沪教版一年级数学上各知识点综合练习题.docx
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沪教版一年级数学上各知识点综合练习题
课题：
我们的教室
基础练习：
一、圈一圈，数一数：
（）（）（）（）（）（）
二、数一数，连一连：
3580947
综合练习：
三、把下列卡片从大到小排一排：
2746
1013
0598
四、数一数，圈一圈，连一连，填一填：
56179
五、数一数，涂一涂：
知识拓展：
充满爱心的“2”
排在自然数列的第2个是“2”。
“2”是一个既神奇又具有魔力的数。
有人说“2”是充满爱心的数，因为它是个“双数”，成双成对的意思。
“双数”又叫“偶数”。
在古文里，“偶”字就是成双成对的意思。
能被2整除的数都是偶数。
“2”这个偶数很特别，它除了1和它本身以外，不再有别的正约数，所以，“2”又是质数，并且是偶数中唯一的质数。
它是一个偶质数，并且是质数世界中唯一的一个偶质数。
“2”的神奇还在于日常生活中经常碰到。
例如货币有2分、2角、2元。
人们数物件也习惯两个两个（一对一对）地数。
“2”作为进制的“二进制数”在电子计算机上应用十分广泛，“2”的作用也就更大了
课题：
我们的教室2
基础练习：
把不是同一类的圈出来：
1、
2、
3、
综合练习：
一、把对应的东西用线连一连：
二、把下列物品的编号填在合适的圈里：
123456
7891011
拓展练习：
比比谁聪明：
谁分的方法多。
方法三：
方法二：
方法一：
2、
红色的图形有（）个，蓝色的图形有（）个。
有（）个，有（）个，有（）个。
课题：
课间大休息
基础练习：
分一分、数一数
■○□▲
△●△
按大小分
按颜色分
按形状分
知识拓展：
在3000多年前的殷商时期的甲骨文中，就有从1到10的全部数字和其他的一些数字。
甲骨文中的数字如下：
课题：
基础练习：
一、照样子圈一圈：
1、2、
3、4、
二、找规律填数：
1
3
4
5
15
综合练习：
一、数一数，填一填：
1、
（）（）（）
二、填一填：
●●●○○
○○○○○
3
三
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
拓展练习：
1、写出含有0的数（能写多少，写多少）。
0，10，__________________________________________
2、这个图案是用了哪几个数字？
请从小到大排列。
______________________
______________________
______________________
课题：
掷双色片
基础练习：
一、你能数出双色片吗？
_2__3___________________
一、按要求涂色：
1、24
2、53
3、72
4、16
综合练习：
找一找，下面图形中各有哪些数？
中有_______________
417
53中有_______________
8中有_______________
拓展练习：
动脑筋：
交换哪两个数的位置，顺序就对了？
如：
1，2，5，4，3。
交换：
5和3
1、4，7，6，5，8。
交换：
2、8，7，3，5，4，6，2。
交换：
课题：
比较
基础练习：
一、看谁选得对，请在正确答案的（）里打“√”：
1、哪种多？
2、哪种少？
（）（）
（）（）
（）（）
3、哪个大？
4、哪个轻？
（）（）（）（）（）（）
二、在○里填“＞”、“＜”或“＝”：
4651011
88326＋38
1007447－3
综合练习：
看图比较（在□里填数，在○里填“＞”、“＜”或“＝”）：
1、2、3、
5432
拓展练习：
1、△和○同样多。
2、△比○少2个。
3、△比○多3个。
○○○○○○○○○○○○○○○○○
_____________________________________________
课题：
数射线
基础练习：
比一比，谁跳得远：
：
86：
综合练习：
4651011
88326＋38
1007447－3
拓展练习：
1、把正确的答案圈出来。
53819
103792
（1）
（2）
7＞6＜
62870
97132
（3）（4）
5＜4＞
2、35247918
这里一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（）。
比2大又比9小的数有（）。
课题：
数楼1
基础练习：
一、填表
○○○○
0
4
○○○○●
●○○○
○○○●●
●●○○
○○●●●
●●●○
○●●●●
●●●●
○○○○○
二、圈一圈，填一填：
1、2、
59
24
3、4、
86
3
综合练习：
拓展练习：
填□：
6810
31427
72361435281
课题：
数楼2
基础练习：
一、造房子（造的越高越好）
579
二、数的分与合。
525
1017107
533
综合练习：
把得数相同的算式用线连起来：
1＋11＋6
1＋32＋25＋2
0＋23＋5
4＋38＋0
拓展练习：
9＋1=（8）＋
（2）=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）
=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）
=（）＋（）
课题：
基础练习：
看图填一填：
1、2、
4＋3=______5＋____=10
3、4、
6=2＋____________________
拓展练习：
例如：
用1、2、3三个数可以有不同的方法组成6，请你试一试写出来。
666666
课题：
合在一起
基础练习：
哪两个数合起来是8？
2958
174
3604
综合练习：
涂一涂，算一算（不能重复）：
（1）合起来是8。
3＋56＋
（2）合起来是9。
拓展练习：
多个算式连等的练习。
例如：
9＋1=（8）＋
（2）=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）
=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）
=（）＋（）=（）＋（）
课题：
小胖上车
基础练习：
1、＋5＋2＋4
2（）1（）4（）
2、
=
3、、、
=
综合练习：
1、＋5＋2＋4
2（）1（）（）7
（）（）（）
7102855
2、＋2（）（）－3
1348506（）
－2（）（）（）
拓展练习：
请你在格子中放上，使上排的个数比下排的个数多两个。
课题：
还缺几个
基础练习：
在□里填数，在○内填“＞”、“＜”或“=”：
765811＋0
6＋23＋74＋□＞8□＜7＋2
5＜5＋□6＋□＜72□5
综合练习：
找规律，填一填
6＋4＝4＋6
5＋3＝3＋（）
8＋1＝（）＋（）
4＋（）＝3＋（）
拓展练习：
有10个杯子，从左往右数，红杯子是第3个；
从右往左数，绿杯子也是第3个。
红杯子和绿杯子之间有（）个杯子。
？
红绿
课题：
小胖下车
基础练习：
998
4
4
3
10
16
5
9
3
综合练习：
看图说故事，写算式：
1）2）○○□□
◎◎◎◎○□
◎◎◎◎○□□□
=
=
拓展练习：
（）里最大能填几？
9－（）＞4（）＋2＜4
5＞（）＋32＞（）－3
课题：
基础练习：
1、2、买了？
只
现在有4只
=
=
3、4、
=
=
拓展练习：
找规律画一画：
每次少（）个
课题：
在数射线上作加减法
基础练习：
一、填数：
－7＋（）－（）
9（）4673
（）（）＋3
810105（）（）
二、在数射线上做加减法：
1、＋□
012345678910
=
2、－□
012345678910
=
3、＋□
01（）345（）78910
－
=
=
综合练习：
根据算式在数射线上画一画，并算出结果：
012345678910
1＋4＝
课题：
连加，连减
基础练习：
填表。
＋－
5
4
1
9
6
3
2
0
7
5
1
2
3
2
1
4
3
0
综合练习：
看数射线，列式计算。
1、＋＋
012345678910
2、
012345678910
－－
拓展练习：
看图列式。
1、2、
3、4、
课题：
加减混合
基础练习：
在○里填“＞”“＜”
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