小学句型转换把被字句反问句陈述句否定句肯定句.docx
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小学句型转换把被字句反问句陈述句否定句肯定句
小学生句型转换技巧及专项训练
改“把”“被”字句方法与技巧
方法1：
在陈述句中分析出名词1、名词2和动词，而后按下面格式改写：
（1）改为把字句：
名词1+把+名词2+动词
（2）改为被字句：
名词2+被+名词1+动词
方法2：
理解句子意思，自问自答。
如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。
）
把字句与被字句练习
例：
大水淹没了庄稼。
（名词1）（动词）（名词2）
把字句：
大水把庄稼淹没了。
被字句：
庄稼被大水淹没了。
另：
1、陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。
例如：
一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。
（陈述句）
一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了。
（把字句）
苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。
（被字句）
由上例可知，把字句的主语是动作的执行者，被动句的主语是动作的被执行者。
变换的具体方法是：
找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。
2、把字句：
要强调执行者，就将句中执行者（例：
一大滴松脂）调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。
3、被字句：
要强调被执行者，就将句中的被执行者（例：
苍蝇和蜘蛛）调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。
直述句改成转述句的方法
1、冒号前边的内容照着写下来。
2、将冒号和引号改为逗号。
3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。
4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。
比如：
孙膑对田忌说：
“我能帮你取胜。
”
改成：
孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。
直接引语与间接引语相互转换
“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。
其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。
“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。
答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
一、只改变引语部分，提示语不变；
例如：
妈妈说：
“我今天加班。
” 需要改变的只是 ：
“我今天加班。
” 这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（ ：
“） 变成逗号（ ，），后引号（”）删除；
三、引语中，人称要变成相应的指代者：
说话人即第一人称“我”、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；
例如：
妈妈说：
“我今天加班。
” 其中“我 ”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：
妈妈说，她今天加班。
当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。
如：
姐姐对我说：
“ 你说得对，我就这样做。
”
改：
姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；
例如：
老红军说：
“小鬼，你骑上我的马吧！
”其中，“小鬼”要删除。
变后为：
老红军说，小鬼骑上他的马吧！
五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
例如：
明明问我：
“今天放学后，到我家写作业，行吗？
”变后为：
明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：
1. 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
小华对小强说：
“我明天把钢笔还给你。
”
2. 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
妹妹对爸爸说：
“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
”
3. 老师对小丽说，她的表现最出色。
老师对小丽说：
“你的表现最出色。
”
4.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：
老班长对我们说：
“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
陈述句改反问句的方法
1、词语的变化：
如果陈述句是肯定的意思：
可加入疑问词“难道……不……”或“怎能……不……”；
如果陈述句是否定的意思：
则加入疑问词“难道……”或“怎能……”，再将原句中否定的意思改为肯定。
2、标点的变化：
陈述句改反问句后一定要将句号改为问号。
3、语气的变化：
陈述句改反问句后要添加疑问词。
如果添加的是“难道……不……”或“难道……”则疑问词为“吗”；如果添加的是“怎能……不……”或“怎能……”，则疑问词为“呢”。
反问句改陈述句的方法
反问句改陈述句要注意三点：
1、词语的变化。
如果反问句是肯定的意思，则去掉“难道……不……”或“怎能……不……”；
如果反问句是否定的意思，则去掉“难道……”或“怎能……”，再将原句中肯定的意思改为否定的意思。
2、标点的变化。
反问句改陈述句后一定要将问号改为句号。
3、语气的变化。
反问句改陈述句后一定要去掉疑问词。
双重否定句和陈述句的转换
（一）双重否定句
（1）定义双重否定就是有两个否定词,即表示肯定的意思。
双重否定
句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
例如:
“他不是不来”意思是他要来的。
“我不得不承认那个本是我的.”，不得不就是双重否定，这句话的原意为：
我承认那个本是我的。
（2）双重否定的两种形式：
1、由两个不构成。
如：
这件事我不得不做。
2、由一个反问词（难道，怎能等）加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．
注：
确定句子到底是肯或否，先数一下有几个否定词。
偶数个否定词，句意为肯；奇数个否定词，句意为否。
表示否定的词大概有：
未、非、否、莫、不等等。
（二）陈述句变双重否定句练习（用两种方法分别对下列陈述句进行修改）
方法1：
先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。
方法2：
用前面讲过的把陈述句变反问句的方法也可以用。
（三）双重否定句改陈述句的练习
方法：
先找到双重否定的词即两个否定词，在原句意思不变的情况下，把它改为肯定的意思。
改“把”“被”字句专项训练题
一、把“把字句”改成“被字句”
1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3.鸭先生把小路打扫得干干净净。
4.小闹钟把我吵醒了。
5．小青蛙把荷叶当成了歌台。
6.大灰狼把小羊吃掉了。
7.蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。
8.森林爷爷战胜了妖魔。
9.蚂蚁吃了一条大虫。
10.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
11.大雁总是把小雁护在翅膀底下。
12.我洗干净了红领巾。
13.船里装载的新米把船身压得很低。
14.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
15.黄鹂吃了卷叶虫。
16.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
17.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
18.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
19.我终于取出了装在书包里的小人书。
20.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
21.雨水淋湿了我的衣服。
22.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
23.焰火照得夜空光彩夺目。
24.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
25.他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
二、把“被字句”改成“把字句”
1.我被小蜜蜂蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。
5.妹妹被我哄笑了。
6.同学们交给我一项任务。
7.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
8.陈医生看好了孩子的病。
9.我们很快就学会了新的技术。
10.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
11.大水的到来，大青石被冲到深深的大海里去了。
12.能拿走的东西被英、法联军全部运走了。
13.小青在操场上找到了丢失的钢笔。
14.武松打死了老虎，受到了人们的颂扬。
15.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
16.雨水淋湿了小菲的衣服。
三、按要求改写句子
1.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句
改成“被“字句
2，熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句
改成“被“字句
陈述句改为转述句专项训练
1.妈妈对小明说：
“放学后，我来接你。
”
2.老师对我说：
“我教你怎么写。
”
3.雨来摇摇头说：
“我在屋里什么也没看见。
”
4.李楠小声告诉我：
“我家在少年宫附近。
”
5.小姑娘说：
“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6.老师对王芳说：
“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：
“我也要一本书！
”
8.雷锋对大嫂说：
“我送你一程吧！
”
9.小鸟对青蛙说：
“朋友，不信请你跳出井口看一看！
”
10.有一家外国报纸轻蔑地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！
”
11.老师说：
“你今天放学之前必须完成作业。
”
12.有句俗话说：
“磨刀不误砍柴工。
”
13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：
“难道齐国没有人了吗？
”
14.他惊讶地说：
“原来是你！
”
15.妈妈对我说：
“你今天晚上不能看电视。
”
16.爸爸说：
“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
17.一个同学对我说：
“借我一只笔。
”
18.外婆问我：
“你在干什么？
”
19.老师解释说：
“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：
“你还是个党员吗？
”
21.小伙子推了老汉一把说：
“你先走。
”
22.王强说：
“老师，是我不对，您批评我吧！
”
23.我看祖父还在笑，就说：
“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
24.大孩子说：
“爸爸，你看那树多高。
”
25.爸爸说：
“我星期天去旅游。
”
26.外公说：
“这是向天椒，特别辣。
27.我说：
“我这个老班长下岗了。
”
28.爸爸感冒了，他说：
“明天我要去医院看病。
”
29.他说：
“我明天去电影院看电影。
”
30.房东太太说：
“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”
把直接引语变成间接引语
1.老师对我说：
“我教你毛笔字的写法。
”
2.梅花兴奋地说:
“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?
”
3.他站起来对大家说:
“孩子们，我要去开会了。
你们要听话。
”
4.奶奶问我：
“今天我还给你送饭吗？
”
5.妈妈说:
“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!
”
6.诸葛亮对鲁肃说:
“你借给我二十条船,我自有妙用。
”
7.小红军对陈赓说:
“将军，我还要等我的同伴呢！
”
8.妈妈气喘吁吁地说:
“我今晚有急事,你去姥姥家。
”
9.江姐回答说：
“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。
”
10.小明和小红在一起写作业，小明对小红说：
“你能教我怎样写作文吗？
”
11.父亲坚决地对母亲说：
“ 不是常对你说吗？
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？
”
12.妈妈对小红说:
“你这么小,一个人出门我不放心？
”
13.鲁肃对诸葛亮说:
“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙？
”
14.“周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
”
15.刘明问小华:
"你什么时候还我那本《故事会》？
”
16.老班长说:
“我快不行了。
小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。
”
17.李勤沮丧地对我说:
"我的钢笔丢了,你能借我一支吗？
”
18.他凑到我耳边轻轻地问:
“记者,你见过电灯吗？
”
19.老师对我说：
“我教你怎么写。
”
20、董存瑞坚决地说：
“我去炸掉它！
”
21、乌龟对青蛙：
“你跳出井口来看一看吧。
”
22、老师对我说：
“你回去吧，我还要批改作业。
”
23、贝多芬问盲姑娘：
“您爱听吗？
我再给您弹一首曲子吧。
”
24、萌萌把馍递给我：
“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”
25、那挑山工想了想说：
“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
”
26、齐威王对田忌：
“怎么，难道你还不服气？
”
27、桑娜对丈夫说：
“咱们的邻居西蒙死了。
”
28、海力布急得掉下眼泪说：
“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！
”
29、雷锋说：
“大嫂，我送你们一程吧！
”
30、大嫂含着热泪激动地说：
“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。
”
31、小鸟对青蛙说：
“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！
”
32、有一家外国报纸轻蔑地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！
”
33、老师说：
“你今天放学之前必须完成作业。
”
34、有句俗话说：
“磨刀不误砍柴工。
”
35、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：
“难道齐国没有人了吗？
”
36、他惊讶地说：
“原来是你！
”
37、妈妈对我说：
“你今天晚上不能看电视。
”
38、爸爸说：
“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
39、一个同学对我说：
“借我一只笔。
”
40、外婆问我：
“你在干什么？
”
41、老师解释说：
“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
42、老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：
“你还是个党员吗？
”
43、小伙子推了老汉一把说：
“你先走。
”
44、王强说：
“老师，是我不对，您批评我吧！
”
45、我看祖父还在笑，就说：
“你不信，我到屋里拿来给你。
”
肯定句改双重否定句
1.他肯定很高。
2.这些灯全部不同。
3.他会迟到。
4.她一定聪明。
5.她懂得洗衣服。
6.她一定会考满分。
7.它一定是杂技团的。
8.长廊里的每一幅画都是不同的。
9.他会诅咒你。
10.它会发出不同的叫声。
11.因为生病，他请假了
12.作为一名少先队员要讲一点文明
13.这次活动的经过你很清楚
14.这本书太有价值了，你一定要看
15.中队委员会的决定，我们都同意
16.对少先队员来说，什么困难都能克服
17.他很喜欢水
18.他喜欢养花
19.他喜欢画画
20.他喜欢上网
21.他喜欢吃苹果
22.他喜欢上学
23.他丧失双亲之后,只能去寻找好心人来收养他
24.只能去做苦力
25.他现在只能上普通的大学了
26.受生活所迫,他一天只能去打两份工
27.凭他的学历,只能去做一个司机
28.作为一名优秀少先队员，要在“弯弯腰”保洁行动中起带头作用
29.这次活动的经过你很清楚
30.班上的这些小事，总得有个同学负责
31.三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚，只有自然才叫有这样的力量。
32.校园里月季花开得很美
33.在南极考察队员面前,什么困难都能克服
34.面对任何灾难,中华民族会望而却步吗
35.我决心把这道题目解出来
36.这件事你应该办好
37.这是一次非常重要的会议，爸爸一定要参加
38.每一个到西安旅游的外国人,都要去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。
39、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
40、写得不怎么样，但还是有希望的。
41、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.
42、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.
43、你承认电子计算机是“天之骄子”。
44、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
45、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
46、在共产党面前，什么困难都能克服。
47、这部电影使我感动得流泪。
48、黑熊躲进大树洞里。
49、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
50、星期天,我们必须去看排球赛。
51、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
52、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
53、这件事是事实。
54、我是好学生。
55、人都喝水
56、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
57、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
58、每个小孩子都喜欢小动物。
59、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
60、信赖，往往创造出美好的世界。
61、这是伟大的奇观。
62、你应该知道这件事。
63、我们建成了希望小学。
64、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
65、星期天,我们必须去看排球赛。
66、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
67、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
68、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
69、写得不怎么样，但还是有希望的。
反问句改成陈述句的练习
1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？
3、这清白的梅花，是玷污得的吗？
4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？
6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？
10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？
11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？
你都是老头子了，不13、十万支箭，三天怎么造得成？
十万支箭，三天造不成。
肯定句、否定句、双重否定句练习题
（一）、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。
1、街上的人真多。
2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
4、他是一个听话的孩子。
5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
6、张民对学习一点也不马虎。
7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
8、这个问题不能不讲清楚。
（二）、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。
1、这部电影使我感动得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。
3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
（三）、把下列肯定句改为双重否定句。
1燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
2爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
3在共产党面前，什么困难都能克服。
（四）、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。
否定句：
反问句：
2、这个故事使妈妈感动不已。
否定句：
反问句：
3、我们要遵守交通规则。
否定句：
反问句：
（五）、转换句式
1、这是真理。
（改为反问句）
2、多得些知识决不是一件坏事。
（改为否定句）
3、这件事我一定要做。
（调换顺序，意思不变）
4、在这树上有许多鸟巢。
（改变词序，句子意思不变）
5、写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双重否定句）
6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
（改为双重否定句）
7、天气太热了，简直叫人受不住。
（改成夸张句）
8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（改为肯定句）
9、我的心啊，留在祖国的蓝天上。
（改成陈述句）
10、泰山日出的景色真美丽。
（改成感叹句）
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
（改为反问句）
12、天上的星星在闪烁。
（改成拟人句）
13、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
（改为双重否定句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。
（改变句序，句子意思不变）
15、你承认电子计算机是“天之骄子”。
（改为双重否定句）
16、曹操气得脸都红了。
（变换语序，意思不变）
17、邱少云趴在火堆里一动也不动。
（改为比喻句）
18、桂花开了，很远就能闻到香味。
（改为夸张句）
19、天空中飘着大雪。
（改为比喻句）
20、指导员把我叫到跟前。
（改为“被”字句）
21、小窗户里望见的能有多大呢？
（改为陈述句）
22、地球资源枯竭了，人类否能活吗？
（改为陈述句）
23、凶狠的老板打凡卡。
（变换语序，意思不变）
24、我做成了这个试验。
（改为反问句）
25、你不是不知道这件事有多重要。
（改为肯定句）
26、溪水哗哗地流向远方。
（改为拟人句）
27、他的鞋真大。
（改为夸张句）
28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。
（改为反问句）
29、这个足球场太小了。
（改为夸张句）
30、田里的青蛙叫。
（改为拟人句）
31、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？
（改为陈述句）
六、照样子写句子。
例：
大会在热烈的掌声中结束了。
在热烈的掌声中，大会结束了。
1、雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个小时。
2、一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰。
3、开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始。
改反问句、陈述句、转述句
（一）把下列的陈述句改为反问句
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