中学生鼓励性评语.docx
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中学生鼓励性评语
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中学生鼓励性评语
篇一：
学生鼓励性评价语
学生鼓励性评价语
1、你是一个聪明有个性的孩子，每天努力学习，力求超越自己，达到更高的境界。
你的微笑，你的恬静如同山间潺潺的流水给人带来清新的感觉。
你的认真，你的执着为你开创出一条通往成功的道路。
看着你慢慢成长，老师心中充满了喜悦。
愿你在新的一年中更加努力，取得更加骄人的成绩。
2、你是个认真负责的课代表，每天做好自己的本职工作。
自己的学习态度也很端正，上课认真听讲，做好笔记，那专心致志的神情令老师感动。
和同学友好相处，是同学们的“知心人”。
并且能不折不扣地遵守学校纪律。
愿你在新学期中快乐地学习，取得更好的成绩。
3、无论周围环境如何，你总是能静心学习，丝毫不为所扰。
你正直聪明，勤奋刻苦，严于律己，宽以待人，相信成功必将属于你。
愿你在新的学期中学习进步，天天快乐！
4、你是个聪明的孩子，懂得学习的重要性。
只要你下定决心，就能全身心地投入，并且取得成绩。
学习犹如大海行舟，只有顽强地搏击风浪，才有可能驶向金色的海岸。
时不我待，老师对你充满了希望，愿你加倍努力，用辛勤的汗水浇灌出灿烂的成功之花。
5、你是一个乐观开朗的孩子，生活在你眼里始终是充满阳光的。
每天你都能快乐地投入到学习中去，认真听课、写作业，能不断提高自己的学习效率。
为人大度，从不因小事和同学斤斤计较，也非常尊敬老师，成绩优秀。
希望在新的一年中更加努力，在学习上精益求精。
6、你是个办事认真负责的孩子，能帮助老师管理好班级，集体的进步离不开你的努力，老师非常感谢你。
学习上你也挺刻苦，每天都能看到你伏案用功的身影。
你和同学之间更能相互帮助，共同进步。
愿你在新的一年中不断地完善自己，学习更上一层楼。
7、你是个聪明恬静的孩子，能帮助老师管理班级，对自己职责范围内的事情尽心尽责，深得老师赞赏。
为人谦逊，和同学和睦相处，非常尊敬老师。
学习上认真刻苦，力求上进，成绩优秀。
希望在新的学期中你能更加细心，在学习上精益求精，争取取得更好的成绩。
8、你是个很上进的孩子，学习上勤奋刻苦，毫不懈怠，是老师心目中的好学生，也是同学学习的榜样。
你用汗水浇灌出成功之花，用努力铺就通往未来的道路。
你尊敬老师，和同学关系融洽，从不为个人利益斤斤计较。
愿你在新的一年中快马加鞭，“不待扬鞭自奋蹄”，努力实现自己的人生目标。
9、你很恬静，在内心深处寻求自己的思想空间，你渴望像成人一样做自己想做的事情，给人以“深藏不露”的感觉。
学习上比较认真，只要你下定决心，你的成绩就会突飞猛进。
愿你在新的一年中能坚定目标，勤奋执着地追求成功，让自己的生命之树结出累累硕果。
10、你是个做事认真负责的孩子，作为课代表，能不折不扣地完成自己的份内之事，帮助老师上好早读课，老师要感谢你。
学习上也毫不懈怠，有钻研精神，敢于提出自己的想法。
愿你进一步激发活力，提高效率，美好的明天一定属于你。
11、任何一个教你的老师都说你是一个品学兼优的好学生，在你
不太爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力的上进心。
上课时神情专注，作业时你字迹工整，休息时你举止文明，做事时你尽心尽责。
你是同学们学习的好榜样。
愿你在新的一年中用自己的努力开创出属于自己的美好明天。
12、本学期以来，你每天都能认真学习，用自己的辛勤努力换来理想的成绩。
虽然时时能体会到学习的艰辛，但是你总是能勇敢地迎接挑战，努力让自己做得更好。
希望在新的学期中，你能调整学习方法，争取成绩进步。
13、作为语文课代表，你能帮助老师做好每天的作业检查工作，为提高班级语文成绩而尽心尽责。
平时和同学关系融洽，尊敬老师，努力学习。
能不断地提高学习效率，合理安排学习时间，并且学会发现问题，解决问题。
希望在新的学期中更加努力，全面发展，取得更加辉煌的成绩。
14、你是个懂事的孩子，生活让你懂得了乐观，懂得了坚强。
你珍惜时间，认真学习，对自己充满了信心。
听到你那甜甜的“老师好”，让人心中无比温馨和感动。
考试以后，你总是认真总结，取长补短，力争做得更好。
新的一年又将来临，希望你继续努力，驾起友谊之船，和同学共同前进，冲向理想的彼岸。
15、你是个聪明有思想的孩子，看你的文章仿佛看到你那一颗热情的心，你对事物往往有自己独到的看法，这一点非常可贵。
主观上要求学习进步，落实到行动上可能会打点折扣。
老师热切地希望你在今后的日子里能正视自身缺点，“勤”字当头，用辛勤的汗水浇灌出
成功之花。
16、你是一个学习认真的孩子，尊敬老师，关心同学，热心为班级出力。
从不违反校规校纪，自我约束能力强。
愿你在新的一年中更加努力学习，认真做好每天的预习和复习工作，提高学习效率，相信你的成绩一定会取得进步。
17、身为班长，你能协助老师管理班级，尽力做好自己的份内之事。
学习上刻苦努力，尽力做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
每次成绩进步，你都充满欣喜，即使偶尔失败，你也不会气馁，而是寻找原因，奋起直追。
希望在新的一年中再接再厉，继续做同学们的表率。
18、你是个懂事上进的孩子，上课认真听讲，做好笔记。
自习课上也能遵守纪律，静心学习，不折不扣地完成老师布置的作业。
同学之间和睦相处，尊敬老师，为人大度，不斤斤计较，因此深得同学的好评。
愿你在新的一年中取得更大的进步。
19、你是个活泼调皮的孩子，教室里、走廊里经常能看到你活跃的身影。
能逐步懂得学习的重要性，上课时能安心听老师讲课，不违反课堂纪律。
作业速度非常快，但有时忽视了质量。
希望在新的一年里，能认真刻苦地学习，专心听讲，认真完成作业，争取成绩进步。
20、本学期以来，老师看到了你的进步。
作业认真多了，自习课讲话的次数也少了。
能够参加数学奥赛决赛也给了你很大的信心，老师经常在你脸上看到灿烂的笑容。
乐观地面对生活是一种积极的人生态度，但是取得成功最主要还是要靠刻苦勤奋，你说对吗？
21、看到你的名字，我的眼前就浮现出你灿烂的笑容，你对生活的乐观让我的心中时时充满了感动。
你是一个多么可爱的孩子啊，我坚信没有任何东西能将你击倒，你是最勇敢的。
学习上你能经常提醒自己努力，不再松懈，也取得了很大进步，老师真为你高兴。
新的一年已经来临，你会向老师展现一个崭新的你的，对不对？
22、你是一个正直诚实的好学生，每天总是一丝不苟地做好自己应做的事情。
严格遵守学校纪律，认真完成值日工作。
上课认真听讲，作业非常工整，你娟秀的字迹赢得了每个老师的好评，成绩也非常优秀。
愿新的一年里你能再接再厉，取得更加骄人的成绩。
23、你是一个沉静聪明的孩子，对待学习一丝不苟。
学习态度端正，每天尽自己最大的努力学好每门功课，对自己要求严格，胜不骄败不馁，是同学学习的好榜样，成绩优秀。
希望在新的学期中多在自己的薄弱科目上下功夫，争取全面发展，取得更大的进步。
24、你是个率直坦诚的孩子，也因此得到很多同学的喜欢。
比较开朗，常和同学高谈阔论，兴高采烈时甚至会手舞足蹈，给人留下深刻的印象。
能按时完成作业，学习态度比较端正。
考试结束也能认真总结自己的得失，并努力改进。
希望在新的学期中能拿出刻苦钻研的精神来，争取成绩进步。
25、每天你和其他同学一样精神饱满地投入到紧张的学习生活中去，能虚心接受老师的意见和建议，尽力克制自己，做到有错就改。
特别是下半个学期，能端正学习态度，认真做好每天的作业，成绩有所进步。
希望在新的学期中你能拿出刻苦勤奋的精神，用功学习，争
篇二：
学生作业激励性评语
小学生作业激励性评语集锦
1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、你的作业很秀气，老师很欣赏！
4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！
6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
7、题做错了，找到原因了吗？
8、算得很正确，如果写的再认真会更好。
9、你做题很细心，从不出错。
10、数学会让你变的越来越聪明！
11、今天的作业比以前又认真了许多。
12、有错题不要紧，下次细心就好。
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错！
15、题题正确，非常出色！
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步！
18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！
19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。
22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！
25、老师很愿意帮助你。
26、盼望着，你下次做的更好。
27、再细心一些，相信你会做的更好！
28、相信你会一直努力下去！
29、你做题很细心，老师很欣赏你！
30、你的作业设计的很美观。
31、你若是把字再写工整，会更优秀。
32、你是老师最值得骄傲的学生。
33、你的作业质量有明显提高。
34、你的计算方法很巧妙。
35、思考好，再作对，会更好。
36、只要你再细心一些，就不会把题做错。
37、老师批改你的作业真是一种享受。
38、有点小错不要紧，你已经进步了。
39、你的作业很有创意，老师很佩服你。
40、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收获。
42、你的解题思路和独特。
43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一点，就会很棒。
45、老师认为你是最有发展潜力的学生。
46、你真棒，老师很想很你交朋友。
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！
老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？
希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：
多漂亮的字呀！
要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：
做得很好！
如能把字写的再漂亮点，就
更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜
欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
你写作业的速度更是令人
惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
一开学老师
就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师
为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
作业里藏着
小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
加油！
老师相信你会越学
越好！
瞧！
只要认真了，你就会有这样棒的表现！
加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业，老师的心情真好，谢谢你”，“有实力，真羡慕你敏捷的思维能力”，“看在眼里，喜在心里”，“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗?
找一找”，“你这样做是不是更好?
”“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，“你对这部分内容喜欢吗?
”“你喜欢老师的数学课吗?
”“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”“老师看你的作业真的是一种艺术享受！
”“你真聪明！
但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？
”、“凭你的聪明劲儿，坚
信你会写一手好字！
”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！
”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
篇二：
学生作业鼓励性评语[1]你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！
老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？
希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔
细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：
多漂亮的字呀！
要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：
做得很好！
如能把字写的再漂亮点，就更好
了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每
次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜
欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师
为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
作业里藏着
小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
加油！
老师相信你会越学越好！
瞧！
只要认真了，你就会有这样棒的表现！
加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业，老师的心情真好，谢谢你”，“有实力，真羡慕你敏捷的思维能力”，“看在眼里，喜在心里”，“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗?
找一找”，“你这样做是不是更好?
”“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，“你对这部分内容喜欢吗?
”“你喜欢老师的数学课吗?
”“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”“老师看你的作业真的是一种艺术享受！
”“你真聪明！
但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？
”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！
”“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！
”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
“方法太好了，可要细心呀！
”、“解得巧，真聪明”、
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
“你的进步很大，因为你付出劳动。
”“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
”“解得巧、方法妙”
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
”、“结果正确，但格式正确吗？
”、“聪明的你，一定能发现简便方法！
”“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!
”、“和细心交朋友!
”、
“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
”“再细心一些，准行！
”鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师
和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现
出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将
你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。
保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。
你若
能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
鼓励学生自信的评语
1.中国有句老话：
“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提
出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是
一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定
能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以
每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。
实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非
因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，
不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧？
他小时被认为是个笨
孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。
老师相
信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏
勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰
心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功
的喜悦！
4.在美国社会中流转着一句名言：
如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？
老
师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，
大胆展示自己，不断地锻炼己。
作业批改的鼓励性评语
肯定式：
对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2、孩子，你在努力！
我能感觉到！
篇三：
学生作业鼓励性评语
学生作业鼓励性评语对于一向爱动脑的学生评语是：
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！
老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
对于聪明的小马虎的评语是：
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？
希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：
多漂亮的字呀！
要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：
做得很好！
如能把字写的再漂亮点，就更好了。
（:
中学生鼓励性评语）赞扬和鼓励性的评价语言
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
加油！
老师相信你会越学越好！
瞧！
只要认真了，你就会有这样棒的表现！
加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
优秀学生，我经常用这些语言：
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业，老师的心情真好，谢谢你”，
“有实力，真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗?
找一找”，
“你这样做是不是更好?
”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗?
”
“你喜欢老师的数学课吗?
”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！
”
“你真聪明！
但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？
”、
“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！
”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！
”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
“方法太好了，可要细心呀！
”、
“解得巧，真聪明”、
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
“你的进步很大，因为你付出劳动。
”
“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
”“解得巧、方法妙”
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
”
、“结果正确，但格式正确吗
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