山东省济宁市泗水县中考二模语文试题 含答案.docx
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山东省济宁市泗水县中考二模语文试题含答案
泗水县二○二一年高中阶段学校招生考试
语文模拟试题
（二）
注意事项：
1．本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。
答案请答在答题卡上。
2．答题前，用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3．答题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。
务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，只收答题卡。
一、基础知识积累与运用（共10分）
阅读下面的文字，完成1～2题。
（共4分）
踏着晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。
（▲）刚刚接受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱笼。
随风摇曳的竹子，在初升的阳光下，撒落一片淡淡的影子；鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜箭镂刻得瘢痂交措，但仍然显得（▲），生机勃勃。
1.上文中下列字形、字音都正确的一项是。
（2分）
A．肃杀随风摇曳（yè） B．镂刻（lóu）苍翠葱笼
C．桑葚（shèn）风刀霜箭 D．撒落（ sǎ）瘢痂交措
2.将下列词语依次填入文中▲处，最恰当的一项是（2分）
A．不管挺拔巍然 B．尽管挺拔巍然
C．尽管苍劲傲然 D．不管苍劲傲然
3．下列句子中成语使用正确的一项是（2分）
A．雄安新区地处华北平原，纵横决荡，距北京、天津各100公里，是未来的“创新之都”。
B．《人民的民义》中鞭辟入里的官场批判给人心带来的是正气凛然的能量。
C.关于如何举办读书节活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉。
D．食品安全的当务之急，就是要关注老百姓餐桌与菜篮子，让人们吃上放心食品,生活安居乐业。
4.下列句子没有语病的一项是（2分）
A．中国第二艘航母下水，有助于扩大我国维护国家主权和领土完整，维护重大核心利益的能力。
B.“朗读者”节目深受观众的喜爱，是因为其形式新颖，感情真挚，有文化内涵的原因。
C.《教育蓝皮书》指出我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化，这种现象应引起重视。
D.为了引起人们对睡眠重要性的关注，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
5．下列各项说法有误的一项是（2分）
A．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“三秦”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
B．《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品305篇。
按体制分风、雅、颂三类。
“赋、比、兴”是其主要的表现手法，其中，“比”就是比喻。
D．戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。
《威尼斯商人》是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。
二、古诗文积累与阅读（20分）
6.读下列语境，完成填空。
（5分）
（1）落红不是无情物，▲。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）江山代有才人出，▲。
（赵翼《论诗》）
（3）庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“▲，
▲”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静。
（5）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。
请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句：
▲，▲。
阅读下面的唐诗，完成7～8题。
（共5分）
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处，莓苔见屐痕。
白云依静渚，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
7．诗的前四句写出了常山道人隐居地怎样的环境特点？
请作简析。
（2分）
8．诗句“过雨看松色，随山到水源”中，“过”字与“随”字用的妙，请作赏析。
（3分）
阅读下面的文言文，完成9～13题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】夫国之大务，莫先于戒备。
若夫失之毫厘，则差若千里，覆军杀将，势不逾①息，可不惧哉！
故有患难君臣旰②食而谋之择贤而任之。
若乃居安而不思危，寇至不知惧，此谓燕巢于幕，鱼游于鼎，亡不俟③夕矣！
传曰：
“不备不虞④，不可以师。
”又曰：
“豫⑤备无虞⑥，古之善政。
”又曰：
“蜂虿⑦尚有毒，而况国乎？
”无备，虽众不可恃也。
故曰，有备无患。
故三军之行，不可无备也。
（选自《将苑》）
【注释】①逾：
超过。
②旰：
念ɡàn，晩；迟。
③俟：
等待。
④虞：
准备，防范。
⑤豫：
预先；事先。
⑥虞：
忧虑，忧患。
⑦虿：
念chài，蝎子一类的毒虫。
9.下列加点的词解释不正确的一项是（2分）
A.先帝不以臣卑鄙卑：
身份低微
B.夙夜忧叹夙：
早
C
不可以师师：
出兵征伐
D.此谓燕巢于幕巢：
鸟窝
10.下列各组句子中加点词
意义和用法相同的一项是（2分）
A.至于斟酌损益自以为大有所益
B.三顾臣于草庐之中夫国之大务，莫先于戒备
C.若乃居安而不思危环而攻之而不胜
D.亡不俟夕矣今亡亦死，举大计亦死
11.用“/”给下面的语句划分节奏。
（划两处）（2分）
故有患难君臣旰食而谋之择贤而任之
12.用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
无备，虽众不可恃也。
13.根据要求回答问题。
（2分）
【乙】文中提到“居安而不思危”，结合你读过的《出师表》全文和《三国演义》说说从哪些地方可以看出后主刘禅“居安而不思危”。
三、语言运用（5分）
14.下图是农村废弃口罩处置流程图，请你仔细观察图表向邻居们介绍农村废弃口罩的处置方法。
要求：
不超过150个字，层次清晰。
四、现代文阅读（25分）
读下面这篇文章，完成15～19题。
如何看待数字时代的文学评论
薛晓倩
①评论当然是重要的。
传统评论的重要性表现在两个方面:
概述原著和提炼观点。
贝克在他的著作《你和我》中认为:
“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。
”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。
②除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题:
首先，书评是否有影响力?
其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的?
③为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。
“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。
这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。
重复几次之后．你会发现这样一个规律:
对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。
相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。
节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为然。
同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。
这证明了两点:
评论是否有效取决于其具体内容．评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。
④评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。
另外，大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。
如果以往确实存在这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗?
⑤《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。
相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写作，等等。
这本书中最重要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响——快如迅雷，又极具吸引力。
⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅剩一个迷蒙的轮廓。
当书评取代了书籍本身，评论的波涛淹没了文本本身，导致的结果是，出现了大量对当前观点进行总结的文章。
这一切想起来就令人沮丧——大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的。
⑦显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。
我们希望字里行间都有爱，但是评论家们漫步在故事、图像、声音和口味所建构的迷宫里，一边怀疑。
一边追寻符合他们口味的最终价值，我们应该喜欢这些吗?
他们的文学评论深刻而准确吗？
（据2018年5月18日《文汇报》同名文章改写）
15．阅读全文，概括本文的中心论点。
（2分）
16．请指出第③段使用的论证方法并分析其作用。
（3分）
17．为什么作者要花一半的篇幅讨论传统的文学评论?
（3分）
18．阅读第⑤⑥两段，概括网络文学评论的特点。
（3分）
19．下列对选文理解与分析不正确的一项是（2分）
A．本文紧扣名人名言论证中心论点，行文简洁，视野开阔，论证严谨。
B．文章第①②段列举了部分评论家的观点及其争论的焦点，为第③段论证拓展了空间。
C．文章第⑥段运用了比喻论证的方法，形象地指出了网络时代评论的负面影响。
D．本文引导读者正确看待数字时代的文学评论，具有鲜明的时代性。
读下面这篇文章，完成20～24题。
秋山寻野
从维熙
①那年秋天，在京郊的山区闲居。
看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。
一位出租车司机看见我说：
“您老是不是想看看周围的风景？
不远处有黑龙潭、云雾山，还有…”
②我说：
“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。
③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。
他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。
④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。
尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。
景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。
我则像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。
毕竟期望寻找山间的野趣呀。
⑤环山小路非常难走，既没有石阶铺路，也没有示意路标，这正是我要探秘的地方。
走了一段崎岖山路之后，我发现，在路旁林木的枝条上，一缕白布条在秋风中飘摇。
我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。
这个发现使我非常得意，原来，我并不是第一个来这里寻野趣的”情痴”，早已经有先于我者叩访此地了。
⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。
继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。
更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。
寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。
⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。
静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。
我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。
我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。
然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。
这时才发现，刚才有见的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果己然坠落山坡，竟然没有人来采摘。
一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。
一叶知秋，这真是秋天山野物写生。
⑧静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。
抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。
久违了，天空的美神，在喧嚣的城市，无法找到你的身影，在这寂静无声的大山深处，你带给游人的是天籁声声。
时光似乎倒流过去半个多世纪，情不自禁地记起了儿时，每逢雁鸣长空，我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真：
南来的雁，
北来的雁，
在我篮里下窝蛋……
⑨此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的一往情深。
目送着大雁们的身影，一直消失在长天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。
闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。
一口好酒让我爽透心扉。
⑩遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾——也就是古人头上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯。
时间跨越了一千多年，新时代的文人，虽然无法演绎陶翁的恬淡，只想摆脱开城市生活的喧嚣，在野山中享受一回独饮之乐，也算得上是难得的乐趣了。
⑪出山时，秋阳高悬。
司机问我：
“您老玩得开心吗？
”我立向他表示了谢意，这真是一次沁人心脾的道遥游呢……
（选自《河北日报》2019年5月17日，有改动）
20.“秋山寻野”中的“野”，包含了哪两个方面的内容？
（2分）
21.在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？
（3分）
受骗上当﹣（ ▲ ）﹣（ ▲ ）﹣（ ▲ ）﹣沁人心脾
22.品析语言（任选一题即可）。
（2分）
①静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。
抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。
（从词语运用的角度）
②闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。
（从描写方法的角度）
23.文中引用了童谣和陶渊明“巷巾滤酒”的材料，有什么作用？
（2分）
24.请对文章的第④段进行简要的分析和评价。
（3分）
四、写作（40分）
25．阅读下面材料，按要求写一篇作文。
岩洞里，有水滴。
“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：
“水滴，你在干什么？
”
水滴说：
“积累。
”
“是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。
”
“我怎么看不出来？
”蝙蝠说，“是梦想吧？
”
“不，这是理想。
”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。
终于，在他滴出的岩石上，和他滴到的岩下，都长出来石笋。
准确点儿说，是积成了笋。
水流还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！
看了以上材料，你有什么感想呢？
请据此写一篇作文。
要求：
①自选一个角度构思作文，600字以上。
②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。
③不要脱离材料的范围及含义作文，不得抄袭、套作。
泗水县二○二一年高中阶段学校招生考试
语文模拟试题
（二）
一、基础知识积累与运用（10分）
1.A．2.C．3.B4.C5.B
每题2分，共10分。
二、古诗文积累与阅读（20分）
6．籁此俱寂但余钟磬音（5）大漠孤烟直，长河落日圆最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都日暮乡关何处是,烟波江上使人愁南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
每句1分，共5分。
7.【答案】（2分）幽静。
沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。
答出幽静意思的，给2分。
8.【答案】（3分）“过”字把雨后松树翠绿的颜色丞相了出来。
“随”字形象的表现了山道峰湖路转，人在随山转折、缘山寻找“水源，令人有曲径通幽的遐思。
（3分）对“过”字简要赏析的，给2分；对“随”字简要赏析的给2分。
9.【答案】（2分）D
10.【答案】（2分）C
11.【答案】（2分）故有患难/君臣旰食而谋之/择贤而任之
12.【答案】（2分）如果没有准备，即便国家再大，人口再多，也不能倚仗。
13.【答案】（2分）赏罚不明，亲近小人，贪图享乐。
三、语言运用（5分）
14.【答案】（5分）示例：
农村废弃的口罩有两种：
普通村民废弃口罩、居家医学观察点和居家隔离人员废弃口罩。
前者要袋装密封，投放到其他垃圾，再由垃圾分类车运送至焚烧厂。
后者要袋装密封，并做红色标记，投放到专用容器，再由专用运输车辆运送至焚烧厂。
四、现代文阅读（25分）
《如何看待数字时代的文学评论》
15.【答案】（2分）数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显，我们要客观地看待数字时代的文学评论。
16.【答案】（3分）使用了举例论证，以人们对待“周六观点”这个电视栏目的态度为例，论证了关于评论的影响力:
“评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的‘对’与‘错’的问题。
”为下文引出中心论点作铺垫。
17.【答案】（3分）数字时代的文学评论从传统文学评论中脱胎而来，传统文学评论中的问题数字时代的文学评论也存在，从传统文学评论谈起，更加深入浅出，有利于读者接受;两者相互对应，有利于读者把握数字时代的文学评论的特点、价值和影响，从而更好地论证文章的中心论点。
18.【答案】（3分）①网络文学评论自下而上，完全开放;②网络文学评论快如迅雷，又极具吸引力;③网络文学评论颠覆了传统文学评论的文本，出现了大量对当前观点进行总结的文章。
19.【答案】（2分）B
《秋山寻野》
20.【答案】（2分）①非人工栽培或驯化的纯自然的事物；②脱离喧嚣世俗的自由与快乐。
21.【答案】（3分）非常得意心旷神怡一往情深
22.【答案】（2分）①句子运用“久久”与“匆匆”两个叠词，描述生动、口语化，表现出作者对山间空旷、幽静与山间自然纯正事物的喜爱。
②这个句子是对作者的动作描写，以“闭”“靠”“掏”“倒”“咽”等动词，表现作者身处山境的自由与随意，表现作者对这种生活的喜爱。
23.【答案】（2分）童谣表现出儿童的纯真，陶渊明的“巷巾滤酒”表现其为人的纯朴、真实。
以此来突出作者对童年生活的怀念，对纯真、自由生活的热爱。
24.【答案】（3分）此段运用对比的手法，将“我”与众游客形成对比，突出“我”与众不同的人生态度，为下文对陶渊明的生活态度的赞美，表现文章的主旨作铺垫。
五、写作（40分）
按中考标准评阅。
项目
等级
内容（20）
表达（15）
文面（5）
一
立意深刻，中心明确
材料典型，内容充实
（20－16）
结构严谨，条理分明
生动准确，真实感人
（15－11）
5
二
立意基本恰当，中心基本明确
材料一般，内容欠具体
（15－11）
结构较完整，条理欠清晰
有些语病，缺乏感情
（10－6）
4
三
立意欠恰当，中心欠明确
材料不当，空洞无物
（10－6）
结构有残缺，条理较乱
语病较多，没真情实感
（5－3）
3
四
严重偏离题意
套抄范文，不切实际
（5－0）
结构混乱
病句很多，词不达意
（2－0）
2
说明：
1.不足100字，不超过5分；不足200字，6－12分；不足300字，13－16分；不足400字，不超过25分；不足500字，不超过30分；不足600字但超过500字，每缺50字从得分扣1分。
2.无标题或不按要求拟题扣2分。
3.每错一字，扣1分，重复者不计，最高扣3分。
4.全篇抄袭，10分以下；抄袭一半，20分以下。
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