英语专业大一学习计划.docx
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英语专业大一学习计划
英语专业大一学习计划
篇一：
英语专业--大一新生--自我年度规划
自我年度规划
俗话说，欲行千里，先立其志。
否则，漫无目的的乱走一遭，岂不耽误时机，浪费年华？
因此我对于这大学第一年要进行适度规划，以便能够多一份力量鞭策我、激励我，在未知多变的旅途中稳健前行，不至于虚度光阴。
我们刚刚结束高考，告别了令人谈之色变的高三，都以为进入大学就如进入天堂一般，放松自己。
也会因为两个阶段的学习方法不同而难以适应。
因此认清自身问题并及时改正相当重要，在保持高中好的学习方法外，摸索新的适合现在学习的方法。
综合来说，对于每一门课最基本要做到认真听讲，完成课后作业，尽量养成课前预习、课后复习的习惯，还要为自己量身定做一套规划。
首先，考虑的是对于专业的年度规划，作为英语专业的学生，我需要考虑以下五个方面：
听、说、读、写、译，这是英语学习的必要组成部分。
由于在大二时就要面对专业四级的考试，大四更是要面对专业八级的考试，从大一开始就必须打下扎实的基础。
1、在听力方面，针对听不清连读，生词多的问题。
我会去一些老师和学长们提供的址下载适合我的听力资料，从易到难的逐步提升听力水平，提高对英文的敏感度，能较快速地反应原文，并且通过听英文歌曲为自己创造英语学习氛围。
比如在普特上，我可以从听慢速英语开始，然后听英语整点新闻，渐渐提高难度，熟悉英文思路及惯用语法
2、在说方面，先要克服开口难问题，其次是表达能力。
无论在课上还是课余，都要紧抓开口说的机会，克服心理障碍。
这是我十几年来最头疼
的问题，虽觉力不从心，但我一定争取做到，在新的环境中做新的自己。
在晨读时大声朗读，看一些口语类杂志，听原声领读，纠正错误发音，提高口语水平。
多用英语与人沟通，提高英语表达能力和语言组织能力，不再惧怕说。
3、在读方面，学会阅读。
由于之前都没有阅读英文小说的经验，也无法知道自己到底在一年内能读多少，因此基本目标是在这一年内完成4本外国小说的阅读，做好阅读笔记。
小说的阅读不仅有助于提高语感而且还可以在一些特定的语言背景下，了解一些词的特殊用法，这样的效果比单纯的背诵，要好很多。
勤做阅读笔记，记录生疏单词及其用法。
在平时阅读一些美文，背诵一些经典台词，提高对英语的学习兴趣。
4、在写方面，不时地写一些英文短篇日记，在适当的语境中用到新单词，熟悉新用法，更好的记住单词。
写一些阅读感想，提高自己的语言表达能力及组织能力，同时也可以服务于说。
在完成老师布置的作文时，认真完成，先打草稿，争取用到高级词汇，决不可敷衍了事。
有时会遇到一些演讲比赛，可以尝试着自己写演讲稿，并请同学或老师修改。
5、在译方面，大一的我对于英语词汇了解很少，翻译是比较艰难的事，但是我会先阅读书虫系列的一些小杂志，先看英文猜测大致意思，然后对照中文，看自己的理解是否正确，从不断重复的过程中逐步提高自己。
面对一些小短文时，尝试简单的英译中，进行意译，表达大致意思，学会猜词，不求文笔。
在以前的写作中，都是中译英，往往都只会用到较简单的词汇，而且免不了语法错误，这需要有强大的词汇做后盾。
面对课程学习和阅读中所遇到的一些生词，用本子记下，在课后或空
余时间，查阅字典将其搞懂。
充分认识大学与高中的区别，学会自学，不要依赖于老师和家长的督促，做一个有心人。
其次是对于参加社会活动的规划，目前，我参加了疯狂口语传播协会以及青年志愿者协会，目的是通过这些协会搭建的平台，参加各种活动，以扩展视野，扩大知识面，以及更多的了解社会，早一步接触社会。
在疯狂口语协会中，我可以参加许多新东方的讲座，借鉴其有益的学习方法，更好的学习。
在学期初学院学生会招干时，我并没有通过面试，但后来得到一个机会可以加入宣传部，不过考察是必要的，所以在参加其活动时，我会尽自己可能做到最好，争取早日正式加入宣传部。
深知通过参加学生会和社团等组织，可以锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能，提高自己的责任感、主动性以及受挫能力，所以在能力所及下我会积极参加各类活动。
作为英语系的我不能局限于专业范围内，而要全方位扩张能力，把自己塑造成高素质人才，以至于不被社会所淘汰。
参加社会活动，在帮助自己提高能力的同时，也为社会做出一些贡献，如此有意义的事我当然会积极参与
自我评价，对于目前的自己，有许多不足，但我有信心改变。
学期初的两次面试我都没有通过，当时心情不好，虽说有一定的被淘汰的心理准备，但是对于很少有过失败经历的我来说，还是很难承受。
并且，在专业学习方面，发现听力和口语两门课程中自己与别人的差距很大，面对新的环境无所适从，一再觉得失落无助，甚至是颓废。
然而，同样是由于我的不甘落后，我决定改变，我要提高自己的受挫能力，不能被小小的挫折打倒，对于遇到的问题不再是一味伤心而是寻求解决的办法。
学年末的评奖
评优是我必定会面临的问题，由于高考的失利，父母对于我的要求更加高了，他们希望我能拿到这份荣誉。
当然作为学生的我，自然也希望得到这份荣誉。
我会努力做到不挂科，提高自己的学习成绩，努力为自己创造加分机会，向着三等奖学金奋斗。
不为金钱，只为这份荣誉，因此会更加严格的要求自己。
最后是对其他方面的规划，党员也是一份特殊的荣誉，然而目前的我与党员距离仍很远，因此把自己推向优秀来接受考核尤为重要。
我会尝试了解一些国家大事、政策转变，提高自己的政治觉悟，为成为一名合格的党员奠定基础。
作为班级的成员，我会履行自己的责任，与同学们团结友爱，提高班级荣誉感，将班级推向“两优一先”的评比。
进入大学后，高中时的好友已无法经常见面，在新的环境中需要发展新的人际关系。
大学不比高中有固定的教室，固定的组织关系。
在大学中如果自己不主动交友，那么，几年后可能还不认识几个朋友。
所以我会主动交友，在大学中会遇到很多不如意的事，因此朋友很重要，突如其来的变故也不至于无人诉说，有良好的人际关系也能更好的适应变化。
以上是我的年度规划，希望在未来的一年中能够完成所提及的内容，更好的迈向成功。
篇二：
大一英语学习计划
大一英语学习计划
一．主要目标
每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二．设立此目标的依据1.阅读量不足，知识面小。
2.听力能力差，不能达到精听的效果。
3.经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。
4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。
三．本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施不足：
1.英语基础薄弱
2.对英语的兴趣不是很高3.学习方法单一，学习策略滞后
4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流
困惑：
1.单词量大，生僻单词多，记不住单词2.翻译句子时不够地道。
3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。
4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握
解决措施：
1.可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来,
培养感觉。
2.多光顾一些英语站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的站。
3.多和外国人交流
4.课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。
四、下一阶段的学习方法
1.每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。
在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。
2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。
3.多阅读，精泛并举。
了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。
4.听广播，读地方报纸（Localnewspaper）：
如在纽约有TheNewYorkTimes，在洛杉矶有LosAngelesTimes，均为代表性的的地方报纸。
5.学习中遇到困惑，多翻阅语法书。
6.坚持写英语日记。
7.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。
五．学习时间安排表1.周安排表
2.月安排表
篇三：
大一英语学习计划
篇一：
大一英语学习计划
大一
英语学习计划
一．主要目标
每天保证一定的阅
读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。
日
常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
争取获得优良成绩，能切实学到丰富
的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学
风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二．设立此目标的依据1.阅读量不足，知识面小。
2.听力能力差，不
能达到精听的效果。
3.经常出现中国式
英语，口语不够地道，习惯中国性思维。
4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。
三．本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施不足：
1.英语基础薄弱
2.对英语的兴趣不
是很高3.学习方法单一，学习策略滞后
4.没有坚持每天阅
读，听英语听力，用英语交流
困惑：
1.单词量大，生僻单词多，记不住单词2.翻译句子时不够地道。
3.口语对话时不流
畅，句子单一，语法错误多。
4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握
解决措施：
1.可以
听广播，mp3而且可以更好的把零碎的时间用起来,
培养感觉。
2.多光顾一些英语
站，比如英文半的雅虎，或是voa,bbc等的站。
3.多和外国人交流
4.课前要反复阅读
课文，查生词，了解大概内容。
四、下一阶段的学
习方法
1.每天看英语材
料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。
在课堂上试着讲英语，平时同
学之间交流时多用英语，不要怕出错。
2.同时要建立每周
学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。
3.多阅读，精泛并
举。
了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。
4.听广播，读地方报纸（localnewspaper）：
如在纽约有thenewyorktimes，在洛杉矶
有losangelestimes，均为代表性的的地方报纸。
5.学习中遇到困
惑，多翻阅语法书。
6.坚持写英语日记。
7.用小本子抄写阅
读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。
五．学习时间安
排表1.周安排表
2.月安排表
篇二：
大一外语学习计划
我的
外语生活，我计划
学习目标
努力提高自己各方
面技能，完善英语听说读写等方面的不足，扩大知识面，争取学年末能够跃进班级前5名，
全级前30名。
目标依据
1.一开始进入大
学，大家都处于迷茫中，首先确立明确目标的人才能更快适应学习生活，在竞争中博得主动
权
2.身为班级学委，
要严格要求自己，给大家带个好头
3.基础要从现在
打起，为以后的学习工作做好准备
4.为自己设定一
个需要努力才会实现的奋斗目标，才不至于在这一年里没有动力，迷失自我，浪费时间本
阶段个人学习存在的不足与困惑
1.社团活动及其
他集体活动太多，有时候会平衡不了这些活动与学习的关系，觉得不知所措
2.经过新课堂的
学习，渐渐发现自己在专业方面还有很多不足，口语很烂，听力不行，语音不正，口音太重
3.还不太适应新
的学习方式，笔记还不能及时补充上
4.阅读量太少，还
没能充分利用图书馆资源
下阶段学习方法
1.多把精力放在
学习上，少参加些社团活动
2.统计时间，将时
间具体细分，安排好各个时间段（早、中、晚）的学习工作，坚持并使之基本固定下来
3.经常上学习
站及邮箱，及时查看更新信息
4.多到图书馆走
走看看，借多点书丰富见识
具体安排
以最近一星期为参考，以后基本按此计划实施，如有
变动，适时作相应调整。
争取每星期，每个月都有所进步，希望能在学年末把口语练得流畅，
听力能够跟得上，语音可以
渐入标准轨道，阅读能力有所提高，从而实现目标
篇三：
大学英语学习计划（新东方）
据说
人有三次投胎的机会，一是出生的家庭，二是读大学，三是工作后的头四年，女孩子再加一
次嫁人,可见大学是一次重新选择的机会。
说三个人的要被关进监狱：
法国人，美国人和犹太
人，他们可以带一样东西，法国人要了一位漂亮的女郎，美国人要了一盒雪茄，犹太人要了
一部电话，出来时法国人带着女郎和一个孩子，美国人喊着要打火机，犹太人通话电话建立
了一个商业王国，可见一个人当前的境况并不是现在决定的，而是三年前的你决定的。
就好
比一个人听了讲座，很激动，发誓要学好英语，这只能说明三年前的他没有定下决心。
两个
分别在大一和大四决心学英语的人，他们的区别是：
一个已经精通，一个可能一辈子都学不
好了。
就像新概念三第50课中说：
thenewyearisatimeforresolutions.我们可以说：
septemberisatimeforyoutomakeagameplan.
在新东方多年教学
之中，遇到过无数相同的问题，也见过很多英语学习很彪悍的人。
每年几十万学员，拔尖的
只是那么一些，下面总结一下他们的特点，给大家呈上一个大学英语学习较完美的计划：
2）大二：
你内心清
楚自己的目标是六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找
出几盒有难度进阶的磁带来练听力。
有几个原则必须遵守，一、不看原文（不把听力变成阅
读）二、在安静的环境下认真听。
三、反复听相同的东西。
第一盒磁带可能会让你生不如死，
过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需
要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉（couldhave
kickedyourself），怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。
大二的时候，英语学习观似
乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考
题对于你来说更多的是一种表达方式。
这个时睺，系统学习一下新概念三对于增强自己的表
达法，深入了解英文行文规则很有帮助。
至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大
知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。
推荐同学们听《千万别学英语》，
看《friends》。
3）大三：
你应该有
些膨胀，想自己年纪轻轻就过了六级;历经生不如死的听力练习；用英文和语伴交流时也是
滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有，但是来到新东方，你才发现，像你
的畜生，还有很多。
新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个
雅思或托福。
有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅
读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。
剩下写作是最难的,即使是自己的母语，也
不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。
如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。
如果有兴趣，自
己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。
不一
定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义
非凡。
4）大四：
大家的眼
神已经有些焦躁不安。
你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四
册（同时你还爱上了睡前看一小时英文,好习惯!
），你的英语，已经从简单的表达变成了有
些文采的新四句型了,讨论学术话题也是滔滔不绝。
当大家都在都
在为工作不安时，你的眼神已经有了些许自信.-----当前的你不是现在决定的，而是三年
前的你决定的。
如果你要考研，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，
考研英语不会让你很分心。
多找一些外教朋友，去了解他们的文化和生活方式，多去一些
party,用英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣，如果你要找工作，大方的走进主管的办
公室，用流利的英文告诉他，你是一个很有计划，很self-disciplined（自律）的人，你是一
个要做一件事情就会在三年前计划好、会完美实施的人。
我想没有主管不喜欢这么一个有毅
力的家伙.恭喜你，你成功了！
篇四：
大学英语学习计划
英语俱乐部
大学英语学习习惯养成计划
据说人有三次投胎
的机会，一是出生的家庭，二是读大学，三是工作后的头四年，女孩子再加一次嫁人，可见
大学是一次重新选择的机会。
说三个人要被关进
监狱：
法国人，美国人和犹太人，他们可以带一样东西，法国人要了一位漂亮的女郎，美国
人要了一盒雪茄，犹太人要了一部电话，出来时法国人带着女郎和一个孩子，美国人喊着要
打火机，犹太人通话电话建立了一个商业王国。
可见一个人当前的境况并不是现在决定的，
而是三年前的你决定的。
就好比一个人听了讲座，很激动，发誓要学好英语，这只能说明三
年前的他没有定下决心。
两个分别在大一和大四决心学英语的人，他们的区别是：
一个已经
精通，一个可能一辈子都学不好了。
就像新概念三第50课中说：
thenewyearisatimefor
resolutions.我们可以说：
septemberisatimeforyoutomakeagameplan.
在多年教学之中，
遇到过无数相同的问题，也见过很多英语学习很彪悍的人。
每年几十万学员，拔尖的只是那
么一些，下面总结一下他们的特点，给大家呈上一个大学英语学习较完美的计划：
大一：
刚进大学，
有大量的新鲜事物有待探索（remaintoexplore），很多人把大量的时间花在左顾右盼上，
但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起新概念，在校园里晨读起来。
如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。
你内心清楚自己的
目标是四六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找出几盒
有难度进阶的听力材料来练听力。
有几个原则必须遵守：
一、不看原文（不把听力变成阅读）；
二、在安静的环境下认真听；三、反复听相同的东西。
第一盒磁带可能会让你生不如死，过
了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要
15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉（couldhavekicked
yourself），怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。
大二的时候，英语
学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了四六级考试，但是你发现一切知识都要应
用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。
这个时候，系统学习一下新概念三对于增
强自己的表达法，深入了解英文行文规则很有帮助。
至于口语，找一个志同道合的人，加上
新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。
推荐同学们听《千万别
学英语》，看《friends》。
大三：
你应该有些膨胀，
想自己年纪轻轻就过了四六级；历经生不如死的听力练习；用英文和语伴交流时也是滔滔不
绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。
但是来到新东方，你才发现，
像你的“畜生”，还有很多。
新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该
考一个雅思或托福。
有了六级的基础，
词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语
是很自然的事情。
剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文
章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。
如果实在没有这个机会，就
参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。
如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便
会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。
不一定每个人都能拿托福雅思高
分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡。
大四：
大家的眼神已经有
些焦躁不安。
你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册（同时
你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯！
），你的英语，已经从简单的表达变成了有些文采的
新四句型了，讨论学术话题也是
滔滔不绝。
当大家都在都在为
工作不安时，你的眼神已经有了些许自信——当前的你不是现在决定的，而是三年前的你决
定的。
如果你要考研，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，考研英语
不会让你很分心。
多找一些外教朋友，去了解他们的文化和生活方式，多去一些party，用
英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣。
如果你要找工作，大方地走进主管的办公室，用
流利的英文告诉他，你是一个很有计划，很self-disciplined（自律）的人，你是一个要做
一件事情就会在三年前计划好、会完美实施的人。
我想没有主管不喜欢这么一个有毅力的家
伙。
恭喜你，你成功了！
口诀记忆法
口诀一：
rim:
边
缘brim:
边缘grim:
恐怖的trim:
修剪整齐prim:
呆板的
prose:
单调、散文
plight:
困境pray:
祈祷
只有rim是边缘，
前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，
扑（p）到玫瑰（rose）
前真单调，扑（p）灭灯光陷入困境，扑在光前来祈祷。
[扩展]看到g想
成“鬼”，看到p想成“扑”口诀二：
blemish:
污点blot:
肮脏，污点blight:
枯萎blast:
爆炸blame:
责备
布莱迷失是污点，
虽然不多但也挺脏，见不到光就枯萎，不持续就爆炸，炸瘸了腿别怪我。
篇四：
大一新生学习计划
篇一：
大学新生学习规划
个人学习规划
我的大学旅程已不知不觉地度过了一年，这一年可以说是平平淡淡度过，每天可以说是就在
教室，食堂，宿舍平平静静地度过。
有时觉得大学生活真的很无聊，不像高中初中那样，有
一群知心的朋友，每天一起上学，一起回家，无聊时说说笑话，看看玩笑。
但是大学已经适应了一年，可以说是对学校的环境和身边的同学有了一定的了解，可我有时
还是觉得有些迷茫，虽说课余时间比之前多了很多，但是实在不知道要干些什么有意义的事，
漫无目的地度过每一天。
我相信很多同学跟
我一样有这种感觉，但也存在一些已经在为自己的大学生涯甚至大学毕业后做充实的规划了。
现在还不规划到时你会更迷茫。
我现在已经在慢慢地规划自己的学业还有以后的工作了。
”那
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