班刊策划书.docx
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班刊策划书
班刊策划书
篇一：
doc
校团委组织宣传中心
班
刊
大
赛
策
划
书
校团委组织宣传中心
一、班刊主题：
快乐学习，健康成长，全面发展
20XX-20XX年度的班刊大赛的主题定为“快乐学习健康成长全面发展”。
校党委书记李廉同志在学风建设学生骨干研讨班开班典礼的报告中提到了关于学风建设的问题，注重谈到了“快乐学习健康成长全面发展”的学风建设理念,希望广大同学在学校的帮助以及自身的努力下真正能够由被动学习转化为自主学习、快乐学习。
其中学习，成长，发展是大学生在大学中进步的关键，而快乐学习，健康成长，全面发展则是由班级团支部在xx传阅班刊内容时应让支部内各成员达到的效果。
学习，不应仅仅针对书本中课堂上的知识，今年更希望班级团支部在xx、传阅内容与学习、成长、发展有关班刊的同时能支持鼓励帮助支部内成员认真学好课堂上的知识，提供一系列的课外知识让支部成员充实自己，发展自己，从学习中找到快乐、培养兴趣、终身学习，从而带动支部内各成员全面发展，加强团支部精神文化建设，提升班级软实力，成为新时代大学校园里的一道亮丽的风景线。
作为工大学子，也为学校学风建设贡献出一份力量。
二、活动目的：
丰富大学生校园生活，见证大学生人格成长，是新时期进一步加强校园文化建设的重要环节。
班刊活动为推动和谐校园构建、促进大学班级文化建设提供了平台，班级成员可通过该纸质载体积极发挥思想上的主观能动性，在集体的光环下正确张扬个性，营造一个积极、健康的校园学习环境。
班刊为衡量班级文化建宣传部20XX年10月19日
设成果提供了重要标准，也是增强班级凝聚力、提升同学集体意识的有力手段。
班刊活动，旨在于进一步加强大学生与外界环境的交流联系，它有力构建了大学生与社会联系的桥梁，有助于深层次拓宽专业领域知识及分享经验。
再者，班刊为班级成员之间，班级与班级之间，学院与学院之间提供了双向学习交流的渠道，为更大程度增加班刊的内涵提供了可能。
班刊作为我们向外界传递班级信息的重要途径，对促进青年思想、文化及学
术各方面的交流起到关键的作用。
班级的特色风采，同学的才华个性，尽在班刊中呈现；同时，通过班刊，把精彩的大学初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是向未来前进的一种动力。
三、主办单位：
校团委组织宣传中心
四、承办单位：
翡翠湖校区各学院团总支
五、活动对象：
翡翠湖校区大一各班级团支部及大二班级团支部
六、活动流程及时间安排
（一）启动（20XX年8月~11月）
1.、前期准备
（1）班刊大赛启动仪式的筹备
（2）班刊大赛指导手册的xx，对本届班刊大赛活动流程的商议
（3）联系各学院负责人开会，会议内容包括：
班刊主题解读，班刊制作的注意事项以及班刊大赛主要流程。
A、时间：
20XX年10月
B、地点：
校团委组织宣传中心办公室
（4）班刊、团日、班级人人主页大赛启动仪式（宣讲会）的召开
A、时间：
11月8日
B、地点：
综合楼301
C、宣讲会内容（班刊大赛部分）：
对班刊活动及相关要求现场讲解，展示往
届优秀班刊，为各班级负责人发放指导手册。
2、前期宣传
（1）海报。
准备班刊大赛宣传时用的海报，数量6张即教育超市、南苑超市、三食堂前各两张。
（2）广播稿。
在大赛的前期通过广播进行宣传；大赛开始前两周，在每周的广播时间播出班刊大赛的通知，大赛前三天每天投广播稿介绍班刊大赛。
（3）络宣传。
在工大论坛、人人主页、微博、博客（具体地址详见班刊指导手册）进行宣传。
（二）初赛（20XX年12月至20XX年5月）
1、前期班刊收集
（1）各班班刊以期刊形式由所在学院团总支负责收集，再统一上交到校团委组织宣传中心。
（2班刊上交时间安排：
第三期—第四周；第四期—第六周；第五期—第八周；第六期—第十一周；
（3）注意事项
A、由校团委组织宣传中心宣传部干事负责通知各院团总支上交各班班刊
B、各院团总支负责收集各班班刊并上传至校团委组织宣传中心宣传部公共邮箱
C、对未上交班刊的班级进行记录
D、班刊要求：
主题明确，内容丰富，版块布局合理，构思新颖，班刊的连续性等（具体内容见指导手册），且必须统一以word形式来写
2、班刊整合
（1）时间安排：
第十二周
（2）各班对前期已制作的六期班刊进行整合，制成纸质版和电子版各一份由所在学院团总支负责收集。
3、院内评比
（1）各院团总支对各班整合的班刊和之前上交的期刊情况进行院内班刊综合评比，选出优秀班级。
（2）注意事项
A、院内评比由各院团总支负责进行选拔
B、根据各院班级数量所占参赛班级总数的百分比，分配给各院相应数量的复赛资格班级名额，一共六十个班级将通过院内的筛选直接进入复赛
C、各院团总支将院内班刊评比出的优秀班级名单上交到校团委组织宣传中心，并将优秀班级整合的电子版班刊和纸质版班刊同时上交到校团委组宣中心。
（纸质版班刊由校团委组织宣传中心宣传部干事负责收集，电子版班刊统一上传到校团委组织宣传中心宣传部公共邮箱）
4、后期整理
由校团委组织宣传中心宣传部对院内选拔出的班级进行期刊以及整合班刊的整理
（三）复赛（20XX年5月）
1、复赛地点：
一食堂门口
2、复赛形式：
展览投票形式
3、前期宣传
（1）在教育超市、南苑超市旁的橱窗内张贴比赛海报
（2）通过广播对班刊大赛复赛进行报道并公布进入复赛的班级
4、前期准备
（1）复赛之前准备好活动海报、展板、桌椅、帐篷、横幅、音响、电脑等物品
（2）通知进入复赛的班级，要求各班将之前制作的期刊打印成电子稿，作为展览素材。
（2）订好具体时间，每个任务安排到人，安排好上课和午饭的替换人员，替换人员要及时到场，避免出现人员空缺情况。
（3）参加复赛班级一共60个，比赛前将晋级复赛班级统一按学院编号
（4）复赛前一小时到现场排放物品，以各院为单位划好分场地
（5）选好发票点投票点
5、展览流程：
（1）各院各班在自己的展区进行宣传，可用海报、表演、介绍等方式进行宣
传拉票工作展览自己班所制作的期刊以及整合班刊。
（2）展览以各个院为单位进行，组宣中心将为各院划分场地，届时各院各班
负责自己地点的宣传和展览
（3）组织同学有秩序排队取票，规范填涂并投票等（如每个同学一次性限取
一张票，上面必须填上规定数目的
不同学院的班刊作品等
（4）安排相关人员维持现场秩序
（5）拍摄人员与负责人协调，在整个活动中进行拍照
6、应急方案
（1）场地。
若在展览时场地有临时的变化要及时通知相关的院与班级，以
便活动的顺利进行。
（2）现场秩序、若出现不服从校团委组宣中心的安排与协调，在规定以外
的宣传以及逾越自己的场地进行
宣传，工作人员要及时上前制止，维持好活动现场的秩序。
篇二：
一、班刊名称
《后青春的诗》
二、班刊宗旨
“展现班级风貌，激励自由创作”是办刊宗旨，以班级的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望班级，用时尚、全新的视觉打造独特的班级生活；真实记录10出版的学生们周围发生的新闻；讲述大学生们的至真情感；展现大学生们的人性魅力和当代大学风貌；积极宣扬健康和谐的班级生活；记录班级的精彩生活。
三、班刊形态定位
综合班刊型栏目
四、班刊风格定位
彰显班级的风貌，有自己独特的个性
质朴清新青春
五、班刊目标受众定位
以20XX级出版专业全体学生为核心受众，以及关注大学生活的学生、老师、家长等。
六、班刊自身特性简述
1、班刊定位：
班级会刊。
以班级学生自主创作的文学作品为主，兼以班级新闻、班级成果等班级动态为辅的班级综合性的班刊。
2、投稿方式：
班级内投稿邮箱或电子投稿邮箱@
3、指导老师：
冯婷何国军
4、主编：
刘勇卜珊珊
七、《后青春的诗》自身特性简述
1、产品定位：
《后青春的诗》作为10出版专的一本以学生教育为主的班刊，定位“交流，提高，进步”。
2、价格定位：
大家免费复印，赠阅。
3、受众分析：
主要面向10出版校内师生，兼向兄弟院校学生赠阅。
4、投稿方式：
公开电子邮件采用络投稿或手写投稿。
5、发行周期：
1年
6、规格标准：
采用A4开本，黑白打印，图文并茂（简易）。
7、传播范围：
其中原本将派送给我，书记，学工办老师，以及作为学校与学校之间的交流刊物，与本地著名学府进行交流发放宣传等。
八、活动策划
1、不定期跟外校班级班刊一起策划一些重要文化活动，建立起《后青春的诗》的美誉度。
2、以《后青春的诗》的名义向同学约稿。
九、板块策划及要求
《后青春的诗》共分为3个大的板块，各版块介绍如下：
（一）卷首语
负责人员：
张丹
征稿要求：
1.淡雅的文笔，诗意的笔调，独特的视角，描绘平凡中不平凡的90后的青春韵律。
2.凝练的言语，独到的评论。
3：
激扬的文字，奏出我们的青春的活力。
4.文体：
散文诗歌
“只言片语”
要求：
1.本栏目一方面征集一些或富有哲理的，或幽默的，或具有启发性的句子，一到两句。
都于我们的日常生活。
最好都是原创的。
2.另一方面征集一些关于生活或学习上的小窍门。
也是一到两句。
可以是自己感悟出来的，也可以是从电视或杂志上学来的。
必须贴近我们的生活，并有一定的可行性。
3.内容短小精悍，以小见大。
（二）栏目、栏目xx及征稿要求
1、流金岁月
闵倩王有雨
要求：
版块内容是一起的快乐生活
2、兰亭遗韵
雷春艳陈芳霞
要求：
版块内容为现代散文、诗歌
1.本栏目主要征集抒情散文或诗歌。
通过对生活的观察表达
内心对事物的真切感受和理性思考.
2.对笔者的文字功底要求较高。
因此会从同学中既定两名擅长
写散文的同学各征两篇，除此之外，也会在全班征集。
3.字数大概在1000字以内。
3、红楼评梦
郑琴陈明凤
要求：
1版块内容为历史（人物或事件）评论
2对影视作品或文学作品的评论或意见。
3对某书的读后感和自己的一些心得体会。
4文体不限。
4、青春绘饰
龚倩杨超
要求：
板块内容为班级青春写手的作品
1.情感故事，包括亲情、友情、爱情。
反映当代大学生的情感世界，内容积极向上。
可以抒发自己内心的各种想法、心情，也可以展现大学生对爱情懵懂的理解，诠释大学校园纯真美好的爱情。
2.文笔功底较好，感情丰富细腻，合乎实际与情理，能够真实贴切地反映真实生活，让读者产生共鸣。
全文要有青春气息，充满青春的朝气和阳光，乐观向上，有感染力。
3文体不限，应有小小说。
5、驻梦远航
胡美容向绍绮
要求：
1版块内容是班级成员对美好未来的美好向往，及对自己班级或自己的学校的祝福，内容乐观向上。
2表达自己的雄心壮志，树立远大的志向，内容要有真情实感，源于生活，回馈于生活。
3文体不限，字数不限。
6、斑斓星空
王琴许涛
要求：
除以上栏目要求的其他方面，可以是杂文一类的。
（三）文后
读者对班刊xx、排版等的一些看法，编者写给读者的话。
十、班刊特殊版块设置
（一）《焦点新闻》
栏目形式：
报的班级焦点新闻，以学生比较关注的重要新闻为主。
栏目风格：
纪实
栏目内容：
搜集10出版的重要新闻，以纪实为主，报道热点新闻。
（二）《特别关注》
栏目形式：
调查，采访等
篇三：
动力909班级刊物策划书
【前言】大学生活一向忙碌这忙碌那的，平日也基本没啥安静的时光
淡下心来写点啥，或是记忆些流去的过去，不如在班刊里，去写下那
些美好的回忆……
【编委会成员】
顾问：
钟丽娟李红斌
总策划：
卢香一邢晶
总xx：
林秀罗冠越
副主编：
郑月生
封面设计：
张汉新
排版：
车杨张汉新
（暂定，欢迎有意愿的同学随时加入我们）
活动对象：
动力909班全体老师、同学
【班级刊物意义】
1、记录大学生活中的点点滴滴，回味大学生活我们不再陌生，那些
面孔也让我们感到亲切
2、经历是一笔财富，而我们往往错失了它，而文字就是最好的记录
方式
一、看图说事（朱江梁城）
照片征集（影集特写）照片总是给人很深的感触，给人情感的撞
击。
那些照片，犹如一个情感的黑洞，看着，就永远填不满自己内心
的那份回忆和感伤。
物是人非，都刻在了一张张泛黄的纸上。
照片征
集主要包括个人照片、团体的相片、校园生活照片三大板块。
相片
包括要把电力、动力实训楼、教学办公楼、大门口等校园风光照片等。
1.个人照片征集包上课，实训，生活中比较满意的照片、初来大学
时青涩的照片、搞怪的照片、参加活动的照片、现在相对成熟的照片
2.校园团体的相片包括军训的，篮球比赛，学校晚会，比赛，校运
会活动等相片
3.春游、秋游、聚会等生活照片
4.相片统一用压缩文件的形式处理，在选择时尽量选择像素较高的
照片
二、班级英雄榜（吴远俊）
主要把这两年里班级风采展示：
老师、同学的获奖情况、学习标兵、
技能高手、体育名人、个人的优秀团干、活动积极分子、班干职位、
社团任职、班级集体活动及各类比赛、晚会所获荣誉证书等。
三、空间故事（罗冠越潘家庥）
主要包括班级名人事迹、诗歌、口头禅、心灵故事等；过往的烟
火，都停留在一句句经典的话语中，长大的我们不会再说像往常一样
不正经的话语。
但站在我们亲爱的兄弟姐妹面前，没有了形象，也不
需要形象。
那些曾经的口头禅又该像积压了很久的火山似的爆发出
来，着重记录个人丰富多彩的大学生活，不要被遗忘，我们用文字还
原真实的大学生活，因为它陪我们走过。
a）口头禅征集不限于自己的口头禅，也可以是其他人的，如方威
威的“不要紧的不要紧的...？
”、刘晓燕的“我一巴掌踩死你！
”
b）他人的口头禅要添加备注（某某的“”），仅限于动力机电一
体化909班同学
四、励志文摘（张才富林秀）
从班里征集文章，以感恩、心灵故事等个人生活感悟或者从读者、
格言，青年文摘或者其他刊物中的好文章，要备注是否原创还是摘文
3-5篇，来鼓励同学在受苦难、挫折、失意时要树立不怕输，不抛弃
不放弃的信念！
从班里征集的文章，个人生活感悟征文，文体不限。
字数原则上300-800字（一旦选用可出版在班刊上）。
1.寝室生活征文（宿舍往事）
亲爱的兄弟姐妹，大学毕业后，当我们重拾温馨，可能无千言万
语，却有桃花潭水深的情感。
初来乍到的羞涩，到一卸自己严密的伪
装，无话不谈。
男女生宿舍的夜话，不与人说。
同窗一年多，留下一
大堆可以剪辑的画面，写下来，留给以后回忆。
a）寝室生活征文主要征集描写自大学以来寝室生活的点点滴滴，既
包括哪些温馨的画面，如寝室聚餐，寝室出游等，也包括寝室中一些
出糗的事件。
b）着重深层次挖掘寝室内部生活，用文字记录下集体生活的每一个
精彩画面，把第二个家写进我们的杂志，即便有过出糗，N年后也会
是一笔财富。
2.个人生活征文
是否在你心里的深处一定深藏着一段令你刻骨铭心的爱情故事。
虽然你的那个他/她不为我们所知，分享出来，让它成为你和他/她的
回忆（匿名也行）更多的时候我们并不是把过去完全遗忘，而只是缺
少触动我们联想的一根弦，不如就在我们刊物诉说来回念它。
a）生活征文主要征集描写或总结大学两年来参加活动带给我们的感
动或感想。
是大学改变了自己的性格和对待人生的态度，于是也就有
了各人不同大学的心路历程。
b）比如某一次课外活动带给你的锻炼和思维的冲击亦或是成长中的
感受，着重记录个人丰富多彩的大学生活，还原真实的大学生活。
五、人生十字路口，是向左走还是向右走（黄仁）
收集有关大学生职业规划、就业指南、专业公司企业的介绍、面试技巧、文明礼仪等
六、欢乐一刻、（陈宗波）
从班里，宿舍不小心说出的笑话经典语言，幽默笑话等，展现我们激情、活泼、无限想象力的一面。
七、恩师寄语（潘婷婷李丽）
可以请学院领导（陆玉兰副书记、杨有常处长）等给予我们寄语、要求和希望。
八、班级通讯录
包括电话、QQ、家庭住址等，以便日后同学联系和互相帮助。
九、活动时间
征集作品时间：
一
整理修改征集作品时间：
一
班刊初稿定于20XX年5月15号之前完成
十、活动说明
篇四：
策划书
一、
二、活动名称：
创办09物理师范一班班刊活动目的：
相信我们的高中时代每个人都有
属于自己的同学录。
同学录上虽然记录了很多同学关于我们的评价，虽然如此，但对于生活中的点点滴滴往
往却被我们忽视。
班级party的活跃场面,寝室聚餐共谈心事，同学之间的互帮互助亦或是某
个人的糗事都会成为我们日后生活的一笔财富，常伴我们身边，回味无穷。
依稀记得刚刚步
入大学的我们激情洋溢，那时虽然课程不多，但至少我们的生活也不无聊。
丰富多彩的社团
活动，忙忙碌碌的学生会工作，还有似乎参加不完的各类讲座。
一步一个脚印，时至大二。
我们中的大多数已经脱去层层外衣，还原成本位的学生，为了我们的未来之路而积蓄能量。
大一的时间应该是像我们高中时企盼的那样自由支配，展现青春萌动的动感时刻。
班级晚会。
小品排练，校运会，班报，校迎新杯篮球赛，一个个活动在我脑海闪现，只可惜过去我
们没有很好的记录，只怕随着时光的推移这一切又将成为陌生的字眼，所以我愿意成为生活
的演员和生活的记录者，把现在生活好，把过去记录好。
人应该往前看，但不是伴随着遗忘
过去，恰恰相反美好的回忆会让我们想起时不寂寞，失落时充满动力
三、活动意义：
记录大学生活中的点点滴滴，回味大学生活我们不再陌生，那些面孔也让我们感到亲切；经历是一笔财富，而我们往往错失了它，而文字
就是最好的铭记方式；丰富大学生活。
四、活动流程
1、时间：
第2周—第13周
2、步骤：
a、第二周组建编委、b、第二周周五晚开会确定栏目名，分配任务。
具体哪几个人负责哪几个版块，分发排版任务（4天之内发到编委邮箱）。
c、第三周星期日晚开会，开始具体讨论班刊的编制：
稿件收集、采访安排、记录班级活动，分发排版任务。
星期一向班里同学公布各版块的具体要求，鼓励同学们投稿。
d、第三——七周为搜集稿件时间。
e、第八——十周对稿件初排。
f、第十一——十二周各版块汇总。
g、第十三周打印校稿分发并上交一份。
五、刊名、版块设置及分工
1、刊名：
晨曦
2、各版块及形式
卷首语：
哲理美文、睿智小故事。
字数300-500字左右教师寄语：
釆访熊院长、毕书记、罗婉华老师、贺导等魅力之窗：
指尖文字：
散文、记叙文、杂文等，主要是抒发个人情感、对生活人生的思考规划、对社会热点问题的评论。
悟语人生：
这个版块主要是摘抄一些名家大师有关净化心灵、修身养性、为人处世的文章，以来对同学们有所指导作用。
青春风釆：
放在页脚处，介绍班上同学（名字+人生格言或口头禅或个人简介等）
3、页数的初步统计
卷首语1页+目录2页+教师寄语4页+看世界6页+魅力之窗10页+全家福2页+指尖文字
16页+悟语人生5页+狂人笑语2页=48页
4、各版块分工
卷首语：
教师寄语：
看世界：
魅力之窗：
狂人笑语：
指尖文字：
青春风彩：
悟语人生：
封面：
待定，有意向的可跟我说
六、要注意的问题
1、若因班刊的需要而花钱，不管多少，到李雪那报账登记，最后我们要算成本。
2、开会的时候，请带好笔好纸作记录，不要无故不来，继然来了，就尽心尽力的安排的任务完成。
3、编委之间要加强交流，相互协作，有不懂的问题多讨论，我们的最终目的是把班刊办好。
4、有事需要通知，我通知熊璐和吴开贵，由他们通知其他编委。
篇二：
doc校团委组织宣传中心班
刊
大
赛
策划
书
校团委组织宣传中心
一、班刊主题：
快乐学习，健康成长，全面发展20XX-20XX年度的班刊大赛的主题定为“快乐学习健康成长全面发展”。
校党委书记李
廉同志在学风建设学生骨干研讨班开班典礼的报告中提到了关于学风建设的问题，注重谈到
了“快乐学习健康成长全面发展”的学风建设理念,希望广大同学在学校的帮助以及自身的
努力下真正能够由被动学习转化为自主学习、快乐学习。
其中学习，成长，发展是大学生在
大学中进步的关键，而快乐学习，健康成长，全面发展则是由班级团支部在xx传阅班刊内
容时应让支部内各成员达到的效果。
学习，不应仅仅针对书本中课堂上的知识，今年更希望
班级团支部在xx、传阅内容与学习、成长、发展有关班刊的同时能支持鼓励帮助支部内成
员认真学好课堂上的知识，提供一系列的课外知识让支部成员充实自己，发展自己，从学习
中找到快乐、培养兴趣、终身学习，从而带动支部内各成员全面发展，加强团支部精神文化
建设，提升班级软实力，成为新时代大学校园里的一道亮丽的风景线。
作为工大学子，也为
学校学风建设贡献出一份力量。
二、活动目的：
丰富大学生校园生活，见证大学生人格成长，是新时期进一步加强校园文化建设的重要
环节。
班刊活动为推动和谐校园构建、促进大学班级文化建设提供了平台，班级成员可通过
该纸质载体积极发挥思想上的主观能动性，在集体的光环下正确张扬个性，营造一个积极、
健康的校园学习环境。
班刊为衡量班级文化建宣传部20XX年10月19日设成果提供了重要标准，也是增强班级凝聚力、提升同学集体意识的有力手段。
班刊活
动，旨在于进一步加强大学生与外界环境的交流联系，它有力构建了大学生与社会联系的桥
梁，有助于深层次拓宽专业领域知识及分享经验。
再者，班刊为班级成员之间，班级与班级
之间，学院与学院之间提供了双向学习交流的渠道，为更大程度增加班刊的内涵提供了可能。
班刊作为我们向外界传递班级信息的重要途径，对促进青年思想、文化及学术各方面的交流起到关键的作用。
班级的特色风采，同学的才华个性，尽在班刊中呈现；
同时，通过班刊，把精彩的大学初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是向未来
前进的一种动力。
三、主办单位：
校团委组织宣传中心
四、承办单位：
翡翠湖校区各学院团总支
五、活动对象：
翡翠湖校区大一各班级团支部及大二班级团支部
六、活动流程及时间安排
（一）启动（20XX年8月~11月）
1.、前期准备
（1）班刊大赛启动仪式的筹备
（2）班刊大赛指导手册的xx，对本届班刊大赛活动流程的商议
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