语文版八年级语文上册第三单元达标试题及答案.docx

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语文版八年级语文上册第三单元达标试题及答案

语文版八年级语文上册第三单元达标试题及答案

内容预览：

（语文版）八年级语文（上）第三单元活页测试卷

达标卷（100分钟内完成满分100分）

一、语文漫步（18分）

1、请你用行楷字抄写下面的名言。

（2分）

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

2、语句有的具有书面语色彩，有的则是口语色彩。

以下语句中语体色彩与另外三句不一样的是（）（2分）

A、为什么呢？

因为觉得对不住他呀！

B、该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

C、责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

D、快乐之权，操之在己。

3、参照加点的文字，将下面句中划线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。

想一想，你肯定做得到的。

（2分）

生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。

划线的部分应改为：

，

4、下面这个病句有两不同的修改方法，请你改好它。

（每种改法只能改动一处，不得改变原意。

（2分）

近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其它野生动物。

修改

（1）：

修改

（2）：

5、请读下列俄国作家列夫·托尔斯泰的一句名言，写出这句话所蕴含的深刻道理，并举一个能证明这个道理的恰当事实论据。

（2分）

一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。

（1）道理：

。

（2）事实论据：

。

6、请依照例句，自选一种事物，造一个借物喻人、托物抒怀的警句。

（2分）

例：

（1）竹--每攀登一步，就做一次小结（节）。

（2）稻穗--空虚者的头总是昂得更高。

（3）

7、用一句概括下面这段话的中心论点。

（2分）

一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也会把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处会是一片祥和之气。

。

8、请你阅读下面的表格，然后按要求回答问题。

（4分）

世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他

1993年40%27%23%7%2%1%

2030年（预计）35%20%

（1）用文字概括世界能源的发展趋势。

（2）读此表后你有哪些感受？

二、阅览室书架（27分）

（一）（15分）

⑴有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：

你是否从科学学习、科学探索中得到了快乐？

快乐，给许多科学家带来了成功。

科学的快乐，也会给你带来成功。

⑵科学的快乐在于探秘。

⑶最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。

大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。

庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然露出赞赏之情：

“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。

探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。

这就激发了人们的好奇心：

你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。

⑷好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。

古希腊哲学家亚里士多德认为，科学与哲学始于惊异。

我们也可以说，科学始于人的好奇心。

儿童的好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：

儿童生来都是科学家、发明家、艺术家。

⑸在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。

在好奇心驱动下潜心科学探究，科学家是快乐的。

在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。

科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。

科学能够使每一个人更深地体味他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。

⑹科学的快乐在过程。

⑺诗人、画家在美丽的大自然中，会“神与物游”、“物我两忘”，他们是在过程中欣赏创造的快乐。

科学家也是一样。

居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一克纯氯化镭。

这种“活计”，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：

“科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬，所以我在我的工作里面寻得了快乐。

”她是在“享受负担”。

⑻人们常说“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”就是这个道理。

“人生如旅程，情趣在路上”。

科学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。

⑼科学的快乐在于合作。

⑽科学家之间也有竞争，但是科学家更看重的是合作带来的快乐。

科学家之间的相互接受、相互友爱、相互支持、相互合作，给们带来快乐；欣赏他人的能力、欣赏他人的品格、欣赏他人的成就，给他们带来快乐。

“科学无国界”。

科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。

一位科学家说，科研中的兴趣之一，就是“它的国际性，不同国家、种族、政治背景的人在一起，为寻求共同的理解而和谐地工作。

”

⑾科学的快乐在成就。

成就的动机能给人以持久的动力，获得成就以后的成就感，又给人以隽永的快乐与满足，成为争取新的成功的动力。

⑿快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。

做一个科学家，要有科学价值观，把探索自然奥秘、发现自然规律当作最大的快乐。

为祖国、为人类创造科学知识、科学文化、科学力量的高尚的科学价值观必将造就一代又一代为科学而献身的科学家。

9、这篇文章从、、、四个方面证明了“科学是快乐的”这一观点。

（4分）

10、仿写句子。

（2分）

例句：

你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。

仿句：

。

11、分别概括⑶⑷⑸自然段的大意。

（3分）

12、揣摩下列各句，说说你对句子的理解。

（4分）

（1）“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”。

（2）快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。

13、阅读下面文字，联系上文，谈谈你对科学的理解。

（2分）

2003年2月1日北京时间22时整，“哥伦比亚”号航天飞机在高空爆炸，七名宇航员全部罹难。

这七名宇航员来自不同的国度，具备不同的种族背景。

但是，他们肩负着共同完成16个国家设计的80项科学实验的重任，具有相同的探索太空的勇气。

“太空之旅无限平静，真希望能永远留在太空！

”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机上发给家人的一封电子邮件上的话。

没想到这句话竟然变成了事实。

英雄已逝，音容犹存，人们将永远怀念他们。

（二）娘（12分）

山子没了爹，娘就百般疼爱山子。

山子没考上高中，娘要山子重读一年，山子却跟着娘去割稻。

娘问山子：

“你就一辈子玩这土坷拉？

”“不玩土坷拉干啥？

”山子闷闷地应了一句。

“你就这样没志气？

”娘好失望。

“可我能干什么？

……到外面打工，如果找不到工作，那得要饭回来。

”“男人应该有胆量闯。

你不应该前怕狼后怕虎的。

”山子不出声，仍割着稻，娘开始骂山子，越骂越难难听。

山子流着泪说：

“娘，你咋这样嫌我？

我就像不是你亲生的。

”“你就不是我生的？

！

”山子怔了，拿眼问着娘。

娘点了点头。

第二天天蒙蒙亮，山子一步一回头离开了家。

几年后，山子成了大款回来时，娘的坟上已长满青草。

一个老妇人责备山子：

“你出生时，差点要了你娘的命。

你可真狠心……”山子惊呆了，跪在娘的坟前，不停地磕头，喊着“娘--”。

14、对《娘》的主题理解正确的一项是（）（２分）

Ａ、劝告中考落榜生重读再考。

Ｂ、揭示严格要求子女才能成才的道理。

Ｃ、鼓励农村青年到城里去挣钱当大款。

Ｄ、说明玩土坷拉是没志气没出息。

15、对娘这个人物形象恰当的评价是（）（２分）

Ａ、故意撒谎，对亲生儿子不够疼爱。

Ｂ、观念陈旧，看不起农业生产劳动。

Ｃ、急于发财，逼儿子背井离乡去挣钱。

Ｄ、恨铁不成钢，对儿子爱得深切。

16、娘为什么骂儿子，为什么说他是捡来的？

（２分）

答：

17、体会山子在娘坟前磕头时的心情，把你揣摩出的山子当时的心理写下来。

（3分）

答：

山子当时可能会想

18、联系家长对自己的态度，谈谈你读了这篇短文以后的感想。

（3分）

答：

三、作文课堂（35分）：

19、国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：

真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春！

是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。

其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自己是很富有的。

请以我也是富翁为题，写一篇不少于500字的文章。

四、思维拓展（20分）：

你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，经过同学们的一致推举，你是这次活动的主持人。

20、作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。

那么，现在请你展示出来吧！

（5分）

21、活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括：

①强迫学习的东西是不会保存在心里的。

（柏拉图）

②学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

（法布尔）③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

（华罗庚）

④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）

⑤人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

（列夫·托尔斯泰）

⑥骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

（老舍）

⑦不以善小而不为，不以恶小而为之。

（刘备）

以上名言可以分成两类，一类是方面的，一类是方面的。

如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选第条，因为

（7分）

22、你在课外一定也阅读过不少格言，请你就“求知”、“珍惜时间”、“注重友谊”、“热爱读书”选择两方面各写一条你喜欢的格言，并分别做简要评价。

（8分）

参考答案

说明：

主观题只要意思相同或相近即可给分。

学生的答案与参考答案不一致，如果学生言之有理，也应判为正确，应尊重学生个性化、创造性的理解和表达；

第三单元达标卷

一、1、略2、A3、善思考，敢行动4、

（1）去掉“一切”；

（2）在“野生动物”后加上“的行为”。

5、

（1）一个人自我评价过高（或自视过高），就不容易做出成绩。

（2）（略）

6、（略）7、做人要心胸豁达，心平气和。

（或做人不要心存猜忌，煞费苦心。

或：

做人要心胸豁达，不要心存猜忌。

）8、

（1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源（句中的“预计”、“核电”、“太阳能”、“主要”均为关键词）；

（2）答案多元，可拟为：

①要节约能源；②使用无污染（或绿色清洁）的能源；③要保护环境；④要珍惜资源

二、

（一）9、探秘、过程、合作、成就10、只要能抓住“越是……越是……越要……”的句式进行仿写，语言通顺即可。

11、⑶大自然的奥秘能激发人们的好奇心；⑷科学始于好奇心；⑸科学探究（探索）是快乐的。

12、

（1）人们在创造和工作的过程中感受到快乐和幸福，表明了科学的快乐在于过程。

（2）快乐与幸福主要取决于人的兴趣和价值观，而不仅限于财富，做一个科学家要有科学的价值观。

13、能联系材料和选文，从合作、勇气、献身精神等方面谈自己对科学的理解，言之成理，语言通顺即可。

（二）14、B15、D16、通过骂和骗，想逼自己的儿子到外面去闯17、略18、略

三、19、（略）

四、20、开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的21、学习做人22、略

......