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整理c分部分项工程安全技术交底

分部(分项)工程安全技术交底

分部(分项)工程名称

基础土方(10栋)

班组名称

普工班

1.土方开挖前应先检查作业区是否有电线,如有应及时清理或转移到安全区域(请电工处理)

2.挖掘土方,两人操作间距应保持两米以上,并由上至下逐层挖掘,禁止采用掏洞的操作方法。

人工运土时,应检查工具是否牢固。

3.挖出的泥土应堆放1米以外处,高度不得超过1.5米,以防造成坑壁塌方。

操作时应随时注意土壁变动情况,如发现有裂纹或部分坍塌现象,应及时进行支撑或放坡,并注意支撑的稳固和土壁的变化。

4.深基坑上下应先挖好阶梯或斜坡道,采取防滑措施,禁止踩踏支撑上下,坑四周应设安全栏杆。

5.用手推车运土,应先平整好道路,卸土回填不得放手自动翻转。

6.使用打夯机,先检查电源线,电缆必须完好无损。

操作时应戴绝缘手套。

严禁夯电源线,及在坡地打夯,不得背对牵引打夯机。

停止使用应拉闸断电,始准搬运。

姓名姓名

交底人接交人

职务职务

分部(分项)工程安全技术交底

分部(分项)工程名称

钢筋

班组名称

钢筋班

1.进入现场必须遵守安全生产六大纪律。

2.钢筋断料、配料、弯料等工作应在地面进行,不准在高空操作。

3.钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐,制作场地要平整,工作台要稳固,照明灯具必须加网罩。

4.钢筋机械必须由专人管理;并必须按“清洁、坚固、润滑、调整、防腐”的十字作业法,对机械进行认真的维护、保养。

5.工作前必须检查电源接线是否正确,各电器部件的绝缘是否良好,机身是否有可靠的保护接零或保护接地。

6.在机械运转过程中,禁止进行调整、检修和清扫工作。

7.展开盘圆钢筋要一头卡牢,防止回弹,切断时要先用脚踩紧。

8.人多合运钢筋,起、落、转、停动作要一致,人工上下传送不得在同一垂直线上。

钢筋堆放要分散、稳当,防止倾倒和塌落。

9.在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架,须搭脚手架和马道。

10.绑扎立柱、墙体钢筋,不得站在钢筋骨架上和攀登骨架上下。

柱筋在4米以上,应搭设工作台。

柱梁骨架,应临时支撑拉牢,以防倾倒。

交底人

姓名

接交人

姓名

职务

职务

分部(分项)工程安全技术交底

分部(分项)工程名称

钢筋

班组名称

钢筋班

11.绑扎高层建筑的圈梁、挑檐、外墙、边柱钢筋,应搭设外挂架或安全网。

绑扎时挂好安全带。

12.起吊钢筋骨架,上方禁止站人,必须待骨架降落到离地1米内始准靠近,就位支撑好方可摘钩。

13.切割机使用前,须检查机械运转情况是否正常,有否漏电;电源线须进漏电开关,切割机后方不准堆放易燃物品。

 

交底人

姓名

接交人

姓名

职务

职务

分部(分项)工程安全技术交底

分部(分项)工程名称

钢筋焊接

班组名称

电渣压力焊班

1.进入施工现场人员必须按规定佩戴好安全帽。

2.焊接工人必须持有效证件上岗,并穿戴好安全防护用品。

3.严格按照“一机、一闸、一漏、一箱”的原则对电焊机设单独开关,并将焊机外壳做好接零保护或接地保护,焊机更改地方必须由持有电工操作证的电工拆接电源。

4.焊接设备在运输和吊卸过程中应避免碰撞,焊接电源应放于通风良好和干燥的地方,确保绝缘性能良好;所有电源线,特别是控制线应避免硬拉损伤。

5.在架上焊接的人员,在未焊完钢筋时不得松手放开钢筋,一个人不得同时扶两根钢筋,以免触电。

6.焊接夹具应避免重物挤压,要确保焊接设备随时处于正常状态。

把线、地线禁止与钢丝绳接触,更不得用钢丝绳或机电设备代替零线,所有地线接头必须连接牢固。

7.焊机进线处必须作好防护措施,以防止人员碰撞进线。

8.工作结束,应切断焊机电源,并检查操作地点,确认无起火危险后主可离开。

交底人

姓名

接底人

姓名

职务

职务

分部(分项)工程安全技术交底

分部(分项)工程名称

砼浇捣

班组名称

砼班

1.上班必须穿戴好各自的劳动防护用品,禁止穿拖鞋、硬底鞋上班。

2.车子向料斗倒料时,应有挡车措施,不得用力过猛和撒把。

3.用井架运输时,小车不得伸出笼外,车轮前要挡牢,稳起稳落。

4.浇灌砼时使用的溜槽及串筒节间必须连接牢固,操作部位应有护身栏杆,不准直接站在溜槽帮上操作。

5.浇灌框架梁、柱砼应设操作台,不得直接站在模板或支撑上操作。

浇捣拱形结构,应自两边拱脚对称同时进行;浇圈梁、雨蓬、阳台,应设防护措施;浇捣料仓,下口应先行封闭,并铺设临时脚手架,以防人员下坠。

6.使用震动棒应穿胶鞋,湿手不得接触开关,电源线不得有破皮漏电,如有应及时拉闸通知电工处理。

7.混凝土搅拌机安装必须平稳牢固,轮胎必须架悬或卸下另行保管,并须搭设防雨或保温的工作棚。

操作地点经常保持整洁,棚外应挖设排除清洗机废水的设施。

交底人

姓名

接交人

姓名

职务

职务

分部(分项)工程安全技术交底

分部(分项)工程名称

砼浇捣

班组名称

砼班

8.搅拌机在运转过程中,严禁修理和保养,并不准用工具伸到罐内扒料。

9.检修搅拌机时,必须切断电源。

如需进入滚筒内检修时,必须在电闸上挂有“禁止合闸”的标牌,并设有专人看守,要绝对保证不让误送电源的事故发生。

10.停止生产后,要及时将罐内外刷干净,严防混凝土粘结。

交底人

姓名

接交人

姓名

职务

职务

分部(分项)工程安全技术交底

分部(分项)工程名称

木工模板装拆

班组名称

木工班

1.上班必须穿戴好各自的劳动防护用品,禁止穿拖鞋、硬底鞋上班。

2.禁止处用拉杆、支撑攀登上下。

3.模板支撑不得使用腐朽、扭裂、襞裂的材料,顶撑要垂直,底端平整坚实,并加垫木。

木楔要钉牢,并用横顺拉杆和剪刀撑拉牢,搭设完经验收合格后才能交付使用。

4.支模应按工序进行,模板没有固定时,不得进行下道工序,禁止利用拉杆、支撑攀登上下。

5.支设4米以上的立杆模板,四周必须顶牢,操作时要设工作台,不足4米的,可使马凳操作;

6.支设独立梁模应设临时工作台,不得站在柱模上操作和梁底模上行走。

7.拆除模板应经施工技术人员同意。

操作时应按顺序分段进行,严禁猛撬硬砸或大面积撬落和拉倒。

完工前不得留下松动和悬挂的模板。

拆下的模板应及时运送到指定地点集中堆放,防止钉子扎脚。

8.木工机械必须设有专人管理,并“清理、坚固、润滑、调整、防腐”的十字作业法,对机械进行认真的维护保养。

7.做到工完料尽,道路畅通,确保施工文明。

交底人

姓名

接交人

姓名

职务

职务

分部(分项)工程安全技术交底

2004年月日

分部(分项)工程名称

架子

班组名称

架子工班组

1.架子工必须持有效证件上岗。

2.钢管应用外径48~51毫米,壁厚3~3.5米的钢管,.有严重锈蚀、弯曲、压扁或裂纹的不得使用。

3.扣件应有出厂合格证明,发现脆裂、变形、滑丝的禁止使用。

4.竹片脚手板,板厚不得小于5厘米,螺栓孔不得大于1厘米,螺栓必须拧紧。

5.钢管脚手架的立杆应垂直稳放在金属底座或垫木上,立杆间距应按施工组织设计(施工方案)设置,设计无要求时,立杆间距不得大于2米,大横杆间距不得大于1.2米;小横杆间距不得大于1.3米。

钢管立杆、大横杆接头应错开,要用扣件连接拧紧螺栓,不准用铁丝绑扎。

6.抹灰、勾缝、油漆等外装修用的脚手架,宽度不得少于0.8米,立杆间距不得大于2米;大横杆间距不得大于1.8米。

7.脚手架两端、转角处以及每隔6-7根立杆应设剪刀撑和支杆。

剪刀撑和支杆与地面的角度应不大于60度,支杆底端要埋入地下不小于30厘米。

架子高度在7米以上或无法设支杆时,每高4米,水平每隔7米,脚手架必须同建筑物连接牢固。

交底人

姓名

接交人

姓名

职务

职务

分部(分项)工程安全技术交底

2004年月日

分部(分项)工程名称

架子

班组名称

架子工班组

8.架子的铺设宽度不得小于1.2米;对头接时应架设双排小横杆,间距不大于20厘米。

在架子拐弯处脚手板应交叉搭接,垫平脚手板应用木块,并且要钉牢,不得用砖垫。

9.翻脚手板应两人由里往外按顺序进行,在铺第一块或翻到最外一块脚手板时,必须挂牢安全带。

10.脚手架的外测、斜道和平台,要绑一米高的防护栏杆和钉18厘米高的挡脚板和满挂密目式安全网。

11.吊篮应严格按照设计图纸进行安装。

悬挂吊篮的钢丝绳围绕挑梁来得少于三圈,卡头的卡子不得少于三个,每个吊篮不少于两根保险绳,每次提升后要将保险绳与吊篮卡牢固定。

钢丝绳不得与建筑物或其它构件摩擦,靠近时应用木垫或滑轮隔开。

散落在上面的杂物要随时清除。

12.拆除脚手架,周围应设置围栏或警戒标志,并设专人看管,禁止入内。

拆除应按顺序由上而下,一步一清,不准上下同时作业。

13.拆除脚手架大横杆、剪刀撑,应先拆中间扣,再拆两头扣,由中间操作人往下顺杆子。

14.拆下的脚手杆、脚手板、钢管、扣件、钢丝绳等材料,应向下传递或用绳吊下,禁止往下投扔。

15.脚手架搭设完经验收合格后才能交使用。

交底人

姓名

接交人

姓名

职务

职务

架子工安全操作规程

(1)架子工必须持有效证件上岗。

(2)钢管应用外径48~51毫米,壁厚3~3.5米的钢管,.有严重锈蚀、弯曲、压扁或裂纹的不得使用。

(3)扣件应有出厂合格证明,发现脆裂、变形、滑丝的禁止使用。

(4)竹片脚手板,板厚不得小于5厘米,螺栓孔不得大于1厘米,螺栓必须拧紧。

(5)钢管脚手架的立杆应垂直稳放在金属底座或垫木上,立杆间距不得大于2米,大横杆间距不得大于1.2米;小横杆间距不得大于1.5米。

钢管立杆、大横杆接头应错开,要用扣件连接拧紧螺栓,不准用铁丝绑扎。

(6)抹灰、勾缝、油漆等外装修用的脚手架,宽度不得少于0.8米,立杆间距不得大于2米;大横杆间距不得大于1.8米。

(语意相近即可)。

分)1描写与抒情自然融合到一起(分)2分,阐释合理计1(任选一个角度谈均可。

观点明确且源于文本计分)3(.11)文章的表现手法。

5()文章的语言;4()文章所蕴含的哲理;3)文章的情感;(2()文章的选材;1(参考角度:

参考示例:

文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。

透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,让人学会珍惜亲情、珍惜生命,让我们沉静下来,纯粹起来,带着爱和释怀与生命和解。

四川绵阳少答案分)16(

(一)题。

13-20阅读下面的文字,完成分)31(五、开在尘土里的花我喜欢到她的菜摊买菜。

四十多岁的妇人,瘦瘦的,脸色黑红,身上是廉价的棉布汗衫,却洗得很干净。

同样是卖菜,她的菜比别人的新鲜干净,码得整整毛钱一3齐齐。

你跟她还价,她不急不恼,笑呵呵的,并不像别人那样,反复跟你讲种菜有多么不容易。

她没有生意人的精明,相反,脑子似乎有些迟钝,两,她反反复复地算,憋红了脸也没算出来。

买的人就笑,给她一块五,她回过神儿来,像是占了多大便宜似的,慌忙再给人家6斤4斤的花菜,人家买了添几个辣椒。

也有的人会少给她一毛两毛,旁边的人提醒她,她只呵呵一笑,并不计较。

我曾在旁边观察过,这个连账都算不清的妇人,是整个菜市场里生意最好的。

摊前,人们互信,友善。

人情的温暖,碎花点点,清香缕缕。

那天从街上回来,经过一个路口时,一位交警正在对一个出租车司机罚款。

出租车司机是个年轻的男孩子,旁边站着一个女孩儿。

交警一边写罚款单一边教育他:

你这是载人的车啊!

怎么敢给她开?

转回头又教训女孩儿:

你没驾照也敢随便开车?

男孩儿低着头不说话,女孩儿和他并肩站着,也不说话。

我看到,个人的手,始终握在一起。

只是,交警教育男孩儿的时候,是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手;交警教训女孩儿的时候,男孩儿的手翻过来,紧紧他们两握着女孩儿的手。

我笑着走开,心里眼里,都是那两只充满爱意的手。

年轻,真好;相爱,真好;有爱的滋润,真好。

到老先生推着女儿在小区里散步,一边给女儿讲当天邻居是一位老先生,六十多岁了,膝下只有一女。

女儿却在一次意外中瘫痪失语。

常在黄昏的时候,看的新闻或有趣的事情。

有一次,正说着什么,老先生突然跑到前面,对着女儿手舞足蹈,还围着女儿跳起了舞。

老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光,轮椅上的姑娘,笑成了一朵灿烂的花。

那温馨的一幕,被许多人看到,大家远远看着,没有人去打扰,因为那是属于他们的。

延成河,河面涟漪轻泛,河边繁花盛开。

大家明白,有亲情的滋养,父女俩很快乐,他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。

这情愫也在所有人的心里漫我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微,相貌平平,运气一般,奋斗半生基本一事无成,终日为柴米油盐奔波。

可是,这些平凡卑微的人们,依然活得生:

Zxxk.Com]来源[机勃勃、自足快乐。

就像尘土里开出的花,虽然平凡卑微,却一样开得坚韧而明艳;即使有风霜雨雪,荆棘暗礁,也一样始终努力地盛开。

分)4文中那位卖菜妇人连帐都算不清,为什么是整个菜市场生意最好的?

(13.分)4文章描绘了三幅街头小景,每一幅都令“我”感动的原因各是什么?

(14.分)4文中画线句运用了什么修辞手法?

表达了什么含义?

(15.分)4文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意?

(16.四川达州分)13(题。

29~24,完成(节选)》乡土情结(三)阅读《)1(?

每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。

得意时想到它,失意时想到它。

逢年过节,触景生情,随时随地?

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

想到它。

辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:

这就是乡土情结。

人生旅途崎岖修远,起点站是童年。

人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。

他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。

乡)2(土的一山一水,一草一木,都融化为童年生活的血肉,不可分割。

而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一个悲欢离合的家。

在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。

邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风却像春蚕作茧,紧紧地包裹着自己,习,千丝万缕沾着边。

一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千方百计的探索,前途充满未知数,但童年的烙印.....又像文身的花纹,一辈子附在身上。

?

但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投?

金窝银窝,不如家里的草窝。

)3(多稚弱的童男童女,为了维荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。

有的只是一首朦胧诗,为了闯世界,多数却是沉重的现实主义格调:

许持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。

人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。

浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。

安土重迁是中华民族的传统。

但百余年来,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域,出国华工不下千万,足迹遍世界。

美国南北)4(战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权。

为了改变祖国的命运,孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。

第一代中国共产党人,很多曾在法国勤工俭学。

改革开放后的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。

民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。

我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。

?

此中情味,离故土越远,就体会越深。

科学进步使天涯比邻,东西文化的融合交流使心灵相通,地球会变?

美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。

)5(得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失。

)文章有改动()分(2.文章开头引用王维诗的作用是什么?

24(2。

、悲欢离合的家史、)段,概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是:

父母家族的关爱、2.根据选文第(25)分)分(2.既然“金窝银窝,不如家里的草窝”,为什么有些人又要告别家乡?

选用文中语句作答。

26“人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。

但乡土的梦,却永远追随着他们。

”这个句子用了哪些修辞?

.27表达了什么含义?

(2分))2分?

(.作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”28.央视“新闻联播”近日以“为了南水北调”为专题连续报道,为了缓解北方水荒,广大库区移民响应号召,义无反顾地背井离乡。

虽说故土难离,29分)3字,30不得超过(他们却能生生割舍乡土情结,你如何看待这种义举?

分)13((三)1须扣住?

思乡情浓?

含义,(分)中国传统文化中,思乡情结在人们心中根深蒂固。

2(.24)分(1引出下文。

)分)分(1邻里乡亲的友情)分(1分)家乡的山水草木2(.25

(1)分)2(.26分)1(寻找理想,追求荣誉,开创事业。

分,如再答上?

被父母含着眼泪打发出门?

也可)1(为了维持最低限度的生存要求

(2)1(生动形象地写出了游子们孤独无依的境况,从而突出他们对故乡的眷恋之情。

分)1(分)这句话用比喻、排比的修辞。

2(27.分)(言之有理即可)分)为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。

2(28.(言之有理即可)分)舍小家为大家,情系大爱,支持国家建设,具有朴素的爱国精神。

3(29.分)15(题。

15—12四川泸州

(二)阅读下文,完成又是一年粽飘香五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。

我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位臵上堆满了各种口味的粽子。

粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。

淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。

我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。

我在寻找什么呢?

是寻找一种似曾相似?

还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?

抑或是,我只是想重温一段过去?

寻觅了好久,最终还是失望地走开了。

尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情!

小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。

糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。

这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。

即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。

页26第(7)脚手架两端、转角处以及每隔6-7根立杆应设剪刀撑和支杆。

剪刀撑和支杆与地面的角度应不大于60度,支杆底端要埋入地下不小于30厘米。

架子高度在7米以上或无法设支杆时,每高4米,水平每隔7米,脚手架必须同建筑物连接牢固。

(8)架子的铺设宽度不得小于20厘米;对头接时应架设双排小横杆,间距不大于20厘米。

在架子拐弯处脚手板应交叉搭接,垫平脚手板应用木块,并且要钉牢,不得用砖垫。

瞬息与永恒的舞蹈抗抗张①那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。

年复一年,它无声无息地蛰伏着,除了枝条日甚一日的蓬勃,别无吐蕾开花的迹象。

怜它好歹是个生命,水时,捎带着用剩水敷衍它一下。

心里早已断了盼它开花的念想,饥不忍丢弃,只好把它请到阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇一餐饱一顿地,任其自生自灭。

②一个夏天的傍晚。

我再次走上阳台,去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。

忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的墙角边钻出来,闪入了我的视线。

我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:

那不是绒球,而是一枝花苞——昙花的花苞,千真万确。

间中央的茶几上,天色一点点暗下来。

那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。

晚七点多钟的时候,它忽然③昙花入室,大概是下午六点左右。

它就放在房颤栗了一下,颤栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来。

就在那个瞬间里,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢。

它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。

那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。

在昙花整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽了千百个日夜积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

便欣喜地抖开了素洁的衣裙,“她”从音乐奏响的那一刻起,赤着脚从云中翩然而至。

它更像一位美妙绝伦的白衣少女,④现在它终于完完全全绽开了,“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出,只许成功,不能失败,虽然是初次登台,但是她的每一个动作都娴熟完开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。

美,昙花于千年岁月中修炼的道行,已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因,使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。

“她”悄然无声地一边舞着,一边用自己身体内多年存储的精华,尽情演绎着生命的辉煌,挥洒着成功的⑤这一场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时。

芳香。

盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,像一帧被定格的胶片。

⑥“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛,又将白色的裙衫一“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合抱;⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。

向泥土缓缓地匍匐下去。

片片收拢;然后垂下“她”白皙的脖颈,⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作,大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。

昙花的开放是舞蹈,闭合自然也是舞蹈。

片片花瓣根根须毛,从张开到闭合,每一个动作都一丝不苟。

“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。

“昙花一现”那个带有贬义的古老词语,在这个偶然的⑨我很久很久地凝望着它,满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。

夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。

给予我新的启示。

⑩那个傍晚的阳台,那一场绝美的舞蹈中,我是唯一幸运的陪伴者。

想起我年来对昙花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。

此后,我将用清水和阳光守,有删改)(选自《世纪经典散文》候那绿色的舞台,等待它明年再度巡回。

分)4(阅读全文,说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。

17.,显,我“心里早已断了盼它开花的念想”有人认为,本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程,可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”18.分)4(得偏题,你认为呢?

请说说你的理解。

:

Z.xx.k.Com]来源[分)4某班组织“作家与读者零距离”对话活动,假如你是张抗抗,你将如何回答学生的以下问题?

(19.,请问您是怎么考虑的?

生:

本文第④段起,对昙花的指代由“它”变成了“她”学张抗抗:

本文通过一系列精美的细节描写,具体展现昙花绽放的详细过程,读来感人至深。

请从第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来,完成下面的读书卡片。

20.分)5(读书卡片张抗抗作者瞬息与永恒的舞蹈题目佳句摘录赏析品味分)6(根据全文内容,结合生活实际,谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。

21.(意思对即可)给人们的启迪都是永恒的。

.瞬息,指昙花绽放的时间很短;永恒,指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态17。

(意思对即可).不偏题,开头这样写,为下文写昙花的绝美绽放作铺垫,同时更突出了积才能薄发的主旨。

18(意了我

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