教师管理制度汇编.docx

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教师管理制度汇编

教师队伍管理制度汇编

欢胜中学教师队伍管理制度汇编　

（一）校长职责　　

校长是学校行政领导人，学校的法人代表。

对内负责全面管理学校的工作，对外代表学校与社会建立联系，努力营造社会各界关心、支持教育的氛围。

其主要职责是：

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学。

领导全体教师为国家建设培养合格人才做奠基性的工作，为一个学生个人的早期成长打基础。

主持制定学校工作计划，抓好实施、检测、总结工作，不断提高办学效益。

2、负责传达执行上级的工作部署和决议，完成上级下达的各项任务。

3、负责召集校会和主持学校的行政会议，组织教师的政治与业务学习。

不断提高教师的思想政治素质和教育教学能力。

管理学校的人事工作（包括教师的聘用、工作安排、年度考核和评价）。

建立教师工作岗位责任制，明确教师的岗位职责，使人人尽职尽责。

4、负责学校德育工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的方针。

主持制定德育工作计划，建立德育工作骨干队伍。

坚持不懈地加强学生思想品德和良好行为习惯的教育，热情关心全体学生的健康成长，对每个学生的全面发展负责。

5、执行国家课程计划，开齐各门课程。

建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

经常深入教学第一线，指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育、卫生、美育、劳技教育工作以及第二课堂活动，确保学校体育、卫生、美育、劳技教育及第二课堂活动生动活泼，富有成效地开展。

7、对学校的公有财产不受侵犯负领导责任。

要严格管理好校舍、设备和设施，搞好行政管理和后勤工作。

8、坚持勤俭办学，努力筹集办学资金。

在国家有关政策规定的范围内管好用好办学金费。

关心教师生活，逐步改善办学条件和师生福利。

9、支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工、青、妇及少先队等组织在学校各项工作中的积极作用。

（二）德育工作职责　　

1、协助校长抓好全校的德育工作，主持制度学校德育工作计划工作，每学期结束时，写出全校德育工作总结。

2、主持学校日常德育工作，认真执行教育方针和各项教育法规，坚持正确的教育方向。

3、注重对新时期德育工作的学习和研究，探索小学德育工作的规律，掌握小学德育工作的特点。

4、建立健全德育工作制度，制定保证德育工作制度落实的具体措施，组织对德育工作开展情况的检查。

5、督促《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行，抓好校风、班风建设。

6、建立德育工作考核评价及奖惩办法，负责对各年级组、班级工作的考核。

7、抓好德育工作队伍的建设。

（1）提出年级组长和班主任人选供校长聘任时参考；　　

（2）负责全校教师的德育工作培训，抓好教师职业道德、德育工作队伍岗位职责及其他德育工作制度的落实；　　

（3）定期召开年级组长会和班主任会，布置德育工作任务，通报德育工作开展情况；　　

（4）组织好对德育工作先进经验的总结，负责德育工作先进个人的评选工作；　　

8、负责召集德育工作领导小组会议，分析、研究和解决德育工作的重大问题。

9、负责家长委员会的工作，定期召集家长委员会全体会议；负责家长学校的日常工作，定期开展活动；抓好家、校联系工作，以多种形式加强与家长的联系与沟通，发挥家长在德育工作中的作用。

10、负责处理学生违纪现象，审批对学生记过以下的处分。

11、具体负责学校、学生安全及环境卫生工作，采取有效措施保证学校、学生安全及环境卫生工作各种规章制度的落实。

12、领导大队辅导员和中队辅导员工作。

（三）教导主任职责　　

教导主任是校长在学校教育教学方面的主要助手，其主要任务是协助校长具体领导全校的教育教学工作及负责管理教学行政工作，具体职责是：

1、协助校长抓好全校的教育教学工作，制订学校教学工作的中期规划和年度工作计划，每学期结束时，写出教学工作计划执行情况的总结分析报告。

2、负责学校教学的日常工作，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，采取有效措施，全面提高教学质量。

3、负责教学教研工作，制定教学科研工作规划，大力开展教学研究，认真搞好科研强校工作。

4、抓好教师队伍建设工作。

（1）认真抓好教师的继续教育，有针对性地开展教师岗位培训，全面提高教师的业务素质。

（2）积极组织教师参加学历提高教育，提高教师的整体学历层次；　　

（3）搞好教师职业道德教育，积极引导教师既教书又育人。

5、定期召开教学工作会，研究教学工作，分析和解决教学工作中存在的问题。

6、领导创学校特色工作，组织制定创特色工作方案，检查定创特色工作的进展情况。

7、组织对教学成果的评价。

8、审批学校内部的学科性竞赛活动。

9、组织制定奖教奖学方案，审查对教师、学生的奖励名单。

10、领导学校招生工作和学籍学理工作，认真执行国家的有关法律法规和上级对学籍管理的规定，加强对学籍的管理，批准学生正常的转出、转入及一年级新生招生。

11、做好体育、卫生工作的学理。

（四）少先队辅导员职责　　　　

1、每学期初，根据学校工作计划，结合少先队工作的特点和实际，制定少先队工作计划，并认真组织实施，期末认真做好工作总结。

2、经常了解队员的思想、学习、健康和生活等情况，关心他们的健康成长，经常组织开展多咱形式的系列教育活动，引导队中养成良好的生活习惯和学习习惯，并能自觉遵守礼仪规范。

3、及时传达和贯彻少先队工作的指示文件，指导中队辅导员交流工作经验，做好中队员务建设和开展活动评估工作。

4、指导帮助少先队大队委员会开展工作，充分调动队干部工作积极性，激发创造性，培养组织管理能力。

5、坚持寓思想教育于少先队活动之中，开展丰富多彩的少先队系列活动。

6、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥队室、板报、小广播的教育功能，切实做好环境育人工作。

7、经常进行队知识教育和小学生日常行为规范的辅导。

8、注重开展特色活动，不断扩大少先队的知名度。

（五）班主任职责　　

班主任是教学班的组织者、管理者和教育者，对班级工作全面负责。

1、班主任在学校行政领导下，要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体。

2、班主任是班级实施《德育大纲》的直接组织者和领导者，要按照《德育大纲》和学校的统一要求，组织班级各类活动。

有计划、有步骤、有准备地进行班队会课，深入了解学生的思想、学习、劳动、健康、兴趣和爱好以及家庭情况，做好知名知情。

深入细致地做好个别学生的思想政治教育和品德行为教育。

负责培养班队干部，充分发挥先进学生的带头作用，做好后进生的转化工作，及时处理好班级中偶发事件，针对班级工作中存在的问题，及时提出改进措施。

3、负责对本班学生进行学习目的、学习态度以及学习方法的教育和指导，培养良好的班风和学风。

经常教育和督导学生装勤奋守纪，团结向上，努力完成各科学习任务。

4、负责搞好班级的常规教育和管理。

按照《小学生日常行为规范》和本校校风、学风要求、常规纪律制度等，管理好教室里各种设施和财产，搞好清洁卫生，不断提高学生自治自理的能力。

每天放学前，负责下班检查课室、门、窗、关电，对教育的财产安全负责。

5、经常主动与科任教师联系，听取他们对本班学生的反映，了解各科教学情况，共同研究班级的教育教学工作，向学生提出统一的教学要求，同时反映学生对科任教师的要求和意见，采取共同措施，搞好班级教育教学工作。

6、经常自觉主动与学生家长联系，及时向家长汇报学生的学习和表现情况，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。

7、关心学生身体素质和身心健康发展，教育督促学生积极参加第二课堂活动、兴趣小组活动和各类体育活动，做好广播操和眼保健操，配合学校搞好体格检查，提高班级学生的体育达标率、优秀率；注意防治近视眼及其他疾病的教育和卫生指导，要注意对学生进行劳动观点和劳动技术教育，督促学生做力所能及的家务劳动，组织学生参加社会公益劳动和活动。

8、做好每学期的计划和总结工作，按时交教导处，做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，做好班主任工作记录，随时准备校长和教导主任调阅检查，协助教导主任管理好学生学籍，做好期末学生手册的登记发放工作。

9、负责做好学生安全教育工作，防火、防水、防电、防交通事故、防盗、反吸毒贩毒，反赌博，做到防患于未然。

（六）科任教师职责　　

科任教师必须认真贯彻教育方针，服从学校安排，执行学校计划和规章制度，为人师表，关心学生，全心全意搞好教育教学工作，教书育人。

1、全体教师必须承担学校安排的教育教学任务（包括兼职工作），严格按照备、讲、改、辅、考五个环节，认真、扎实教好功课，不得弄虚作假，努力提高教学质量，尽职尽责，教书育人。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，热爱、尊重、了解和关心学生，做到既管教又管导，既严格要求又说服教育，发现问题及时教育，严禁体罚和变相体罚学生。

3、上课前要做好充分准备。

上课不接待客人，不带BB机，不听电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。

4、要注意辅导两头（优、差），要不断改进教学方法，切实减轻学生负担，使学生学得愉快、轻松、喜学、爱学、乐学。

5、主动配合班主任搞好教育活动，协助班主任督促学生做好广播操和眼保健操以及课外校外活动。

6、认真抓好学校分配的课外兴趣小组活动，精心指导，抓出成效，参加各项比赛要力争名次，多出人才。

7、积极参加教研活动，开展互教互学，全体教师每学期互相听课不少于15节，每次听课必须认真做好笔记。

期末，听课笔记要交教导处。

8、充分利用业余时间加强教育理论和教学经验的学习，自觉参加继续教育培训，苦练内功，严格过好三笔关（钢笔、毛笔、粉笔）和三本书关（教材、教纲、教参），每学期（16周前），每一位教师要上交一至二篇教学论文或经验总结。

努力提高自己的基本功和教学业务水平。

9、模范执行学校制定的各项规章制度。

（七）出纳员职责　　

1、负责收杂费、代收费等，并按规定及时上缴。

2、负责教职工工资、福利费，各种津贴的发放工作。

3、负责学校现金的记帐、银行的记帐。

4、负责学校行政经费预算执行情况记录，及时向学校领导提供瞀执行情况。

5、负责当机立断图书、花木等公物赔偿及出借物品的催还工作。

6、协助清理行政各种往来帐款及收欠款

（八）值日教师职责　　

1、值日教师要有高度的工作责任感，认真负责的精神做好当在的值日工作。

2、值日教师必须佩带值日标志，安排好值日生的工作，做到分工明确，职责清楚。

3、值日教师要组织值日学生维持好当天学校的纪律，做好当天的安全教育工作，特别要护送好学生放学时过马路，严防事故发生。

4、值日教师要检查学校当天的卫生情况，填写当天的校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映问题。

5、值日教师必要提前到校（早上7：

25，中午1：

50），完成任务后才能离校。

离校时要锁好学校的校门。

6、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好安排。

7、凡违反规定，没有做好值日工作者，要视情况扣除当月的岗位资金。

（九）图书管理员职责　　

1、负责学校所有图书分类、登记造册入库。

2、负责藏书室、师生阅览室书架摆放布置及清洁卫生工作。

3、按学校管理要求，定时开放图书阅览室级师生借书阅览，并做好借出登记，归还注销工作。

4、负责对被损坏的书籍进行修订，不能修订的要报学校领导审核注销报废。

5、负责学校各种报刊、杂志资料的收藏、保管工作。

6、注意做好防盗、防火、安全工作，每室安装灭火筒二个。