七年级英语上册《Starter Unit 2 Whats this in English》知识点分析 新版人教新目标版.docx
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七年级英语上册《StarterUnit2WhatsthisinEnglish》知识点分析新版人教新目标版
一.本周教学内容：
Unit2What’sthisinEnglish
Hello,everyone!
Nicetomeetyou.
通过第一单元的学习，相信同学们已经有了一个好的开端，而且会对以后的学习更增添了一份信心。
同学们，加油吧！
好的！
下面我们先来继续上一讲有关元音音标知识的讲解。
（一）
1.元音字母i或i+其它字母
2.元音字母o或o+其它字母
字母或字母组合
音节类型或在词中的地位
读音
例词
重读开音节
[
u]
so,no,go,home,those
o
重读闭音节
[
]
not,drop,box,mod-el
在m,n,v或th前
[
]
come,month,front,love,mother,
brother
oa
在重读音节中
[
u]
boat,road,coat,soap
oi
oy
在重读音节中
[
i]
join,oil,spoil,noise
boy,toy,em-ploy
oo
在多数情况下
[u:
]
too,pool,school,soon,after-noon
在k前
[u]
book,look,cook
or
在重读音节中
[
:
]
or,for,sports,horse
在[w]后面
[
:
]
work,wor
ker,world,worse
ou
在多数情况下
[au]
out,house,about,round
在“ght”前
[
:
]
ought,fought,bought,thought
ow
在重读音节中
[au]
how,now,down,town
在重读或非重读音节中
[
u]
know,grow,low,flow,win-dow,yel-low
3.元音字母u或u+其它字母
字母
音节类型或在词中的地位
读音
例词
u
重读开音节
[（j）u:
]
use,blue,June,du-ty,ru-ler
重读闭音节
[
]
us,but,duck,mug,plus,cup,rub-ber
ur
在重读音节中
[
:
]
nurse,turn,Thurs-day
4.元音字母在非重读音节中大多数读[
]或[i]
字母或字母组合
读音
例词
a
[
]
China,about,above,America
[i]
village,comrade
e
[
]
student,open,hundred,spoken,quiet
[i]
beside,jacket,belong,darkness
i（y）
[i]
office,many,study,city,fifty
o
[
]
protest,production
u
[
]
difficulty,rostrum
下面请同学们跟读以下字母或单词，掌握元音字母i，
o，u在单词中的正确发音。
Now,everyone!
Pleasereadafterme.
（教材P11和P16）
I：
I,hi,finequilt
O：
O,OKorange
U：
Q,urulerblue
请大家自己再读一遍。
怎么样？
你的发音正确吗？
（二）NowLet’sLearnUnitTwo
1.Languagegoal（语言目标）
（1）学习字母I—R。
（2）学会用英语辨别物品。
（3）学会拼读单词。
2.Languagestructure（语言结构）
What引导的特殊疑问句。
学会What’sthisinEnglish?
的问句及答语。
3.Letters,wordsandexpressions（字母及词语）
字母：
Ii，Jj，Kk，，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr
单词：
in,jacket,key,map,pen,orange,quilt,ruler
4.Targetlanguage（主要句型）
What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
It’sanorange.是桔子。
Spellit,please.请把它拼出来。
O—R—A—N—G—E,orange.
5.Languagepoints（重点难点解析）
（1）What’sthisinEnglish?
这在英语里怎么说？
初学英语的人心中肯定对很多英语单词或者表达方式不清楚。
当你想知道某个事物用英语如何表达时，你需要提问：
What’s
thisinEnglish?
比如你看到一杯牛奶，你想知道“牛奶”用英语怎么说，What’s“牛奶”inEnglish?
那么What’sthisinEnglish?
如何回答呢？
△—What’sthisinEnglish?
这在英语里怎么说？
—It’saphone/aneraser.是个电话/橡皮擦。
注意：
答语中的phone和eraser是可数名词，因此前面要加上限定个数的定冠词a或an。
如果单词以辅音音素开头，就用不定冠词a。
如果单词以元音音素开头，就用定冠词an。
例如：
abook（一本书），aneraser（一块橡皮）
在英语中，液状、气状物体等很多都属于不可数名词，前面不能够带有不定冠
词，例如cola可乐，milk牛奶，water水和gas汽油，等等。
△.如果外国人想知道某个事物用中文怎样表达，他会如何问呢？
What’sphoneinChinese?
用汉语“phone”怎么说？
下面我们来看两道单选题：
①Ifyoudon’tmind,passme__________apple,please.
A.aB.anC.theD.不填
解析：
句意：
“如果你不介意的话，请递给我一个苹果。
”此题是考查冠词a与an的用法，apple是以元音音素开头的名词，故“一个苹果”为anapple.
答案：
B
②—What’sthisinEnglish?
—___________.
A.It’smap.B.It’smilk.C.It’samilk.
解析：
此题考查What’sthis?
句型的回答。
milk是不可数名词。
答案C不对。
map是可数名词，应说amap。
答案：
B
（2）冠词a和an
a/an在英语中被称为不定冠词。
它们表示一（个，只，本，件，块，片……），在意义上没有区别。
用a/an时，我们必须记住两条基本原则：
①a/an有不确定的意义。
（即所说的人、动物或东西对听者或读者来说可能是不知道的）
②a/an只能用于单数可数名词之前。
此外还需注意a和an的发音：
a（在平时讲话中发[
]音），用于辅音（不是辅音字母）之前；an[
n]用于元音（不仅仅是以元音字母a，e，i，o，u开头的词）之前。
当我们把a或an用来说明表中的字母时，便会一目了然：
ThisisaB/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z
（这是一个B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z）
ThisisanA/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X
（这是一个A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母）
（3）Spellitplease.K—E—Y,key，请把它拼出来。
K—E—Y，钥匙。
学英语时，对于每个字和词除了要知道怎么读外还要知道怎么拼写，“拼”在英语中是“spell”。
当你不知道一个物品用英语怎么写，就可以请教对方：
Pleasespellit.对方就会把这单词按顺序拼出来。
如：
A：
What’sthisinEnglish?
B：
It’samap.
A：
Spellit,please.
B：
M—A—P
6.下面把第2单元课后的习题进行解答，望同学们先自己做，然后再订正答案。
SectionA（课文A）
P71b.Lookatthepicture.Findthelettersyouknow.（看图，找出你认识的字母）
j，
k，l，m，n，o，p，q，r
P83.Doyouknowwhattheselettersmean?
你知道这些字母的含义吗？
P（Parking）停车
NBA（NationalBasketballAssociation）
全美篮球协会
kg（kilogram）公斤，千克
P94a.Listenandnumberthepictures[1－7]
听并给图片编号[1－7]
aruleramap
ajacket
akeyaquiltanorange
apen
5.Game游戏
Listenanddrawlinesbetweenthelettersyouhear.
听并将你听到的字母用线连起来。
SectionB（课文B）
P102a.Whatcanyouseeinthepicture?
看图，你看到了什么？
Writethewordsyouknow.写出你认识的单词。
map,orange,jacket,ruler,pen.
P113b.Fillinthemissingletters
填入所缺的字母。
ADFGJNOPQcegkmnqr
SelfCheck（自我检测）
P123.Numberthewordsinthecorrectalphabeticalorder.
将下列单词按字母表的顺序排列。
（1）Alice
（2）Bob（3）Cindy（4）Dale
（5）Eric（6）Frank（7）Grace（8）Helen
（9）jacket（10）key（11）map（12）orange
（13）pen（14）quilt（15）ruler
（三）文化长廊（常见的英文缩写）
同学们，由于我们在预备篇（Starter）中学习了26个字母的读音与书写。
那么在平时的学习和日常生活中，我们经常会碰到一些英文缩写，请记住他们的含义，以备在今后生活实践中运用。
MBA工商管理硕士
PC个人计算机
PE体育课
PLA中国人民解放军
PRC中华人民共和国
RMB人民币
SAR特别行政区
TV电视（机）
UFO不明飞行物
UK联合王国
UN联合国
ABC美国或澳大利亚广播公司
AD公元
BA文学学士
BC公元前
BEC商务英语证书
CAAC中国民航
CBA中国篮球协会
CBC加拿大广播公司
CCP中国共产党
CCTV中国中央电视台
DDD国内长途直拨
DJ音乐节目主持人
EMS邮政速递公司
HK香港
IBM美国的一家电脑公司
ID身份证
IDD国际长途直拨
IOC国际奥林匹克委员会
IQ智商
IT信息技术
UNESCO联合国教科文组织
USA美国
VIP重要人物
WTO世界贸易组织
MTV音乐电视
a.m.上午，午前
p.m.下午，午后
cm厘米
mm毫米
km千米，公里
W.C厕所
下面请同学们认真完成以下练习，并在完成之后订正答案，认真改错。
【模拟试题】（答题时间：
60分钟）
一、字母练习：
A.下面单词中的每一个符号（○，☆，△，◇，□）都代表一个字母，请根据读音规则将单词中的符号还原成所代表的字母或字母组合，并将正确的单词写在后面的横线上。
（1）m◆rn★ng，●ft▲rn◆◆n，y◆■
_______________
_____________
（2）f★n▲，th●nks，●r▲
____________________________
（3）h◆w，q■★lt，◆r●ng▲
__________________
__________
（4）wh●t，th★s，r■l▲r
____________________________
（5）
y▲ll◆w，wh★t▲，bl■▲
______
__
____________________
B.请把下面的单词按字典中的顺序排列并写在横线上。
（1）cake,peach,egg,
tomato,milk,apple
____________________________
（2）have,do,about,family,any,four
____________________________
（3）middle,under,name,little,know
____________________________
二、请将图片和对应的单词连线
1.
park
2.
milk
3.
BBC
4.
bed
5.
ruler
三、单项选择：
1.英语共有______个字母，有______个元音字母，有______个辅音字母，半元音字母有______个。
（）
A.26，5，19，2
B.26，5，20，1
C.26，20，5，1
2.字母书写时，应稍向______倾斜。
（）
A.右B.前C.左
3.下面每组句子书写正确的是______。
（）
A.
B.
C.
4.It’s______orange.（）
A.anB.aC.the
5.当你把你的朋友海伦介绍给你的父亲时，你应该说：
Dad,______.（）
A.SheisHelen.B.This’sHelen.
C.ThisisHelen.
6.初次和某人见面，你应该说______。
（）
A.Nicetomeetyou.
B.Goodmorning.
C.What’syourname?
7.______that?
It’smyfriend.（）
A.WhatB.WhoC.Who’s
8.What’sthis?
______ahat.（）
A.ThisisB.It’sC.That’s
9.______isagirl’sname.（）
A.AlanB.BethC.Barry
10.______?
It’sred.
A.What’sthis
B.Whatcolorisit
C.Whatisit
四、在Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的应答语。
Ⅰ
Ⅱ
（）
1.What’syourname,please?
A.It’sadesk
（）
2.I’msorryI’mlate.
B.Goodevening,Eli.
（）
3.Goodevening,Ben.
C.I’mDoris.
（）
4.Nicetomeetyou.
D.That’sallright.
（）
5.Who’sthat?
E.Nicetomeetyou,too.
（）
6.What’sthisinEnglish?
F.It’smyfriend.
（）
7.Hello!
I’mJohn.
G.Hi!
I’mRay.
五、请根据图画内容补全对话。
1
.—What’sthisinEnglish?
—___________________.
2.—___________________?
—It’sorange.
3.—___________________？
—Hi,Ann!
I’mOK,thanks.
4.—___________________!
—P－E－N.
5.—What’sthis?
—___________________.
六、书面表达：
A.请给下列各组词加上大写和标点，组成一组对话。
1.goodeveningjohn___________________
2.goodeveni
ngchris___________________
3.whatsthisinEnglish___________________
4.itsaruler___________________
5.thankyou___________________
B.Betty从报纸上剪了几句话，但是把顺序弄混了，你能帮她把原文整理好并写出来吗？
试题答案
一、字母练习：
A.
（1）morning,afternoon,you
（2）fine,thanks,are
（3）how,quilt,orange
（4）what,thisruler
（5）yellow,white,blue
B.
（1）apple,cake,egg,milk,peach,tomato
（2）about,any,do,family,four,have
（3）know,little,middle,name,under
二、请将图片和对应的单词连线
三、单项选择：
1.B2.C3.A4.A5.C
6.A7.C8.B9.B10.B
四、在Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的应答语。
1.C2.D3.B4.E
5.F6.A7.G
五、请根据图画内容补全对话。
1.It’saUFO.
2.Whatcolorisit?
3.Hi,Cindy!
Howareyou?
4.Spellit,please.
5.It’samap.
六、书面表达：
A.
1.Goodevening,John!
2.Goodevening,Chris!
3.What’sthisinEnglish?
4.It’saruler.
5.Thankyou.
B.
Look!
What’sthisinthebed?
It’saquilt.Andwhatcolorisit?
It’syellow.
【励志故事】
用进废退
意大利小男孩托蒂有一只十分奇怪的眼睛。
说“十分奇怪”，主要是因为眼科大夫多次会诊得出的结论都相同：
从生理上看，这是一只完全正常的眼睛。
但是这只眼睛却是失明的。
一只完全正常的眼睛何以失明了呢？
原来，当小托蒂呱呱坠地时，由于这只眼睛轻度感染，曾被绷带缠了两个星期，正是这种对常人来说几乎没有任何副作用的治疗，对刚刚出生、大脑正处于构建发育关键期的婴儿托蒂造成了极大的伤害。
他的大脑由于长时间无法从这只眼睛接受任何外界信息，就认为它瞎了，于是原先该为它工作的大脑神经组织也随之“战略转移”了。
小托蒂遭遇的不幸并非偶然性的特殊个案。
后来，研究人员在动物身上做了很多类似的实验，发现结果都是一样的，都严格执行着“用进废退”的规则。
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