

D、综合指数需要根据全面资料编制 

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【答疑编号11214274,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查编制综合指数时应注意的几个问题。

指数的分子、分母包括的范围必须一致。

参见教材P87。

【该题针对“综合指数及其编制方法”知识点进行考核】

15、从狭义上讲，指数体系是指经济上具有一定联系，且具有一定的数量对等关系的（　）的指数所构成的一个整体。

A、二个或二个以上 

B、三个或三个以上 

C、四个或四个以上 

D、五个或五个以上 

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【答疑编号11214298,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查指数体系的概念。

从狭义上讲，指数体系是指经济上具有一定联系，且具有一定的数量对等关系的三个或三个以上的指数所构成的一个整体。

参见教材P90。

【该题针对“指数体系及因素分析”知识点进行考核】

16、将同一统计指标的数值按其发生的时间先后顺序排列而成的数列称为（　）。

A、函数数列 

B、指标序列 

C、时间序列 

D、时期数列 

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【答疑编号11214333,点击提问】

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【正确答案】C

【答案解析】本题考查时间序列的概念。

将同一统计指标的数值按其发生的时间先后顺序排列而成的数列称为时间序列。

参见教材P98。

【该题针对“时间序列基本知识”知识点进行考核】

17、（　）是将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数，也叫序时平均数或动态平均数。

A、发展水平 

B、平均发展水平 

C、增长量 

D、平均增长量 

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【答疑编号11214375,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查平均发展水平的概念。

平均发展水平是将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数，它亦称为“序时平均数”或“动态平均数”。

参见教材P102。

【该题针对“发展水平与平均发展水平”知识点进行考核】

18、统计报告是统计工作的最终成果，是社会和企业经济管理的重要工具，用于对社会、企业经济发展的过程进行反映、指导和（　）。

A、监督 

B、掌握 

C、调控 

D、总结 

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【答疑编号11214420,点击提问】

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【正确答案】A

【答案解析】本题考查统计报告的作用。

统计报告是统计工作的最终成果，是社会和企业经济管理的重要工具，用于对社会、企业经济发展的过程进行反映、指导和监督。

参见教材P113。

【该题针对“统计报告的定义、作用和特点”知识点进行考核】

19、根据（　）划分，统计报告可以分为综合统计报告和专题统计报告。

A、所分析的范围 

B、所分析的部门 

C、所分析的内容 

D、所分析的时间 

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【答疑编号11214433,点击提问】

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【正确答案】C

【答案解析】本题考查统计报告的分类。

按其所分析的内容不同来分，统计报告可分为综合统计报告、专题统计报告。

参见教材P116。

【该题针对“统计报告的分类”知识点进行考核】

20、统计调查制度是政府综合统计部门对同级政府各有关部门、上级统计部门对下级统计部门关于统计调查工作的综合要求，具有权威性和（　）。

A、具体性 

B、有效性 

C、统一性 

D、法规约束性 

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【答疑编号11214475,点击提问】

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【正确答案】D

【答案解析】本题考查统计调查制度的概念。

统计调查制度是政府综合统计部门关于统计调查工作的综合要求，具有权威性和法规约束性。

参见教材P127。

【该题针对“统计调查制度”知识点进行考核】

21、生产活动统计的目的是全面系统地调查、整理和提供一定时期国民经济各行业（各部门）生产活动成果流量，或一定时点上的存量，以及与生产活动相关的（　）。

A、基本范围 

B、基本条件 

C、基本物资 

D、基本目标 

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【答疑编号11214564,点击提问】

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【正确答案】B

【答案解析】本题考查生产活动统计的目的。

生产活动统计的目的是全面系统地调查、整理和提供一定时期国民经济各行业（各部门）生产活动成果流量，或一定时点上的存量，以及与生产活动相关的基本条件，如人力、物力和财力的拥有及使用等情况的计量。

参见教材P135。

【该题针对“主要生产活动统计”知识点进行考核】

22、全国组织机构代码由本体代码和校验码组成，其中本体代码有（　）位，校验码有一位。

A、一位 

B、二位 

C、三位 

D、八位 

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【答疑编号11214591,点击提问】

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【正确答案】D

【答案解析】本题考查组织机构代码。

全国组织机构代码由八位数字（或大写拉丁字母）本体代码和一位数字（或大写拉丁字母）校验码组成。

参见教材P160。

【该题针对“常用统计标准”知识点进行考核】

23、统计分类标准是由统计主管部门对统计分类所做的统一规定，一般是以（　）或统计标准形式发布的。

A、国家标准 

B、地方标准 

C、国际标准 

D、信息标准 

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【答疑编号11214647,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】A

【答案解析】本题考查统计标准的定义。

统计分类标准是由统计主管部门对统计分类所做的统一规定，它一般是以国家标准或统计标准形式发布的。

参见教材P158。

【该题针对“统计标准的相关概念”知识点进行考核】

24、在经济普查年份，基本单位统计的统计方法是（　）。

A、全面调查 

B、重点调查 

C、抽样调查 

D、典型调查 

【本题1分，建议1分钟内完成本题】

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【答疑编号11214673,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】A

【答案解析】本题考查基本单位统计方法。

在经济普查年份，基本单位统计的统计方法采用全面调查的方法。

在非经济普查年份，国家统计局对基本单位统计的统计方法未做统一规定，一般采用重点调查的方法。

参见教材P174。

【该题针对“基本单位统计”知识点进行考核】

25、（　）指企业经营主要业务应负担的营业税、消费税、城市维护建设税、教育费附加等。

A、营业税金及附加 

B、销售费用 

C、主营业务税金及附加 

D、其他业务利润 

【本题1分，建议1分钟内完成本题】

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【答疑编号11214728,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】C

【答案解析】本题考查主营业务税金及附加的概念。

主营业务税金及附加指企业经营主要业务应负担的营业税、消费税、城市维护建设税、教育费附加等。

参见教材P187。

【该题针对“财务统计”知识点进行考核】

二、多项选择题

1、一般认为，统计学产生于17世纪中叶的欧洲，其发展主要分为（　）三个阶段。

A、古典统计学 

B、近代统计学 

C、现代统计学 

D、人口统计学 

E、统计实践活动 

【本题2分，建议2分钟内完成本题】

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【答疑编号11213970,点击提问】

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【正确答案】ABC

【答案解析】本题考查统计发展的阶段。

一般认为，统计学产生于17世纪中叶的欧洲，其发展主要分为三个阶段。

古典统计学、近代统计学和现代统计学。

参见教材P3-4。

【该题针对“统计的基本知识”知识点进行考核】

2、原始资料搜集的方法包括（　）。

A、直接观察法 

B、报告法 

C、面谈访问法 

D、电话访问法 

E、互联网访问法 

【本题2分，建议2分钟内完成本题】

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【答疑编号11214079,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】ABCDE

【答案解析】本题考查原始资料搜集的方法。

原始资料搜集的方法包括直接观察法、报告法、面谈访问法、邮寄访问法、电话访问法和互联网访问法。

参见教材P25。

【该题针对“统计资料搜集的方法”知识点进行考核】

3、统计整理的步骤一般分为（　）。

A、确定调查对象 

B、设计和编制统计整理方案 

C、对原始资料进行审核与检查 

D、对原始资料进行统计分组和统计汇总 

E、编制统计表或绘制统计图 

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【答疑编号11214101,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】BCDE

【答案解析】本题考查统计整理的步骤。

统计整理的基本步骤如下：

（1）设计和编制统计整理方案；

（2）对原始资料进行审核与检查；（3）对原始资料进行统计分组和统计汇总；（4）编制统计表或绘制统计图。

参见教材P33-34。

【该题针对“统计整理的基本知识”知识点进行考核】

4、常用的变异指标包括（　）。

A、全距 

B、众数 

C、平均差 

D、标准差 

E、标准差系数 

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【答疑编号11214240,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】ACDE

【答案解析】本题考查变异指标的计算。

常用的变异指标包括全距、平均差、标准差（均方差）、标准差系数（离散系数）四种。

参见教材P76。

【该题针对“变异指标”知识点进行考核】

5、常见的统计指数有（　）。

A、国房景气指数 

B、采购经理指数 

C、消费者信心指数 

D、股价指数 

E、企业景气和企业家信心指数 

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【答疑编号11214329,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】ABCDE

【答案解析】本题考查几种常用的统计指数。

主要有采购经理指数、国房景气指数、企业景气和企业家信心指数、消费者信心指数和股票价格指数。

参见教材P94-96。

【该题针对“几种常用的统计指数”知识点进行考核】

6、一个完整的时间序列一般由（　）基本要素构成。

A、被研究现象所属的地点 

B、被研究现象所属的时间 

C、被研究现象所属的范围 

D、反映被研究现象相同时间的统计指标数值 

E、反映被研究现象不同时间的统计指标数值 

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【答疑编号11214344,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】BE

【答案解析】本题考查时间序列的基本要素构成。

一般由两个基本要素构成：

现象所属的时间，反映该现象不同时间的统计指标数值。

参见教材P98。

【该题针对“时间序列基本知识”知识点进行考核】

7、统计报告是一种独特的文体形式，下列属于其自身的一些文体特点是（　）。

A、科学性 

B、全面性 

C、实用性 

D、专业性 

E、时效性 

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【答疑编号11214426,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】ACDE

【答案解析】本题考查统计报告的特点。

统计报告其自身的一些文体特点是科学性、实用性、专业性、时效性。

参见教材P114-115。

【该题针对“统计报告的定义、作用和特点”知识点进行考核】

8、我国的周期性普查制度确立于1994年，当时的普查项目包括（　）。

A、人口普查 

B、农业普查 

C、工业普查 

D、基本单位普查 

E、第三产业普查 

【本题2分，建议2分钟内完成本题】

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【答疑编号11214490,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】ABCDE

【答案解析】本题考查周期性普查制度。

我国的周期性普查制度确立于1994年，当时的普查项目包括人口普查、农业普查、工业普查、第三产业普查和基本单位普查等5项。

参见教材P128。

【该题针对“统计调查制度”知识点进行考核】

9、统计分类标准化是整个统计工作中的一项重要基础工作，它具有的作用体现在（　）。

A、统计分类标准化是统计分组的规范 

B、统计分类标准化有利于加强统计资料的国际对比 

C、统计分类标准化是国民经济核算体系的重要组成部分 

D、统计分类标准化有利于市场经济的发展 

E、统计分类标准化是进行数据自动化处理，实现信息资源共享的前提 

【本题2分，建议2分钟内完成本题】

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【答疑编号11214650,点击提问】

【隐藏答案】

【正确答案】ABCE

【答案解析】本题考查统计分类标准化的作用。

统计分类标准化具有以下作用：

统计分类标准化是国民经济核算体系的重要组成部分；统计分类标准化是统计分组的规范；统计分类标准化是进行数据自动化处理，实现信息资源共享的前提；统计分类标准化有利于加强统计资料的国际对比。

参见教材P159。

【该题针对“统计标准的相关概念”知识点进行考核】

10、企业一套表实施的意义