最新新时代好少年个人事迹范文30篇.docx
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最新新时代好少年个人事迹范文30篇
最新新时代好少年个人事迹范文30篇
1．
她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。
学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。
工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。
生活里，富有爱心，乐于助人。
她，就是xx友谊中学初2018级xx班学生xx。
她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。
看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。
在这期间里，她学会了很多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。
奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明，岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。
奶奶的时光随着野马的奔跑不断减少，有什么理由不去孝敬她呢？
今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。
爸爸妈妈都去上班了怎么办呢？
xx急得像热锅上的蚂蚁一般团团转，一会儿，她冷静了下来。
回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，xx便学着照顾奶奶。
她先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。
看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。
奶奶吃下去后，怕她冷，xx又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。
还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。
看着奶奶慢慢的进入梦乡，xx擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的她学会了照顾长辈。
在人生中除了亲人，还有一些重要的人物，那就是老师。
她以饱满的情绪，集中精力，积极思考，上好每一节课；按时独立完成各项作业，认真体会老师在作业上悉心批阅之处；虚心接受老师的批评教育；对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。
对班级的工作，xx也积极主动替老师分担。
比如收发、检查、登记家庭作业，抽背课文、单词、公式，带领学生诵读经典，组织同学改正作业中的错误，管好班上纪律等，忙得不亦乐乎。
她任劳任怨，干得开心，经常早出晚归。
因为她知道老师工作任务重，也很累，好几次老师都是带病给同学们讲课。
既然协助老师工作就得做好，就要认真地去完成，决不辜负老师的信任。
而且老师不在的时候，如每周星期二下午的三四节课，班主任和其他老师都去开会，身为班长，当然得管理好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。
在学习、纪律、清洁，参加各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。
她尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个家变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。
2．
xxx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，弯弯腰捡起一片废纸、还你一片绿色、小草青青脚下留情、小草在睡觉请您别打搅这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。
从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。
不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
在家做个好孩子，在校做个好学生是她的座右铭。
相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
3．
鲁xx，女，1999年11月9日出生，是平顶山市中心路小学六年级二班学生，中心路小学少先队大队委学习委员。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。
使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助大人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。
和爸爸一齐收看新闻节目，并且讨论实事政治。
每一天的家庭作业都是自己独立认真完成，这天的事情必须这天完成，决不留到明天。
这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。
在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。
不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。
她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。
和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。
班群众这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给群众增加荣誉，哪里就有她的身影。
并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她个性珍惜。
在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。
鲁思嘉同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，和别的学校的师生一齐交流进步，取得了很好的成绩，多次被评为书法之星。
在市里举行的清艳杯奥数比赛中，取得了第二名的好成绩。
在学校年年被评为优秀班干部，并取得了市新华区优秀三好学生的荣誉称号。
还酷爱语文朗诵，参加了平顶山晚报小记者活动。
和她们一齐参加公益活动。
为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小朋友建立手拉手好伙伴活动，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了
热情和自信。
和同学们在互相帮忙中茁壮成长。
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。
在社会实践中磨练自己的潜力。
增长自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一齐加入到支援灾区的行动中。
在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书，在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画。
打扫卫生，让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。
生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。
她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。
用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
4．
在xxx中学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：
礼貌小标兵、优秀班干部、三好学生等，而且她还擅长舞蹈，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛，获得骄人的成绩。
她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是xx区莲花初级中学廖艳玲同学，一个阳光女孩。
她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
一、尊师长，孝父母，爱同学
她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级职责感;作为班干部，她身兼数职，既是文娱委员，学校领操员，又是学习小组的组长。
这些职务她都干得很优秀，得到了老师们的认可和同学们的好评。
她视老师为父母，对老师的教导虚心理解并常怀一颗感恩的心。
在上学期军训时，她遵守教官的指令，在冯教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍的情绪送上她精心制作的贺卡，虽然礼轻，但是情义重;在实习老师杨老师离别她们的最后一刻，她连夜为实习老师准备精心的礼物，因为她怕这是她们最后一次的相聚，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师的不舍与思念。
平时在校内她对老师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们的贴心袄。
在家里，她孝敬父母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己的感恩之情。
在校内外的各种活动她都能用心参加，每一天早上的大课间时间，她都能出色地带领全班同学做礼仪操。
每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务，起好模范带头作用。
在学校，她也是友善互助的典型。
她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。
她既乐于助人，又有组织潜力和合作精
神：
在课间帮忙同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。
她还用心参加社会公益活动，在20xx年3月5日学雷锋日，用心号召班级其他同学到学校附近清扫街道。
她用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。
或许她此刻做的事情，还不能做到尽善尽美，但在老师的指导下、同学们的帮忙下她会逐步地改善她的不足。
二、兴趣广泛，求知欲强
廖艳玲同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。
每个学期她都在老师和父母的帮忙下，制定贴合自己的学习计划和目标，并为到达这个目标而努力奋斗。
学习上，她求知欲很强。
在课堂上，她不但能专心听讲，用心举手发言，对于所学的知识掌握的很好。
她喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了她的视野，增长了她的知识。
碰到难题，她总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。
她的英语基础并不好，但她并没有气馁，而是用比其他同学多几倍的时间去勤补，遇到不懂的经常向老师提问，勤背单词、课文。
她付出了辛勤的劳动，最后获得了丰硕的成果，英语成绩最后赶上来了。
初一这两学期的学习一向在班上遥遥领先。
她多次获得学校三好学生、优秀班干部等称号。
在诸多荣誉面前，她不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。
三、开朗乐观、钟爱舞蹈
廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。
升上初中以来，她参加了学校的舞蹈队，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。
其实，在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞，对于她来说是第一次尝试，也有必须的难度。
为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加练功。
一旦确定了目标要把这件事做好，她会全力以赴，朝着目标奋斗。
最终她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表学校参加xx区第八届体育艺术科技节文艺汇演荣获第一名;代表学校参加20xx年xx区中华传统优秀文化教育艺术汇演荣获一等奖。
她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。
在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。
跑步、跳远、打羽毛球等。
班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够用心参加。
学校的体育节，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获我校本届体育节级第一名。
我校正建立礼貌礼仪特色学校，她能够不遗余力地主动带领全班同学练习礼仪操。
这不仅仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。
廖艳玲同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。
她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加完美。
5．
女，汉族，少先队员，2006年5月13日生于xx市，现年xx周岁，xx市红旗学校小学部4（6）班学生，是一名品学兼优的好少年。
她在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优的学生；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。
她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。
一、言传身教是美德积累的基础
她生活在一个严传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。
家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。
幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，她会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。
在红旗学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，她会时提醒注意安全，别撞伤了同学。
虽然有些同学不理解，她一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。
从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为红旗标兵班。
二、自觉行为是美德的真实表现
有志不在年高，无志空活百岁。
她在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。
早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。
近期，她强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，她做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。
这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。
在幼儿园时期，她就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。
上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的战利品，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。
一次在公园游玩时，她摘了一个毛毛草，另一小朋友没有摘到，哭着向家长要，陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，她看到后，立即跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友，虽然她自己没有了，能让别的小朋友开心快乐，她认为这样做是非常正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小朋友，她感觉很幸福快乐。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
她在家，就是家人的开心果，是家中的一个宝。
她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈你到外面旅游去，这样就能找到开心的事，也不会再生气了。
去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，她就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身保姆。
奶奶由农村老家来到城里，很多生活习惯不一样，她就帮助奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告诉奶奶，如果她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。
奶奶手脚不灵便，在去洗手间时，她提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。
这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生（生日）到老，长大后，一定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对她美德养成的肯定。
一份耕耘，一份收获，她说：
我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。
童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年，在红旗学校教师的培养下，向着自己的理想和追求进发，用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地，让童年留下美好的记忆，让美好的心灵更阳光，让美好的明天更灿烂。
6．新时代好少年先进事迹材料
高xx，男，11岁，现就读于xx市第一实验学校。
是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。
生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人；他兴趣广泛、才艺双全；开朗自信、乐观向上。
高xx同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习习惯。
他喜欢广泛的阅读书籍，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都非常喜欢看。
至今看过的书籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，良好的看书习惯，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，他坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。
从一年级至今一直被学校评为“全优生”，2016年被评为xx区优秀学生，20xx年获得了xx市优秀学生的荣誉。
他心地善良，乐于助人。
他常说：
帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。
他是这样想的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨，他以真诚和热心得到了大家的认可。
他在家从小养成了自强自立的好习惯，帮助父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。
在社会上，他时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。
他经常到敬老院，儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复，给他们讲故事，送去关爱和问候。
在每一次“献爱心”活动中，他总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。
在邻里，他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书，和一些完好的玩具，他也会教他们学习、写字。
他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。
在学校，高xx尊敬师长，团结同学。
从一年级到现在，他一直当选为班长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能帮助老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是班集体的事情他都会主动承担任务。
他觉得老师们无私的传授给了他们知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。
除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛多样，课外活动丰富多彩，他喜爱绘画和弹琴、跆拳道。
在2016年xx晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。
还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”比赛一等奖。
高xx从幼儿园时期就喜欢上了弹琴，取得了电子琴六级证书，经常在艺术节上看到他活跃的身影，丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识，陶冶了情操。
高xx有远大的理想和爱国主义情怀，因为爸爸也是一名军人，受爸爸的影响，从小特别崇拜军人，经常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事，每当讲到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶，当看到我国神舟飞船返航成功后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想，立志将来一定要做一个有益于社会的人。
高xx，一个善良、真诚、努力、热情的小学生，正在学校老师的谆谆教导下，如同一株小白杨，和着阳光、伴着风雨，快乐的成长着。
7．新时代好少年先进事迹材料
她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。
学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。
工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。
生活里，富有爱心，乐于助人。
她，就是xx友谊中学初2016级xx班学生xx。
她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。
看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。
在这期间里，她学会了很多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。
奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明，岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。
奶奶的时光随着野马的奔跑不断减少，有什么理由不去孝敬她呢？
今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。
爸爸妈妈都去上班了怎么办呢？
xx急得像热锅上的蚂蚁一般——团团转，一会儿，她冷静了下来。
回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，xx便学着照顾奶奶。
她先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。
看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。
奶奶吃下去后，怕她冷，xx又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。
还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。
看着奶奶慢慢的进入梦乡，xx擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的——她学会了照顾长辈。
在人生中除了亲人，还有一些重要的人物，那就是老师。
她以饱满的情绪，集中精力，积极思考，上好每一节课；按时独立完成各项作业，认真体会老师在作业上悉心批阅之处；虚心接受老师的批评教育；对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。
对班级的工作，xx也积极主动替老师分担。
比如收发、检查、登记家庭作业，抽背课文、单词、公式，带领学生诵读经典，组织同学改正作业中的错误，管好班上纪律等，忙得不亦乐乎。
她任劳任怨，干得开心，经常早出晚归。
因为她知道老师工作任务重，也很累，好几次老师都是带病给同学们讲课。
既然协助老师工作就得做好，就要认真地去完成，决不辜负老师的信任。
而且老师不在的时候，如每周星期二下午的三四节课，班主任和其他老师都去开会，身为班长，当然得管理好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。
在学习、纪律、清洁，参加各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。
她尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个“家”变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。
8．新时代好少年先进事迹材料
她是xx友谊中学初20xx级4班一名普通的女生，热心公益、助人为乐，用行动彰显了一个文明友善小公民的良好形象。
作为一名环保志愿者，她坚信：
“弯弯腰，定能捡出一片净土”。
因此，xx同学常常利用周末时间，主动到小区、公园将掉在地上的垃圾纸屑等捡起来扔进垃圾箱，做到一言一行讲道德，举手投足见文明。
在自己坚守文明底线的同时，她还带动自己的弟弟、身边的同学一起进行环保活动，培养环保意识，并且还对身边的乱扔垃圾等不文明行为进行制止和劝导。
她还经常利用周一的班会课与大家一起分享环保知识，感受新时代的环保理念。
在她的影响下，弟弟也成为了一名环保志愿者。
她有一颗真情友善的心。
人们常说：
“世界上最可贵的是金子，然而比金子更可贵的却是人类美好的心灵”。
在学校，xx同学真情友善地对待每一个同学。
对有困难的同学，她总是及时伸出援手，帮助他们克服困难，走出困境。
在家里，她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子，对待邻居，她文明礼貌，见到老人就甜甜的“爷爷”“奶奶”问好，深得大家的喜爱。
有一次，在上学路上，邻居王爷爷没留意到前面一个小小的坎儿，一不小心被绊倒了。
她赶紧跑过去，小心翼翼地扶他起来，轻轻的替他拍了拍衣服上的尘土。
过路的人都用怀疑的眼色看着她，不时有议论声入耳。
但她都毫不在意。
王爷爷开玩笑的问她：
“小玥，你不怕我讹你推倒我啊？
”她随口回答道：
“当然不怕啦，因为我们都有一颗真诚待人的心。
王爷爷，下次注意点，走路可要当心哦！
”
这样小小的举动，不正是对当今社会中那些不敢扶现象最好的讽刺吗？
“老吾老以及人之老”。
她把尊老爱幼这一中华民族传统美德体现在行动中。
公交车上，如果发现有老人没有位置，她都会不加思索地给老人让座。
有一次，她发现一位打扮时髦的阿姨用包包占位，旁边的老人却没有座位。
她就主动对那位阿姨说：
“阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗台上完全没问题。
如果您不介意，我也可以替您拿着。
老人家身体不好，您又美丽又善良，总不能让老人站着吧？
”那位阿姨被夸得有点不好意思了，便拉过提包，对老人说：
“好的”。
老人很开心地走过去坐下，夸道：
“小姑娘真聪明，谢谢啦！
”
这就是xx同学，一个文明友善，关爱老人的女孩。
她没有什么特别轰轰烈烈的事迹，但她说能把文明
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