本科毕业德育答辩.docx

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本科毕业德育答辩

本科毕业德育答辩

华北理工大学轻工学院

2015届毕业生德育论文

题目：

我的青春，我的梦

班级11q土木9班

学号20112425××

姓名××

指导教师习开磊

的含义除了信念、理想、勇气、欲望、责任、坚强还有适当的舍弃！

学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，都变成了令我难忘的回忆。

四年的大学生活，为我的人生谱下了一段美好的乐章，它是生动的，更是多彩的，它是实践的，更是财富的。

我始终坚信，明天的我会更加努力，去开辟又一片属于我的精彩！

寥寥数语，道不尽这四年的点点滴滴。

总结四年的学习过程，我有点欣慰，因为自己没有虚度四年时光，在大学的四年中，我对自己的专业有了新的理解。

的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生。

学习不只停留在课本里面，它更是体现在生动的社会经历和人身上。

二、展望美好未来

未来的路还很长，毕业了又是一个新的起点，前面充满了荆棘。

拍拍胸口问自己：

你准备好了吗？

不管未来做什么，在什么工作岗位上，做什么事情，都要有自己的原则，不要丢失了自己的当初最纯真的梦想，只要有梦的人就一定不会输，我相信，坚定自己的梦想走自己的路，我的未来不是梦。

未来也许充满光芒，也许会有些许艰辛，我能做的就是张开双臂迈开双腿迎他的到来，并做好万全的准备。

灿烂的明天招我前行，在学习和生活中做一个自强自立，自尊自爱的人，我严格地要求自己，在平凡的岁月里摸索出属于自己的学习和生活及工作的规律，再加上勤奋努力，我一定会成功！

即便是小草，也会泛出绿色的生机和生命的色彩。

回首过去，我以诚待人无愧于心，那一步步深深的脚印全是我生活点滴的写照；展望未来，我昂首阔步满怀信心，那四年的大学生活便是我前进路上的坚强后盾。

三、结束-青春不散场

大学让我成长，在这里他让我偿到了成功的喜悦，也偿到了失败的苦楚，因为在这里我开始变的懂事，变的成熟；在这里我明白了一个人不可能做到让所有的人都喜欢你,有时的确需要,走自己的路,但求无愧于心；它让我看到了人外有人。

其实这没什么大不了,我们只要找到一条真正适合自己的道路并且坚定地走下去就可以了，每个人都有自己的闪光点,没有必要去嫉妒别人，嫉妒是不自信的表现；它让我知道机会错过就不会再回来,世界上没有后悔药。

我们不必为过去的事而苦恼,只要把握现在就好了。

大学真的是一个让人成长的地方,在这里,我收获了很多东西，它们都将伴随我的一生，为未来的发展打下了良好的基础，它们是我们成功的基石。

新的生活就在眼前，我们已经站在起点，感悟的是一段美好的回忆，一段难忘的经历，一种平和的心态，一种前进的动力。

我不断告诫自己，不要因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，拿出自己的勇气去面对，去体会生活，去寻求人生的真谛。

再见了，我的同学。

再见了，我的青春。

再见了，我的大学。

青春不散场，我们期待下一次相聚。

且聚且欢笑，且行且珍惜。

2011级学生德育开题评分表

姓名：

学号：

班级：

11q土木9班

学生评分

（满分6分）

分数：

评语：

教师评分

（满分14分）

分数：

评语：

总成绩

注：

1、总分为20分，其中学生评分占6分，教师评分占14分，总成绩为学生评分与教师评分的总和。

2、学生评分标准从日常思想表现、团结同学、诚实守信、学习态度等方面进行测评。

3、教师评分标准从学生开题的角度、内容、深度等几个方面进行测评。

华北理工大学轻工学院毕业生德育答辩评审表

姓名

性别

男

出生年月

92年4月

政治

面貌

共青团员

学部

土木工程部

班级

11q土木9班

德育开题成绩（20分）

论文成绩（50分）

交流成绩（30分）

辅导员（签名）：

年月日

指导教师（签名）：

年月日

答辩组组长（签名）：

年月日

德育答辩总成绩：

论文题目

我的青春，我的梦

德

育

答

辩

评

语

学部德育答辩评审委员会主任（签名）：

年月日

注：

“德育开题成绩”为学生大一时德育开题的成绩；“论文成绩”由指导教师根据学生德育论文质量给定成绩；“交流成绩”由“毕业生德育答辩评审委员会”根据学生德育答辩现场情况给定成绩。