河北省武邑中学届高三上学期周考1011语文试题.docx
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河北省武邑中学届高三上学期周考1011语文试题
、（2011·三亚检测）阅读下面的文字，完成3～4题。
《》〈〉
一、阅读下面的文言文，完成1-4题。
请令州县特举士札子曾巩
臣闻三代之道，乡里有学。
士之秀者，自乡升诸司徒，自司徒升诸学。
大乐正论其秀者，升诸司马。
司马论其贤者，以告于王。
论定然后官之，任官然后爵之，位定然后禄之。
论定然后官之者，郑康成云：
谓使试守。
任官然后爵之者，盖试守而能任其官，然后命之以位也。
其取士之详如此。
今陛下隆至德，昭大道，参天地，本人伦，兴学崇化，以风天下，唐虞用心，何以加此？
然患今之学校，非先王教养之法，今之科举，非先王选士之制。
圣意卓然，自三代以后，当途之君，未有能及此者也。
臣以谓三代学校劝教之具，汉氏郡国太常察举之目，揆今之宜，理可参用。
今州郡京师有学，同于三代，而教养选举非先王之法者，岂不以其遗素励之实行，课无用之空文，非陛下隆世教育人材之本意欤！
诚令州县有好文学、厉名节、孝悌谨顺、出入无悖者所闻，令佐升诸州学，州谨察其可者上太学。
以州大小为岁及人数之差，太学一岁，谨察其可者上礼部，礼部谨察其可者籍奏。
自州学至礼部，皆取课试，通一艺以上，御试与否，取自圣裁。
今既正三省诸寺之任，其都事主事掌故之属，旧品不卑，宜清其选，更用士人，以应古义。
遂取礼部所选之士，中第或高第者，以次使试守，满再岁或三岁，选择以为州属及县令丞。
即有秀才异等，皆以名闻，不拘此制。
如此者谓之特举。
其课试不用糊名誊录之法，使之通一艺以上者，非独采用汉制而已。
如臣之议为可取者，其教养选用之意，愿降明诏以谕之。
得人失士之效，当信赏罚以厉之。
以陛下之所向，孰敢不虔于奉承？
以陛下之至明，孰敢不公于考择？
行之以渐，循之以久，如是而俗化不美，人材不盛，官守不修，政事不举者，未之闻也。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．臣闻三代之道道：
治国策略
B．揆今之宜，理可参用揆：
度量、观察
C．课无用之空文课：
学习
D．即有秀才异等即：
就是
2．下列对文中相关内容的解说不正确的一项是（3分）
A．“太学”，古代的大学。
汉武帝始置太学，立五经博士。
B．“秀才”，汉代以来荐举人才的科目之一。
文中是对儒生的称呼。
C．“艺”有技能，才能之意，也有典籍之意。
文中“一艺”指的是一种经书。
D．“掌故”文中是官职的名称，掌礼乐制度。
3．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．本文议论的重点是人才选拔制度，即察举制与科举制的优劣，文章首段引经据典，指出察举制的优越性，观点鲜明。
B．作者盛赞皇帝的美德，提出要学习参考三代以来的察举制，认为科举制是舍弃久已得到检验的选拔制度而崇尚无用的空文。
C．作者不尚空谈，而是明确提出“特举”这一人才选拔制度，这一制度比科举制明显优越，有力地化解了科举制度的弊端。
D．曾巩希望自己的特举制度能得到皇帝的采纳，希望皇帝凭借自己的贤明与明确的赏罚制度，实现人才兴盛、政通人和。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）论定然后官之，任官然后爵之，位定然后禄之。
译：
（2）如是而俗化不美，人材不盛，官守不修，政事不举者，未之闻也。
译：
5.下列各句中，没有“成分残缺”语病的一项是
A．市纪委责令那位大办婚事的局长一定要全部退回所收的礼金和少付给饭店的菜金。
B．和平与发展的世界进步潮流，蓬勃兴起的科技革命，为我国的改革开放与经济发展提供了契机。
C．在强调素质教育的今天，任何脱离学生实际一味追求应试效应都是不恰当的。
D．发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成了研制、发射、跟踪、测控、试验地球同步定点卫星工程体系的能力。
6.下列各句中，语序恰当的一句是（）
A．不但他自己好好学习，而且还帮助其他同学。
B．博物馆近日展出了数以万计的八千多年前新出土的古代器皿。
C．矿泉水、雪碧、绿茶等饮品，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
D．看着他们的动作，谁能相信他们竟是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢？
7.下列各句中结构合理的一项是
A．你如果不认真体验生活，那怎么能写出好小说是可想而知的。
B．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总离不开相似这一根本特点。
C．李提摩太说了一通“教民、安民”的漂亮话，把自己打扮成活像一个外国的康有为。
D．李明解除劳教回村后，决心改邪归正，重新做人，但周围有些人歧视他抬不起头来。
8.下列各句中，搭配恰当的一项是
A．方志敏烈士那崇高的革命品质和高大的形象，经常浮现在我的脑海中。
B．我国过去生产的棉花，长期不能自给。
C．教育界担负着培养大批思想品德好、业务水平高的人才队伍的艰巨任务。
D．他试制成功了这种新的电子元件，从而弥补了我国电子工业上的一项空白。
9．下列各句中，表意明确的一项是（）
A．记得我们当年认识他的时候，还只是七八岁的孩子，天真烂漫，无拘无束。
B。
领导对他的批评是有充分根据的。
C．体弱多病、年逾花甲的母亲独守家中，我多想早日回到她身边，以陪伴她度过自己的晚年。
D．天色渐晚，车还没修好，修车的急得满头大汗。
10.下面句子合乎逻辑的一项是（）
A．天上皓月当空，地上灯火辉煌，屋内笑语喧哗，千家万户都沉浸在大年除夕夜的欢乐之中。
B．这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。
C．许多中学生利用寒暑假，阅读了不少古代的、现代的和外国的文学作品。
D．《世纪钟声》完全是纪实笔法，作者李民之所以作出这种选择，是因为在他看来，只有这样写才能够展其才华，尽其异想。
11．下面句子合乎逻辑的一项是（）
A你能否成就一番事业，不在于你分数的高低，而要看你较强的能力。
B把鲜叶贴在面部和皮肤上，可顿感清爽宜人。
C科学家在对流行病进行分析后指出，大量饮酒与癌肿的发生有密切的关系。
D该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客的不法行为，应给予严厉打击。
12．下面稿约四处画线部分有两处语言表达不当，请找出并作修改。
（4分）
本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。
为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。
要求：
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语文课外习题馈13-——17
习题13反馈
何实，字诚卿，其先北京人。
曾祖抟霄雄于赀（ ），好施与，乡里以善人称。
实少孤，依叔父居。
及长，通诸国译语，骁勇善骑射，倜傥（ ）不羁。
远近之民，慕其雄略，咸（）归心焉。
岁乙亥，中原盗起。
锦州张鲸自立为临海郡王，遣使纳款（ ）于太祖。
寻（ ）以叛伏诛。
鲸弟致初以叛谋于实，实厉声叱曰：
“天之历数在朔（ ）方，汝等恣（ ）为不轨，徒（ ）自毙耳！
”乃籍（ ）户口一万，募兵三千，丙子春，归。
大将木华黎与论兵事，奇变百出。
拊髀①欣跃，大加称赏，遂引见太祖，献军民之数。
帝大悦，赐鞘剑一，命从木华黎选充（ ）前锋。
时张致复据锦州，实与贼遇于神水县，挺身陷阵，殊（ ）死战，杀三百余人，获战马兵械甚众。
木华黎奏赐鞍马弓矢以励之。
以功为帐前军马都弹压。
癸未，木华黎卒，子孛鲁嗣。
武仙叛，据邢。
实帅师五千围之立云梯先士卒登堞（ ）横槊突之城破武仙走逐北（ ）四十里大破之。
是夜，仙党遁去。
实下令，敢有擅剽掠者斩，军中肃然，士民按堵（ ）②。
孛鲁命戍于邢，多著善政，邢民敬之如神明。
丁酉，太宗数召入见，实贡金币纹绮三篚。
次陵州，遇寇，实与左右射之，毙二十余人，生获十余人。
朝于幄殿，帝欢甚，问遇盗之故，命所获寇勿杀，仍以赐实。
是日，赐坐，与论军中故事（ ），良久，曰：
“思卿效（ ）力有年，朕欲授以征行元帅，后当重任。
”实叩头谢（ ）曰：
“小臣从事锋镝二十余年，身被（ ）十余枪，右臂不能举，已为废人矣。
愿辞监军之职，幸得元佩金符，督治工匠，岁献织币，优游以终其身，于臣足矣。
”帝默然不悦，令射以观其强弱，实不能射。
命入宿卫，密使人觇（ ）之，实臂果不能举。
固辞十余，始可（ ）其奏。
遂锡宴，取金符亲赐之，授以汉字宣命③，充（ ）御用局人匠达鲁花赤④，子孙世其爵。
丁巳，卒于博。
习题14反馈
御史梁皙次先生传
先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。
先生生世族，幼不喜纨绔（）之习，读书好古，视声利蔑如（）也。
于诗嗜陶渊明，少得句云：
“明月生东隅（），清辉照北床。
”长老惊异。
十三岁补诸生第一，文名籍甚（）。
举顺治三年乡试，又十年成进士。
出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
视民如子，治行（）冠（）三辅。
官（）咸宁半载，入为云南道监察御史。
是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫（）尾厉（）角，务（）毛挚（）搏击为名高。
先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏（）坐终日，如退院僧。
暇（）即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王士禛辈（）出游丰台、草桥诸胜（）地，或会食浮屠、老子之宫。
诸子酒酣耳热，辩难（）蜂（）起，各负气不肯相下（）。
先生默坐，或微笑不发一语。
偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。
先生固耽（）内典，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟、初、因、证、果大旨（）。
每过（）其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。
先生巡视茶马于秦，不名（）一钱。
或以为言，则笑曰：
“吾筹（）之熟（）矣。
居官而谋利，为子孙计耳。
子孙不肖（）而居厚实，三蠹将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。
吾惧夫三蠹之（）为子孙忧（）也，故不敢也。
”
在京师，日怀归田之思，属（）长洲文点画《江村读书图》以见（）志，予辈皆为赋诗。
未几，谢病（）归。
淄川高侍郎念东赠诗云：
“燕台襆被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。
盖纪实云。
归田后，尤孤介（）自持，不接（）当事（），同年王中丞巡抚河南，馈问（）亟（）至，一无所受。
答书曰：
“生有癖性，酷爱古帖，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之意也。
闻宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛嶴钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠（）一通，敬拜赐矣。
”其雅（）操如此。
先生于古文不多作，其有作，必合（）古人矩度（），而于禅悦文字尤善。
先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。
文段2
天无私覆（）也，地无私载也，日月无私烛（）也，四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。
至（）公也。
晋平公问于祁黄羊曰：
“南阳无令，其（）谁可而为之?
”祁黄羊对曰：
“解狐可。
”平公曰：
“解狐非子之仇邪?
”对曰：
“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：
“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居（）有间，平公又问祁黄羊曰：
“国无尉，其谁可而为之?
”对曰：
“午可。
”平公曰：
“午非子之子邪?
”对曰：
“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：
“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰：
“善哉!
祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”
墨者有钜（）子腹醇，居秦。
其子杀人，秦惠王曰：
“先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。
”腹醇对曰：
“墨者之法曰：
‘杀人者死，伤人者刑。
’此所以（）禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者，天下之大义也。
王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。
”不许惠王，而遂杀之。
子，人之所私（）也。
忍（）所私以行大义，钜子可谓公矣。
习题15反馈
来护儿，字崇善，未识而孤（孤儿），养于世母吴氏．吴氏提携鞠（）养，甚有感训，幼儿卓荤（）；初读《诗》，舍书叹曰：
"大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！
”群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇（）广陵平陈之役护儿有功焉，进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻，频见劳勉，炀帝嗣位（），被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阕（）上书致请者，前后数百人，帝谓曰：
“昔国步（）未康，卿为名将，今天下无事，又为良（）两千石，可谓兼美矣。
”大业六年，车架幸（皇上到某地）江都，谓护儿曰：
‘衣锦昼游，古人所重，卿今是也，”乃赐物两千石，并牛酒，令谒（）先人墓，宴乡里父老，仍今三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣（）之，十二年，驾幸江都，护儿谏曰：
“陛下兴军旅，百姓易咨（）怨，车架游幸，深恐非宜，”伏愿驻驾洛阳，与时休息（），陛下今幸江都，是臣衣锦之地。
臣荷（）恩深重，不敢专为身谋，帝闻之，厉色而起．数日不得见．后怒解，方被引入，谓曰：
“公意乃尔（），朕复何望！
”护儿因不敢言．及宇文化及构（）逆，深忌之。
是日旦将朝．见（）执．护儿曰：
“陛下今何在？
”左右曰：
“今被执矣•”护儿叹曰：
“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂今王室至此，抱恨（）泉壤，知复何言！
”乃遇害．护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业．至于行军用兵。
特（）多谋算．每览兵法，曰：
"此亦岂异人意也！
”善抚士卒，部分（）严明，故咸得其死力。
文段2反馈
静者居记 （明）高启
①浔阳张君来仪以「静者居」名（）其所寓之室，尝属（）余记之，久辞而未获□。
②一日，与客往候（）之。
入其室，竹树翳（）深，庭户虚寂，落然无嚣声。
客顾而叹曰：
“美哉居使张君不勤动于外，有以自乐而成夫静者，非是居乎？
”
③余谓客曰：
“子何言之戾（）邪？
今有人焉，处空谷之中，栖长林之下，干戈之声不闻，车马之迹不至。
其居静矣，而利禄之念不忘于心，穷约之忧每拂（）乎虑，虽夷然而行，块然（）而坐，颠倒攫攘，无异奔骛于埃埋怨堨者，子谓其果静乎？
又有人焉，游于邑（）都，宅（）于市里，邻有歌呼之喧，门有造（）请之杂，心倦乎应答，身劳于将（）迎。
其居非静矣，而抱廉退之节，慎出处之谊，虽逐逐焉群于众人，而进不躁忽，视世之挥霍（）变态倏往而倏来者，若云烟之过目，漠然不足以动之，子谓其果非静者乎？
盖静也系于人，不系于居。
人能静，则无适（）而不静。
是居之静无与于人，人之静亦无待于居也。
虽然（），亦有待其居而静者矣，然非此之谓也。
传曰：
“居天下之广。
”居广，居仁也。
自克己以复（）之，主敬以守之，至于安重而不迁，渊靓（）而莫测，则其体静矣，故曰仁者静。
张君之志，盖在于是，而假（）以名其室，子岂未之思乎？
”
④客未有以应。
张君起而谢曰：
“若居仁而静者，虽非愚所及，则愿学之焉。
子之言备矣，岂不足记吾居哉？
请书之。
”
⑤顾余欲静而未能者，姑书以识（）之，俟（）他日从君而从事焉。
习题16反馈
赵豫，字定素，安肃人。
燕王起兵下保定，豫以（）诸生督赋守城。
永乐五年授泌阳主簿，未上，擢（）兵部主事，进员外郎。
内艰（）起复。
洪熙时进郎中。
宣德五年五月简（）廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕（）往。
时卫军恣横，豫执（）其尤者，杖（）而配之边，众遂贴然（）。
一意拊循（），与民休息（）。
择良家子谨厚者为吏，训以礼法。
均徭节费，减吏员十之五（）。
巡抚周忱有所建臵，必与豫议。
及清军御史李立至，专务（）益军，勾及姻戚同姓。
稍辨，则酷刑榜掠（）。
人情大扰，诉枉者至一千一百余人。
盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。
豫皆上章极论之，咸获苏息（）。
有诏灭苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。
正统中，九载考绩。
民五千余人列状乞留，巡按御史以闻（），命增二秩还任。
及十年春，大计群吏，始举卓异之典。
豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。
在职十五年，清静如一日。
去（）郡，老稚攀（）辕，留一履以识（）遗爱，后配享周忱祠。
方豫始至，患民俗多讼。
讼者至，辄（）好言谕（）之曰：
“明日来。
”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。
及讼者逾宿忿（）渐平，或被劝阻，多止不讼。
豫皦皦（）著名绩，尤以恺悌（）称。
是（）时，列郡长吏以惠政著闻者：
湖州知府祥符赵登，秩满当迁。
民诣（）阙（）乞留，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。
登同里岳璿继之，亦有善政，民称为赵、岳。
淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥（）中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。
正统六年超擢（）广东布政司。
荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情（）视事（）。
巩昌知府鄞县戴浩擅（）发边储三百七十石振（）饥，被劾请罪（），景帝原（）之。
徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。
先后在官十八年，迁至河南布政使。
惟（）袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。
而宁国人惜之，立祠祀焉。
文段2反馈
唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。
四岁而孤，闻人言其父，辄（）悲泣。
以荫（）登第，调郴尉。
县民有被害而尸不获，吏执（）其邻人，抑使自诬，令以为（）信（）。
恪争之，令曰：
“否将为君累。
”恪曰：
“吾为尉而盗不能捕，更俾（）亡辜（）死乎？
”躬（）出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。
知（）榆次，县豪子雄于乡，萃（）逋（）庇（）奸，不输（）公赋，前后莫敢诘（）。
恪以（）理善晓（）之，悟而自悔，折节（）为长者（）。
大观中，召为屯田员外郎，持节招纳夷人。
夷始恫疑，衷（）甲以逆（），恪尽去兵卫从数十卒，单行。
夷望见欢呼，投兵听命。
徙沧州。
河决，水犯城下，恪乘（）城救理。
都水孟昌龄移檄（）索（）船与兵，恪报水势方（）恶（）。
船当以备缓急（）沧为极边，兵非有旨不敢遣。
昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。
水去，城得全，诏书嘉奖。
靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。
八月，进拜少宰兼中书侍郎，帝礼（）之甚渥（）。
然恪为相，无济（）时大略。
金骑再来，邀（）割三镇，恪集廷臣议，以为当与者十九，恪从之。
使者既行，于是（）诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆（）而去。
洎（）金兵薄（）城下，始悔之，密言于帝曰：
“唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。
今宜举景德故事（），留太子居守而西幸（）洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。
”帝将从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周之失计，未有如东迁之甚者。
帝幡然（）而改，以足顿地曰：
“今当以死守社稷。
”擢（）栗门下侍郎，恪计不用。
从帝巡城，为（）都人遮（）击，策马得脱，遂卧家求去。
御史胡舜陟继劾其罪，谓：
“恪之智虑（）不能经画（）边事，但（）长于交结内侍，今国势日蹙（），诚不可以备位（）。
”乃以栗代为相。
习题17反馈
李中，字子庸，吉水人，正德九年进士。
杨一清为吏部，数召中应（）言官（）试，不赴。
及授工部主事，武宗自称大庆法王，建寺西华门内，用（）番僧住持，廷臣莫敢言。
中拜官三月即抗疏（）曰：
“曩（）逆瑾窃权，势焰薰灼（）。
陛下既悟，诛之无赦（），圣武可谓卓绝（）矣。
今大权未收，储位未建，义子未革，纪纲（）日驰，风俗日壤（），小人日进，君子日退，士气日靡（），言路日闭（），名器日轻，贿赂日行，礼乐日废，刑罚日滥，民财日殚（），军政日弊。
瑾既诛矣，而善治一无可举者，由陛下惑（）异端故也。
夫禁掖（）严邃，岂异教所得杂居？
今乃（）建寺西华门内，延（）止番僧，日与聚处。
异言日沃（），忠言日远（），用舍颠倒，举错乖方（）。
政务废驰，职此之故。
伏望（）陛下翻然悔悟。
毁佛寺，出（）番僧，妙选（）儒臣，朝夕劝讲，揽大权以绝天下之奸，建储位以立天下之本，革（）义子以正天下之名，则所谓振（）纪纲、励风俗、进君子、退小人诸事，可次第（）举（）矣。
”帝怒。
罪将不测，以大臣救得免。
逾日，中旨谪广东通衢丞。
王守仁抚（）赣州，檄（）中参其军事。
预平宸濠。
世宗践阼（），复故官。
未任，擢（）广东佥事。
再迁（）广西提学副使，以身为教。
择诸生高等聚五经书院，五日一登堂讲难。
三迁广东右布政使。
忤（）总督及巡抚御史，坐（）以不称职，当罢。
霍韬署（）吏部事，称中素（）廉节有才望，当留。
会政府有不悦者，降四川右参政。
十八年擢右佥都御史，巡抚山东。
岁歉（），令民捕蝗者倍予谷，蝗绝而饥者济。
擒剧（）盗关继光，邻境攘（）其功，中不与辩。
进副都御史，总督南京粮储。
御史金灿按（）四川时，尝荐中。
中不谢（），灿憾（）之，至是摭（）他事诬劾。
方议调用而中卒。
光宗时，追谥庄介。
中守官廉。
自广西归，欲饭（）客，贷（）米邻家。
米至，又乏薪，将以浴器爨（）。
会日已暮，竟不及饭而别。
少学于同里杨珠，既而扩充之，沉潜邃密，学者称谷平先生。
门人罗洪先、王龟年、周子恭皆能传（）其学。
文段2反馈
昔吾举（）进士，试于礼部，欧阳文忠公见吾文曰：
“此我辈人也，吾当避之。
”……今吾衰老废（）学，自视缺然，而天下士不吾弃，以为可以与（）于斯文（）者，犹以（）文忠公之故也。
张文潜、秦少游，此两人者，士之（）超逸绝尘（）者也，非独吾云尔。
二三子亦自以为莫及（）也。
士骇（）于所未闻，不能无异同（），故纷纷之言，常及（）吾与二子，吾策（）之审（）矣，士如良金美玉，市有定价，岂可以（）爱憎口舌（）贵贱之欤？
周日考试语文答题卷10.11
姓名：
学号：
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）论定然后官之，任官然后爵之，位定然后禄之。
译：
（2）如是而俗化不美，人材不盛，官守不修，政事不举者，未之闻也。
译：
12．下面稿约四处画线部分有两处语言表达不当，请找出并作修改。
（4分）
本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。
为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。
要求：
①_观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式正确。
来搞一经采用，②即奉薄酬。
来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。
③敬请广大作者赐稿。
来稿请寄：
××市××路××号④《×××》编辑部×××敬启 邮编：
××
《×××》编辑部
××××年×月×日
答：
（1）句修改
（2）句修改
周日考试语文答题卷10.11
姓名：
学号：
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）论定然后官之，任官然后爵之，位定然后禄之。
译：
（2）如是而俗化不美，人材不盛，官守不修，政事不举者，未之闻也。
译：
12．下面稿约四处画线部分有两处语言表达不当，请找出并作修改。
（4分）
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①_观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式正确。
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③敬请广大作者赐稿。
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××××年×月×日
答：
（1）句修改
（2）句修改
10.11周考题答案
1．D（根据句意，此处的“即”当为连词，表示假设关系“如果”之意。
）
2．B（“秀才”在文中是指才华卓越的人。
并非对儒生的一般称呼。
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