牛津沪教版英语七年级上 Units15重点知识点复习.docx
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牛津沪教版英语七年级上Units15重点知识点复习
七年级上Unit1-5重点知识点复习
一、复习思路
巩固复习7AU1-5的重要词汇词组及语法，帮助学生利用假期查漏补缺，为下学期的学习打好基础。
二、复习要点
Unit1RelativesinBeijing
1.seesb./sth.doingsth.
2.anotheradj.另一个（三者及以上的泛指）
Eg.Wouldyoulikeanotherorange.
Idon’tliketheshirt.Wouldyoupleaseshowmeanotherone?
one…theother另一个（两者中另一个）
Eg.Ihavetwouncles.OneisinJapan,theotherisinEngland
Unit2Ouranimalfriends
1.lovely–lovelier–loveliestfriendlyadj.–more~-most~
2.diefrom自然死亡（非疾病）dieof因疾病而死亡
3．情景对话用语：
that’sright表示观点正确that’sallright（sorry/thanks的回答）
notatall（sorry的回答）youarewellcome（thankyou的回答）
allright=OK（接收sb.的建议）
4．somebody仅用于肯定句
anybody用于否定、疑问、条件句中有时也用于否定含义的肯定句中
5．leave离开leavepuppy遗弃leaverubbish扔
leaveAtoB离开A去BleaveforB去B
6．keep+n.+adj.keep+adj.keepdoingsth.
7．preferv.–prefers-preferring-preferred
8．carev.关心n.照料adj.careful（opp.）careless
adv.carefully（opp.）carelesslyn.carefulness（opp.）carelessness
takecare=becarefultakecareofdoing
9．adv.+adj.adv放在adj.前
10．enough+n.adj.+enough
11.everyday和everyday的区别：
everydayadv.时间状语每天
everydayadj.定语每天的everydaylife每天的生活
12.savev.safeadj.安全的safelyadv.安全地safetyn.安全
13.raisemoney筹钱raise aflag升旗raisekids养孩子
14.blindadj.
The+adj.表示某类人（复数含义）
15.Inmanydifferentways在很多不同的方面
16.missingadj.失踪的missv.
（1）思念（不在身边的）
（2）错过
Unit3friendsfromothercountries
1.crowdedadj.拥挤的crowdn.人群becrowdedwith挤满了
2.over=morethan
3.Read直接+n.readabout=readsth.about后加某个对象或事件
4.inthemagazineinthenewspaper
5.knowabout知道认识（双向）know了解XXX单向
6.atschool表示在上学attheschool表示在学校，不一定在上学
8nationality国籍adj.Whatisyournationality?
回答要用形容词
9makefriendswith与…交友
Unit4Jobspeopledo
1what’syourjob?
=whatdoyoudo?
work[u]n.apieceofwork
job:
指已做、应做具体的工作work:
指工作，泛指工作，不具体或抽象
2.begoodat+n./doingsth.=dowellin+n./doingsth.
3.one’sjobbetodo
4.deliverv.delivery[c]n.递送，邮件deliversth.tosp.=send
5.bakev.bakern.bakeryn.
6.cookv.烧饭cookn.厨师cookern.厨具cookeryn.烹饪
dosomecooking做饭
7.constructionn.under~建设中constructv.建造
8.removev.移去、搬走~sth.fromsp.从…搬走removaln.
9.thesame…as…thesame后常加名词单数thesame…as=as…as…
thesameheightas=astallasthesameweightas=asheavyas
10.managev.managetodosth.
11.brokenadj.1）坏的2）破碎的
3）（由于事故）折断的4）断断续续
v.break–broke–broken
break[c]n.休息haveabreak=havearest=takeabreak
12.both…and…连接的两部分一样
Unit5choosingnewflat
1.choose–chose-chosenV.选择Choicen.选择
2.too+形容词原级+tosb./sth.太…以至于不能
too+形容词原级+forsb.对某人而言太…
3.much+adj./adv.比较级……的多,much修饰adj.的比较级
muchmoremuchbettermuchworse
muchlessmuchloveliermuchmoredifferent
4.with1）带有aladywithshorthair
2）和…一起who’sthatboywithSAM
3）带在身边howmuchdoyoutakewithyou
4）用…fixTVwithahammer
5.what’sthematter?
怎样啦？
What’smatterwithsb.用来询问某人有什么麻烦？
=what’swrongwithsb.
6.wheredoyouwantthe…?
=wheredoyouwantmetoputthe…?
语法：
I.Therebe句型
※构成：
“Therebe+某物/某人+某地/某时”；此结构表示“某地/某时有某人/某物”。
句中的there是引导词，没有词义；be是句子的谓语动词；“某人/物”是句子的主语；因此这个句式其实是一个倒装句。
（即：
谓语或者谓语的一部分提到主语前面的句式。
）
例如：
Iamastudent.我是一个学生。
（普通语序的句子）
Thereisagirlintheclassroom.教室里有一个女孩儿。
（Therebe句型）
※句型的谓语动词：
Therebe句型中，句子的谓语动词是be，应该和后面的主语保持一致。
当句子的主语是可数名词的单数或者是不可数名词的时候，be用is；如果句子的主语是可数名词的复数形式，be用are。
例如：
Thereissomemilkinthebottle.瓶子里有一些牛奶。
Therearesomeapplesonthetable.桌子上有一些苹果。
注意：
如果有两个或者两个以上的主语，谓语和与它最近的主语保持一致，这叫就近原则。
例如：
Thereisabedandtwochairsinthebedroom.卧室里有一张床和两把椅子。
※反义疑问句：
“陈述部分+be（not）there?
”。
例如：
Thereisabeautifulgirlinthegarden,isn’tthere?
花园里有一个漂亮的女孩，是吗？
Therearesomebooksonthetable,aren’tthere?
桌子上有些书，是吗？
※Therebe句型的各种时态。
Therebe句型的各种时态是由be的变化来体现的，
例如：
一般现在时中，be是am/is/are
e.g.Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。
一般过去时中，be是was/were
e.g.Therewasabikeunderthetreejustnow.刚才树下有一辆自行车。
一般将来时中，be的前面要加上begoingto/will,此时谓语是is/aregoingtobe或者willbe
e.g.Therewillbeamatchinourschooltomorrow.
=Thereisgoingtobeamatchinourschooltomorrow.明天我们学校将要有一场比赛。
拓展：
Therebe的中间可以用情态动词表示“可能有或者一定有”的意思。
例如：
Theremaybeatigerintheforest.树林里可能有老虎。
Theremustbeaboycryinginyourroom.在你的房间里一定有一个男孩在哭。
语法练习：
1.There______abookandthreepencilsonthedesk.
A.be B.is C.are D.am
2._______thereanewbikeinfrontofourclassroom?
A.Is B.Are C.Do D.Does
3.There______anybooksonyourdesk.
A.aren’t B.isn’t C.don’t D.doesn’t
4._____________applesarethereonthetable?
Therearefour.
A.Howmuch B.Howmany
C.Howlarge D.Howbig
5.______________milkisthereinthebottle?
Thereislittle.
A.Howmany B.Howold
C.Howfar D.Howmuch
6.______yourfather_____anewcar?
A.Is;there B.Are;there
C.Does;have D.Do;has
7.______lessmilkinthisbottlethaninthatone.
A.TherehaveB.Therehas
C.ThereisD.Thereare
8.—Again,mycomputerdoesn’twork.
—_______mustbesomethingwrongwiththeCPU.
A.ThereB.ThatC.ItD.This
9.There______atalkshowonCCTV-3ateightthisevening.
A.isgoingtobeB.isgoingtohave
C.willhaveD.aregoingtobe
BAABDCCAAA
II.一般现在时
1.表示现在的状态，经常或者习惯性的动作，客观事实或者存在，主语所具备的性格和能力
例如：
I’mtwelve.我十二岁。
Ihaveluncheveryday.我每天吃午饭
Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。
ShelikesEnglishverymuch.她很喜欢英语。
Billlikesbeef,buthedoesn’tlikechicken.比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。
注意：
一般现在时态经常与often（经常），sometimes（有时），always（总是），usually（通常）等副词连用，也经常与everyday（每天）,everyweek（每周）,everymonth（每月）,everyterm（每学期）,everyyear（每年）,onceaweek（一周一次），twiceayear（一年两次）等时间状语连用。
例如：
Shegetsupearlyeverymorning.她每天早上早起。
Igotoseemygrandmothereverymonth.我每个月都去看我的奶奶。
一般现在时练习：
1.I______agirl.Myname______WangLin.A.am;isB.is;amC.is;isD.am;am
2.______thisyourbrother’sbook?
A.IsB.AmC.AreD.Be
3.Theirnames______LilyandKate.A.isB.areC.amD.be
4．_______chemistryclassesdoyouhaveeveryweek?
A．HowmuchB．WhatC．HowmanyD.When
5.—______doyouopenanewdocument?
—Click“newdocument”.
A.HowB.WhereC.WhatD.When
6.________theoldman________inthevillage?
A.Is;liveB.Does;liveC.Does;livesD.Is;lives
7.－Doyoulikedogs?
－______.ButIlikecats.
A.Yes,IdoB.No,IamnotC.Yes,IcanD.No,Idon’t
8.Myfather_______anewcar.He_______itverymuch.
A.have,likeB.has,likesC.has,likeD.have,likes
9.Linda_______Chineseverywell,butshedoesn’tknowhowtowrite.A.speakB.speaksC.talksD.tells
10.Weusually________toschoolfromMondaytoFriday.A.goesB.goC.isgoingD.willgo
11.Mygrandmother________upatfiveinthemorning.
A.getalwaysB.alwaysgetC.alwaysgetsD.getsalways
12.He________at6:
00intheafternoon.A.gohomeB.gotohomeC.goeshomeD.goestohome
13.－DoyoulikewatchingTV?
－Yes,I_____.ButonlyafterIfinishmyhomework.
A.AmB.doC.doesD.did
14.We______tobedatnineforty-fiveinthemorning.A.goB.goingC.togoD.goes
15.They_____sciencetoday.A.haveB.tohaveC.havenotD.Has
答案：
AABCABDBBBCCBAA
重点：
现在完成时
1.IhavegotaletterfromUncleWeiming.
HehasinvitedustostaywithhisfamilyinAugust.
Ihaven’tseenmycousinsbefore.
Ø上述三个句子都使用了现在完成时：
构成方式:
1）主语＋has/have＋V（过去分词）
2）否定和疑问形式：
否定形式在has，have后加not；疑问形式将has和have提前
Ihaveseenthefilm.
Ihaven’tseenthefilm
Haveyouseenthefilm?
基本用法:
1）现在完成时常同already, just, yet，ever,never等状语连用,表示影响存在。
2）也同“for+时间段”或“since＋时间点”的状语连用，表示持续到现在的动作或状态。
[e.g.]:
She has taught in the school for ten years.
Hehasworkedheresince2003
现完和一般过去时的区别：
一般过去式：
过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作。
现在完成时：
为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
现在完成时强调过去发生的动作与现在的联系，对现在的影响。
：
一般过去时强调过去发生的动作或状态，与现在没有联系。
一看时间状语。
如果句中没有表示过去确切时间的状语，常用现在完成时；如果有，则只能用一般过去时。
如：
Ihavevisitedthefactory.
Ivisitedthefactorylastyear.
二看句首有无疑问词。
如果笼统地问人家做过某事了吗（句首无疑问词），常用现在完成时；但进一步询问何时、何地、何原因、用什么方式做那事时（句首有疑问词）就要用一般过去时。
如：
－Haveyouhadyourbreakfast?
－Yes,Ihave.
－Whendidyouhaveit?
－Atseventhirty.
注意：
这种用法是以连贯性问答为背景的。
否则就需要具体情况具体分析。
如：
Howmanywordshaveyoulearnedbyheart?
Howdidyoulearnthembyheart?
三看句中谓语动词是否为延续性动词。
如果表示的动作或状态一直延续到现在，最好选用延续性动词，并使用现在完成时；如果是瞬间动词，则用一般过去时。
如：
Hehasbeenaleaguememberfortwomonths.
HejoinedtheYouthLeaguetwomonthsago.
四、课堂练习：
一、单项选择题:
（15分）
（）1.---IsSallyfromAmerica?
---No.Sallyisangirl,butshe’sinnow.
A.America,EnglandB.English,America
C.American,EnglishD.England,America
（）2.Allthesebooksare________thegirls.
A.forB.atC.withD.of
（）3.---Isthisyourball,Nick?
---Yes,.
A.thisisB.it’sC.hereisD.itis
（）4.Thispairofshoes________formysister.
A.areB.hasC.isD.be
（）5MissFangis______Englishteacher.isagoodteacher.
A.our,HerB.my,HeC.a,SheD.an,She
（）6.---What’sinthereadingroom?
---Thereateacher,twentydesksandthirtychairsinit.
A.amB.isC.areD.be
（）7.Ihaveotherlessons______Music,ArtandPE.
A.likeB.likesC.asD.belike
（）8—________studentsarethereinyourclass?
—Thereareforty.
A.HowlongB.HowmuchC.HowmanyD.Howoften
（）9.There________anappleandsomepearsonthetable.
A.isB.areC.amD.be
（）10.Ibought_____exercisebookswith_____money.
A.afew,afewB.afew,alittle
C.alittle,afewD.alittle,alittle
（）11.Shedrinks_______everymorning.
A.twocupsofwaterB.twocupsofwaters
C.twocupof
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