00034社会学概论自学考试必备.docx

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社会学概论

第一章社会学的创立与发展

第一节社会学的创立

一．社会学创立的历史条件

<一>.社会变革的需要现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素.

<二>.自然科学发展的推动.<三>.社会经验研究的积累.<四>.社会研究先驱奠定的社会思想基础.

二.社会学创立时期的主要代表.

<一>.奥古斯特·孔德孔德是实证主义的权威代表.法国1838年<实证哲学教程>六卷本的第四卷首次提出社会学概念,标志着社会学的诞生.社会学之父"

孔德的把握:

1.科学的分类.数学天文学物理学化学生物学社会学.是科学的最高层次,是科学之"皇后"

2.社会学的研究对象.是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究.分为社会静力学和社会动力学.前者是研究社会协调问题；后者是人类理性和人类社会发展过程,是进步.秩序和进步是孔德实证主义的两个核心概念,是两大主题.

3.研究方法.观察法实验法比较法历史法

实证一词的涵义:

A.现实的而不是幻想的.B.有用的而不是无用的.C.可靠的而不是可疑的.D.确切的而不是含糊的.E.肯定的而不是否定的.

<二>.卡尔·马克思

1.马克思是社会学的主要奠基人.是社会学发展的思想宝库.

2.马克思创立了社会学的基础理论.

3.马克思的社会学理论注重实际.马克思主义社会学的第一本教科书<历史唯物主义---马克思主义社会学通俗读物>

<三>.赫伯特·斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家,哲学家和教育家.被誉为"维多利亚时代英国的亚里士多德"主要代表:

社会静力学；社会学研究；社会学原理.

1.社会有机体论.2.社会进化论.主要围绕以上两个方面展开.

三.社会学形成时期的主要代表.

<一>.埃米尔·涂尔干.法国社会学家.是欧洲,法国第一个在大学里讲授社会学的人.代表作有三论:

社会分工论社会学方法的准则自杀论.

1.社会学的研究对象.是社会事实.

2.社会团结理论.团结分为机械团结<相同性与相似性>和有机团结<社会分工和个人异质>.

3.失范理论.失范理论是涂尔干提出的.失范是指:

社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态.

失范的原因:

A.个人欲望的急剧滋长.B.现代社会无法满足所有个人的欲望.C.社会骤变使个人欲望失去约束,出现动乱危机.主要是"经济危机"

4.社会学研究方法准则.A.首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究.B.放弃抽象以具体的社会内容为研究对象.C.必须遵循"就社会事实来说明社会事实"的途径.D.注意正常现象与病理现象的区分.E.比较方法是社会学最根本的方法.

5.功能分析和历史分析方法.

<二>.马克斯·韦伯.德国

1.理解社会学.认为研究对象就是社会行动.对社会行动的研究的根本方法是理解.

2.社会行动类型.合理性是韦伯社会学理论的核心概念.四种类型:

A.目的—手段合理性行动.B.价值合理性行动.C.情感性行动.D.传统性行动.

3.理想类型.4.科层制理论.

第二节社会学主要理论流派

一.芝加哥学派.社会学起源二欧洲,世界上第一个社会学系是美国成立的.斯莫尔1892在美国芝加哥大学创办了社会学系.芝加哥师生为主形成的社会学流派.

学术成就有:

1.开拓了现代城市社区的研究道路.2.形成了人文区位学的城市理论.3.推动了社会学调查研究方法的形成和完善.4.创建了符号互动论.

二.结构功能论.兴起于20世纪30年代.关注的焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的.结构功能论主要代表人物是：

帕森斯和默顿

帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件：

1.适应。

2.达鹄.3.整合.4.维模

三.冲突理论.结构功能理论倾向于把社会均衡视为社会的常态,而冲突理论是把冲突视为社会的常态.冲突理论渊于马克思的思想,阶级斗争理论.

四.交换理论.交换理论是美国社会学家霍曼斯建立.认为人类的相互交往和社会联合都是一种交换行为.

五.符号互动论.源于美国社会学家米德,主要代表人物戈夫曼.认为人类的互动是以符号为中介的.

六.社会批判理论.是法兰克福党派及张的理论

七.当代社会学理论的代表人物.

第二节中国社会学百年

一.社会学传入中国的历史条件.19世纪末20世纪初传入中国最早译介西方社会学论著的是严复.

二.中国早期社会学学科地位的确立.

（一）队伍和制度化建设.1.社会学队伍的形成.2.学校教育的制度化.3.学术团体的建立.4.期刊和论著的出版.

（二）社会调查的兴起.1.早期自主的社会调查.2.中国社会学者新视野的实地调查.实地研究代表费孝通《江村经济》林耀华《金翼》

（三）马克思主义社会的学的传入与实践。

1.社会学是一种科学。

2.中国马克思主义者的调查研究。

三.院系调整与社会学的撤销.

<一>维护与撤销.社会学撤销的原因:

一是照搬苏联模式二是自身存在错误认识三是错误判断.

<二>重提与厄运.早期的社会学两个传统:

实证主义社会学和马克思主义社会学.

四.中国社会学的恢复重建

<一>正名.1978年12月.党的十一届三中全会召开。

<二>五脏六腑说.

五脏:

学会,专业研究机构,各大学的社会学系,图书资料中心,出版物.六腑:

社会学概论,社会调查研究方法,社会心理学,城乡社会学,文化人类学,国外社会学.

<三>.作用.第36届世界世界社会学大会20XX7月在中国召开,主题是全球化背景下的社会变迁,标志着中国社会学正在走向世界。

五.中国社会学的本土化.

1.应当以马克思主义列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表思想为指导.2.把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务。

3.立足中国社会的现实,坚持理论联系实际.4.采取积极的态度,借鉴国外优秀成果.5.造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍.

第二章社会学研究方法.社会学研究方法是社会学学科的基础知识,是区别于其他学科的重要标志.

第一节社会学的研究对象、特征与功能.

一.社会学的研究对象.社会学是研究个人与社会关系的一门社会科学.本书赞同德国社会学家齐美尔的观点。

孔德认为社会学是研究社会的科学；涂尔干认为社会学是研究社会事实的科学；韦伯认为社会学是研究社会行为的科学；

二.社会学的特征

（一）整体性.社会学想象力最重要的视角就是整体性.

（二）综合性.<三>经验性<是实证性科学>.<四>应用性<1是贴近社会；2关注社会生活中的现实问题；3不仅政府可以用,团体个人也可以用>

三.社会学的功能.

（一）研究功能.1.描述性功能<发生了什么事,什么情况>2.解释性功能<社会事实发生变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明>3.预测性功能<状态是怎样的>

4.规范性功能。

将会怎样的基础上,进一步回答应该怎样的问题。

〔二教育功能.1.帮助人们自觉地完成社会化.2.帮助人们合理选择.3.

<三>社会管理功能.1.建立规范.2.提供模式.3.反馈信息.

四.社会批评功能.

第二节社会学研究方法论

一.社会学研究方法论的涵义.社会学方法论探讨的主要问题:

1.社会现象的性质.2.社会学的研究方法和基本假设.3.价值在社会研究中的作用.

二.实证主义方法论.实证主义方法论的基本观点是:

1.社会现象和自然现象都是客观存在,自然科学法则同样适用研究社会现象.2.科学的目的在于对现象的因果性作用说明,以及在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测.3.提倡经验研究和社会调查.4.以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法.

三.人文主义方法论.又称反实证方法论.主要代表是狄尔泰和韦伯.

人文主义方法论的基本观点是:

1.强调自然科学与社会科学的区别.2.社会学理论研究的目的在于理解而非说明.3.认为应立足于微观层面,从平凡的事物出发.

四.马克思主义社会学方法论.其观点是:

1.承认客观的社会规律。

2社会是不断发展变化的,社会的进程是人与人之间相互作用的结果.3.唯物史观,强调人类的实践响动,注重制约人的行政的社会物质环境.

五.当代社会学方法论的主要流派.

（一）后实证主义.布东,亚历山大,瑞泽尔是后实证主义的主要代表.

（二）新人文主义.又称新韦伯主义.<三>.批判诠释理论.〔四后现代主义

第二节社会学的研究方式与方法.

一.统计调查.

（一）统计调查概述指:

根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程.

统计调查的三条基本原则:

一是准确性原则.二是及时性原则.三是完整性原则.

统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统计报表；一般采用问卷调查收集资料.

（二）普遍调查.

1.普遍调查的涵义:

又称全面调查,普查；0人口普查；3为第三产业普查；5为工业普查；7为农业普查；1或6为统计基本单位普查.

2.普查的组织方式.两种:

一是建立专门普查机构人员,进行直接调查.二是利用调查单位原始记录核算.

3.普查的原则:

A必须统一规定调查资料所属的标准时点.B.正确确定调查期限；C.严格筛选调查项目；D.普查尽可能按一定周期进行。

4.普查的优缺点:

优点:

资料全面系统；缺点:

耗时多.

（三）抽样抽查.从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行；其本质特征是以部分代表总体.

1.抽样调查的类别:

分为概率抽样和非概率抽样.

2.概率抽样调查的特点：

A.按随机原则抽选样本；B.总体中每一个单位都有相等的概率抽中；C.可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内.

（四）统计报表.指按一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自下而上提供报表,是一种具有法律性质的报表制度.

二.问卷调查.

1.问卷调查的涵义问卷调查是社会调查的支柱

2.问卷的内容:

个人的基本情况行为态度

3.问卷主要类型:

自填式和代填式

三.实地研究

（一）实地研究的涵义.又称田野调查.即亲临其境,融入社会和被研究者打成一片.

（二）个案研究.是以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法.

（三）典型调查.

1.典型调查的涵义.典型调查是个案研究的扩展,它强调一定的代表性.

2.典型调查的选择:

毛泽东分:

先进的中间的落后的。

3.典型调查的优点和不足：

优点是可用较少的人力物力,在短时间内对事物作较深入的研究,特别适用于对新情况和新问题的调查研究。

（四）访谈法和观察法.实地研究的个案研究和典型调查,都采用访谈法和观察法.

1.访谈法.有目的的与被研究者交谈.但整理资料比较困难。

2.观察法.分参与观察法和非参与观察法。

参与观察法的创始人马林诺夫斯基.观察法的特点:

一是自然性.二是直接性.三是广泛性.

观察法的优点:

一可直接获得第一手资料.二是借助录像录音可得到可靠的信息.三是适合无语言沟通能力的研究对象缺点:

观察者要求高分析困难带情感

四.实验法.

（一）实验法的概念与类型.指:

根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察记录和分析,以发现或证实变量间或社会现象间因果关系的方法

（二）实验法的作用.A.通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系,为理论提出新的假设.B.通过实验发现以往未知或尚未解释的新事实,建立新的理论。

（三）实验法的优缺点：

五．文献法文献分为：

1.官方文献。

2.个人文献.3.大