江苏高考满分作文2篇.docx

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江苏高考满分作文2篇

高考满分作文12篇

　　第1篇：

没有了妖魔的取经之路

　　我只是一介书生，所以难免卖点书呆子气。

每每看《西游记》，总觉得既然孙大圣可以日行千里，为何不背着唐僧一步西天，也省得一路上千辛万苦，还有这妖那精的惦记着唐僧肉。

　　如果一步西天，倒也爽快，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。

所谓“患难见真情”：

八戒虽色，却处处念叨着师傅，偷了个西瓜还不忘分给师傅半个；沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙儿的下手；悟空虽狂，可师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗？

战场上结下的友情才是钢铁铸成的啊！

倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧充其量只是个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。

　　如果一步西天，唐僧倒是可以省去一路的担惊受怕的搅扰，安心地吃斋念佛，朝发夕至，取回佛经。

可所谓“出门长见识”，唐僧若只随徒儿们在云里雾里日行千里，又怎知这天底下人间的百态？

敝人不才，未曾念过佛经，可也听说佛从人间来，人间酸甜苦辣尝尽，才换来“佛”超脱尘世的感悟，写入佛经，贻养后人。

不经历千难万险，唐僧又怎能真正领悟这佛经的精深蕴意？

阳光总在风雨后啊！

　　真的可以一步西天，佛经取回，又怎么样呢？

抑或，难道西天之行仅仅为了取回几本经书吗？

　　没有遇上白骨精，没有进过盘丝洞，又怎知世间的险恶？

没有住过高老庄，没有下过龙王庙，又怎知世间的冷暖？

人性中的怯懦如何除去，人性中的恶性如何摆脱？

至性如何养成，高僧如何修炼？

倘没有这一路历尽艰难的感悟，又怎可获得？

　　我们活在世上，总希望找这样的捷径，那样的捷径，叹为“一步登天”才是最大的财富。

我们厌恶过程而只求所谓的结果，我们不管它是“猪肚”还是“蛇肚”，除了“豹尾”，我们什么也不要。

所以今天我们还要防什么作弊，防什么替考，防什么徇私舞弊，防什么假冒伪劣。

　　倘若每个人的心中都有一条取经之路，以开放的心态迎接磨难，迎接考验；倘若每个人看到的不仅是鲜花掌声围绕的“豹尾”，更祈求一个丰富多彩的“猪肚”，那我们得到的又岂止是那几句赞美之词呢？

　　没有妖魔的取经之路，是一条南辕北辙的路。

　　简评这是一篇有着杂文“由头”的规范的议论文。

三个分论点，层层递进：

①患难见真情；②出门长见识；③征程即真经。

很有见解，很有力度。

结尾处，笔锋一转，针砭时弊，痛快而淋漓。

作者构思机智，文笔洒脱，嬉笑怒骂，皆成文章。

有时大词小用，有时举轻若重，有时粗俗，有时典雅，相互回落，和谐交融。

什么是上好的议论文？

此文可为榜样——有识，有色；有情，有趣；有板，有眼；有开，有合。

后来者不妨也试一试。

（何永康）

　　第2篇：

青春从40岁开始

　　妈妈是个普通的工人，年过四十，已经有些发胖了，在我看来，她是贤妻良母型的女人。

早上为我和爸爸准备早饭，中午洗衣服晒衣服，晚上吃完饭看完肥皂剧就上床睡觉。

典型的除了工作、干家务、照顾我和爸，就是吃饭睡觉的家庭妇女形象。

只是，一次假日呆在家里，才突然发现妈妈变了。

　　原以为花坛里只供杂草享受，却不料有了几株像模像样的花。

“那是你妈种的。

”爸爸的话又让我愣了愣。

我随手丢下包便去扒饭吃。

“你手洗了没？

多大了还忘这件事！

”“啊？

”我放下筷子，眨着眼不知所措，要知道“洗手”的事只有我小学老师教过，我妈从没开口过。

当然，我很顺从地洗了手。

饭桌上的菜，有我喜欢的蒸鱼，而且在家里自然不用客气，所以我的筷子压根没离过它。

“你只吃鱼，营养能均衡吗？

蔬菜中维生素多，你得多吃！

”我在心里拍案叫绝，两个专业术语被我妈用得恰到好处，为此我虽不乐意却也吃了不少菜。

　　一顿饭圆满收场，我打开电视机，正是黄金剧场，刚想开口喊我妈，却听到她的声音传来，“我和你爸去散步，你自己拿些水果吃吧——”天呐，散步，这不是年轻夫妇才会干的事吗？

妈妈可是年过四十了。

我狠捏自己一把，“哇”的一声证明我没听错。

电视剧收场后，妈妈和爸爸空手回来，“散步为什么不买些东西？

”我很好奇。

按常理而言，他们出去总该会给我买些东西的，可这又是怎么了？

“要买什么？

吃的用的都还有，出去走走有助于消化。

”妈妈的话说得我一句都答不上来，我只能看看老爸，现在也只能从他嘴上套出些什么了。

于是，咬耳朵的话开始了。

“你妈最近常和我出去，散完步回来就在公园前的场地上看他们跳舞，偶尔也学学。

现在，她肥皂剧也戒掉了，老命令我看新闻，看到有用的东西就记下，说是学习……”我大声笑了出来，却被老妈听到，于是笑着问我：

“父女俩的悄悄话结束了没？

结束了就上楼，你得洗完澡再喝杯热牛奶，听见了没？

”我笑着一一履行。

　　上楼的时候，我听见老妈在唱歌，而且是一首我会唱的歌，我跟着唱了起来，妈妈很惊讶，问我怎么也会唱，我笑道，“这不是应该我问你的话吗？

”

　　枕着妈妈买的书睡觉时，我突然觉得，妈妈不再只围着我和爸爸转，而是开始在为自己打算，让自己充实。

看来，本该是更年前期的妈妈，又悄悄回到了青年时代，能和我一起感受青春，再度花样年华了……

　　简评家事琐事，平实人生，被作者写得情趣盎然，意味无穷，诚为不易。

高中生写记叙文，应当留意身边的人和事，关注日常生活中迸发出来的微妙的人情火花。

不要一下笔就是古人如何如何，大人物如何如何。

自己亲身感受过的，写起来最真切；自己动过情感的，写起来最美好。

这位老妈的音容笑貌，所思所想，被女儿用传神的细节描写，浓淡相宜地点染出来，煞是好看！

有关谁该唱“新”歌的描写，相当机智，真“亏她想得出来”。

一个好的细节，顶得上千言万语，高中生写记叙文，务必在这方面下功夫。

（郁炳隆）

　　第3篇：

善始之论

　　伏闻上古之年，盘古奋威，混沌初开，已而清者上浮而为天，浊者下沉而为地，玉宇澄清，此天地之始也。

天地既有，女娲圣眷，水土相融，塑为人形，此人之始也。

火麟昂首，凤舞九天，司禽总兽，此鸟兽之始也。

天地无涯，万物齐一，皆有其始。

　　燧人氏授民以火，有巢氏教民以居，神农氏诲民以耕。

自三氏以降，千秋万代，日渐兴旺。

此三人者，启我辈世代衣食之始。

黄帝驾车御剑，破蚩尤于九州，启炎黄千年之史；武王吊民伐罪，灭成汤于朝歌，启周室八百之岁。

凡一朝一代，欲有盛世者，必求善始，使开国以弊，则无望长存，复何求安民富国邪？

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

可见善始之用也。

魏征有言曰：

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

”凡君子欲展鸿图之志者，必求善终，亦不忘善始。

盖若无善始，纵有善终，亦有憾于始也。

直如属文之时，若无凤头，徒有猪肚、豹尾，亦难尽善也。

　　古人云：

“君子见机，达人知命。

”是故君子不肯碌碌无为，庸庸一生。

但有才智，必欲有所作为，并求善始而善终。

人既为百灵之长，则当求尽善尽美，而不可舍其十之一也。

古人重善终，保晚节，不计前事，不责善始。

然今之人也，与先人异甚，每每追安逐逸，不愿披荆斩棘。

创业维艰，畏之者十之八九也。

然其一旦有其始，必战战兢兢，克勤克俭，以求善终，何也？

惜其始之不易也。

正如属文者，若妙手偶得，已有凤头，能不竭智以求猪肚与豹尾乎？

今之众人，闻百家之言，受千秋之都，可为圣人师者，亦有十之一二，然终无人可为圣者，何也？

乃无善始之念，莫敢为天下先也。

　　古有王羲之以己之于古人为逊。

以为“世殊事异”。

吾以此言为然也。

今之众人，莫不求猪肚之实，欲豹尾之力，独鲜有重凤头者，每草草于其始。

余以为庠序之中，先生堂上，不教善始之道，为大谬也。

若能以善始之道诲人，俟人人善始之时，则自能人人善终。

使人人善始，则业各可取；使各致其业，则事无不成。

若有如此之民，则不愁教化，不虑动乱也。

至于物阜民康，国盛家强，垂拱而可得也。

善始之道，于今为稀，于古为常。

若人人得其三昧，则兹世不可不清明也。

　　愿斯志之永固兮，东终古而未央！

　　简评今年47万江苏考生中，竟有如此妙笔出现，委实令人吁唏感叹！

用文言文写作，我们并不提倡；但如果真有哪一位同学写出“精彩”来了，我们肯定会由衷喝彩。

此文无需我们多说，读者读罢便知：

简直到了纯而青的境地！

这说明，江苏的基础教育真的名不虚传；这说明，江苏的文化积淀的确沃野千里！

再者，此文作者的见识也是超越同辈的，望各位细细品味。

（何永康）

　　第4篇：

下辈子还做您的女儿

　　18年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。

您说，这是个吉祥的开头。

　　在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长……

　　感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。

妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低地和您说：

“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看着你。

您无言，叹了声气，走进灶房。

我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。

这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢？

　　可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的青绿的菜。

妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。

过了一会儿，您叫我吃饭，坐在那张简陋的八仙桌旁，我明显地看到菜比以前要丰富好多，还有让我垂涎的红红的西瓜。

妈说：

“娃要高考，给你加些菜，快吃吧。

”

　　我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。

我说：

“妈，您也吃啊。

”您说：

“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。

你快吃吧。

”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

　　我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。

后来，忽然想到告诉妈妈要体检了，于是就去灶房找她。

可是，我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不晓得该和母亲说些什么！

庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。

　　妈妈，把她能给我的都给了我，我唯有学业可以回报。

可是考前最后一次重要的模拟，我却考得很糟糕。

我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。

那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。

　　和母亲一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉母亲我的失败呢？

到家的时候，我头低着告诉母亲我考砸了。

母亲，望了我好久，然后用她枯槁的双手，轻轻搂起我，抱了一下：

“下次你会考好的……”

　　有这样的母亲，即使穷又怎么样？

她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长过程，母亲给我的已经太多……

　　今天，我坐在考场上。

我知道一定会有一个好结果。

我会一直努力。

最后，要告诉母亲：

下辈子还做您的女儿！

　　简评这是一篇用第二人称写的记叙文，文字质朴，情感真挚。

有关妈妈啃西瓜皮的细节描写，很能打动人的心弦。

平凡的妈妈，用不平凡的母爱充实了女儿的成长过程，自然而然地扣紧了题意。

不事张扬，平实道来，是这篇记叙文的明显特色。

（蒋明德）

　　第5篇：

不肯死去的心

　　或许，在血脉亲情之上，爱永远都是倾斜的。

也正是有了倾斜才看到了不死的希望，才有了不破的梦，才有了爱的延续。

在我的一生之中，青年时是精彩亮丽的，中年时是充实丰富的，可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢？

　　朋友告诉我：

他的外婆得了老年痴呆症。

先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。

然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。

原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。

家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来，但她又忘了她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。

她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：

“走开，走开，不许抢我的饭。

”弄得一家人哭笑不得。

　　幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿。

每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。

傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：

“欣欣怎么还没有放学呢？

”其实欣欣的儿子都大学毕业了。

家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的时候，就恫吓她：

“再闹，再闹欣欣就不要你了。

”外婆便会立刻安静下来。

　　有一年国庆节，来了远客，母亲亲