高二语文上学期期末联考试题2.docx

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高二语文上学期期末联考试题2

2016——2017学年度第一学期八县（市）一中期末联考

高中二年语文科试卷

第Ⅰ卷

一、基础知识（16分，每小题2分）

1.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（）（2分）

A．临邛（qióng）玉扃（jiōng）钗擘（pò）迤逦（lǐ）

B．汀洲（tīng）鱼罾（zēng）薜荔（pì）衣袂（mèi）

C．绸缪（móu）雪霰（xiàn）凝睇（dì）渌水（lù ）

D．扁舟（piān）聒噪（guō）旌旆（pèi）飐动（zhàn）

2．下列各项中字形全都正确的一项是（）（2分）

A．修茸城阕戏谑青冥浩荡

B．潺缓芳甸溽暑云霄雨霁

C．粮响骋望玉蕈面面相觑

D．

鼙鼓粉黛舟楫钟鼓馔玉

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（2分）

①人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

②他是一个心地善良的人，但性格柔弱、谨小慎微，做起事来总是__________不敢越雷池一步。

③消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。

A．与众不同固步自封防患未然B．与众不同墨守成规防患未然

C．标新立异墨守成规未雨绸缪D．标新立异固步自封

未雨绸缪

4．下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）

A．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

B．近年来，联合国粮农组织、国际货币基金组织及一些

研究机构和专家不断发出全球面临粮食危机的警告：

2015年全球饥民人数已高达10亿之巨。

C．坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断进行理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。

D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

5．依次填入下列各句横线处的关联词，最恰当的一组是（　　）（2分）

当前语文能力训练存在的主要问题是：

______教学大纲明确规定要培养学生的说话能力，教材作为知识点，__________

有专题介绍，________在实际教学中，人们仍重读写，______部分老师身体力行，终因不成气候而浅尝辄止。

A．虽然　而且　但　　既然

B．尽管　也　　但　　即使

C．尽管　又　　而且　即使

D．虽然　又　　但　　既然

6．下面对杜甫《阁夜》的理解和赏析,不正确的是（　　）（2分）

A．首句的意思是说，年终一天比一天短。

其中，一个“催”字用得很妙，不但形象地说明夜长昼短的冬日特点，而且使人觉得时光飞逝。

次句“天涯霜雪霁寒宵”中的“天涯”指夔州，又暗含有沦落天涯意。

B．颔联两句承接上联次句“寒宵”而来，从视觉角度描写出了夜中所见。

诗人通过对时局的深切关怀和三峡夜景的赞叹，蕴含着悲壮深沉的情怀。

C．颈联把偏远的夔州的典型环境真实形象地表现出来。

诗人在这一联，用声音来抒发情感，“野哭”、“夷歌”这两种声音都使他倍感悲伤，正好表现诗人忧国忧民的情怀。

D．尾联中“卧龙”指诸葛亮。

“跃马”指公孙述，诗人化用左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”句，意指公孙述在西汉末乘乱据蜀称帝。

诗人运用典故，含蓄而深沉地表达了诗人对人生无常的感慨。

7．下

列句子中的加点词解释不正确的一项是（　　）（2分）

A．熊咆龙吟殷岩泉震响但令心似金钿坚只要

B．径须沽取对君酌买吞声踯躅不敢言徘徊不前

C．岁暮阴阳催短景日光侵晓窥檐语渐近

D．呼儿将出换美酒将要皓腕凝霜雪洁白

8．对下列这首诗赏析不正确的一项是（　　）（2分）

秋风引

刘禹锡

何处秋风至？

萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

A．首句“何处秋风至”，就题发问，摇

曳生姿，而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句，也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。

B．“萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群。

化无形之风为可闻可见的景象，从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。

C．“朝来入庭树，孤客最先闻”，把笔触从秋空中的“雁群”移向地面上的“庭树”，再集中到独在异乡、“归思方悠哉”的“楚客”，由远而近，步步换景。

D．这首诗直抒胸臆，主要表达羁旅之情和思归之心，它说明秋风的来去虽然无处可寻，却又附着它物随处存在，风吹树动，那无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成9—11题。

保卫我们城市的传统

王澍

回顾近二十多年来的历史，在相当长时间里，我们在城市建设方面流于简单地向西方学习，建设高楼大厦。

现在看起来城市的建设应该根据各地情况采取不同思路。

有悠久文明历史的西欧，根本不是当年我们从电视图像上看到的那种高楼林立的“现代化”。

但是，发现这一点时已经有点晚了。

现在我国不少城市都是“崭新”的，大部分都只有二三十年的历史，别说和欧洲比，就是和“没有历史”的美国比也要短得多。

这种现象和中国近代以来长期处于落后形成的追赶心态有关。

很多人希望城市从外观上都向发达国家靠近。

很多旧城拆迁中，地方决策层都认为“太落后了”、“太破旧了”，非拆不可。

　　实际上，中国有非常优秀的城市化传统。

和西方不同，中国从唐朝开始就出现很多城市。

由于社会具有成熟的宗族礼法格局，到明代形成了建筑无城乡差别的城市。

在皖南的山区里，现在可以看到遗存下来的非常成熟、优美、先进的古代建筑。

把苏州切一块放到皖南山区的农村，或是把皖南农村的一部分放大挪到苏州，几乎是一样的。

从秦汉时人们开始用夯土技术造房子，在杭州这座南方富庶大城，至今可以看到那么多的“土房子”，显示出秦汉建筑脉络的延续，是很重要的“城市记忆”。

看起来土得掉渣的夯土技术其实是高度理性的产物。

“百年的砖千年的土”。

中国古代造房子，很注重稳固和长久。

中国

本土的建筑传统是一个循环营造的体系，有很多奇妙的细节，为现代建筑技术所不及。

如传统的中国建筑方式是没有下水道的，主要用地渗技术，从地表大范围地向地下渗透排水，效果很好。

而现在的下水道技术，只要有一个地方堵了，其他地方就都要积水。

很多抛弃传统简单采用西方技术的建筑方式都是这样，花了大价钱，却制造出新的问题。

举这些例子并不是简单地提倡复古，而是想说明，中国传统建筑文化存在的很多“闪光点”，但是目前处于不被人重视的境地。

在过去相当长的时间内，中国传统的营造体系受到破坏，除了在最不讲究建筑文化的地方——农村里尚有遗存，在城市中大都已经中断了。

城市之魅力，不是来自于大楼有多高，马路有多宽，而是来自于文化的独特性。

竞争力就来自于创造这种有差异性的文化的能力。

在很多城市，一些街道原本拥有历史上不同时代的各种痕迹，都有其独特的城市记忆，层次分明，形成历史线索的会合，不应该在一次次旧城改造中被全面“覆盖”更新。

尤其不能简单地用“有没有住过名人”、“有没有发生过著名事件”作拆除与否的依据。

前几年发生的拆除中国美术馆后一个四合院的事件，当时的说法就是“不是文物，也不是名人故居，也不是著名历史事件的发生地”。

这种思路左右了我们城市保护工作很长一段时期。

很多人没有认识到，中国建筑文明并不是个别名人和历史事件构成的，普遍意义上的大众生活才构成文化的根基，很多路边的小东西都是重要的历史文化痕迹，但是人们都把它们忽略了。

中国要变成有文化魅力的创新型国家，需要的动力就包括历史文化的记忆，这是产生自主创新灵感的土壤。

而城市的文化价值不是简单的“先进”、“落后”之比较，而应该是“文化之差异”，从这个角度讲，面对越来越迅猛的城市化热潮，保卫我们城市的传统，已经到了无论怎么说都不为过的地步了。

（选自《新华文摘》有删改　）

9.根据文意，以下说法不正确的一项是（）（3分）

A .近二十多年来，我们在城市建设方面喜欢简单地向西方学习，失去了本应有的自我个性。

B . 现在我国不少城市都是“崭新”的，这和地方决策层有着盲目追赶的心态有一定的关系。

C .由于社会具有成熟的宗族礼法格局，中国从明朝就形成了建筑无城乡差别的城市。

D.文中所说的“城市记忆”就是指显示历史上不同时代的超越现代建筑技术的建筑特色。

10.下列各项中不能作为论据直接证明“中国有非常优秀的城市化传统”的是（）（3分）

A . 在皖南的山区里，现在可以看到遗存下来的非常完美的古代建筑。

B.中国美术馆后一个四合院因“不

是文物，也不是名人故居”等原因而被拆除。

C.传统的中国建筑方式是没有下水道的，主要用地渗技术。

D.夯土技术很注重稳固和长久，有“百年的砖千年的土”之说。

11.下列各项保卫我们城市传统的做法不正确的一项是（）（3分）

A .进行城市建设时要摒弃一味求新的心态，不要单一追求外观上的“现代化”。

B.事实证明，在城市建设中要重视中国传统的营造体系，大力提倡复古。

C.旧城改造时，拆迁与否不能简单地以个别名人和历史事件为依据。

D.城市的建设应该因地制宜，体现文化的差异性，弘扬中国传统的优秀建筑文化。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成12-14题。

张居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主，虽万里外，朝下而夕奉行。

黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。

居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。

既至，请贷其死，锢之南京。

漕河通，太仓粟充盈，可支十年。

互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。

又为考成法以责吏治。

初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。

居正令以大小缓急为限，误者抵罪。

自是，一切不敢饰非，政体为肃。

居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽力。

俺答①款塞，久不为害。

独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。

居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。

成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。

居正皆右之，边境晏然。

浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。

未几，丁父忧。

户部侍郎李幼孜欲媚居正，倡夺情②议，居正惑之。

诸翰林皆以为不可，弗听。

吏部尚书张瀚以持慰留旨，被逐去。

时彗星从东南方起，长亘天，人情汹汹，指目居正，至悬谤书通衢。

帝诏谕群臣，再及者诛无赦，谤乃已。

帝初即位，冯保朝夕视起居，小捍格，即以闻慈圣。

慈圣训帝严，每切责之，且曰：

“使张先生闻，奈何！

”于是帝甚惮居正。

及帝渐长，心厌之。

亡何，居正病。

帝频颁敕谕问疾。

及卒，帝为辍朝，谕祭九坛，视国公兼师傅者。

帝疑居正多蓄，益心艳之。

言官劾篆、省吾，并劾居正，篆、省吾俱得罪。

新进者益务攻居正。

诏夺上柱国、太师，再夺谥。

居正诸所引用者，斥削殆尽。

赞曰张居正通识时变勇于任事神宗初政起衰振隳不可谓非干济才而威柄之操几于震主卒致祸发身后。

（《明史•张居正传》有删节）

[注释]①俺答，明时鞑靼首领。

②夺情，朝廷于大臣丧制款终，召出任职，或命其不必弃官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”。

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.赞曰/张居正/通识时变勇于任事/神宗初政/起衰振隳/不可谓非干济才/而威柄之操几于震主/卒致祸发身后。

B.赞曰/张居正/通识时变勇于任事/神宗初/政起衰振隳/不可谓/非干济才/而威柄之操几于震主卒/致祸发身后。

C.赞曰/张居正通识时变/勇于任事/神宗初/政起衰振隳/不可谓非干济才而/威柄之操/几于震主/卒致祸发身后。

D.赞曰/张居正通识时变/勇于任事/神宗初政/起衰振隳/不可谓非干济才/而威柄之操/几于震主/卒致祸发身后。

13．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　）（3分）

A.赞，一种文体，主要是评价性文章。

有的纪传体史书在纪、传的结尾部分有“赞”，略等于一个总评。

B.丁忧，中国古代礼俗，官员遭到父母或者兄弟的丧事应弃官家居守制，称“丁忧”。

服满再行补职。

C.敕谕，皇帝的诏令。

一般指皇帝针对某时某地发生的重大事件，向特定地区或部门公布的重要政策法令，以及对有关臣民下达的重要命令、要求和训诫等。

D.吏部尚书，中国古代官名，掌管全国官吏的任免、考课、升降、调动、封勋等事务，是吏部的最高长官。

14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　）（3分）

A．信守赏罚是张居正执政的主要措施之一。

在他的管理下，官员都不敢文过饰非，延误公事，政治风气整肃一新。

B．在官吏任用方面，世人认为张居正能够知人善任。

比如，浙江士兵、民众两次叛乱时，张居正派张佳胤前去安抚，立即平定。

C．张居正听信李幼孜等人的蛊惑，想夺情，继续留在朝廷。

翰林学士们都不愿意接受。

吏部尚书张瀚根据大家的心意压下圣旨不发，他也因此被驱逐回家。

D．皇帝幼年时对张居正非常畏惧，渐渐长大后，内心却讨厌他。

在张居正死后，又疑心他贪污财物太多，就削去他的封号，而且把他推荐重用的人也都撤了职。

第Ⅱ卷

四、古诗文阅读默写（26分）

15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽力。

（4分）

译文：

（2）成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。

（4分）

译文：

16．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

（8分）

禹庙①

杜甫

禹庙空山里，秋风落日斜。

荒庭垂桔柚，古屋画龙蛇。

云气嘘青壁，江声走白沙。

早知乘四载②，疏凿控三巴③。

[注][注]①此诗作于安史之乱结束不久，唐代宗当政第三年的秋天。

禹庙，位于今四川忠县临江的山崖上。

②四载：

相传大禹治水到处奔波

，所乘坐的四种交通工具称为“四载”。

③三巴：

指巴郡、巴东、巴西，传说这一带原为泽国，大禹凿通三峡后才成为陆地。

（1）同是怀古诗，本诗与杜甫的《蜀相》相比，在意境营造上有何不同?

请简要分析。

（4分）

答：

（2）本诗表达了诗人怎样的思想感情?

请简要分析。

（4分）

答：

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（10分）

（1），洞庭波兮木叶下。

（《屈原《湘夫人》）

（2）千岩万转路不定，。

（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）女娲炼石补天处，。

（李贺《李凭箜篌引》）

（4）山寺钟鸣昼已昏，。

（孟浩然《夜归鹿门歌》）

（5）杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭水浩瀚无边的诗句是：

，。

（6）《菩萨蛮（其二）》一词中表达作者不想回乡的缘故的诗句是：

，。

（7）《虞美人》中将流水比喻成“离愁”，显示出愁思如春水的汪洋恣肆，而又长流不断无穷尽的诗句是：

_________________？

________________。

五、实用类文本阅读（23分）

阅读下面的文字，完成18-21题。

甘献年华逐紫烟

郝俊

1923年，陈能宽出生在湖南的一个小山村。

他的青少年岁月正逢民族危亡之时，于是心中便早早埋下“知识报国”的宏愿。

战火硝烟中，这位热血少年拼命学习。

初中毕业时，陈能宽以最高总分获得奖学金，考取由长沙内迁至沅陵的雅礼中学。

1942年，他又以优异的成绩被保送进入交通大学唐山工学院矿冶系。

抗战胜利，陈能宽大学毕业后的第一份工作，是到刚刚从日本人手中接管的天津炼钢厂做分析员。

然而，看到工厂不能冒烟的烟囱，面对战后一片萧条的工业现状，陈能宽黯然神伤。

得到留学考试恢复的消息，陈能宽与大学时结识、相爱的妻子毅然决定报考。

翌年，二人共赴美国深造。

仅用了3年时间，陈能宽便先后拿到了耶鲁大学物理冶金系的硕士和博士学位。

因为中国被迫进行抗美援朝战争，与当时众多留美学生一样，陈能宽一家无法回到祖国的怀抱。

在美国工作的几年间，他很快成长为颇有成就的年轻科学家。

但夫妻两人的内心，却始终深埋着一个多年的愿望——重返祖国。

1955年秋，中美两国在日内瓦达成“交换平民及留学生”协议，陈能宽一家人看到了希望。

1955年11月25日，全家人登上威尔逊总统号轮船，从旧金山经檀香山、日本、菲律宾、香港，12月16日最终抵达深圳。

多年的愿望，终于实现了！

“美国的科研和生活条件这么好，你非走不可吗？

新中国那样穷困！

”美国的同事、朋友对陈能宽急于回国很不理解。

“新中国是我的祖国，我没有理由不爱她。

这种诚挚的爱，就像是被爱神之箭射中了一样，是非爱不可的。

”陈能宽没有忘记，自己年少时曾许下“知识报国”的那个宏愿。

回国后，陈能宽与众多漂泊异乡多年、终于踏上故土的归国学者一起，在中南海受到周恩来总理的热情欢迎：

“你们这么年轻，回来给祖国做事太好了！

”

陈能宽永远无法忘记，他骑着自己从海外带回国的自行车，第一天兴冲冲地前往中科院应用物理研究所上班时，立刻感受到的那种幸福——“给自己做事的幸福”。

沉浸在这种特殊幸福感中的陈能宽无法意料，他的人生之路将很快迎来一次重大转折。

1960年夏天，陈能宽接到一纸调令，让他前往当时的二机部报到，负责爆轰物理工作。

特殊的年代，特殊的使命。

因为是机密任务，陈能宽不知该如何向妻子解释自己将肩负的责

任，他只是说：

“如果组织让我去一个你找不到，我也不能跟你联系的地方工作，你会理解吗？

”妻子有些惊讶地看着他，泪水在眼里慢慢涌起，说：

“如果是组织需要，我没有意见。

”

在北京远郊的一片古长城下，陈能宽率领一支队员平均年龄只有20多岁的攻关队伍，在极为简陋的条件下，开始“土法上马”，向世界最尖端的技术发起挑战，经历了数不清的不眠之夜后，陈能宽带领的队伍，终于“摸清了炸药的脾气”，在化工技术、聚合设计技术、增压技术、材料状态方程等方面都取得重大突破。

然而，自他接受任务的那一刻起。

对于家中妻子而言，陈能宽的关爱就变成了一个个抽象的信箱号码。

她从不知道自己的丈夫身处何方。

1962年初，远征至青藏高原。

1963年夏，陈能宽又随张爱萍将军转战至新疆。

苍茫戈壁滩，自然环境更为恶劣，这些“外来人”饱受腹泻之苦，为不影响工作，他们拼命以大蒜“解毒”。

1964年6月6日，又是一个陈能宽难以忘记的日子。

这天，我国自己研制的原子弹将在这片戈壁滩上进行最后一次全尺寸的爆炸模拟“演练”。

爆炸成功，标志着中国科学家依靠自己的智慧，最终突破了原子弹研制的难关，最终试验指日可待。

1964年10月16日，罗布泊上空一声巨响，蘑菇云拔地而起。

追忆往昔，陈能宽写下这样的诗句缅怀那段不平凡的历史：

“不辞沉默铸金甲，甘献年华逐紫烟。

心事浩茫终不悔，春雷作伴国尊严。

”

1982年，陈能宽领导的“聚合爆轰波人工热核反应研究”获得全国自然科学奖一等奖。

1986年，他同邓稼先一起，作为国家级科技进步奖特等奖的领奖代表，接受国家的最高奖励。

（摘编自《中国科学报》）