寒假生活指南.docx

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寒假生活指南

快乐实践阳光成长

——*****一年级学生寒假生活指南

亲爱的小朋友们：

你们好!

时间过得可真快，一转眼，一个学期就过去了，快乐的寒假生活也开始了【寒假时间：

年月日～月日，月日（正月十二）上午：

到校】让我们带着收获的喜悦，带着对假期生活的美好憧憬走出教室，到生活中开始一段新的学习吧！

利用假期和爸爸妈妈一起到大自然中去走走，用双眼去观察世界，用心灵去感受亲情，用行动去学会感恩。

小朋友们，课堂上的学习能丰富你的大脑，生活中的学习能塑造你的心灵。

为此，老师给你们以下建议，请在家长的指导下认真完成。

·学习篇·

语文：

.自主练字。

要求：

每天练字页，内容为本期语文书生字表二中的字，共练至页。

.积累古诗：

巩固学过的古诗，并背诵积累课外的古诗——首。

.课外阅读：

自己选择开学时推荐书目中的—本拼音读物，每天阅读半个小时以上，并将阅读的内容复述给家长听，以锻炼自己的表达能力。

.练习写话：

每周完成次写话练习（句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情用自己的话记下来，共写——次。

.生活识字：

每天把在日常生活中新认识的字记录下来，并进行巩固。

.每天坚持锻炼一小时。

.坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的事。

数学：

．口算练习

内容：

以内的加减法口算题共道，其中包括十道连加连减和加减混合。

方式：

家长出题目或者家长念题目，然后再计时口算。

要求每次练习后注明口算时间、错误道数。

本次寒假口算练习的总次数不少于次。

．数数练习

用多种方法从数到。

（个个地数，个个地数，个个地数，个地数。

）

二、实践操作

．活动一：

我的一天

我们已经认识了钟表，那就让我们在爸爸妈妈的帮助下，安排好自己的寒假的学习和生活吧！

请用图画或文字的方法制定一个作息时间表，（如：

早上——起床）作息时间表安排好了，一定要按计划做哟。

．活动二：

说给大家听。

选择家里的全家福照片或自己画的一张画（也可以是小人书里的图片），用多、少、高、矮、大、小、左、右、前、后、上、下等词语进行描述，并记录下来（不会写的字可用拼音代替），开学后在小组内按上述要求介绍给全班同学听。

如：

一张三口之家的合影，可以在介绍中这样描述：

“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“爸爸在我的左边”、“我在爸爸的右边”“我在弟弟的后面”等。

又如：

一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

．活动三：

我是小小设计师

（）用生活中的长方体、正方体、圆柱、球等形状的物品拼搭出自己喜欢的作品。

（）用七巧板拼摆出各种美丽的图案。

上述作品完成后，用照相机拍下来，在班级群里晒一晒，比比谁的作品最漂亮，谁的作品最有创意。

音乐：

.自学—首自己喜欢的儿童歌曲或动画片插曲。

.观看自己喜欢的文娱类节目。

（如《春节联欢晚会》、《我是歌手》等）

美术：

以《快乐的寒假》为主题，完成一张开大小的绘画作品。

·锻炼篇·

近年来小学生由于缺乏锻炼，身体的爆发力、柔韧性及耐力等指标持续下降，“小胖墩”、“小豆芽”、“小眼镜”等明显增多。

而小学生进行冬季体育锻炼好处很多，既可以提高他们的御寒能力，促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育，还可以加快血液循坏，增加大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期学习带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极的作用。

尤其对正在长身体的小学生来说，“冬练三九”，多参加户外锻炼更为重要。

同时还能激发同学们对体育的热爱，培养同学们长期锻炼身体的好习惯。

在寒假期间，希望孩子们为自己制订一份假期健身计划和健身记录表，选择自己适宜，喜欢的体育项目进行锻炼，（学校为孩子们提供了一些体育项目作参考），希望家长能关注孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼，与学校步调一致，共同努力，以大手牵小手，父母陪孩子“做作业”的方式，激发孩子体育锻炼兴趣，培养孩子体育锻炼的习惯，并切实保证孩子体育锻炼时间和锻炼的质量。

运动项目：

球类：

足球、乒乓球、羽毛球、篮球

力量：

立定跳远、爬楼梯、下蹲起、仰卧起坐、俯卧撑

耐力：

—米跑、跳绳、滚铁环

柔韧性：

压腿、下腰、游戏

户外活动：

爬山、滑冰、滑雪

同学们可以根据自己的实际情况恰当的选择—个运动项目进行每天运动—个小时，望家长监督并反馈意见到学校。

·少先队活动篇·

亲爱的少先队员们：

缤纷精彩的寒假生活就要开始啦！

你们可以走出校门，走出书本，彻底放松，尽情地玩耍了！

同时也迎来了实践生活大课堂的好时机。

为了让大家能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，深入开展快乐体验活动，学校大队部制定了以“我过年、我爱您、我运动、我成长”为主题的寒假活动方案，少先队员们一定要积极参与哦！

类别

内容

自我

评价

家长

评价

我过年

“阳光路上欢度中国年”

★—年级自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心。

（上交新春贺卡）

★—年级和家长一起写春联、剪贴窗花、制作中国结等民俗活动，自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、丰富的寒假生活等制作成异彩纷呈的假日小报。

（上交节日小报）

很好□

好□

一般□

很好□

好□

一般□

我爱您

“浓浓亲情洋洋洒洒”

★—年级为父母和爷爷奶奶、外公、外婆精心准备、表演春节节目，并送上新年的祝福。

★—年级“小鬼当家”庭生活体验活动。

在家庭中当一天家，如打扫卫生，招待客人、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货等。

★—年级深入了解自己家的家风家训，每位同学将家训内容和其阐释（或关于家训的小故事）写在一张纸上，并在这张纸上涂鸦上鲜艳的插画等，全班收集每位同学的纸集成一本家训手册。

（要求每班上交这一本手册）

很好□

好□

一般□

很好□

好□

一般□

我运动

“温馨感恩，阳光健身”

★开展“向长辈拜一次年、帮助父母打扫一次家庭卫生、给父母做一顿饭、合拍一张全家福生活照”的“四个一”活动。

（上交全家福生活照，要求用颜色丰富的海绵纸做成形状各异的平面相框装饰全家福（或将全家福贴在海绵纸上），并在海绵纸上用—句话写下关于这张全家福的小故事或简单介绍。

开学后大队部将选择最美全家福贴墙上展出。

★积极开展“阳光健身”活动，坚持每天锻炼一小时。

完成□

未完成□

完成□

未完成□

我成长

“新春送温暖幸福共成长”——特色假日小队

★开展“学习雷锋精神——我们在行动”主题实践体验活动，成立“特色假日小队”走街道、进社区，利用积攒的压岁钱为邻居或在节假日仍然坚守岗位的叔叔阿姨送去祝福；积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传；邀约同伴去探望同班的留守儿童，为他们表演节目等。

（上交压岁钱计划表）

★根据老师的推荐，每天坚持与父母读书半小时，并写下读后感。

完成□

未完成□

完成□

未完成□

备注

上交资料：

—年级：

自制“新春贺卡”每班份；最美全家福生活照片（每班份）

—年级：

每班家风家训手册一本；自绘“节日手抄报”每班份（规格为四开）；压岁钱计划表每班份；最美全家福生活照片（每班份）

很好□

好□

一般□

很好□

好□

一般□

评价

年级班级学生姓名：

家长签名：

注：

下期开学后，大队部将分年级分类别评选出优秀寒假作业，并予以表扬和展出。

·安全篇·

“风雨送春归，飞雪迎春到。

”转眼间，寒假和春节就要来临。

为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望同学们在假期要注意以下几点：

.注意交通安全。

遵守交通规则，走人行道，靠右行，做到“红灯停，绿灯行”。

外出游玩、购物要征得家长同意，最好结伴而行。

　　　.注意食品卫生安全。

不吃街头小摊上的食品，不吃“三无”食品，不暴饮暴食。

　　　.注意消防安全，严禁燃放烟花炮竹。

同学们在寒假期间不要燃放烟花炮竹，如要燃放，请在家长的陪同下进行。

不玩火，发生火灾，拨打报警电话。

　.注意预防传染病。

不去人员密集的公共场所；保证正常的睡眠和生活规律；多参加体育锻炼，增强体质，从而增强抵抗力。

　　.注意对陌生来访客人的防范。

独自在家，要锁好门窗，如遇陌生人敲门，应打电话问家长，告知他等家长回来后再来。

开县*****

　二〇一五年一月三十日

快乐实践阳光成长

——*****二年级学生寒假生活指南

亲爱的小朋友们：

你们好!

时间过得可真快，一转眼，一个学期就过去了，快乐的寒假生活也开始了【寒假时间：

年月日～月日，月日（正月十二）上午：

到校】让我们带着收获的喜悦，带着对假期生活的美好憧憬走出教室，到生活中开始一段新的学习吧！

利用假期和爸爸妈妈一起到大自然中去走走，用双眼去观察世界，用心灵去感受亲情，用行动去学会感恩。

小朋友们，课堂上的学习能丰富你的大脑，生活中的学习能塑造你的心灵。

为此，老师给你们以下建议，请在家长的指导下认真完成。

·学习篇·

语文：

．读好书。

书籍是人类进步的阶梯。

假期正是我们集中读课外书的好时间，老师建议：

（）每天读课外书小时。

（）最好读整本书，可以读学校给大家推荐的书目内容。

（）阅读时，勾画出好词佳句，也可以用本子作摘抄。

．练好字。

“一手好字，一生自信”。

在假期里把字好好练一练，记得一定要认真哦！

．写日记。

寒假中正好有中国的传统节日春节和元宵节。

请你仔细观察、亲身体验，看看人们都是怎样过节的。

将你的经历写成日记，最少五篇，每篇字左右。

．背古诗：

背会首课外古诗。

数学：

一、基础练习

．口算练习。

整个寒假不少于十次，每次不少于二十道。

．解决问题能力训练。

解决生活中所遇到的数学问题，并记录下来，不少于次。

二、实践活动：

由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了几项适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的项活动进行实践操作。

活动项目如下：

活动：

学生回家之后可以和家长一起玩或教家长玩一项数学游戏（如：

算二十四点），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。

活动：

去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，（如：

《数学大世界》、《数学家的故事》……）并将它买来，进行阅读。

活动：

在家长的帮助下，每一位同学制作一件数学小教具。

（如：

用正方形硬纸板制作七巧板，并用它来拼摆美丽的图画，也可以用一些废料废品拼图、可以用硬纸板制成钟面……），优秀作品下期初在学校备展。

活动：

观察在你身边，你最崇拜的人一天的生活情况，并做详细记录，看看他们是如何利用时间的？

（如：

××干什么。

）

活动：

观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。

让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

晴用“△”，阴用“〇”，雨雪天用“□”。

活动：

估一估、量一量——用眼晴估一估生活中物品的长度，再用尺子量一量。

活动：

在彩纸上设计并剪出漂亮的对称图形（如：

窗花），优秀作品下期初在学校备展。

音乐：

.自学—首自己喜欢的儿童歌曲或动画片插曲。

.观看自己喜欢的文娱类节目。

（如《春节联欢晚会》、《我是歌手》、《中国好歌曲》、《星光大道》等）。

复习本学期已学口风琴乐曲，自学一曲简单的口风琴表演乐曲。

如《欢乐颂》《铃儿响叮当》《新年好》等。

美术：

以《快乐的寒假》为主题，完成一张开大小的绘画作品。

·锻炼篇·

近年来小学生由于缺乏锻炼，身体的爆发力、柔韧性及耐力等指标持续下降，“小胖墩”、“小豆芽”、“小眼镜”等明显增多。

而小学生进行冬季体育锻炼好处很多，既可以提高他们的御寒能力，促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育，还可以加快血液循坏，增加大脑氧气的供应量