大学计算机基础实验报告.docx
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大学计算机基础实验报告
大学计算机基础
实
验
报
告
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
课程教师：
______________实验辅导教师：
_____________
西南交通大学
2011年9月
实验一微机基本操作与上网冲浪
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1．掌握计算机系统的启动与关闭；
2．掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。
3．掌握搜索引擎的使用；
4．掌握下载与解压缩的方法；
5．掌握软件安装的方法。
二、实验任务
1．启动与关闭计算机。
2．利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。
3．硬盘信息查询。
4．利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。
5．利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包，利用压缩工具winRar解压缩该包，并安装该软件。
三、实验检查内容
[]1．能否热启动计算机
[]2．能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取）
[]3．能否安装打字软件
[]4．打字速度/分钟
[]5．查看C区总容量
[]6．查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理
[]7．写出当日成都商报的头版头条标题
[]8．是否将NetAnts软件安装在D区
实验二文件资源的管理与操作
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1．掌握文件的复制、移动、删除；
2．掌握文件的重命名、属性的设置；
3．掌握文件的查找；
4．掌握文件夹选项操作。
二、实验任务
1．查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2．显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
三、实验检查内容
[]1．是否在D区建立以自己学号为名的文件夹
[]2．是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹
[]3．是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中
[]4．“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读”
[]5．是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式
[]6．是否显示文件的扩展名
实验三Windows配置与管理
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1．通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；
2．查看和修改系统基本配置信息。
3．通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；
4．通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。
二、实验任务
1．修改鼠标、显示器、输入法的设置。
2．显示系统硬件配置信息。
3．添加/删除程序。
4．添加、删除用户，修改用户信息。
6．修改虚拟内存设置，优化计算机性能。
三、实验检查内容
[]1．修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形
[]2．修改显示器的分辨率
[]3．设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键
[]4．设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音
[]5．查找本机CPU的频率
[]6．写出本机网络适配器的名称
[]7．添加一个以自己学号为名的用户
[]8．将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB
实验四Word基本操作
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1.掌握Word中文字录入及常用的编辑技巧；
2.掌握Word中的字体、段落和页面等格式设置；
3.掌握Word中表格的制作。
二、实验任务
1.创建个人简历。
2.制作课程表。
三、实验检查内容
[]1.个人简历中有图片和剪贴画插入
[]2.个人简历中的文字有不同的字体格式设置，注意美观
[]3.个人简历中的某段文字有下划线
[]4.个人简历中有艺术字插入
[]5.个人简历中的某些文字设置成上标或下标
[]6.表格中有斜线表头
[]7.表格中有拆分和合并单元格
[]7.要求表格外边框线为红色1磅双实线，内边框为蓝色0.75磅单实线
实验五Word高级排版
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1.掌握Word中页面设置、边框和底纹设置和段落设置；
2.掌握Word中图文混排技术；
3.掌握Word中页眉和页脚的添加和公式的插入；
4.掌握Word中“查找和替换”功能。
二、实验任务
1.制作新年贺卡。
2.写一篇文章介绍自己学习高等数学的感想，不少于两百字，完成文章编排。
3.利用“查找和替换”功能修改文章中的错别字。
三、实验检查内容
[]1.将新年贺卡的页面宽度设为25厘米，高度设置为15厘米
[]2.为新年贺卡添加边框
[]3.为新年贺卡添加背景图片
[]4.新年贺卡中的文字的行距设置为固定值22磅
[]5.所写文章的第一段设置首字下沉
[]6.在文章中插入页眉页脚，页眉文字为自己的学号和姓名，页脚中包含页码和总页数
[]7.利用公式编辑器在文章中插入以下三个数学公式
实验六幻灯片制作
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1.掌握PowerPointXP中演示文稿的新建、保存和打开等操作；
2.掌握演示文稿中幻灯片的添加；
3.掌握幻灯片中文字、图片、表格和艺术字等信息的添加和编辑；
4.掌握演示文稿中幻灯片播放方式的设置。
二、实验任务
1.创建一个演示文稿，介绍自己曾经就读的中学。
2.播放该演示文稿。
三、实验检查内容
[]1.演示文稿至少包含5张幻灯片
[]2.第一张幻灯片设置为标题版式
[]3.其他幻灯片中分别插入有图片、表格和艺术字等
[]4.设置第二张幻灯片所有文本的自定动画效果为：
整批发送、水平百叶窗、并添加声音“风铃”
[]5.设置所有幻灯片之间的背景填充效果为：
预设，红日西斜
[]6.设置所有幻灯片的切换效果：
盒状收缩
[]7.设置幻灯片之间的超级链接：
通过文字或者图片链接到其它本文档的其它幻灯片
实验七电子表格制作
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1.掌握使用ExcelXP建立电子表格；
2.掌握在电子表格中利用公式、函数等输入数据；
3.掌握对电子表格中的数据进行排序、筛选及汇总。
二、实验任务
1.创建如下图所示成绩表。
2.成绩表数据统计。
三、实验检查内容
[]1.成绩表中至少有20位同学的记录
[]2.为成绩表添加表格线
[]3.选定单元格A1~G1，将格式设置为“合并及居中”
[]4.每位同学的“总分”用自动求和功能求出
[]5.将成绩表按“总分”递减排序，总分相同的按“学号”升序排列
[]6.筛选出总分前5名的同学
[]7.根据成绩表创建图表，要求是“簇状柱形图”，横坐标是学号，纵坐标是总成绩
实验八E-mail通信
教学班级：
_______学号：
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___________
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___________实验地点：
_________（机房）
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__________实验成绩：
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一、实验目的
1.掌握电子邮件的收发；
2.掌握OutlookExpress的使用方法。
二、实验任务
1.在知名网站（如搜狐、新浪等）上申请免费邮箱。
2.登录该知名网站，利用申请到的免费邮箱向指定邮箱中发送一封普通邮件（不含附件）。
3.将免费邮箱配置成OutlookExpress的帐户，将指定邮箱地址添加到地址簿中，并向指定邮箱发送一封含附件的电子邮件。
三、实验检查内容
[]1.每位同学应向指定邮箱发送两封电子邮件（其中一封含附件）
[]2.检查OutlookExpress的帐户是否配置成功
实验九Internet网络应用
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
___________
一、实验目的
1．掌握基本的网络配置方法；
2．掌握IE代理服务器的设置及使用；
3．掌握防火墙的安装与使用。
二、实验任务
1．查看本机的网络配置。
2．搜索免费代理服务器地址，并配置于本机。
3．下载并安装一款防火墙软件。
三、实验检查内容
[]1．写出本机PPP连接的网络配置
IP地址：
子网掩码：
DNS服务器地址：
MAC地址：
[]2．代理服务器设置是否成功
[]3．防火墙软件运行是否正常，请写出该软件的一条拦截信息
实验十FLASH动画制作
教学班级：
_______学号：
__________姓名：
___________
实验日期：
___________实验地点：
_________（机房）
指导教师签名：
__________实验成绩：
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大学计算机基础
（2011-2012学年第1学期）
综
合
实
验
西南交通大学
2011年9月
【项目一】Windows操作
1、在D盘根下新建“练习”文件夹，并在“练习”文件夹中完成下述任务：
（1）打开记事本，输入以下文字：
“读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影……唉！
我不知何时再能与他相见！
”，并以“本人的学号-MyFile.txt”为文件名另存；
（2）打开写字板，输入本机的网络标识中完整的计算机名称（如果查无名称时，则输入“无”），并以“本人的学号-Mydata.rtf”为文件名另存。
2、在“练习”文件夹下新建子文件夹“text”，将其设为共享文件夹，共享名为“共享文本”，并在“text”文件夹中完成下述任务：
（1）复制“本人的学号-MyFile.txt”文件至“text”文件夹，并更名为“背影.txt”，以及修改其属性为只读属性；
（2）用画图工具绘画-幅春天的图画，文件名为“本人的学号-春天.bmp”，保存到“text”文件夹下。
（3）设置Internet选项，要求：
将IE的主页设置为；不播放网页中的动画和视频；设置网页在管理记录中保存20天，“拍摄”该设置结果窗口，并将其保存到以“本人的学号-MyInt.bmp”为文件名的新文件中。
3、将“练习”文件夹全部内容添加到压缩文件“本人的学号-Windows.rar”。
4、要求：
新建WORD文档，在文档中把上述所有操作的截屏粘贴下来，16周前提交该打印文档，并与其它三个文档装订成册，交到辅导教师处。
【项目二】Word项目
1、从网络上下载一个Word文件（正文至少包括六段），并完成下列操作：
（1）将标题段文字设置为楷体、二号、红色、空心、加粗、居中。
字符间距为加宽。
（2）设置正文第一段落首字下沉2行（距正文0厘米）。
（3）设置正文第二段落左缩进1字符，首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。
（4）设置正文第三段落段前间距0.5行，段后间距1行，悬挂缩进2字符。
（5）为正文第四段添加蓝色、阴影边框，宽度为1磅（应用于文字）。
（6）将正文第五段添加图案样式为25%，图案颜色为黄色的底纹，应用于段落。
（7）插入页眉，以自己的学号和姓名作为页眉内容，例如：
20089711王刚，并设置为“右对齐”。
（8）插入页脚，在居中位置输入页脚内容“西南交大”，并添加页码。
（9）设置页面上边距为3厘米，页面纸张大小为“16开（18.4×26厘米）”。
（10）在正文第二段之后另起一段，插入一张图片，设置图片大小为高5厘米，宽4厘米，设置图片版式为“四周型”。
（11）为文档添加文字背景水印“软件学院”，并设置华文彩云、蓝色，其他选项默认。
（12）在文档的最后，另起一行，插入艺术字“书法艺术”，样式如下图所示。
（13）将文档以“本人的学号-MyWord-1.doc”为文件名另存；
（14）将“本人的学号-MyWord-1.doc”打印并提交到指定邮箱。
2、新建一个Word文档，输入一下指定内容：
（1）输入一个数学公式（内容自定）；
（2）输入一个物理公式（内容自定）；
（3）输入y=x2，并将2设置为上标；
（4）根据课程制作课程表。
设置表格行高为0.7厘米、列宽为2.4厘米；
（5）在表格中插入斜线表头。
并根据课程表需要，有合并、拆分操作；
（6）设置表格外部框线为3磅绿色、内部框线为1磅红色；
（7）以项目符号“●”的形式介绍自己专业的特点（不少于3点）；
（8）在文档中插入自选图形（椭圆形标注），将自选图形的填充颜色设置为黄色，线条颜色设置为红色，并添加文本“风与智慧”；
（9）在文档中练习查找、替换的操作；
（10）将文档以“本人的学号-MyWord-2.doc”为文件名另存；
（11）将“本人的学号-MyWord-2.doc”打印并提交到指定邮箱。
3、要求：
提交一个能够充分展现本人制作电子文档能力和水平的Word文档，要求内容不少于3页，包括上述所有操作内容。
16周前提交该打印文档，并与其它三个文档装订成册，交到辅导教师处。
【项目三】PowerPoint项目
1、根据“内容提示向导”新建演示文稿如下：
（1）在“内容提示向导”的“演示文稿类型”中选择“推荐策略”，其余步骤按默认值选择（生成的演示文稿共包含七张幻灯片）；
（2）在第1张幻灯片的主标题中输入“策略研讨会”；
（3）在第2张幻灯片后插入一张新幻灯片（至此演示文稿共有八张幻灯片），并选择第二张幻灯片的版式为“内容”；
（4）将文稿以“本人的学号—MyPPT-1.ppt”为文件名另存。
2、对上述演示文稿修改编辑如下：
（1）将第3—8张幻灯片的标题复制到第2张幻灯片中（一个标题一行，按幻灯片顺序排列）；
（2）在第2张幻灯片的各行与相应的幻灯片间建立超级链接；
（3）将第3张幻灯片的背景改为预设“宝石蓝”；
（4）将第4张幻灯片的“幻灯片切换方式”改为“从右下抽出”
（5）为第5张幻灯片的“内容”框添加“进入”、“下降”自定义动画；
（6）在第6张幻灯片的右下角插入“spaceshuttles”剪贴画，编辑图片尺寸高度:
8
厘米；
（7）删除第8张幻灯片（演示文稿现剩七张幻灯片）；
（8）设置演示文稿的模板为“Cascade.pot”；
（9）删除幻灯片母板中的《日期/时间》；
（10）设置幻灯片的“放映方式”为“观众自行浏览（窗口）”；
（11）保存修改，并将该文稿（即“本人的学号-MyPPT-1.ppt”）打印以及提交到指定邮箱。
3、要求：
提交一个能够充分展现本人制作电子文稿能力和水平的演示文稿，内容自拟。
不少于24个幻灯片，打印时每页显示六个幻灯片，16周前提交此打印文档，并与其它三个文档装订成册，交到辅导教师处。
【项目四】EXCEL项目
1、新建EXCEL工作簿
（1）在sheet1工作表的A1：
G15区域输入以下表格内容，并将sheet1更名为“工资表”；
姓名
性别
基本工资
奖金
补贴
房租
实发工资
刘惠民
M
1315.32
253.00
100.00
120.15
李宁宁
F
2285.12
230.00
100.00
118.00
张鑫
M
1490.34
300.00
200.00
115.00
路程
M
1200.76
100.00
0.00
122.00
沈霜梅
F
1580.00
320.00
300.00
110.00
高兴
M
1390.78
240.00
150.00
120.00
王陈
M
1500.60
258.00
200.00
115.00
陈枫岚
F
2300.80
230.00
100.00
210.34
周莉
F
1450.36
280.00
200.00
115.57
王忠立
M
1200.45
100.00
0.00
118.38
刘兰
F
1280.45
220.00
80.00
118.69
陈雪如
F
1360.30
240.00
100.00
122.00
赵英学
F
2612.60
450.00
300.00
220.00
平均值
（2）在sheet2工作表的A1:
D17区域输入以下表格内容，并将sheet2更名为“成绩统计表”；
学号
姓名
专业
考试成绩
20061983
李剑
管理2006-01班
87
20061984
张振兴
管理2006-01班
64
20061985
温杨
管理2006-01班
54
20061986
古陈
管理2006-01班
78
20061987
王科家
管理2006-01班
69
20061988
钟效远
管理2006-02班
67
20061989
刘利勇
管理2006-02班
48
20061990
梁霞
管理2006-02班
83
20061991
庞华兰
管理2006-02班
75
20061993
杨峻峰
管理2006-02班
62
20062815
陆珍
政治2006-01班
82
20062816
刘宏
政治2006-01班
64
20062817
张光灿
政治2006-01班
74
20062845
李雪群
中文2006-01班
42
20062846
何明华
中文2006-01班
90
20062847
袁钦月
中文2006-01班
88
（3）在sheet3工作表的A1：
D5区域输入以下表格内容，并将sheet3更名为“销售表”；
商品名称
一月销售额
二月销售额
三月销售额
电视机
50000
48000
51000
电暖炉
20000
25000
15000
空调机
10000
12000
15000
计算机
5000
8000
10000
（4）将“成绩统计表”表复制一份置于“销售表”之后，并将其更名为“成绩汇总表”；
（5）将工作簿以“本人的学号-MyData.xls”为文件名另存。
2、在上述“工资表”中完成如下操作：
（1）在第一行插入一个新行，在A1单元格中输入“红旗连锁超市工资表”，将A1：
G1单元格合并居中；
（2）设置合并后的单元格格式为水平居中和垂直居中，字体为华文隶书，字号为16，填充颜色为浅青绿；
（3）给A1：
G16区域表格加边框线，要求内边框为蓝色单实线，外边框为红色双实线；
（4）利用公式计算实发工资（实发工资=基本工资+奖金+补贴-房租），利用函数完成平均值的计算；并将计算结果填入相应的单元格，要求保留一位小数；
（5）按照实发工资的升序排列表格内容。
3、在上述“成绩统计表”中完成如下操作：
（1）在第一列插入一个新列，在A1单元格中输入“序号”，在A1：
A17单元格里进行序列填充，要求：
A2单元格值为1，序列产生在列，等差数列，步长为1；
（2）设置B2：
B17单元格水平对齐方式为分散对齐。
（3）在E2：
E17单元格区域设置条件格式，要求：
成绩>=90分的，字体为红色，字形加粗。
成绩<60分的，字体为绿色，字形倾斜；
（4）实现数据的自动筛选，要求：
只显示学号<20061989或者学号>=20062845的所有记录。
4、在上述“销售表”中完成如下操作：
（1）设置A1：
D5单元格的行高为18，列宽为15；
（2）为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"商品名称"，纵坐标为"销售额"，图表标题为"商品销售表"，并将其嵌入到当前工作表的A8：
D21区域中；
（3）打开页面设置对话框，设置纸张方向为横向，缩放比例为110%，纸张大小为B5，设置居中页眉，内容为“黄河商城商品销售表”，页面的居中方式为水平、垂直居中；
（4）在最后一个工作表之后新建一个工作表，工作表名称为“商品表”，将“销售表”A1：
D5单元格转置粘贴至新工作表的A1：
E4区域。
5、在上述“成绩汇总表”中完成如下操作：
（1）对A1：
D17单元格中的数据进行分类汇总，分类字段为“专业”，汇总项为“考试成绩”，汇总方式为“求平均值”。
6、要求：
保存修改，并将该工作簿各工作表打印出来，16周前提交该打印文档，并与其它三个文档装订成册，交到辅导教师处。
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