高中体育组教研计划.docx
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高中体育组教研计划
高中体育组教研计划
高中体育组教研计划一:
江干区体育教研大组工作计划
一、指导思想:
区体育教研大组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入学习、贯彻党的十八大精神,认真贯彻、落实《中共中央七号文件》,广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”,围绕“开发区中小学学科教研大组工作职责”,以增强学生体质、促进学生健康成长为工作重点,认真组织学习并科学实施20xx年体育新课程标准,全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量,丰富学生课外文体活动,促进青少年学生德、智、体全面发展。
二、工作思路:
以体育课、课间操、体育活动课为抓手,推动并促进开发区学校体育工作的深入开展。
努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点,以青年教师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施,以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。
一是体育教学方面,以强化研训为引导,提高体育教学基本功,进一步完善和提高体育教师的专业技能水平,努力提高课堂教学的质量;配合杭州市学生体育素质抽测和国家体育健康数据上报,加强检查和指导,树立先进带动持续发展;继续规范体育课堂教学行为,开足课上好课。
二是体育活动方面;积极开展好国家倡导的“确保体育锻炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动;积极开展好各学校的体育运动会、体育节、特色项目的比赛等活动。
利用体育活动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌,努力培养广大师生体育锻炼的习惯,切实促进学生的健康成长。
三、任务与举措
(一)加强学科理论学习
1、深入学习和贯彻、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》、《关于加强教体结合全面开展阳光体育运动实施意见》、教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》以及《体育与健康课程标准(20xx
年修订稿)》的培训与学习。
2、观念创新,思路突破,提高认识,明确落实每天一小时体育活动,如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建设、校园集体项目活动开发的有关理论学习与研究。
3、以学习《体育与健康课程标准(20xx年修订稿)》为抓手,科学实施新课程,多层次多新式开展“草根式”教学研究活动,探索中小学体育基础运动能力教学,加强体育主题单元教学的研究和学习。
(二)加强学科教师队伍建设
4、尝试开展“五个一工程”的教研工作。
要求:
每一位体育教师,上好每一堂体育课;工作五年以内的每一位体育教师每一学期开设一节校内公开课;工作五年以上的体育教师每学年由各校推荐一位在区级上展示课;每一位区级以上的教学能手、骨干教师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范研究课;每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上课(经过教研组共同研究和讨论后形成相对成熟的示范课)以上三项可整合进行。
5、加强新教师(工作三年以内)队伍建设。
开展每月一次青年教师课堂教学公开研讨活动、课堂教学设计、上课、说课、评析,旨在磨炼青年教师的执教能力,提高体育教师的问题意识,促进体育教师的专业成长。
6、通过体育学科教研大组的成立,开展校级学科教研机制建设,积极引导校际教研组联动。
引导青年教师每人参加一个课题研究,每月开展一次专业知识学习活动,每年读一本教育理论书,每年上一节研究课,每年写一篇较有价值的教学论文。
(三)加强学科专题研究
(1298字)
一、学期教研目标
践行体育课教学新课程理念、落实教学常规,提高课堂学习的效益;促进教师专业发展,尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设,促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设,为校争光。
二、主要教研任务及完成措施
1、认真做好教学常规工作
①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作,每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作,圆满完成教学工作任务。
②备课组要做好教学常规工作,包括教学进度统一、教材教法研究,组内公开课教学及评课活动,做到资源共享,合作协调,相互研究共同提高。
每个年级备课组安排一堂研究课。
③积极参加听课、评课、教研活动,敢于发表自己的见解,提出好的建议。
能及时讨论解决教学中出现的问题,敢于交流。
全期听课12节以上。
积极参加全市的各项教学研究活动,鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。
2、搞好教学研究。
尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会,力保体育中考再创辉煌。
3、帮助青年教师健康成长。
重视青年教师积极性的调动,同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。
做好师徒结对工作,教研组长和各备课组长要当好导师,每期听青年老师的课不少于5节。
新老师每期听老教师的课不少于8节。
师徒关系:
谭俊——李赫森、卢鹰——黄伟峰、王晓——龙凤、张小伟——黎青,刘飞——徐康;
4、进一步推进学科组网站建设。
积极组织材料上传:
逐步建立体育学科资源库,搞好个人资料补充。
每人每期必须给网上提供5件以上材料。
5、加强对本组成员的考核和督促工作。
从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。
三、周工作安排
周次 起止时间 教研活动主题
第一周 2月12日—2月18日 安排本学期学校体育工作(谭俊主持)
(2920字)
一、教研组的工作目标
加强体育教研组的建设,促进教师专业自主成长,使“教、训、研”三维一体化发展,从而提高学校体育工作的有效性,进而提升体育学科的地位。
二、教师安排及工作重点
体育组教师共7人,男教师6人,女教师1人。
其中王桂文老师为学校办公室副主任,初中备课组长:
秦丹,高中备课组长:
王小连。
(一)教师任教班级
李仁摄:
初一
(2)、(3)、(4)、(5)班,初三(6)班,课时共15节。
黄永梅:
初二
(1)、
(2)、(3)、(4)班,初三(4)班,课时共15节。
秦丹:
初二(5)班,初三
(1)、
(2)、(3)、(5)班,课时共15节。
王小连:
高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8),初一
(1)班,课时共15节。
林晓峻:
高二
(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班,课时共14节。
谢卓锋:
高一
(1)、
(2)班,高二
(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班,课时共14节。
王桂文:
高三
(1)、
(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班,课时共12节。
(二)各教师分管年级
主要任务:
开展课堂教学,课间操的组织与管理,课外体育活动开展及大型活动的集会等。
李仁摄:
初一年级
黄永梅:
初二年级
秦丹:
初三年级
王小连:
高一年级
林晓俊:
高二年级
谢卓锋王桂文:
高三年级
(三)教研组工作的重点
1、强化初三体育教学,规范高考训练队管理,力争我校体育中考、体育高考上一台阶;
2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式,即“项目活动”;
3、积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会;
4、《国家学生体质标准》的测试、数据整理以及数据上报;
三、体育教研组工作计划
(一)认真抓好体育中考和体育高考
1、在加强初三体育教学常规的基础上,切实让学生学有专长,提高体育成绩的同时,进一步激发体育兴趣。
认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作,深入分析该年级的体育状况,应对策略;做好体育中考的备考工作。
2、加强体育高考训练队的建设,管理规范化,训练科学化,理清体育训练与文化学习之间的关系,使体育高考生技术上有突破,文化学习上有动力。
(二)积极做好《国家学生体质标准》的各项工作
1、按照国家规定《国家学生体质标准》的测试、数据整理和上报在12月30号完成,因此,各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目为主线,延伸教学内容,以考促练,切实促进学生体质健康。
2、各年级统筹安排好测试时间,以免在使用场地上发生冲突,原则上应“优先毕业班”;各年级分管教师做好测试、统计工作,数据上报由教研组安排专人负责;要求各任课教师态度认真,如实填写数据,真是反映学生的健康状况。
(三)第七届田径运功会的筹备与开展
1、主要宗旨:
通过开设多种项目,扩大师生的参与面,突出“快乐”与“大众”。
2、主要负责老师:
李仁摄林晓俊(指导)
3、开展时间:
为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开,并成为选拨优秀体育人才的主要途径,避免天气因素带来的影响,建议举办的时间调整到10月下旬(21日下午——24日),时长3天半(具体方案待定)。
4、实施过程包括以下几个方面:
(1)提前一个月确定比赛项目,发放报名表;
(2)器材购置,场地准备;
(3)招募学生志愿者;
(3)教师纪念品和学生奖品购买。
(我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程,为了让运动会上一台阶,激发教职员工的积极性,提高学生的体育兴趣。
建议:
一是每位教职员工购置一套运动服(150元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌)
(4)裁判的安排及培训;
(5)参赛名单的录入奥赛编排系统,秩序册的编排、印刷以及发放;
(6)全校师生积极筹备,会前动员,安全预案,如期举行;
(四)参加桂林市中小学生田径运动会
1、选材:
体育特长生、在校运中成绩优异者;
2、训练:
制定科学的训练计划并实施;
3、报名:
带队教师帮助学生报名;
4、参赛:
赛出风格,赛出水平,为校争光;
(五)体育训练队的重建
为丰富教职员工的课外生活,根据学生的学习需求,发展学生的体育特长,提高我校竞技体育运动的水平,并为上级学校培养、输送体育人才。
1、运动队组建及主要负责教师
a、教工篮球男队……………………………………………….秦丹
b、教工篮球女队……………………………………………….王桂文
c、初中田径队………………………………………………….黄永梅李仁摄
d、高中篮球男队……………………………………………….秦丹
e、高中篮球女队……………………………………………….黄永梅
f、学校排球、足球队………………………………………….林晓峻
g、学校羽毛球、乒乓球队……………………………………王桂文
h、高一、高二高考训练队……………………………………谢卓锋林晓峻
i、高三体育高考训练队………………………………………王小连(已开展)
2、组建流程
(1)训练计划的制定(第1周——第2周);
(2)各训练队选材(第3周);
(3)体育高考训练队属长期训练;其他各训练队属即时性的训练,根据临桂县和桂林市的各类比赛日程安排情况,在各负责教师的带领下,科学把握训练时间段开展训练工作,训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间(详细计划附后)。
(六)提高课间操的效率
1、整顿操风,以赛促学
几年学校的课间操几经改革,虽然取得了一些经验,但是其效果不如人意,质量每况愈下,为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性,最终提高课间操的质量。
高中部决定:
高中三个年级课间操时间做第二套广播操,各班级进行评分,并纳入班级流动红旗的评比范围,同时在高一、高二年级开展广播操比赛,已达到促练的效果。
2、项目活动,激发兴趣
初中学生可塑性较强,加上在活动中比较活跃,易于彰显个性,因此相比高中学生来说更加容易培养体育兴趣。
为使学生在课间操体现“乐参与,乐心情”,初中决定,初一年级和