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读后感评语

读后感评语

1.你能围绕着一个有关童年的主题来写，看到你和朋友一齐开心地在油菜花地里无忧无虑地玩，真令人羡慕！

2.这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自我的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的借代这个修辞手法。

3.《水浒传》读后感：

这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要资料，之后引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最终点题作者从学到了拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身的气魄。

4.《假如给我三天光明》读后感：

这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。

文章读和感紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。

小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。

5.文章能过清新趣味的语言，描述了的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

6.《海伦凯勒传》读后感：

这篇读后感主要对海伦凯勒和莎莉文教师进行具体细致的描述，饱含了对海伦凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文教师的无私的爱的赞美。

语言亲切自然，富有感染力。

7.《困难能够让翅膀更强壮》读后感：

这是一篇《困难能够让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有本事去永不言败，坚持到底，也让感到学习真趣味。

全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

8.虽然给老人让座的事例很平常，但经过你的笔，这件事就跃然纸上，生动地呈此刻我们面前。

期望你继续努力！

9.文中你向我们讲述了黑色风暴的故事，但这不是你的目的。

你是借助这样一个故事，引发一个话题――大家都很关心的环境保护问题。

故事叙述得清楚明白，身边的事例信手拈来，最终但愿黑色的风暴，永远不会刮起，发自内心地呼吁，真实感人。

10.《假如给我三天光明》读后感：

这篇读后感写得十分好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自我的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自我和我们一般人进行比较，揭示出这本书对我们每个人的意义，最终提出期望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

11.《昆虫记》读后感：

本文将阅读《昆虫记》的资料与现实生活相结合，感受深刻，为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏。

它行文生动活泼，语调简单诙谐，充满了盎然的情趣，有感染力。

12.你这篇作文很不错嘛！

你把电影和书联系了起来，也写了自我的童年往事，但语言有些平淡，心理描述不足，修改一下，必须会更加出色的。

13.《海伦凯勒传》读后感：

这篇读后感主要对海伦凯勒和莎莉文教师进行具体细致的描述，饱含了对海伦凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文教师的无私的爱的赞美。

语言亲切自然，富有感染力。

14.《名人传》读后感：

这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从资料上看有理有据，有感而发。

透过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。

15.《假如给我三天光明》读后感：

这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的资料，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。

16.《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感：

这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。

作者用细致的语言讲述着感动的故事。

本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。

结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。

不足在于文章结构不合理。

17.《假如给我三天光明》读后感：

这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的资料，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。

18.虽然篇幅不长，可是语言简洁明快，并且能紧紧围绕主题，由书中的资料引出自我以前和朋友们嬉戏玩耍的情景，写得不错。

19.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。

前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!

能作此语，莫谓祖国无人也。

20.《三国演义》读后感：

这是一篇《三国演义》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点我们不仅仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中。

全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

21.《平凡的世界》读后感：

这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受。

全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

22.《男生贾里》读后感：

这篇读后感先是简单介绍了《男生贾里》的资料，然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与欢乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。

23.《名人传》读后感：

这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从资料上看有理有据，有感而发。

经过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。

24.是啊，朋友之间有时会产生一些误会，只要一句对不起或没关系，也许就不会让事情变大，所谓退一步海阔天空嘛！

25.你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望――因为对我来说，上学是一种欢乐。

26.《假如给我三天光明》读后感：

这篇读后感写得十分好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自我的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自我和我们一般人进行比较，揭示出这本书对我们每个人的意义，最终提出期望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

27.《居里夫人》读后感：

这篇文章，作者从《居里夫人》这本书中得到感悟。

能将故事简单的介绍清楚，并抒发自我的感想：

做事要有毅力，要专注。

全文语言简洁有力。

中心表达也突出。

28.《水浒传》读后感：

这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要资料，之后引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最终点题作者从学到了拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身的气魄。

29.《巴黎圣母院》读后感：

前苏联著名作家高尔基曾说：

书籍是人类提高的阶梯。

从本篇文章流畅的语言理性的分析饱满的情感深刻的思想还有精彩的题记中都能够看出作者的博学深思。

30.《谁动了我的奶酪》读后感：

在这篇读后感中，作者首先用好读书也要读好书的观点引出我要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要资料，并对书中的奶酪意象有自我的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自我的观点和感悟。

全文结构完整，立意深刻。

31.《水浒传》读后感：

这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。

作者介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。

作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

32.《狼牙山五壮士》读后感：

这是一篇《狼牙山五壮士》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点我们应当努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

33.《陶行知》读后感：

这篇读后感作者联系故事，体会到没有爱，就没有教育。

文章更高明之处在于作者以自我独特的视角，感悟到更崇高伟大师爱。

采用引――议――联――结的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。

34.《狼牙山五壮士》读后感：

这是一篇《狼牙山五壮士》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点我们就应努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

35.花宇航，你能结合自我的真实事例来反映给予是欢乐的这个主题，从文中能够看出你已经深刻地体会到了欢乐的真正含义。

我必须会向你学习！

36.《青少年就应知道的植物》：

这是一篇读后感，作者在读完《青少年就应知道的植物》后，有着颇深的感受。

文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。

作者能够从**引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。

37.《三国演义》读后感：

这是一篇《三国演义》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点我们不仅仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中。

全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

38.《繁星春水》读后感：

这篇读后感，作者由《繁星春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。

同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

39.本篇读后感的行文思路十分清晰，首先对所读之物进行概括，然后发表自我的看法，随后由人及己，联想到自我所经历的事，最终揭露道理人生中，是没有十全十美的，仅有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿!

40.这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

41.《西游记》读后感：

作者读《西游记》感触十分多，将悟空沙僧与八戒进行比较，突出了坚持赢得成功放下收获失败的思想。

然后联系实际，指出所有的成功都来自于坚持。

42.《假如给我三天光明》读后感：

这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的资料，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。

43.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今日，你的未来必须会是完美而幸福的。

44.《水浒传》读后感：

这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。

作者介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。

作者能够点出《水浒传》在中国文学的地位，感悟深刻。

45.《假如给我三天光明》读后感：

这篇读后感写得十分好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自我的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自我和我们一般人进行比较，揭示出这本书对我们每个人的好处，最终提出期望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

46.《青少年应当知道的植物》：

这是一篇读后感，作者在读完《青少年应当知道的植物》后，有着颇深的感受。

文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。

作者能够从*引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。

47.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

48.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

49.《小王子》读后感：

这是一篇优秀的读后感，文章边叙边议，引用名言或故事简练而恰当，很好地为议论作铺垫，。

四段各段都有一个故事片段，又有独立的观点。

结构上采用总分总的模式。

议论深刻，令人深思。

50.《樱桃之远》读后感：

这是一篇关于《樱桃之远》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要资料，之后引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。

51.《老人与海》读后感：

本文将阅读海明威的《老人与海》的资料与现实生活相结合，语言精炼，如没有太多的忧伤凄凉，也没有太多的惊险奇幻，有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着。

感受深刻，有自我独特的思考。

52.你让座的事迹深深影响了我，你为全班树立了一个好榜样。

给予是欢乐的